El documento describe un proyecto para enseñar a los alumnos a usar las redes sociales como herramientas educativas. El objetivo es que los alumnos utilicen las redes para intercambiar ideas sobre temas de interés, participar en debates y aprender cooperativamente en lugar de solo publicar fotos. El proyecto incluye presentar la teoría de las redes sociales, crear una red para los alumnos con materiales educativos y foros de discusión, e investigar y debatir sobre el uso de las redes.

1. Aprendiendo con las redes.. ¿Para qué usamos la red social?

2. Descripción A raíz de una pequeña investigación realizada en las redes sociales, más específicamente Facebook, la que me llevó a crear una cuenta de usuario, sin saber mucho de esta potente herramienta para la enseñanza, descubrí que mis alumnos la empleaban sólo para unirse a otras redes, cargar fotos y mandar algún que otro mensaje en el muro, pero no hay un fuerte compromiso a la palabra escrita, al texto argumentativo, a la responsabilidad de un tema de debate interesante, en donde se generen nuevos aprendizajes y se refuercen otros. Por este motivo me propuse desde mi asignatura enseñarles todo el potencial de esta herramienta.

3. Área: INFORMATICA, compartiendo con disciplinas a fines. Responsable: Prof. Andrea Gram y profesores que quieran participar en el proyecto. Destinatarios. Alumnos de quinto año del CO

4. Objetivos Conocer los beneficios de las redes sociales. Intercambiar ideas, opiniones sobre temas de interés. Utilizar su potencial para nuevos aprendizajes. Interactuar en diferentes temas de interés. Utilizar el foro como herramienta para la comunicación y argumentación de temas específicos.

5. Puesta en marcha Presentar marco teórico de las redes sociales, origen, fines, utilidad e importancia. Utilizar la red creada con materiales, audios, videos y foros que planteen temáticas referidas a las redes. Investigar sobre el uso que se les da a la misma y debatir los resultados exponiendo conclusiones. Evaluación: Participación en los foros. Compromiso en la tarea asumida. Exposición de opiniones y argumentación de las temática planteadas.

6. Potencialidades de las redes en educación: Fácil acceso a la comunicación Se fomenta el trabajo en equipo y favorece la participación cooperativa. Estimula la participación Recursos integrados de un mismo tema Posibilidades de emitir opinión Estimulación del aprendizaje Espacio de intercambio de información Construcción colectiva

7. “La participación en este tipo de comunidades permite poner en juego una serie de competencias y habilidades, como la capacidad de resolución de problemas, la comunicación, la colaboración, el espíritu y la expresión creativa. ¿Y esto para qué nos sirve? Si queremos educar a nuestros jóvenes para el mundo de hoy, necesitamos fomentar en ellos esas capacidades, indispensables para desenvolverse con éxito en el siglo XXI. Y para hacerlo con éxito, será necesario que nosotros (docentes) aceptemos que para educar para la era del conocimiento debemos actuar activamente, debemos trabajar en nosotros esas capacidades mínimas necesarias que se requieren para la creación de conocimiento.” Articulo: Redes Sociales y Comunidades del Conocimiento. Educar.