Este documento describe el lenguaje jurídico y sus características. El lenguaje jurídico es el lenguaje técnico y peculiar utilizado por los órganos de la administración pública y los juristas. Se caracteriza por su rigidez, uso de tecnicismos, tercera persona y locuciones prepositivas. Incluye ejemplos comunes de términos jurídicos y explica la importancia del lenguaje jurídico para la comunicación técnica entre expertos.

1. Lenguaje Jurídico
¿Que es?
Es aquella lengua empleada por los órganos de la
administración publica y los juristas.
En pocas palabras es el lenguaje técnico y
peculiar del derecho denominado lenguaje
jurídico.

2. Características
* Rigidez de su estructura y léxico, lleno de tecno
sismo y fijado atreves de formulas y frases.
*Abuso de las contracciones perifrásticas.
*Uso abundante de la tercera persona.
*Acumulación de locuciones prepositivas.
*Utilización de un lenguaje culto, ritual y con
escaso margen de valoración .

3. El tecnolecto o lenguaje de especialidad, es una
variable lingüística para fines especiales que
tienen por objeto garantizar la comunicación
técnica entre los expertos.
En cuanto a la misma usada por los abogados, se
puede mencionar:
Acta, Alegatos, fallo, predio, litigio, recusación.

4. Importancia
Es asimilado como un grupo de palabras y
discursos técnicos profesionales .
Técnicos en el lenguaje, como por ejemplo
todos los que se usan en la medicina y son
términos que no lo usan las del común.

5. La redacción jurídica
Es un propósito fundamental en la información de
los profesionales del derecho.
Se le llama redacción jurídica a aquel conjunto
de escritos que presentan los abogados, estos
escritos deben redactarse de manera correcta es
decir no basta que se presenten con buena
ortografía, sino que además deberán estar bien
argumentados.

6. Pasos de la redacción
jurídica
*Planificar el escrito: como organizar ideas.
*Como redactar párrafos: Escrito positivo y argumentativo.
*Como redactar oraciones: Comprensión de los tipos de
oraciones y su utilidad.
*Que palabras escoger: Precisión, concisión, y sencillez.
*Claridad de las expresiones.
*Recursos específicos para convencer.
*Un toque artístico.

7. Características
*Unidad del escrito: El escrito debe tener
sentido y además de ellos contar con un titulo,
párrafos, y desarrollo.
*La autocontención: El auto debe ser con mucha
claridad de modo que el lector se sienta
profundamente satisfecho.
*Concatenación: Cada idea del tema o escrito
debe tener coherencia.
*Coherencia: Que todo el contenido se
relacione.
*Claridad: Que se facilite la lectura de una tesis

8. *Propiedad: Es la utilización correcta de las
palabras.
*Sencillez: Se trata de redactar los conceptos o
ideas con naturalidad es decir con mucha
sencillez.
*Asertividad: El escrito debe llevar solo lo
necesario.
La Oración se debe constituir en:
*Sujeto.
*Verbo.

9. Pretérito
*Pretérito perfecto compuesto: Es aquel que
indica una acción que corresponde a un tiempo
que aun no se le ha dado fin.
*Pretérito perfecto simple: Es aquella que
indica la acción pasada y concluida.
*El pretérito anterior: Indica una acción pasada
o otra pasada.

10. Documentos mas
usuales
Requiere una considerable precisión del lenguaje
entre ellos podemos encontrar reportes,
informes, constancias entre otros.
Para redactar un informe es necesario saber:
*El informe es una forma de transmitir
información.

11. El informe
Es un documento donde se hace conocer cada
ocurrencia de interés o que se consideran útiles para
esclarecer.
Los informes deben estar estructurado de la siguiente
manera:
• Lugar y remitente
• Numero de informe
• Destinatario
• Motivo
• Cuerpo
• Conclusión
• Despedida
• Firma

12. *Los informes deben tener una buenas fuente, para poder
tener certeza de donde proviene la información.
*Debe tener un propósito dicho propósito nos ayuda a
responder nuestras preguntas y a determinar el grado de la
investigación .
*Plazo se debe tomar en cuenta cual es el plazo de entrega,
así como también se deben tomar en cuenta ciertos aspectos
de un informe, como la presentación del informe, a quien va
dirigido; cual es el objeto que busca la presentación, el
desarrollo del cuerpo del escrito y finalmente incorporar las
conclusiones e opiniones

