Educar significa transmitir al alumno que se cree en él y ayudarlo a desarrollar su capacidad. Es importante innovar en las formas de enseñar para centrarse en los intereses del niño y hacer que el aprendizaje sea parte de su vida. Los niños son más creativos que los adultos, por lo que los maestros deben guiar a los estudiantes para que mantengan su creatividad y los ayuden a encontrar su propio camino de manera independiente y autónoma.

1. REFLEXIÓN: ¿QUÉ ES EDUCAR?<br />Todo aquello que es necesario para conseguir una buena educación, y no sólo eso, sino conseguir transmitir, como bien dice Saturnino “Transmitir al alumno que crees en él”, ya que todo alumno tiene una capacidad por la que destacar, y es importante transmitirle cariño, confianza, seguridad para ayudar a que esta capacidad salga a flote, hacer que el aprendizaje forme parte de su vida, ya que la ciencia ha demostrado que pensamiento y emoción están unidos, y es por esta misma razón por lo que es importante trasladar la vida del niño al aula. Es importante por lo tanto innovar, cambiar la forma de dar las clases, que dejen de ser prácticamente teóricas, en las que deje de tener el total protagonismo el profesor, y este se centre en los interés del niño, y que este pase a ser el protagonista, que a partir de él se guie la clase, es decir crear una forma nueva de enseñar, hacer que al niño le interese, por lo tanto debemos enseñar al niño para que llegue a “ser” y dejarle hacer. <br />Es muy curioso el dato que plantea referente a la creatividad, ya que dice que el 95% de los alumnos son creativos, en contra del porcentaje de adultos que los son, solo el 5% de estos. Y es curioso este dato, y me lleva a plantearme una simple pregunta ¿Dónde va toda esa creatividad que muestran los niños? Quizás sea causa de dejadez por parte de la persona, o quizá sea por parte del profesor que se encargó de formar a ese niño, o simplemente es alg que perdemos por falta de uso, o de costumbre. <br />Me parece muy relevante el hecho de poder estas dudas, ya que la tarea de un maestro entraña muchas más cosas, tiene un trasfondo mucho más profundo de lo que podemos imaginar, estamos trabajando con “pequeñas personitas” que algún día llegarán a ser algo en su vida, y de eso somos responsables, de guiarlas por el camino adecuado, de darles soluciones a sus problemas o de darles las claves para que sean ellos mismos los que lleguen a encontrarlas, estamos creando a seres independientes, autónomos, y eso tienen una gran responsabilidad.<br />Es importante también evitar la rutina, en el sentido de que los alumnos estudien porque están obligados, o porque simplemente “es lo que toca” y esto es lo que está ocurriendo, que los alumnos llegan a la E.S.O o a Bachillerato sin ningún tipo de motivación, no les mueve nada más allá de lo sistemático, de lo común. Creo que desde un niño es pequeño hay que inculcarle unos determinados valores, y dejarle que busque su propio camino.<br />