Este documento discute la importancia de incorporar la nueva tecnología en la educación de una manera democrática y crítica. Propone la necesidad de reformular los currículos y procesos educativos para combinar los aprendizajes tradicionales con las nuevas formas educativas propias de la era digital. También enfatiza la importancia de formar a los investigadores educativos sobre el estudio del impacto de la tecnología en la educación y promover un enfoque equitativo y sustentable en el uso de la tecnología en los pro