Chad Sellers of Useful Fruit Software presenting at Baltimore Cocoa on the Cocoa Text System. Video available at http://baltimorecocoa.com/post/1167471671/cocoa-text-system-video-slides
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Proyecto abp que consiste en desarrollar una "huerta" para diferentes sectores de la comunidad y donde los /as alumnos/as serán los gestores y asesores, ademas de donarles herramientas construidas por ellos mismos.
La integración curricular es un enfoque educativo que busca promover una comprensión más profunda y significativa del conocimiento al conectar diferentes disciplinas y áreas temáticas. Este programa se basa en la necesidad de desarrollar habilidades interdisciplinarias en los estudiantes, fomentando su capacidad para aplicar el conocimiento en situaciones del mundo real y enfrentar desafíos complejos.
Este documento contiene los contenidos de la clase N° 3
MÓDULO III
AULA VIRTUAL ESTRUCTURA
Estructura del aula virtual para estudiantes de primaria
Lo que no debemos hacer
Lo que no debe faltar
Códigos QR
Metodología PACIE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
4. PARTICPANTES DE LA RED DE
APRENDIZAJELos participantes del proyecto son:
SOCIAS: En este proyecto son quienes van a realizar dos actividades
muy importantes:
Iniciales con la motivación a los estudiantes
Finales con la difusión del producto final
PROFESORES ESPECIALISTAS: Este proyecto requiere la utilización de
las TICs; por lo tanto los profesores especialistas son los que van a
dar un soporte técnico desde su conocimiento y aplicación de las
diferentes habilidades o destrezas que tengan.
EXPERTOS: Para desarrollar el proyecto también necesitamos la
presencia de expertos quienes con su participación darán una idea o
una visión mucho más amplia a los estudiantes para la culminación
de las actividades planificadas
5. INTERESADOS DE LA RED DE
APRENDIZAJELos interesados del proyecto son:
OTRAS INSTITUCIONES: Los estudiantes participarán de una feria o
casa abierta para dar a conocer el proyecto y os principales
interesados serán sus pares compañeros de otras instituciones que se
interesen en el proyecto y a los que debemos explicar todo el proceso
para que se multiplique y hacer de este aprendizaje propio de
nuestro entorno
PADRES DE FAMILIA: Son también los interesados del proyecto porque
quieren ver que el apoyo que han dado a sus hijos se vea reflejado en
resultados.
LA COMUNIDAD: Miembros de la comunidad serán los interesados, ya
que son beneficiados con la donación del producto final.