Reflexión final
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•94 vistas
El documento resume las reflexiones de un profesor sobre su trabajo este año. El profesor destaca la importancia de enfocarse en un enfoque más comunicativo de acuerdo con las indicaciones de su jefe. También resalta los beneficios que traerá el curso a su clase y la necesidad constante de adaptación en el sector educativo ante los avances tecnológicos. Finalmente, agradece la oportunidad de mejorar a través del curso.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Cronica tita harold
Este documento resume la experiencia de un profesor con un nuevo programa de educación digital. Aunque el programa generó grandes expectativas, su implementación tuvo varios desafíos debido a cambios en las fechas de inicio y falta de flexibilidad. El tutor se esforzó por enseñar bien a pesar de las dificultades, y conversaciones posteriores mejoraron la participación. Aunque el programa tuvo problemas iniciales, eventualmente contribuyó al desarrollo tecnológico y pedagógico de la comunidad educativa.
Portafolio unidad 2: Competencia en el diseño de ambientes innovadores.
Paula Cadena Castillo es una profesora de inglés de la Corporación Universitaria Minuto de Dios en Zipaquirá, Colombia. Ella propone implementar un modelo de aprendizaje híbrido (b-learning) usando la plataforma Moodle para complementar el programa de inglés de 3 horas semanales, ya que los estudiantes solo reciben 3 niveles de inglés en comparación con los 6 niveles en la sede principal en Bogotá. Este modelo ayudaría a los estudiantes a desarrollar habilidades de autoaprendizaje y pensamiento cr
DAFO del proyecto y centro
El documento presenta un análisis DAFO del aprendizaje basado en proyectos (ABP). Entre las fortalezas se encuentran que los proyectos ayudan a integrar a los alumnos de manera flexible. Las debilidades incluyen que los docentes tienen poca formación en ABP y que los horarios limitan la coordinación entre profesores. Las oportunidades son aprovechar las TIC y ofrecer formación sobre ABP, mientras que entre las amenazas están las evaluaciones memorísticas y la resistencia de algunas familias a las TIC.
Presentacion proyecto
El documento presenta un proyecto de elaboración de un software educativo de multimedia para la enseñanza de computación básica dirigido a estudiantes de quinto año de educación general básica. El software contiene diversos temas sobre computación de manera sencilla. El objetivo es mejorar la enseñanza mediante métodos activos y entretenidos apoyados en la tecnología.
Presentación actividad 2 Asesoria para el uso de las TIC
Una escuela adquirió pizarras digitales y mesas interactivas para sus aulas, pero los profesores no las estaban aprovechando completamente. La escuela abrió un curso en línea sobre cómo usar la tecnología de manera pedagógica, pero la mayoría de los profesores lo abandonaron debido a que no tenían tiempo debido a otras obligaciones. Es fundamental que los profesores administren bien su tiempo para poder capacitarse en el uso de las nuevas tecnologías y mantenerse competitivos.
10 diaspositiva
El documento argumenta que la integración de herramientas tecnológicas en el aula es necesaria para una revolución educativa exitosa. Señala que las herramientas tecnológicas permiten una mayor autonomía y actividad de los estudiantes, una mayor motivación y atención en el aprendizaje, e interacción entre estudiantes y profesores. Concluye que de la misma manera que los libros son indispensables hoy en día, las herramientas tecnológicas son necesarias para la revolución educativa dado que los
Cronica adriana lópez pinchao
El documento describe los beneficios del programa TIT@ para los docentes y la comunidad educativa. El programa ha permitido que los docentes incorporen las TIC en sus prácticas pedagógicas y exploren nuevas herramientas y metodologías. Además, el programa promueve el desarrollo de competencias del siglo XXI en los estudiantes a través del trabajo colaborativo y la integración de las TIC en el aula. Sin embargo, se requiere infraestructura y apoyo de toda la comunidad educativa para implementar con éxito los
Tic en la educacion
El documento discute la importancia de la tecnología en la educación, notando que los estudiantes nacidos en la era digital aprenden mejor con métodos didácticos que incorporan la tecnología. Explica que el uso de las TIC en el aula ha evolucionado de ser una posibilidad a ser una herramienta fundamental tanto para estudiantes como profesores, ayudando a desarrollar competencias en los estudiantes. El programa mencionado se enfoca en capacitar a los docentes para que elijan y utilicen apropiadamente las tecnologías y pr
Recomendados
Cronica tita harold
Este documento resume la experiencia de un profesor con un nuevo programa de educación digital. Aunque el programa generó grandes expectativas, su implementación tuvo varios desafíos debido a cambios en las fechas de inicio y falta de flexibilidad. El tutor se esforzó por enseñar bien a pesar de las dificultades, y conversaciones posteriores mejoraron la participación. Aunque el programa tuvo problemas iniciales, eventualmente contribuyó al desarrollo tecnológico y pedagógico de la comunidad educativa.
Portafolio unidad 2: Competencia en el diseño de ambientes innovadores.
Paula Cadena Castillo es una profesora de inglés de la Corporación Universitaria Minuto de Dios en Zipaquirá, Colombia. Ella propone implementar un modelo de aprendizaje híbrido (b-learning) usando la plataforma Moodle para complementar el programa de inglés de 3 horas semanales, ya que los estudiantes solo reciben 3 niveles de inglés en comparación con los 6 niveles en la sede principal en Bogotá. Este modelo ayudaría a los estudiantes a desarrollar habilidades de autoaprendizaje y pensamiento cr
DAFO del proyecto y centro
El documento presenta un análisis DAFO del aprendizaje basado en proyectos (ABP). Entre las fortalezas se encuentran que los proyectos ayudan a integrar a los alumnos de manera flexible. Las debilidades incluyen que los docentes tienen poca formación en ABP y que los horarios limitan la coordinación entre profesores. Las oportunidades son aprovechar las TIC y ofrecer formación sobre ABP, mientras que entre las amenazas están las evaluaciones memorísticas y la resistencia de algunas familias a las TIC.
