Reflexiones y conclusiones del diplomado VDR , Tit@

1. Educación digital para todos
Grupo 4 INEM Cali
Gracias, Sonia Caicedo Valencia MF
Reflexiones Conclusiones

2. REFLEXIONES FINALES DEL
DIPLOMADO VDR
Mejoramiento de mis habilidades
tecnológicas
Manejo de
herramientas de la
web 2.0 para
procesar
información
Uso de herramientas
para publicar
Ampliación del PLE
y formación de
comunidad de
aprendizaje

4. DECISIONES CURRICULARES
CONTEXTUALIZADAS

5. CONCLUSIONES GENERALES
Un logro importante fue la ampliación de mi APA , ahora no solo
consumo información de medios digitales sino que la proceso, produzco
y publico.
En la medida que avanzó la experiencia fui ganando más habilidad en el
uso de herramientas tecnológicas
Las experiencias vividas aportaron al fortalecimiento de mi identidad
profesional en la medida en que mejoré habilidades para seguir
aprendiendo utilizando las TIC , y para la planeación de las
actividades de aprendizaje de los estudiantes y para la formulación de
proyectos de aula.
El aprendizaje con TIC fortalece la autonomía, porque el estudiante
debe realizar un esfuerzo por el control de su propio proceso de
aprendizaje, y en esa medida se cambia el rol del docente, cuyo papel
en este escenario es orientar, guiar, mediar, acompañar, motivar,
propiciar, facilitar, y evaluar los procesos de aprendizaje porque ya
no es el depositario del saber, ahora su función es buscar formas de
hacer aprender a sus estudiantes, utilizando ordenadores
,herramientas de la web y con una buena conectividad a INTERNET.

6. CONCLUSIONES GENERALES
Alfabetización
lingüística o
informacional
Alfabetización
ética y moral
centrada en la
formación
integral de la
persona
Alfabetización
relacional o
social
Alfabetización
tecnológica TIC
y medios
audiovisuales
Ciudadanos del siglo XXI
necesitan una
alfabetización múltiple

7. MIS EXPECTATIVAS
EL proceso de
fortalecer la
implementación de las
TIC continúa , no
existen procesos
acabados, y las
comunidades de
aprendizaje serán muy
importantes.
Me quedan algunas
inquietudes sobre
cómo el uso de las
herramientas
tecnológicas mejora
las habilidades
cognitivas de orden
superior como el
análisis y el
pensamiento crítico.
Existen restricciones
en las aplicaciones
tecnológicas en su
versión gratuita

8. Los aspectos a tener en cuenta
para mejorar
Conectividad a INTERNET
Mejores equipos

9. Mis preocupaciones
 No se consideraron aspectos derivados de los problemas para la
salud de la exposición exagerada a radiación y la permanencia
prolongada en la misma posición física, cuando se trabaja en
medio digitales.
 Trabajar con TIC, por la ubicuidad que permite, se extienden los
horarios normales de trabajo y por lo regular, obliga a emprender
jornadas nocturnas largas , causando problemas serios de estrés
que es un inhibidor de endorfinas y un disparador de producción
de cortisol y adrenalina.
 Además quien sacrifique su sueño en horarios comprendidos
entre las 10:00 PM y la 1:00 AM , se priva de la producción de la
somastostatina, sustancia que entre otras funciones metabólicas,
es un neurotransmisor que garantiza el bienestar y la
productividad durante el día , sin embargo la sociedad moderna
rompe con estos ritmos biológicos y nos acostamos tarde y nos
levantamos muy temprano. Entonces la salud…?

10.  En estudios realizados por la fundación TELEFONICA en
países como América del Norte : Costa oeste y Costa
Este, África: Sudáfrica, Asia: Japón, Europa: España y
Alemania, Latinoamérica: Brasil . En los países donde
más inconvenientes han tenido es en Sudáfrica y en
Brasil , donde el número de alumnos por clase es de 28.
 Además dichos estudios etnográficos de fundación
TELEFONICA no están realizados en los sectores más bajos
de la población.
 En Colombia, ¿cómo resolveremos el uso de las TIC,
con grupos entre 40 y 45 alumnos por clase?

11. Gracias compañeros por
compartir su
conocimiento y ayudar a
crecer juntos.
Lic. Araceli González ME