La educación superior en Latinoamérica enfrenta desafíos en la adopción de la educación a distancia, a pesar de los avances tecnológicos. La mera transición a aulas virtuales no se considera suficiente innovación; se requiere una transformación en la comunicación y la pedagogía. Para mejorar el proceso educativo, es crucial fomentar la interacción a través de herramientas tecnológicas.

2. Con la constante revolución de las
tecnologías se ha empujado a la
educación superior a incursar nuevas
modalidades, como la Educación a
distancia.
La educación superior ya no es
totalmente presencial, se utilizan
medios tecnológicos para realizar
distintas funciones en el proceso de
enseñanza aprendizaje, donde se
tenga comunicación el alumno con el
docente y viceversa.
Aun con la gran cantidad de avances
tecnológicos la educación virtual en
Latinoamérica sigue teniendo
dificultades, la mas destacable entre
ellas es la negación a la innovación.
La educación es impactada por la
explosión de las redes de
comunicación para la utilización de
estas herramientas en el siglo XX.La OCDE ya tenia conocimiento de
que las tecnologías ya se utilizaban en
la educación aunque de una manera
limitada.
La utilización de manera pedagógica
de las tecnologías en la educación
superior se ve limitada por la poca
adaptación de estas.
Se debe de romper el pensamiento de
que el simple hecho de llevar las
clases en un salón a un aula virtual es
innovar, sino que debemos de
transformar la manera en que se
comunican los alumnos con el
docente y viceversa, el promover una
nueva de manera de llevar acabo la
pedagogía.
Se debe de promover la interacción
en las TICs para llevar acabo un mejor
dialogo y con este lograr un mejor
conocimiento o aprovechamiento de
la información compartida.
Manriquez Quirino Edgar Abdiel