La autora no tenía conocimiento previo sobre el software Mindmeister para crear mapas mentales, solo sabía de su elaboración en papel. Aprendió a usar las herramientas de Mindmeister como colores, tamaños de letra e imágenes. Compartirá su conocimiento sobre Mindmeister con colegas y alumnos. Participó activamente en el curso a pesar de problemas iniciales y falta de tiempo, y mejorará su puntualidad y calidad de trabajos futuros. La metodología propuesta le sirvió para aprender sobre Mindmeister aunque el tiempo y la cone

1. REFLEXIÓN MÓDULO IV
Nombre: Yenny Soledad Campos córdova Fecha: 25/08/1015
CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía acerca
de la temática tratada? ¿Cómo llegué a
conocerlos?
No tenía conocimiento acerca de la existencia de softwars para poder
elaborar mapas mentales como lo es Mindmeister.
Conocía solamente los mapas mentales como organizador visual pero,
su elaboración lo trabajábamos en papelotes.
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que
adquirí después de realizar el trabajo?
Puedo hacer uso de las maravillas que brinda Mindmeister como
herramienta de apoyo para poder trabajar de forma más sencilla.
Puedo utilizar las diferentes herramientas como ; el color, el tamaño de
letra, insertar imágenes , texto.
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi
labor?
Compartiré con mis colegas el manejo del software Mindmeister.
Trabajaré con mis alumnos haciendo uso de las computadoras y el Internet.
Organizaremos información en los mapas mentales pero, usando el softeare
Mindmeister.

2. PARTICIPACIÓN
¿Cómo fue mi participación en la
construcción del aprendizaje?
Describe el proceso que seguiste.
Tuve pequeños problemas para inscribirme pero, logré superarlo.
Una vez creado mi cuenta exploré una herramienta muy interesante como
lo es Mindmeister.
Leí los textos de apoyo proporcionados para entender mejor acerca de los
mapas mentales.
Paso a paso elaboré mi mapa mental gracias a la ayuda proporcionada por
el curso.
¿Participé activamente en el foro
ESPACIO PARA COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?
Sí hice mi participación pero, tuve pequeños imprevistos y no lo pude
hacer a tiempo.
¿Realicé retroalimentaciones tomando
en cuenta los indicadores de la
autoevaluación?
Sí, aunque un poco a destiempo pero, puse todo de mi parte.
Hice las correcciones que me recomendaron y también en base a mi
autoevaluación.
¿Qué aspectos puedo mejorar de mi
participación?
La puntualidad, ya que fue mi principal enemigo el tiempo en vista de
que estuve en preparación para el examen de nombramiento.
La calidad de mis trabajos, ya que los pude haber realizado mucho mejor
si hubiera contado con más tiempo disponible.
Mi participación en el foro, pudo haber sido mucho mejor.

3. ACTIVIDADDESARROLLADA
¿La metodología propuesta para
desarrollar la actividad me sirvió para
aprender los contenidos?
Sí, me sirvió de mucho ya que de no ser así, estaría padeciendo aún para
poder inscribirme y más aún manejar el software Mindmeister.
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad
realizada?
El conocer y aprender a manejar el maravilloso software Mindmeister, para poder
mejorar mi práctica docente ya que estamos en la era tecnológica y es necesario
manejar este tipo de herramientas.
Los textos de guía que nos presentaron.
El apoyo constante por parte de la formadora, quién nos dio mucho aliento para
no desmayar.
¿Qué desventajas identifiqué en la actividad
realizada?
El tiempo fue muy corto para mí, ya que se me cruzaron varias actividades.
El Internet fue muy deficiente ya que estuvo lento al momento del desarrollo de
mis tareas.