Este documento proporciona información sobre la redacción de textos, incluyendo la importancia de la coherencia, cohesión y elementos estructurales como el párrafo. Explica que la redacción efectiva requiere la expresión clara de ideas a través de mecanismos gramaticales y léxicos. También describe los tipos de párrafos, características del ensayo y técnicas como el resumen para comprender y sintetizar información.

1. Redacción de textos
Brayan Fernando Rodriguez Gonzalez
Código:52477

2. La importancia de la redacción
La redacción de texto no sólo se basa en la puntuación o en
el poder hacer varios ensayos de un solo tema, la redacción
recoge elementos muy importantes basados en saber
expresar una idea.

3. Elementos de la redacción
• El fondo de la redacción:
Lo constituyen las ideas que utiliza el autor para desarrollar el tema. Los
aspectos de sintaxis y contenido más importantes que se deben considerar son:
la coherencia, el contenido interesante, la fundamentación de las ideas,
la concordancia, orden y precisión de las ideas, la fluidez, el mensaje efectivo y
original, el vocabulario acertado y diverso.

4. Elementos de la redacción
• Coherencia:
Cualquiera que sea su objetivo, todo escrito debe estar organizado de tal manera
que el acomodo de las ideas en los párrafos conserve una coherencia o unidad
lógica y clara. Un texto tiene un tema general o título y que cada párrafo
desarrolla una idea central (a veces la idea se desarrolla en más de un párrafo)
relacionada con el título del texto.

5. Cohesión textual
• Se denomina cohesión textual a la propiedad que
permite que cada frase de un texto sea interpretada en
relación con las demás. O mejor la cohesión es la manera
de relacionar y unir las distintas palabras, oraciones y
párrafos del texto.

6. Mecanismos de cohesión
• Gramaticales
La cohesión es la propiedad por el que un elemento del texto se refiere a
otro del contexto. Así en muchas lenguas la existencia de la concordancia
gramatical, el género gramatical y el número gramatical ayuda a
interpretar el referente de una expresión, permitiendo identificarlo con el
referente de expresiones anteriores al discurso. Por ejemplo, la existencia
de diferentes grados de deixis (este, ese, aquel) es un procedimiento útil
para lograr la cohesión discursiva.

7. Mecanismos de la cohesión
• Además de las categorías gramaticales que ayudan a relacionar formas léxicas
y pronombres entre sí, las lenguas poseen conectores o nexos
oracionales que permiten interpretar si discursivamente una oración refuerza
a otra, la contradice en parte o la matiza. Estos nexos que tienen un papel
sintáctico tienen un significado léxico que permite deducir si dos oraciones se
contraponen o no.

8. El párrafo
• Es una unidad comunicativa formada por un conjunto de oraciones
secuenciales que trata un mismo tema. Está compuesto por un conjunto
de oraciones que tienen cierta unidad temática o que, sin tenerla, se enuncian
juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo comienza con
una mayúscula y termina en un punto y aparte. Comprende varias oraciones
relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal.

9. Características del párrafo
• Se componen de una oración principal.
Dentro de un párrafo existe una oración principal, que es continuada por
otra u otras oraciones que son las oraciones secundarias, a la oración
principal se le suele llamar oración temática, pues es la que hace mención
del tema o los aspectos de que trata el párrafo, en ella se concentra la idea
principal y el sentido del mismo.

10. Características del párrafo
• Oraciones secundarias.
Las oraciones secundarias son las que siguen a la principal e integran el resto
del párrafo, se encargan de fundamentar, complementar y ampliar aquello que
es enunciado en la oración principal. Debe de haber una relación lógica,
continuidad, coherencia, y consistencia de ideas entre la oración principal y las
oraciones secundarias.

11. Características del párrafo
• Tamaño.
Los Párrafos varían de tamaño dependiendo de aquello que
traten, pudiendo constar tan solo de una o dos palabras, constar
de un renglón o de varios y llegar a ser extensos, tal es el caso
de la novela “cazador de leones”, que está compuesta de sólo
dos párrafos.

12. Tipos de párrafo
• Párrafos argumentativos.
Son aquéllos que se usan para exponer un argumento
tendiente a apoyar una opinión o refutar otra, y tienen la
finalidad de causar la persuasión del lector, estos párrafos
son propios de los textos argumentativos, (ensayos, libros
filosóficos, discursos políticos, etc.).

13. Tipos de párrafos
• Párrafos expositivos.-
Son propios de los diferentes textos expositivos, se utilizan por ejemplo en la
composición de los ensayos científicos, dentro de los textos de índole legal y
educativos entre otros, la finalidad de estos párrafos consiste en hacer la
exposición de una idea o concepto determinado y su explicación ya sea en el
mismo párrafo o en los párrafos que siguen a este.

14. Tipos de párrafos
• Párrafos de enumeración.-
En estos párrafos se hace una enumeración, ya sea de ideas, sucesos, cosas, se
enumeran citaciones, o diversos pasos en algún proceso como por ejemplo en
el caso de recetas de cocina, en donde se enumeran los pasos y procedimientos
a seguir, así como en diversos libros científicos o técnicos. También son usados
para clasificar y jerarquizar por orden de importancia algún tema. Pueden estar
formados solo con palabras o incluir dentro de la enumeración números con
los que se hace por ejemplo una lista de ideas o la cuenta de temas.