Presentacion proyecto
El documento presenta un proyecto de elaboración de un software educativo de multimedia para la enseñanza de computación básica dirigido a estudiantes de quinto año de educación general básica. El software contiene diversos temas sobre computación de manera sencilla. El objetivo es mejorar la enseñanza mediante métodos activos y entretenidos apoyados en la tecnología.
Presentación actividad 2 Asesoria para el uso de las TIC
Una escuela adquirió pizarras digitales y mesas interactivas para sus aulas, pero los profesores no las estaban aprovechando completamente. La escuela abrió un curso en línea sobre cómo usar la tecnología de manera pedagógica, pero la mayoría de los profesores lo abandonaron debido a que no tenían tiempo debido a otras obligaciones. Es fundamental que los profesores administren bien su tiempo para poder capacitarse en el uso de las nuevas tecnologías y mantenerse competitivos.
10 diaspositiva
El documento argumenta que la integración de herramientas tecnológicas en el aula es necesaria para una revolución educativa exitosa. Señala que las herramientas tecnológicas permiten una mayor autonomía y actividad de los estudiantes, una mayor motivación y atención en el aprendizaje, e interacción entre estudiantes y profesores. Concluye que de la misma manera que los libros son indispensables hoy en día, las herramientas tecnológicas son necesarias para la revolución educativa dado que los
Cronica adriana lópez pinchao
El documento describe los beneficios del programa TIT@ para los docentes y la comunidad educativa. El programa ha permitido que los docentes incorporen las TIC en sus prácticas pedagógicas y exploren nuevas herramientas y metodologías. Además, el programa promueve el desarrollo de competencias del siglo XXI en los estudiantes a través del trabajo colaborativo y la integración de las TIC en el aula. Sin embargo, se requiere infraestructura y apoyo de toda la comunidad educativa para implementar con éxito los
Tic en la educacion
El documento discute la importancia de la tecnología en la educación, notando que los estudiantes nacidos en la era digital aprenden mejor con métodos didácticos que incorporan la tecnología. Explica que el uso de las TIC en el aula ha evolucionado de ser una posibilidad a ser una herramienta fundamental tanto para estudiantes como profesores, ayudando a desarrollar competencias en los estudiantes. El programa mencionado se enfoca en capacitar a los docentes para que elijan y utilicen apropiadamente las tecnologías y pr
Portafolio digital sub-grupo 1 c - diana zoraida yepez sanchez
Este documento describe un proyecto dirigido a 15 estudiantes en la Institución Educativa Técnica Jacinto Vega en Santa María, Boyacá, Colombia. El proyecto busca promover el uso adecuado de las nuevas tecnologías entre los estudiantes, quienes previamente mostraban desconocimiento y desinterés en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje. Gracias al programa Computadores para Educar, la escuela ahora cuenta con los recursos tecnológicos necesarios para
Conclusiones redes sociales
El curso permitió que los docentes revitalicen su interés en incorporar la tecnología en la enseñanza y ampliaron sus conocimientos teóricos y prácticos sobre las redes y el aprendizaje. Compartieron experiencias con otros docentes sobre mejorar la innovación para beneficiar a los estudiantes, quienes deben entender que el siglo actual requiere colaboración y compartir conocimiento.
Conclusión del blog
El documento concluye que los docentes deben comprometerse no solo a ayudar a los estudiantes en su aprendizaje, sino también a transformar sus prácticas de enseñanza e innovar con el uso adecuado de las TIC. Asimismo, señala que las nuevas tecnologías no necesariamente empeoran la educación ni son la solución a todos los problemas educativos, sino que depende del uso que se les dé. Por lo tanto, los docentes deben estar informados y aprovechar al máximo el potencial de las TIC para mejorar
Portafolio unidad 2 eliana castaño a01680177
El documento describe cómo el autor compartió con sus compañeros de trabajo el uso de portafolios como herramienta didáctica para mejorar los niveles de lectura, escritura y oralidad de los estudiantes. Sus compañeros recibieron bien la propuesta. Al final del tercer periodo, se evidenció el trabajo de los docentes y mejoras significativas en las competencias comunicativas y desarrollo integral de los estudiantes.
Ensayo Formación de Alumnos para el Futuro
Este ensayo discute los beneficios de incorporar la tecnología en la educación para formar a los estudiantes para el futuro. Introducir herramientas tecnológicas en el aula mejora la eficiencia, aumenta el interés de los estudiantes y les permite desarrollar habilidades valiosas. Sin embargo, también requiere que los maestros se actualicen y cambien sus prácticas pedagógicas. La tecnología optimiza el trabajo de los maestros y hace que la enseñanza sea más atractiva y efectiva
Metodologia PACIE en el aula virtual
La metodología PACIE permite el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar procesos de aprendizaje y autoaprendizaje mediante el trabajo colaborativo y la motivación de los estudiantes en ambientes agradables y con el acompañamiento de tutores capacitados. PACIE son las iniciales de las cinco fases secuenciales de esta metodología: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. Esta metodología promueve el trabajo colaborativo sobre el individualismo en las
Interacción
Este documento propone una plataforma virtual mejorada para el PRONIE MEP-FOD que permita mayor interacción entre docentes aplicando la metodología PACIE. Actualmente la plataforma ofrece aulas y talleres virtuales pero no logra motivar a todos los docentes. Se justifica mejorar las actividades que promueven la interacción para ofrecer aprendizajes y experiencias que contribuyan al desarrollo profesional docente.
