El estudiante encuentra lo más interesante del programa las relaciones entre el contexto y la escuela y las TIC en la educación actual porque le interesan las nuevas tecnologías y cómo afectan el aprendizaje. Plantea preguntas sobre cómo les preparará para ser tutores a través de prácticas individuales o grupales y sobre los recursos virtuales y la evaluación. Reconoce actitudes positivas hacia la asignatura y la necesidad de formarse más en tecnologías. No ve dificultades iniciales y planea centrarse en actividades teóricas