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REGLAMENTO INTERNO
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Art. I DISPOSICIONES GENERALES
1.1 En nuestra I.E. existen ambientes denominadas aulas de Innovación
Pedagógica, el cual funciona en los turnos mañana y tarde.
1.2. A los servicios que ofrecen las aulas de innovación pedagógica pueden
acceder los alumnos y el personal docente de la I:E.
Art. II NORMAS LEGALES
2.1. Las niñas(o) solo ingresaran al aula de innovación pedagógica de acuerdo al
horario establecido acompañadas de su profesor(a).
2.2. Todo usuario que ingrese al AIP deberá pedir permiso al docente encargado,
siempre y cuando no interrumpa las horas de clase.
2.3. La Dirección y la APAFA deberán velar por la operatividad y el
mantenimiento de los equipos que se encuentran en el aula de innovación
pedagógica, asimismo por la seguridad, la implementación y ambientación del
AIP.
2.5. El(a) docente deberá respetar su horario establecido del aula de Innovación
Pedagógica.
Art. III DE LOS USUARIOS
El AIP brinda los siguientes servicios.
3.1. Uso de computadoras y de los programas instalados en ellas y herramientas
TICS.
3.2. Buscar información requerida utilizando el servicio de internet.
3.3. Aplicación de la tecnología actualizada al aprendizaje significativo y
constructivista.
3.4. Catalalogo con los CD, VCD y DVD.
3.5. Catalogo de páginas Web educativas.
“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”
INSTITUCION EDUCATIVA PÚBLICA Nº. 5023 “ABELARDO GAMARRA”
Creada por R.M. Nº. 16399-61-ED. Nível Primaria.
CÓDIGO MODULAR NIVEL PRIMARIA N°0207985
Art. IV DE LOS USUARIOS.
4.1. DE LOS DOCENTES
4.1.1. Los alumnos(as) solo ingresarán al aula de Innovación Pedagógica con
el(a) docente responsable del aula.
4.1.2. Todo docente deberá coordinar con el DAIP para un mejor uso de las TICS.
4.1.3. Los docentes presentaran su sesión de clase, al ingresar al aula de
innovación pedagógica.
4.1.4. Los docentes se hacen responsables del buen uso de las TICS durante la
sesión de clase.
4.1.5. Los docentes deberán traer sus sesiones de clase o el material a mostrar a
sus alumnos(as) únicamente en los dispositivos de almacenamiento CD, VCD y
DVD.
4.1.6 .El docente dirigirá la sesión de aprendizaje previamente programada.
4.1.7. Los docentes registraran su asistencia y de sus alumnos(as) en el cuaderno
de visitas al ingresar al aula de innovación pedagógica.
4.1.8. El docente debe dejar una copia del material utilizado CD, VCD yo DVD,
fichas, separatas u otro material utilizado en su sesión de clase, hecho que quedará
anotado en su hoja de sesión de clase que presentara al DAIP.
4.1.9. Los docentes tendrán acceso al uso del servicio de internet para
complementar su sesión de clase o enriquecerla, según crean conveniente.
4.1.10. La hora de acceso al aula de innovación pedagógica, no es para desarrollar
cursos de cómputo propiamente dicho (Office, diseño gráfico, u otros.), sino que
deben desarrollarse actividades académicas de acuerdo a la programación
curricular de cada docente, con integración de las TIC para desarrollar
capacidades de las áreas de aprendizaje.

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  • 1. REGLAMENTO INTERNO AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Art. I DISPOSICIONES GENERALES 1.1 En nuestra I.E. existen ambientes denominadas aulas de Innovación Pedagógica, el cual funciona en los turnos mañana y tarde. 1.2. A los servicios que ofrecen las aulas de innovación pedagógica pueden acceder los alumnos y el personal docente de la I:E. Art. II NORMAS LEGALES 2.1. Las niñas(o) solo ingresaran al aula de innovación pedagógica de acuerdo al horario establecido acompañadas de su profesor(a). 2.2. Todo usuario que ingrese al AIP deberá pedir permiso al docente encargado, siempre y cuando no interrumpa las horas de clase. 2.3. La Dirección y la APAFA deberán velar por la operatividad y el mantenimiento de los equipos que se encuentran en el aula de innovación pedagógica, asimismo por la seguridad, la implementación y ambientación del AIP. 2.5. El(a) docente deberá respetar su horario establecido del aula de Innovación Pedagógica. Art. III DE LOS USUARIOS El AIP brinda los siguientes servicios. 3.1. Uso de computadoras y de los programas instalados en ellas y herramientas TICS. 3.2. Buscar información requerida utilizando el servicio de internet. 3.3. Aplicación de la tecnología actualizada al aprendizaje significativo y constructivista. 3.4. Catalalogo con los CD, VCD y DVD. 3.5. Catalogo de páginas Web educativas. “Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad” INSTITUCION EDUCATIVA PÚBLICA Nº. 5023 “ABELARDO GAMARRA” Creada por R.M. Nº. 16399-61-ED. Nível Primaria.
  • 2. CÓDIGO MODULAR NIVEL PRIMARIA N°0207985 Art. IV DE LOS USUARIOS. 4.1. DE LOS DOCENTES 4.1.1. Los alumnos(as) solo ingresarán al aula de Innovación Pedagógica con el(a) docente responsable del aula. 4.1.2. Todo docente deberá coordinar con el DAIP para un mejor uso de las TICS. 4.1.3. Los docentes presentaran su sesión de clase, al ingresar al aula de innovación pedagógica. 4.1.4. Los docentes se hacen responsables del buen uso de las TICS durante la sesión de clase. 4.1.5. Los docentes deberán traer sus sesiones de clase o el material a mostrar a sus alumnos(as) únicamente en los dispositivos de almacenamiento CD, VCD y DVD. 4.1.6 .El docente dirigirá la sesión de aprendizaje previamente programada. 4.1.7. Los docentes registraran su asistencia y de sus alumnos(as) en el cuaderno de visitas al ingresar al aula de innovación pedagógica. 4.1.8. El docente debe dejar una copia del material utilizado CD, VCD yo DVD, fichas, separatas u otro material utilizado en su sesión de clase, hecho que quedará anotado en su hoja de sesión de clase que presentara al DAIP. 4.1.9. Los docentes tendrán acceso al uso del servicio de internet para complementar su sesión de clase o enriquecerla, según crean conveniente. 4.1.10. La hora de acceso al aula de innovación pedagógica, no es para desarrollar cursos de cómputo propiamente dicho (Office, diseño gráfico, u otros.), sino que deben desarrollarse actividades académicas de acuerdo a la programación curricular de cada docente, con integración de las TIC para desarrollar capacidades de las áreas de aprendizaje.