Nuevas tecnologias aplicadas a la educación
Este documento discute el papel de las nuevas tecnologías en la educación. Explica que las tecnologías están impactando positivamente el aprendizaje de los estudiantes y jugando un papel fundamental en el proceso educativo. Sin embargo, existen factores que frenan su uso completo, como la falta de acceso y la necesidad de mayor capacitación de los profesores. Aunque los estudiantes a menudo superan a los profesores en el uso de las tecnologías, éstas se están incorporando cada vez más a los planes de estudio cuando se utilizan de
Revisando mi yo
El documento resume las lecciones aprendidas del autor durante su formación en el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza. Aprendió que es posible explorar nuevas metodologías y motivar a los estudiantes utilizando plataformas como Drive, SlideShare y blogs. También comprendió que las herramientas tecnológicas pueden elevar los niveles de enseñanza y compromiso entre maestros y estudiantes. A pesar de las dificultades, logró los objetivos propuestos al desarrollar y
Asesoría para el uso de las tic actividad2.carmelo sena
Una institución educativa implementó pizarras digitales y mesas interactivas en sus aulas, pero los profesores no las estaban aprovechando. El colegio ofreció un curso en línea sobre el uso pedagógico de la tecnología, pero la deserción fue alta porque los profesores decían no tener tiempo debido a otras obligaciones. Se necesita que los profesores estén a la vanguardia tecnológica para brindar una mejor educación, pero aquí hay resistencia al cambio. Las directivas deben dialogar con los profesores
Las nuevas habilidades y competencias requeridas por los ciudadanos del siglo...
El documento describe varias estrategias de aprendizaje para el siglo XXI, incluyendo aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje vivencial, aprendizaje invertido, aprendizaje basado en retos y aprendizaje flexible. Luego, propone aplicar una prueba diagnóstica, generar situaciones de aprendizaje colaborativo que fomenten el interés por la lectura, conformar un club de lectura y promover la producción de textos usando TIC. El objetivo es fortalecer habilidades investigativas, comunic
Metodología Pacie
La metodología PACIE fue creada por el ingeniero Pedro Camacho para proporcionar un aprendizaje significativo a través de una comunicación interactiva entre docentes y estudiantes mediante el uso de las TIC. PACIE busca lograr un impacto visual en el aula a través de información actualizada en un campo virtual y facilitar la interacción entre docentes y estudiantes para reforzar el esquema pedagógico de la educación.
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...
El documento discute la importancia de integrar herramientas tecnológicas en la educación para lograr una revolución educativa. Señala que es necesaria la formación de los profesores en tecnologías de la información para que puedan usarlas en sus prácticas pedagógicas. También destaca la necesidad de rediseñar los objetivos, estrategias, currículos y prácticas educativas para aprovechar las ventajas que ofrecen las tecnologías y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...
El documento discute la importancia de integrar herramientas tecnológicas en la educación para lograr una revolución educativa. Señala que es necesaria la formación de profesores en tecnologías de la información para que puedan usarlas en sus prácticas pedagógicas. También destaca la necesidad de rediseñar objetivos, estrategias, currículos y prácticas de enseñanza para aprovechar las ventajas que ofrecen las tecnologías y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Analisis critico
El documento analiza el uso de la tecnología en la educación media superior. Señala que si bien la tecnología ha facilitado el proceso educativo, también puede usarse de manera inapropiada, como para encontrar material pornográfico. Recomienda incorporar la tecnología desde etapas más tempranas de la educación bajo supervisión para prevenir su mal uso.
Cuál es el rol docente frente a las tic
El documento discute el rol de los docentes frente al uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Señala que los docentes deben estar preparados para incorporar estas tecnologías en sus estrategias de enseñanza de manera efectiva. Sin embargo, los docentes actuales y los que se están formando no han desarrollado las competencias necesarias para hacer frente a estos desafíos. Además, las instituciones que forman a los futuros docentes dedican poco tiempo a enseñar sobre el uso de las TIC.
Tarea N° 08 R. Diomedes Camones
El documento describe la implementación de un modelo didáctico en una universidad utilizando el Sistema de Planificación Académica (SPA). Algunos departamentos completaron con éxito la elaboración de sus SPA, mientras que otros aún están en proceso debido a factores como falta de habilidades TIC, rotación de docentes y cambios en los planes de estudio. Como resultado, se implementó un programa de capacitación para reforzar el uso del SPA. Para futuras implementaciones, se recomienda socializar más los proyectos con los docentes, considerar sus perspect
Palestra uesc inovação caminhos dos resultados de p&d para o mercado eduard...
O documento discute a inovação e os caminhos para levar os resultados de pesquisa e desenvolvimento ao mercado. Apresenta o arcabouço legal para a inovação no Brasil, incluindo a Lei de Inovação federal e estadual da Bahia. Também descreve incentivos como a subvenção econômica e a Lei do Bem, que fornece incentivos fiscais para apoiar pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica nas empresas.
Tocando em Frente - Almir Sater
O poema reflete sobre a vida, o amadurecimento e a importância de seguir em frente apesar das dificuldades. Fala sobre ter aprendido com os erros do passado e agora se sentir mais forte e feliz. Destaca a necessidade de amor, paz e natureza para que as pessoas possam viver plenamente.
Olimpicos londres 2012
Mariana Pajón ganó la medalla de oro en BMX femenino en los Juegos Olímpicos de Londres 2012, convirtiéndose en la segunda campeona olímpica de Colombia. Rigoberto Urán ganó la medalla de plata en ciclismo de ruta masculino en los mismos Juegos Olímpicos, sorprendiendo a muchos. Óscar Figueroa falló en su levantamiento de pesas en los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 cuando su mano se soltó de la barra.
