El documento describe cómo mejorar la sesión de aprendizaje haciéndola más motivante. Sugieren tener recursos indispensables como computadoras y un videobeam en el aula para apoyar el aprendizaje. También reflexionan sobre cómo aprendieron estrategias a través de la práctica y cómo el aprendizaje activo es más efectivo cuando los estudiantes participan de forma vivencial.

1. La sesión de aprendizaje
fuera más motivante si…
Tuviera los recursos
indispensables en el aula. Un
buen numero de
computadores en mi aula y
un videobean .
Reflexión Diaria y Diario de Procesos
Nombres y apellidos: _María Elena Córdoba Sandoval___________________________________________________ Momento
_Adaptación_______________________ Sesión: _12_______
Fecha: ____________ Tema de trabajo: __Estrategia 1.1 y aprendizaje
significativo._______________________________________________________
¿Cómo lo aprendí? Para los
programas que nos
compartieron las compañeras
lo aprendí con la práctica, así
mismo cuando se desempeña
el rol el estudiante en este
caso para desarrollar la
actividad, comprendo que el
aprendizaje activo es más
real, ya que se realiza de una
forma vivencial y practica
¿Qué aprendí hoy?
Conocí otros programas
que compartieron las
compañeras para realizar
trabajos online. También
sobre el aprendizaje activo
con los estudiantes, pues
se logra a través de la
practica
¿Y para qué me sirve lo que
aprendí y Cómo puedo
mejorar mi aprendizaje? Me
sirve para mejorar en mi
práctica pedagógica, y llevar
a los estudiantes a vivenciar
la experiencia del
aprendizaje haciendo y
aprendiendo.
¿Qué sabia antes? El
docente puede enseñar con
la estrategia del modelado
en una actividad y luego los
estudiantes lo siguen en la
práctica. Que el aprendizaje
activo con las tics se
requiere que el docente
tenga un buen manejo del
tema.
“…El que persevera, triunfa tu puedes más…”