El documento resume la reflexión de Gladis Galarreta Elias sobre el Módulo IV. Ella aprendió a elaborar mapas mentales con MindMeister, incluyendo imágenes y palabras clave. Planea utilizar esta técnica con sus estudiantes. Participó leyendo las actividades y realizando las tareas, aunque hubiera querido participar más en el foro. La metodología propuesta le ayudó a aprender los contenidos de forma activa y participativa.

1. REFLEXIÓN MÓDULO IV
Nombre: Gladis Galarreta Elias Fecha: 06-06-16
CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos
previos tenía acerca de la
temática tratada? ¿Cómo
llegué a conocerlos?
Desconocía el tema tratado, lo aprendí en este medio virtual.
¿Cuáles son los nuevos
aprendizajes que adquirí
después de realizar el
trabajo?
Aprendi como se elabora un mapa mental con MindMeister en donde se
caracteriza por llevar imágenes y palabras claves.
¿Cómo utilizaré lo
aprendido en mi labor?
Lo utilizare con mis estudiantes en mi sesión de aprendizaje, en
el proceso o salida .

2. PARTICIPACIÓN
¿Cómo fue mi
participación en la
construcción del
aprendizaje?
Describe el proceso que
seguiste.
Primero tuve que leer las actividades del modulo , luego leer las lecturas
para conocer
Y elaborar la tarea como características, beneficios del organizador.
Segundo busque en internet sobre el programa MindMeister, luego una
lectura sobre una sesión que sea de mi grado y especialidad para poder
elaborar un mapa mental con MindMeister en donde se caracteriza
por llevar imágenes y palabras claves.
Luego la aplicación de este programa en mis sesiones de aprendizaje
Y finalmente elautoaprendizaje y la reflexión. Para luego ser pubicado
en el blog.
¿Participé activamente en
el foro ESPACIO PARA
COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?
Si pero no como hubiera querido ya que empecé a destiempo.

3. ¿Realicé
retroalimentaciones
tomando en cuenta los
indicadores de la
autoevaluación?
Si sobre todo de algunos errores que poco apoco fuimos aprendiendo.
¿Qué aspectos puedo
mejorar de mi
participación?
Realizando las actividades en su tiempo oportuno.
ACTIVIDADDESARROLLADA
¿La metodología
propuesta para
desarrollar la actividad
me sirvió para aprender
los contenidos?
Si, la metodología propuesta es buena porque es activa –participativa.
¿Qué ventajas identifiqué
en la actividad realizada?
Que este organizador visual le sirve al estudiante para que relacione sus
saberes previos con lo nuevo por conocer, sobre todo que mediante
una imagen y una palabra clave lo a llevar aprender significativamente
y no a memorizar.

4. ¿Qué desventajas
identifiqué en la actividad
realizada?
Que la presentación de mi modulo esta a destiempo y lo hubiera
presentado mejor .