Comparte y respalda tus ficheros comprimidos con WinZip
Este documento describe dos nuevas funciones de WinZip que permiten compartir y respaldar archivos comprimidos: 1) ZipSend permite respaldar archivos comprimidos en la nube a través de un botón; y 2) ZipShare permite compartir archivos comprimidos en Facebook con solo presionar un botón. El documento explica cómo configurar estas funciones para enviar archivos por correo electrónico, subirlos a la nube y compartirlos en Facebook de manera sencilla y segura.
Topologias de una red
Este documento describe diferentes tipologías de redes, incluyendo estrella, árbol, anillo, malla, bus y sin cables. Explica que la topología determina la configuración de las conexiones entre nodos en una red y cómo fluye la información a través de cada tipo de topología.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Portafolio digital sub-grupo 1 c - diana zoraida yepez sanchez
Este documento describe un proyecto dirigido a 15 estudiantes en la Institución Educativa Técnica Jacinto Vega en Santa María, Boyacá, Colombia. El proyecto busca promover el uso adecuado de las nuevas tecnologías entre los estudiantes, quienes previamente mostraban desconocimiento y desinterés en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aprendizaje. Gracias al programa Computadores para Educar, la escuela ahora cuenta con los recursos tecnológicos necesarios para
Conclusiones redes sociales
El curso permitió que los docentes revitalicen su interés en incorporar la tecnología en la enseñanza y ampliaron sus conocimientos teóricos y prácticos sobre las redes y el aprendizaje. Compartieron experiencias con otros docentes sobre mejorar la innovación para beneficiar a los estudiantes, quienes deben entender que el siglo actual requiere colaboración y compartir conocimiento.
Conclusión del blog
El documento concluye que los docentes deben comprometerse no solo a ayudar a los estudiantes en su aprendizaje, sino también a transformar sus prácticas de enseñanza e innovar con el uso adecuado de las TIC. Asimismo, señala que las nuevas tecnologías no necesariamente empeoran la educación ni son la solución a todos los problemas educativos, sino que depende del uso que se les dé. Por lo tanto, los docentes deben estar informados y aprovechar al máximo el potencial de las TIC para mejorar
Portafolio unidad 2 eliana castaño a01680177
El documento describe cómo el autor compartió con sus compañeros de trabajo el uso de portafolios como herramienta didáctica para mejorar los niveles de lectura, escritura y oralidad de los estudiantes. Sus compañeros recibieron bien la propuesta. Al final del tercer periodo, se evidenció el trabajo de los docentes y mejoras significativas en las competencias comunicativas y desarrollo integral de los estudiantes.
Ensayo Formación de Alumnos para el Futuro
Este ensayo discute los beneficios de incorporar la tecnología en la educación para formar a los estudiantes para el futuro. Introducir herramientas tecnológicas en el aula mejora la eficiencia, aumenta el interés de los estudiantes y les permite desarrollar habilidades valiosas. Sin embargo, también requiere que los maestros se actualicen y cambien sus prácticas pedagógicas. La tecnología optimiza el trabajo de los maestros y hace que la enseñanza sea más atractiva y efectiva
Metodologia PACIE en el aula virtual
La metodología PACIE permite el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para apoyar procesos de aprendizaje y autoaprendizaje mediante el trabajo colaborativo y la motivación de los estudiantes en ambientes agradables y con el acompañamiento de tutores capacitados. PACIE son las iniciales de las cinco fases secuenciales de esta metodología: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. Esta metodología promueve el trabajo colaborativo sobre el individualismo en las
Interacción
Este documento propone una plataforma virtual mejorada para el PRONIE MEP-FOD que permita mayor interacción entre docentes aplicando la metodología PACIE. Actualmente la plataforma ofrece aulas y talleres virtuales pero no logra motivar a todos los docentes. Se justifica mejorar las actividades que promueven la interacción para ofrecer aprendizajes y experiencias que contribuyan al desarrollo profesional docente.
Nuevas tecnologias aplicadas a la educación
Este documento discute el papel de las nuevas tecnologías en la educación. Explica que las tecnologías están impactando positivamente el aprendizaje de los estudiantes y jugando un papel fundamental en el proceso educativo. Sin embargo, existen factores que frenan su uso completo, como la falta de acceso y la necesidad de mayor capacitación de los profesores. Aunque los estudiantes a menudo superan a los profesores en el uso de las tecnologías, éstas se están incorporando cada vez más a los planes de estudio cuando se utilizan de
Revisando mi yo
El documento resume las lecciones aprendidas del autor durante su formación en el uso de herramientas tecnológicas en la enseñanza. Aprendió que es posible explorar nuevas metodologías y motivar a los estudiantes utilizando plataformas como Drive, SlideShare y blogs. También comprendió que las herramientas tecnológicas pueden elevar los niveles de enseñanza y compromiso entre maestros y estudiantes. A pesar de las dificultades, logró los objetivos propuestos al desarrollar y
Asesoría para el uso de las tic actividad2.carmelo sena
Una institución educativa implementó pizarras digitales y mesas interactivas en sus aulas, pero los profesores no las estaban aprovechando. El colegio ofreció un curso en línea sobre el uso pedagógico de la tecnología, pero la deserción fue alta porque los profesores decían no tener tiempo debido a otras obligaciones. Se necesita que los profesores estén a la vanguardia tecnológica para brindar una mejor educación, pero aquí hay resistencia al cambio. Las directivas deben dialogar con los profesores
Las nuevas habilidades y competencias requeridas por los ciudadanos del siglo...