13. *El Memorando
Es un escrito breve donde se intercambia información.
Por otro lado es aquel documento donde una autoridad superior se
comunica para dar alguna advertencia, rememora hechos que se deben
tener en cuenta entre otros.
El orden del memorando es el siguiente:
*Lugar y fecha
*Código * Sello
*Destinatario * Anexo
*Asunto
*cuerpo
*Despedida o antefirma
*Firma y pos firma
*Copia
*Pie de pagina
*Membrete
*Nombre del año
* Referencia

14. Redacción del
Memorando
La redacción debe iniciar con una formula de
apertura que viene a ser una frase directa y
concisa.
Existen dos formulas de aperturas aquellos
memorandos que van dirigidos a subalternos y los
memorandos que van dirigidos a superior o
servidores del mismo nivel, cabe destacar que el
texto del memorando no tiene PARRAFO DE
CIERRE.

15. Simple y Múltiples
*Memorando simple: Es aquel utilizado para
Remitir, pedir, transcribir.
*Memorando Múltiple: E aquel utilizado para
conocer disposiciones.

16. Certificado
Es un documento escrito en el que se certifica o se da
por verdadera una cosa este documento puede ser
publico o privado y hace plena prueba en cuanto a la
veracidad de un acto o un hecho.
Los que tienen facultad para pedir la expedición de
certificado son:
° Los miembros de una cantidad sobre el
reconocimiento de un derecho.
° Las personas naturales capaces mayores de 18 años.

17. Estructura del
Certificado
*Membrete.
*Cargo de autoridad que expide el documento.
*La palabra «certifica»
*Texto.
*Lugar y fecha
*Firma, pos firma y sello del subordinado y sello de
la autoridad que lo autoriza
*Pie de pagina

18. Constancia
La constancia es un documento parecido y
similar al certificado se usa como testimonio de
hechos en realización o que acaban de ocurrir.
La semejanza que tiene la constancia con el
certificado es en primer lugar en lo que se
refiere a las personas que pueden pedir su
otorgamiento, en lo que se refiere a las personas
con capacidad de otorgarlos, en los documentos
en los cuales se solicita la expedición.

19. El ensayo
Es un escrito que comenta un análisis de una persona
con respecto a un determinado tema.
El ensayo tiene extensión y estilo, debe ser breve
con un determinado de 3 a 4 paginas sin que sobre ni
falte contenido de dicho tema.
En cuanto a el estilo debe ser con una correcta
ortografía y en un adecuado orden de ideas de
manera que sea coherente.

20. Clasificación
*Literario
*Argumentativo
*Científico
*Expositivo
*Filosófico
*Critico
*Sociológico
*Histórico

21. Características
*Escritura Libre
*Sintético y extensión muy breve
*Variedad temática
*De estilo personal y elegante
*Variado.

22. Errores de la
redacción jurídica
El queísmo: Es un error gramatical que consiste en la
preposición .
El dequeísmo: el dequeísmo por otro lado, es el erro
opuesto al queísmo, tiene que ver con la introducción
de la preposición.
La lingüística: Como su nombre lo indica se denomina
la disciplina que se dedica al estudio del lenguaje.
El gerundio: Es una forma no personal del verbo es
decir se usa para el participo que señala que la acción
esta en desarrollo.
sufijos: Cantando, caminando, jugando, corriendo,
riendo.

23. La pobreza del
vocabulario
Cuando hablamos de la pobreza del vocabulario nos
referimos al principal error léxico cometido al momento de
redactar.
Ellas se denominan en la repetición de palabras y en el uso
de palabras con un significado extensivo.
Barbarismo: En la gramática el barbarismo es un vicio de
lenguaje que va a consistir en pronunciar o escribir mal las
palabras y es de valor etimológico.
Solecismo: El solecismo es conocido en la gramática como
el mal uso del lenguaje, es la construcción incorrecta de
una oración al darle el uso incorrecto a un pronombre.
El pleonasmo: Es aquella adicción de palabra innecesarias.
La cacofonía: Es producida por una repetición o la
pronunciación de una palabra que al momento e unirse a
otra es la misma frase.

