El documento discute los desafíos que enfrenta la educación hoy en día, incluyendo la necesidad de actualizar las prácticas educativas con nuevos paradigmas y las TIC. Señala que existe una relación inadecuada entre docentes y estudiantes donde los docentes solo transmiten conocimientos sin dar oportunidades para que los estudiantes exploren. Finalmente, argumenta que los docentes deben estar a la par de las nuevas tendencias pedagógicas y aplicar métodos como el aprendizaje basado en retos para que los estudiantes desarroll

2. Para nadie es un secreto lo que exige la educación hoy en día en
nuestras prácticas educativas podemos observar diferentes
detalles que nos exigen que estemos actualizados ya sea a partir
de nuevos paradigmas educativos o simplemente con la
inmersión de las tic en nuestras clases.
Observando nuestras clases podemos decir que existe una
relación inadecuada entre el docente y el alumno ya que el
docente solamente se está dedicando a trasmitir conocimientos y
no le brinda la oportunidad de que el estudiante explore.
Para poder emprender con todos y cada uno de estos desafíos el
docente debe iniciar abriendo una brecha la cual para muchos
sigue estando cerrada, el hecho de fomentar confianza entre
alumnos y maestros, este último desafío es el que abrirá las
puertas a alcanzar los demás retos anteriormente diluidos.
El docente que practica una pedagogía tutorial basada en
confianza y dinamismo podrá ejercer su rol de manera más
competente. Es mucho más fácil construir en terreno conocido
que desconocido, o sea cuando el docente conoce a su estudiante
puede guiarlo hasta la meta deseada, este conocimiento
estudiantil incluye también conocer el ambiente estudiantil del
mismo dentro y fuera del salón de clase, es decir conociendo sus
padres y el entorno en el que vive, manteniendo una relación
padre-maestro que permite un vínculo mayor entre ambos.
Por tal razón y todo lo que exige es que nosotros estemos a la par
de las nuevas tendencias pedagógicas y apliquemos así nuevas
formas tales como el aprendizaje basados en retos el cual es una
estrategia que proporciona a los estudiantes un contexto general
en el que ellos,de manera colaborativa,deben determinar el reto
a resolver.Los estudiantes trabajancon sus profesores y expertos
para resolver este reto en comunidades de todo el mundo y así
desarrollarun conocimiento más profundo de los temas que estén
estudiando.