15. Tipos de párrafos
• Párrafos narrativos.
Son muy característicos de algunos géneros literarios como las novelas, cuentos,
crónicas, textos periodísticos, históricos y otros más, en que se escriban hechos
y sucesos, de manera cronológica. Son usados en obras en donde un narrador
hace la crónica de una historia, pudiendo estar intercalados con otros tipos de
párrafos, como es el caso de los párrafos de diálogos.

16. Ensayo
El ensayo2 es un tipo de texto en prosa que analiza, interpreta o evalúa un tema. Se considera
un género literario, al igual que la poesía, la narrativa y el drama.
Las características que debe tener un ensayo son las siguientes:
• Es un escrito serio y fundamentado que sintetiza un tema significativo.
• Posee un carácter preliminar, introductorio, de carácter propedéutico.
• Presenta argumentos y opiniones sustentadas.
• Es un género literario dentro del más general de la didáctica.
• Casi todos los ensayos modernos están escritos en prosa. Si bien los ensayos suelen ser breves,
también hay obras muy voluminosas como la de John Locke “Ensayo sobre el entendimiento
humano”.

17. Definición de ensayo
• Un ensayo es una obra literaria relativamente breve, de reflexión subjetiva, en la que el autor
trata de una manera personal, no exhaustiva, y en la que muestra cierta voluntad de estilo de
forma más o menos explícita. Esto último propone crear una obra literaria, no simplemente
informativa. Puede tratar sobre temas de literatura, filosofía, arte, ciencias, sociales y política,
entre otros.
• El ensayo, a diferencia del texto informativo, no posee una estructura definida ni
sistematizada o compartimentada en apartados o lecciones, por lo que ya desde el
Renacimiento se consideró un género más abierto que el medieval tractatus o que la suma, y
se considera distinto a él también por su voluntad artística de estilo y su subjetividad, ya que
no pretende informar, sino persuadir o convencer. No pretende agotar un tema, como el
tratado: de ahí su subjetividad, su carácter asistemático y su estructura flexible.

18. Lógica en el ensayo.
• La lógica es crucial en un ensayo y lograrla es algo más sencillo de lo que parece: depende
principalmente de la organización de las ideas y de la presentación. Para lograr convencer al
lector hay que proceder de modo organizado desde las explicaciones formales hasta la
evidencia concreta, es decir, de los hechos a las conclusiones. Para lograr esto el escritor
puede utilizar dos tipos de razonamiento: la lógica inductiva o la lógica deductiva.
• De acuerdo con la lógica inductiva el escritor comienza el ensayo mostrando ejemplos
concretos para luego deducir de ellos las afirmaciones generales. Para tener éxito, no sólo
debe elegir bien sus ejemplos sino que también debe presentar una explicación clara al final
del ensayo. La ventaja de este método es que el lector participa activamente en el proceso de
razonamiento y por ello es más fácil convencerle.

19. Estructura del ensayo.
Introducción:
• Es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo; explica el contenido y los
subtemas o capítulos que abarca, así como los criterios que se aplican en el texto, es
el 10% del ensayo y abarca más o menos 6 renglones.
• Además, esta parte puede presentar el problema que plantea al tema al cual vamos a
abocar nuestros conocimientos, reflexiones, lecturas y experiencias. Si este se
plantea, entonces el objetivo del ensayo será presentar nuestro punto de vista sobre
dicho problema (su posible explicación y sus posibles soluciones).

20. Desarrollo:
Contiene la exposición y análisis del mismo tema, se plantean las ideas propias y
se sustentan con información de las fuentes necesarias: libros, revistas, Internet,
entrevistas entre otras. Constituye el 75 % del ensayo. En él va todo el tema
desarrollado, utilizando la estructura interna: 50 % de síntesis, 15 % de resumen
y 10 % de comentario.Se sostiene la tesis, ya probada en el contenido, y se
profundiza más sobre la misma, ya sea ofreciendo contestaciones sobre algo o
dejando preguntas finales que motiven al lector a reflexionar.

21. • Conclusión:
En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema, se permite
dar algunas sugerencias de solución, cerrar las ideas que se trabajaron en el
desarrollo del tema y proponer líneas de análisis para posteriores escritos. Esta
última parte mantiene cierto paralelismo con la introducción por la referencia
directa a la tesis del ensayista, con la diferencia de que en la conclusión la tesis
debe ser profundizada, a la luz de los planteamientos expuestos en el desarrollo.

22. Resumen.
• El resumen es una técnica de síntesis que consiste en
reducir un texto con las ideas principales de éste, en la
que se expresan las ideas del autor siguiendo un proceso
de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del
tema.

23. Procedimientos para hacer un resumen
• Hacer una lectura general
• Tener en claro el enfoque de la asignatura
• Entender el significado
• Ir párrafo por párrafo
• Subrayar, resaltar o transcribir
• Parafrasear el texto
• Releer el resumen

24. Redacción de textos.
Gracias