El documento describe los cambios en la enseñanza de matemáticas, proponiendo incluir a todos los alumnos y fomentar un espíritu crítico. La evaluación debe ser un proceso continuo e interactivo que genere confianza y permita que los aprendizajes fluyan. El docente debe orientar a los alumnos para que construyan el conocimiento por sí mismos, cometiendo errores. También es importante involucrar más a los padres en la educación de sus hijos.

1. Instituto de
Formación
Docente
Continua
Villa Mercedes

3. Ser docente hoy, específicamente ser
docente de matemática, a diferencia de
otros tiempos en donde el docente
seleccionaba a los mejores alumnos (con
frecuencia aquellos que realizaban con
mayor rapidez los cálculos); significa
preparar a los alumnos para que logren
insertarse de la mejor manera en la
sociedad, además de fomentar en el alumno
un espíritu critico, reflexivo de su propio
proceso de aprendizaje.

4. La forma de enseñar de hoy,
propone principalmente la
INCLUSIÓN del alumno.
Aceptar el error en beneficio de la
enseñanza, y a partir de este
construir nuevos conceptos para
lograr un aprendizaje significativo.

5. Una nueva forma de evaluar puede ser,
incorporar al alumno en su propio proceso
de formación , que el examen no se
experimente de manera temerosa y que el
alumno no se sienta frustrado por los
resultados.
Una buena evaluación debe otorgar
confianza y generar un espacio para
permitir que los aprendizajes fluyan y se
expresen con naturalidad.

6. La evaluación es un proceso
continuo e interactivo y una
herramienta para la enseñanza
y para el aprendizaje de la que
podrían sacar mucho mayor
partido tanto los profesores
como los alumnos.

7. El docente en esta propuesta de
enseñanza, debe dejar hacer al
alumno, ofrecerle herramientas,
su función es orientar, guiarlos
para que solos puedan
relacionar conceptos, formular
hipótesis, equivocarse, armarse
de estrategias en conjunto con
sus pares o individualmente, y
así construir el conocimiento.

8. Se podrían mejorar muchas
cosas, pero una que es
verdaderamente importante,
es incorporar en mayor
medida a los padres, lograr
que se comprometan más con
la educación de sus hijos, ya
que la formación de una
persona se basa
principalmente en el colegio y
en su hogar.

9. No se puede enseñar para
seleccionar, para enseñar
hay que motivar a los
alumnos y la mejor manera
es devolviéndoles la
confianza en si mismos.