El documento presenta ideas para un curso de español de nivel básico para estudiantes de negocios. Analiza el perfil de los estudiantes y los resultados de una encuesta sobre sus expectativas, que indican un énfasis preferido en gramática, producción oral, y temas culturales sobre otros elementos como comprensión auditiva o escrita. Propone diversos recursos prácticos para el aula centrados en esas áreas, como juegos, actividades de role play, y vocabulario específico de negocios.