El documento describe varias estrategias de aprendizaje para el siglo XXI, incluyendo aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje vivencial, aprendizaje invertido, aprendizaje basado en retos y aprendizaje flexible. Luego, propone aplicar una prueba diagnóstica, generar situaciones de aprendizaje colaborativo que fomenten el interés por la lectura, conformar un club de lectura y promover la producción de textos usando TIC. El objetivo es fortalecer habilidades investigativas, comunic
Metodología Pacie
La metodología PACIE fue creada por el ingeniero Pedro Camacho para proporcionar un aprendizaje significativo a través de una comunicación interactiva entre docentes y estudiantes mediante el uso de las TIC. PACIE busca lograr un impacto visual en el aula a través de información actualizada en un campo virtual y facilitar la interacción entre docentes y estudiantes para reforzar el esquema pedagógico de la educación.
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...
El documento discute la importancia de integrar herramientas tecnológicas en la educación para lograr una revolución educativa. Señala que es necesaria la formación de los profesores en tecnologías de la información para que puedan usarlas en sus prácticas pedagógicas. También destaca la necesidad de rediseñar los objetivos, estrategias, currículos y prácticas educativas para aprovechar las ventajas que ofrecen las tecnologías y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...
El documento discute la importancia de integrar herramientas tecnológicas en la educación para lograr una revolución educativa. Señala que es necesaria la formación de profesores en tecnologías de la información para que puedan usarlas en sus prácticas pedagógicas. También destaca la necesidad de rediseñar objetivos, estrategias, currículos y prácticas de enseñanza para aprovechar las ventajas que ofrecen las tecnologías y mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
Analisis critico
El documento analiza el uso de la tecnología en la educación media superior. Señala que si bien la tecnología ha facilitado el proceso educativo, también puede usarse de manera inapropiada, como para encontrar material pornográfico. Recomienda incorporar la tecnología desde etapas más tempranas de la educación bajo supervisión para prevenir su mal uso.
Cuál es el rol docente frente a las tic
El documento discute el rol de los docentes frente al uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Señala que los docentes deben estar preparados para incorporar estas tecnologías en sus estrategias de enseñanza de manera efectiva. Sin embargo, los docentes actuales y los que se están formando no han desarrollado las competencias necesarias para hacer frente a estos desafíos. Además, las instituciones que forman a los futuros docentes dedican poco tiempo a enseñar sobre el uso de las TIC.
Tarea N° 08 R. Diomedes Camones
El documento describe la implementación de un modelo didáctico en una universidad utilizando el Sistema de Planificación Académica (SPA). Algunos departamentos completaron con éxito la elaboración de sus SPA, mientras que otros aún están en proceso debido a factores como falta de habilidades TIC, rotación de docentes y cambios en los planes de estudio. Como resultado, se implementó un programa de capacitación para reforzar el uso del SPA. Para futuras implementaciones, se recomienda socializar más los proyectos con los docentes, considerar sus perspect
La actualidad más candente (17)
Portafolio digital sub-grupo 1 c - diana zoraida yepez sanchez
Portafolio digital sub-grupo 1 c - diana zoraida yepez sanchez
Asesoría para el uso de las tic actividad2.carmelo sena
Asesoría para el uso de las tic actividad2.carmelo sena
Las nuevas habilidades y competencias requeridas por los ciudadanos del siglo...
Las nuevas habilidades y competencias requeridas por los ciudadanos del siglo...
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...
¿Es posible la revolución educativa sin la integración de herramientas tec...
Destacado
Palestra uesc inovação caminhos dos resultados de p&d para o mercado eduard...
O documento discute a inovação e os caminhos para levar os resultados de pesquisa e desenvolvimento ao mercado. Apresenta o arcabouço legal para a inovação no Brasil, incluindo a Lei de Inovação federal e estadual da Bahia. Também descreve incentivos como a subvenção econômica e a Lei do Bem, que fornece incentivos fiscais para apoiar pesquisa, desenvolvimento e inovação tecnológica nas empresas.
Tocando em Frente - Almir Sater
O poema reflete sobre a vida, o amadurecimento e a importância de seguir em frente apesar das dificuldades. Fala sobre ter aprendido com os erros do passado e agora se sentir mais forte e feliz. Destaca a necessidade de amor, paz e natureza para que as pessoas possam viver plenamente.
Olimpicos londres 2012
Mariana Pajón ganó la medalla de oro en BMX femenino en los Juegos Olímpicos de Londres 2012, convirtiéndose en la segunda campeona olímpica de Colombia. Rigoberto Urán ganó la medalla de plata en ciclismo de ruta masculino en los mismos Juegos Olímpicos, sorprendiendo a muchos. Óscar Figueroa falló en su levantamiento de pesas en los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 cuando su mano se soltó de la barra.
Comparte y respalda tus ficheros comprimidos con WinZip
Este documento describe dos nuevas funciones de WinZip que permiten compartir y respaldar archivos comprimidos: 1) ZipSend permite respaldar archivos comprimidos en la nube a través de un botón; y 2) ZipShare permite compartir archivos comprimidos en Facebook con solo presionar un botón. El documento explica cómo configurar estas funciones para enviar archivos por correo electrónico, subirlos a la nube y compartirlos en Facebook de manera sencilla y segura.
Topologias de una red
Este documento describe diferentes tipologías de redes, incluyendo estrella, árbol, anillo, malla, bus y sin cables. Explica que la topología determina la configuración de las conexiones entre nodos en una red y cómo fluye la información a través de cada tipo de topología.
Aula 11 rse ucam jpa 2012.1
O documento discute práticas de gestão de pessoas socialmente responsáveis, incluindo a importância de um bom ambiente de trabalho, valores organizacionais como cooperação e respeito, e ações estratégicas de RH como diversidade, saúde dos funcionários e desenvolvimento de carreira.
