Los MOOC son cursos en línea gratuitos que representan una evolución en las herramientas de enseñanza y aprendizaje, facilitando la adquisición de habilidades mediante métodos interactivos. Su efectividad depende del compromiso del estudiante, ya que requieren autodisciplina y un seguimiento continuo para lograr resultados. A pesar de las ventajas de accesibilidad y libertad que ofrecen, surge el cuestionamiento sobre la transformación en la educación tradicional y la pérdida de la interacción personal en el aprendizaje.

1. Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Licenciatura en pedagogía infantil
Juego, tecnología y conocimiento infantil
Solangy Fuentes Arias-20152187026
Reflexión acerca de los MOOCS (Masive open online courses)
Los MOOCS son herramientas de formación gratuitas que en español significa curso
en línea masiva y abierta, lo cual es una clara evidencia de cómo las herramientas
para enseñar y aprender han evolucionado trayendo consigo otras formas de
aprender por medio del uso de las tecnologías.
Facilitando la adquisición de habilidades y conocimiento en línea por medio de una
formación planeada y estructurada en un corto plazo ya que su fundamento gira
entorno a dinámicas interactivas que brevemente exponen un tema.
Además es de resaltar que la función que esta herramienta brinda depende del uso
periódico que se le dé a la misma, donde se hace necesario un permanente
seguimiento, para alcanzar los resultados deseados.
Lo cual implica una modificación en el esquema básico de aprendizaje que se ejerce
en la escuela, escenario de intercambio directo, ya que en las MOOCS se establece
nuevas estructuras de aprendizaje donde la autodisciplina debe ser fundamental en
los espacio virtuales, ya que no hay un docente que ejerza presión para cumplir
con las tareas y deberes, es algo más libre, lo cual permite una oportunidad de
nuevo conocimiento.
Ahora bien, algunas de las características que deben cumplir y definen los MOOCS,
son:
-Deben tener una programación definida con un conocimiento medible y que pueda
ser evaluado.
-Debe ser masivo.
-Estar disponible en Internet sin requerir presencia física y a la vez, facilitar todo el
acceso al material correspondiente por medio de las mismas herramientas.
-No restringir el número de estudiantes que toman la formación
-Totalmente gratis.
En relación con lo anterior surgen cuestionamientos acerca de lo atravesada que se
encuentra la educación respecto a la tecnologías, ¿Cómo la escuela ha venido
haciendo uso de estas nuevas herramientas?,¿Es realmente necesario aprender a
través de estas herramientas ¿Acaso es retrogrado volver los libros y a las
enciclopedias como medios información?,¿Qué ventajas y desventajas trae consigo

2. la modernización de los procesos básicos de aprendizaje?, ¿Si el fundamento para
el uso de esta nuevas y avanzadas herramientas se centra en mejorar la calidad de
la educación, permitirle a niños y jóvenes desarrollar su máximo potencial ,como se
llevaron a cabo esos procesos en la educación tradicional?.
Es evidente como es los últimos diez años bajo un fundamento sistémico capitalista
la sociedad actual, globalizada, competitiva interconectada padece
transformaciones tras la gran revolución tecnológica que atraviesa todos los
procesos, en la generación de sujetos productivos, autosuficientes , lo cual lleva a
una individualización del sujeto. Lo cual me lleva a resaltar lo necesario que es la
presencia de otro sujeto para la aprehensión de conocimiento y la significación del
mundo, ya que se construye en el intercambio directo con otros sujetos por medio
del lenguaje articulado, lo cual es borroso en las herramientas en línea, ya que se
pierde esta construcción de conocimiento e intercambio con el otro
presencialmente.
De acuerdo a las MOODS, es de resaltar devolución ya que esta herramienta
permite aprender a un ritmo propio y permite un intercambio de conocimiento en
línea.
Tomado en: https://eduvolucion.com/estudiantes.html