24. Faltas Ortográficas
Se le denomina faltas ortográficas a la equivocación
de una escritura, es decir mala ortografía.
En ellas podemos encontrar varios tipos : Palabras
mal escritas, palabras que son parecidas pero su
significad es distinto y la falta de acentuación.
Inadecuada acentuación : Tiene que ver con el acento
diacrítico el cual es aquel que permite distinguir
palabras con igual escritura.
Ejemplo en monosílabas: Tu posesivo ¿Dónde dejaste
tu carro? Tú pronombre personal tú siempre tan
amable.
En cambio la tilde de los demostrativos tienen que
ver con aquellas, ese, aquel, solo llevaran tilde
cuando tengan función como pronombres.

25. Tilde en los
interrogativos y
exclamativos
Es importante saber la ubicación de la tilde al
momento de formular una pregunta o al momento de
exclamar alguna cosa como:
¿Cuándo llegaron?
¡Qué buena idea!

26. Uso de mayúscula y
minúscula
Se usa mayúscula al principio de un escrito,
después de un punto y seguido o un punto y
aparte, cuando escribimos nombres propios, los
nombres de una ciencia, nombres de un cargo.
Uso de cursivas: Es una letra utilizada en dichas
situaciones y tiene diferentes usos en la
redacción, el primer lugar para señalar a una
parte del texto se es diferente a el resto.
Es usada en ocasiones como: Al mencionar los
nombres de obras intelectuales, bien sea de tipo
artístico o científico.

27. Sintaxis descuidada
Estamos en presencia de una sintaxis descuidada
al momento de escribir apresuradamente y sin
tomar en cuenta el orden adecuado de las
palabras, lo que le dificulta el entendimiento del
significado al lector.
Longitud de oraciones y párrafos: Existen
oraciones largas como también cortas que
pueden estar excelentemente ordenadas y
generan un buen entendimiento como oraciones
que no son entendibles, las oraciones deben
tener mínimo un promedio de 7 párrafos a14
líneas.

28. Puntuación deficiente
La puntuación es deficiente cuando hay un mal uso de
puntuación , en especial la coma, esto obliga a leer la
oración mas de una vez para lograr su entendimiento.
La coma: Es usada para separar y para realizar pausas
breves o separación de partes de la oración .
El punto y coma: Al igual que la coma es usada para
separar y para realizar pausas solo que estas pausas
son mas largas.
Los dos puntos: Los dos puntos son usados para
introducir una lista o alguna definición.
Las comillas: Son usadas cuando escribimos textos que
no son nuestros sino copiados.

29. Pronombres ambiguos
Se da cuando una palabra tiene el mismo significado o la
misma interpretación.
Concordancia: Las oraciones deben tener sentido.
Redundancia: Son palabras que hace mas larga la oración
pero no tienen ningún valor.
Ejemplo: entrar para adentro o salir para afuera.
Doble negación: Es cuando combinamos el adverbio no con
otros elementos que tienen también sentido negativo.
Ejemplo: No vino nadie, no tengo ninguna.
Verbosidad: Es aquel uso excesivo de palabras a la hora de
hablar, comunicar o expresar.

30. Vocabulario rebuscado
Es cuando no hablamos con palabras comunes sino rebuscadas
que poseen el mismo significado que las palabras comunes.
Anglicismo: Son lenguas internacionales que fueron tomadas
por el español, por ejemplo: Wifi, clip, Flash, Bóxer entre
otros.
Mal uso del lenguaje: El mal uso del lenguaje es muy común y
en este mal uso entra la redundancia que consiste en tener
partes predecibles y que en si mismo no aportan nueva
información, es decir repiten parte de la información.
Tecnicismo: Se refiere a todas las palabras que tienen un
significado especifico utilizadas en el ámbito profesional y
técnico.
Uso del gerundio: Ellos aumentaron las ventas bajando los
precios (Bajar los precios es la manera de lograr aumentar las
ventas)
Asegure la información grabándola en un cede (grabar la
información es la manera de asegurarla).

31. Sinónimos y antónimos
Los sinónimos son palabras que tiene significado igual y
los antónimos son palabras que tienen significados
opuestos.
Paréntesis: Es un signo ortográfico es usado para acotar
una oración que se intercala en otra que esta
relacionada al igual que es usada para expresiones
matemáticas.

32. Autora: Génesis Peralta
CI:26.458.612