Aula 3 2014.1 ucam - comp org - comunicação 2
O documento discute os processos de comunicação na gestão de pessoas. Resume os principais elementos da comunicação como emissor, receptor, canal e ruído. Também discute barreiras como percepção, linguagem inadequada e número de intermediários. A comunicação eficaz requer que a mensagem seja clara, o receptor compreenda e haja feedback.
SESIÓN SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA ESCUELA POL...
SESIÓN SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA ESCUELA POL...Antoni Seguí Alcaraz
El documento describe estrategias para desarrollar la responsabilidad social de las empresas. Propone herramientas para gestionar la RSE como directrices para prevenir y corregir externalidades sociales y medioambientales, e indicadores cuantitativos y cualitativos para evaluar el impacto de las empresas y compararlas con estándares. También recomienda estándares para aplicar en las empresas y principios a considerar en el sector empresarial.Olimpiadas londres 2012
En el documento se resumen las medallas ganadas por deportistas colombianos en los Juegos Olímpicos de Londres 2012 y Beijing 2008. Mariana Pajón ganó oro en BMX femenino. Rigoberto Uran y Óscar Figueroa ganaron plata en ciclismo ruta y levantamiento de pesas respectivamente. Catherine Ibarguen, Yuri Alvear, Oscar Muñoz Oviedo, Jackeline Rentería y Carlos Mario Oquendo ganaron bronce en salto triple, judo, boxeo, lucha y BMX masculino
Gestion de contenidos 1
Un sistema de gestión de contenidos permite crear y administrar contenido web de forma dinámica a través de una interfaz que controla una base de datos. Los primeros sistemas surgieron en la década de 1990 para publicaciones en línea que necesitaban actualizaciones frecuentes. Actualmente son una herramienta esencial que facilita la publicación de contenido y la colaboración entre usuarios.
7995567 el-12o-planeta-illustrado
Este documento es una introducción al libro "El 12o Planeta" de Zecharia Sitchin. Resume que el libro explora la historia y prehistoria de la Tierra y la humanidad basándose en antiguos textos de civilizaciones del Medio Oriente. Argumenta que los antiguos textos revelan que extraterrestres llamados Anunnaki vinieron a la Tierra y tuvieron un papel en el desarrollo de la civilización humana, transmitiendo su tecnología y cultura. El libro también documenta la existencia de un 12o planeta en
Taller Presentacion e Imagenes
SlideShare es una plataforma para compartir presentaciones en diapositivas. Los usuarios pueden subir presentaciones y otros documentos en formato de diapositivas, y también pueden ver y comentar presentaciones subidas por otros. La interfaz es sencilla y permite buscar presentaciones de manera fácil por palabra clave.
Dia del emprendimiento Incubadora de Empresas - Noviembre 2012
Dia del emprendimiento Incubadora de Empresas - Noviembre 2012Incubadora de Empresas del Tecnológico de Monterrey. Campus Monterrey
Este documento describe una incubadora de empresas en el Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey. Explica que una incubadora ayuda a emprendedores a desarrollar sus ideas de negocio a través de asesoría, infraestructura y conexiones. También destaca algunos mitos sobre incubadoras y cómo el proceso de incubación incluye etapas como selección, planeación y crecimiento del negocio.éTica na ótica espírita jornada 2007 - final
O documento discute os conceitos de ética e moral na ótica espírita. Apresenta definições de ética e discute como a solidariedade e o amor podem melhorar as condições humanas. Também reflete sobre como colocar princípios éticos como o amor e o bem em prática no cotidiano.
Arritmias cardiacas
Las arritmias son trastornos del ritmo cardiaco que pueden ser causados por enfermedades del corazón o por otros factores. Algunas arritmias son comunes y no representan un riesgo grave para la salud, mientras que otras pueden ser potencialmente mortales y requerir tratamiento médico de emergencia. Es importante reconocer los síntomas de las arritmias y consultar a un médico para recibir un diagnóstico y tratamiento adecuados.
Octubre 2012 . Presentación
Este documento presenta un curso introductorio sobre la teoría y lectura del cuento hispanoamericano. El curso propone analizar las teorías sobre el cuento de 17 autores hispanoamericanos y leer cuentos de esos mismos autores. Los objetivos son introducir a los estudiantes al género del cuento hispanoamericano, promover una lectura crítica de los cuentos seleccionados, y fomentar el interés en la cultura hispanoamericana. El programa del curso cubre la introducción al géner
O Poder dos Verticais
O documento descreve um indivíduo criativo de 38 anos que é gestor, pai, músico e escritor. Ele moreou em um sítio e é casado com uma pessoa determinada e exigente.
Aceite de plantas oxil naturals
Afrodit Naturales presenta un nuevo producto llamado Oxil Naturales, un aceite de plantas que puede usarse internamente para aliviar dolores de cabeza, migrañas y estrés, y externamente para tratar una variedad de dolencias como vena variz, artritis, hemorroides y más. El aceite contiene componentes naturales que se absorben bien en la piel y ayudan a corregir y estimular las áreas adoloridas.
Aula 9 ucam 2014.1 - adm rh - gestao de pessoas
1) O documento discute as vantagens e desafios de montar equipes só de "estrelas" ou talentos versus equipes normais. Embora times de astros possam ter vantagens como poder de fogo e sinergia, eles também não funcionam bem e precisam de boa gestão.
2) A gestão do intelecto profissional e do capital intelectual das pessoas é uma estratégia alternativa para empresas que enfrentam escassez de talentos. Isso envolve capturar conhecimento em bancos de dados para que habilidades sejam de toda a organiz
Apresentacao Caieiras Port
O documento resume as principais discussões e decisões de uma reunião de dezembro de 2007, incluindo a aquisição de terrenos em Caieiras e Vila Velha para desenvolvimento imobiliário, e lançamentos planejados para 2007. O documento também fornece detalhes sobre um terreno de 5,2 milhões de metros quadrados em Caieiras, a 19km de São Paulo, com fácil acesso por trem e rodovias.
Destacado (20)
Palestra uesc inovação caminhos dos resultados de p&d para o mercado eduard...
Palestra uesc inovação caminhos dos resultados de p&d para o mercado eduard...
Comparte y respalda tus ficheros comprimidos con WinZip
Comparte y respalda tus ficheros comprimidos con WinZip
SESIÓN SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA ESCUELA POL...
SESIÓN SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA ESCUELA POL...
Dia del emprendimiento Incubadora de Empresas - Noviembre 2012
Dia del emprendimiento Incubadora de Empresas - Noviembre 2012
Similar a Reflexión final
Portafolio de presentación
Fabiola González propone crear una plataforma electrónica y capacitar a maestros en el uso de herramientas tecnológicas y recursos educativos abiertos para actualizar sus conocimientos y mejorar la enseñanza. Su plan incluye diseñar la plataforma, ofrecer capacitación inicial, proponer objetivos de aprendizaje periódicos y evaluar resultados para promover la investigación educativa.
ASESORÍA USO DE LAS TIC´S ACTIVIDAD 4
En su reflexión, el autor analiza el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos. Señala que los docentes deben estar capacitados para hacer uso de las herramientas tecnológicas e inculcar su uso en los estudiantes. También argumenta que entidades como el SENA han integrado con éxito las TIC en sus programas de formación de manera que promueven la interacción entre docentes y estudiantes. No obstante, señala que el gobierno debe mejorar la cone
Cronica Yadira Ortega
El documento describe cómo el proyecto TIC@ permitió introducir herramientas tecnológicas en las aulas de la Institución Educativa Eustaquio Palacios. Inicialmente, los docentes tenían temor debido a su falta de experiencia con las TIC, pero el proyecto los capacitó para usar computadores e implementar herramientas pedagógicas. Aunque el diplomado TIC@ generó muchas tareas, también mejoró el trabajo colaborativo y el aprendizaje entre docentes. La autora concluye que si bien requiere más
Actividades de contextualizacion
Este documento presenta las conclusiones de una estudiante sobre el uso de tecnología en entornos educativos con pocos recursos. La estudiante concluye que aunque la tecnología puede mejorar la educación, es más importante que los docentes cambien sus métodos pedagógicos para integrarla de manera efectiva. También señala que la resistencia al cambio y los métodos tradicionales obstaculizan el aprendizaje significativo apoyado por la tecnología.
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Este documento discute la implementación de las TIC como método didáctico para mejorar el aprendizaje. Propone que las TIC permiten prácticas más interactivas que facilitan el aprendizaje de los estudiantes. También señala que la mayoría de los programas de estudios ya consideran el uso de TIC y que los profesores deben utilizar medios que faciliten la comprensión práctica y educativa de los estudiantes. El documento concluye que las TIC son fundamentales para el proceso de aprendizaje al facilitar y clarificar la
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Este documento discute la implementación de las TIC como método didáctico para mejorar el aprendizaje. Propone que las TIC permiten prácticas más interactivas que facilitan el aprendizaje de los estudiantes. También señala que la mayoría de los programas de estudios ya consideran el uso de TIC y que los profesores deben utilizar medios que faciliten la comprensión práctica y educativa de los estudiantes. El documento concluye que las TIC son fundamentales para el proceso de aprendizaje al facilitar y aclarar
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Este documento discute la implementación de las TIC como método didáctico para mejorar el aprendizaje. Propone que las TIC permiten proporcionar contenidos más interactivos y reales a los estudiantes. También argumenta que las TIC deben usarse para desarrollar las habilidades de los estudiantes y profesores y elevar sus conocimientos. Finalmente, concluye que las TIC son fundamentales para el proceso de aprendizaje de los estudiantes porque facilitan y mejoran la enseñanza.
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Este documento discute la implementación de las TIC como método didáctico para mejorar el aprendizaje. Propone que las TIC pueden integrar, desarrollar y potenciar el uso de recursos tecnológicos interactivos por parte de estudiantes y profesores. También argumenta que las TIC deben usarse para considerar cómo cada estudiante adquiere conocimiento de manera individual, en lugar de enfocarse solo en el grupo. Concluye que las TIC son fundamentales para facilitar y mejorar la enseñanza en las instituciones educativas.
Entornos virtuales y el rol de tutores virtuales
Este documento describe los entornos virtuales de aprendizaje (EVA) y el rol de los tutores virtuales. Explica que los EVA permiten extender la enseñanza más allá del aula física y promueven el aprendizaje colaborativo. También destaca que el rol del profesor debe cambiar para hacer más énfasis en el uso de las TIC y actuar como tutor online. Finalmente, resume las funciones y competencias clave de un tutor virtual efectivo.
Modelo de tele
El documento describe el modelo fortalecido de Telesecundaria, el cual propone el uso de recursos como programas de televisión, materiales impresos, recursos informáticos y audiovisuales para enriquecer la interacción en el aula y fomentar el trabajo autónomo de los estudiantes. Sin embargo, el autor argumenta que el modelo no considera adecuadamente las limitaciones de infraestructura y recursos que enfrentan muchas escuelas rurales. Concluye que para mejorar la educación es necesario analizar las necesidades específicas de cada escuela y
Tarea2 ref educ_comun_lilajaramillo
Este documento analiza la importancia de que los profesores conciban la educación como un proceso de comunicación y aprendizaje activo entre estudiantes y profesores, y la necesidad de incorporar nuevas tecnologías y estrategias de comunicación interactiva para mejorar los resultados educativos. También destaca la responsabilidad de los profesores de actualizarse y capacitarse para utilizar estas herramientas de forma que motiven a los estudiantes y los preparen para funcionar en una sociedad globalizada.
Retos en la preparacion de docentes
Los principales retos en la preparación de docentes para la enseñanza en línea incluyen: 1) asegurar que los docentes estén alfabetizados digitalmente y capacitados tecnológicamente, 2) aumentar el compromiso de los estudiantes al proporcionar interacción con instructores, y 3) desarrollar plataformas de formación adaptables que se actualicen constantemente y permitan la colaboración entre docentes y estudiantes.
Propuesta pedagógica
Este documento presenta una propuesta pedagógica para implementar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas escolares. Propone capacitar a los maestros en el uso de las TIC y dedicar una clase cada 15 días al uso de computadoras para optimizar el aprendizaje de los estudiantes. El objetivo es motivar a los maestros a incorporar las TIC como herramientas innovadoras que hagan la enseñanza más atractiva para los estudiantes.
Reflexion analitica TIC TRUDY
Aquí expondré una reflexión analítica y argumentada de la educación nacional y mundial, mi rol como maestro y el rol de la pedagogía, la didáctica, el currículo y la evaluación de los procesos pedagógicos mediados por la tecnología.
Taller dos, Asesoría para el uso de las TIC en la información. .
La institución educativa implementó pizarras digitales y mesas interactivas, pero los profesores no las estaban aprovechando. La institución abrió un curso en Moodle sobre el uso de las pizarras, pero los profesores desertaron del curso alegando falta de tiempo. El documento analiza que los profesores resisten el cambio a las nuevas tecnologías debido a que están acostumbrados a métodos tradicionales. La institución cometió el error de no analizar previamente las capacidades de los profesores para prepararlos mejor
Greydis diapos
Este documento describe el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para fortalecer las estrategias didácticas del programa "Todos a Aprender" en Colombia. El objetivo es mejorar los aprendizajes de los estudiantes, especialmente en matemáticas y lenguaje, mediante el enriquecimiento de las prácticas pedagógicas con el uso de las TIC. Esto se logra estimulando los procesos mentales y haciendo que el estudiante sea actor en la construcción de su propio
De la educacion en la era de la tecnologia
Reflexión acerca de la educación en torno a las nuevas tecnologías de la información y el papel de los docentes en ella.
Estandarizacion de las tics en preescolar
Este documento presenta una propuesta para estandarizar el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el nivel preescolar. Explica la importancia de la estandarización para mejorar la práctica educativa y facilitar el aprendizaje de los niños. Propone que los docentes realicen un diagnóstico de su uso actual de las TIC y establezcan pautas comunes para la planificación, los materiales y la innovación pedagógica con tecnología. El objetivo es que los maestros incorporen
gestion dl conocimiento
Este documento presenta una propuesta de una comunidad de conocimiento para fortalecer la gestión del conocimiento en una institución educativa. La propuesta incluye el desarrollo de una webquest para la asignatura de inglés como ejemplo, la cual guiaría a los estudiantes a trabajar en grupos utilizando recursos en línea de manera estructurada. La webquest cubriría introducción, actividad, proceso, evaluación y conclusión para enseñar sobre los principales lugares turísticos de Londres de manera colaborativa y evaluar el
La era de la tecnología en la educación
El documento discute el rol de la tecnología en la educación moderna. Señala que los docentes deben estar a la vanguardia de las innovaciones tecnológicas para mejorar la calidad de la enseñanza y motivar a los estudiantes. También destaca que las herramientas TIC brindan nuevas formas de transmitir conocimiento de manera flexible. El documento concluye resaltando que la educación debe adaptarse continuamente a los avances tecnológicos para mantenerse relevante y brindar oportunidades educativas de calidad a
Similar a Reflexión final (20)
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Implementacion de las tic como metodo didactico para mejorar el aprendisaje
Taller dos, Asesoría para el uso de las TIC en la información. .
Taller dos, Asesoría para el uso de las TIC en la información. .
Reflexión final
- 2. . Durante las reuniones que he tenido durante este año con una de mis jefes, las indicaciones se han centrado en que las clases tengan un enfoque más comunicativo. La visión del colegio pretende llevar a los estudiantes y a algunos profesores a un nivel alto de bilingüismo.
- 3. Estassemanas de trabajo en el curso, aunque me hubiese gustado dedicarme mucho más, con el fin de obtener más provecho a todas las actividades, me han servido para analizar mi labor docente en mis años de experiencia.
- 4. Por lo anterior resalto la importancia del curso y todos los beneficios que va a traer a mi clase.
- 5. conclusiones
- 6. La adaptación que deben hacer las personas que están involucradas en el sector educativo es constante y no debe parar. Todas las herramientas tecnológicas que a diario son inventadas son ara el beneficio de las personas, sin embargo, la capacitación acerca de las nuevas tecnologías de la comunicación es fundamental para nosotros los docentes tanto para aprovechar todas las utilidades de las herramientas como para evitar todas aquellas acciones mal intencionadas que también se pueden presentar al innovar con las TICs.
- 7. En muchos aspectos de nuestro sistema educativo deja mucho que desear a la hora de crear modelos de enseñanza y las metodologías a utilizar. También, es importante el apoyo económico para las instituciones, ya que muchos estudiantes no pueden demostrar todo lo que tienen para ofrecer y no pueden acceder al conocimiento de una mejor manera.
- 8. Para finalizar un sincero agradecimiento por esta oportunidad de mejorar en mi quehacer y ofrezco disculpa ya que no di lo mejor de mí para enriquecerme y colaborar más con el curso.