Este documento analiza la relación entre el número de estudiantes que completan la educación primaria y la universitaria en México. Muestra que de cada 14 a 17 estudiantes que terminan la primaria, solo 1 logra graduarse de la universidad 11 años después. Varias hipótesis exploran factores que podrían influir en el bajo rendimiento académico como las habilidades de los maestros, los métodos de estudio de los estudiantes y el apoyo de los padres.
IMPORTANTE: Esta presentación presenta múltiples enlaces, que sólo podrán utilizarse correctamente si se descarga el archivo y el ordenador tiene instalado OpenOffice.org Impress
IMPACTOS EN EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE UNA INSTITUCIÓN DE E...ProfessorPrincipiante
Se presentan los resultados de la investigación realizada en una institución de educación
media superior oficial en el estado de Sonora, en lo sucesivo, la Institución Oficial, donde
docentes de diferentes planteles, participaron en un programa de formación docente,
egresando de distintas maestrías en educación, ofrecidas en convenio con instituciones de
educación superior a nivel local, estatal y nacional. Se han correlacionado los resultados
entre los docentes que culminaron alguna maestría en convenio, con aquellos que no, con
respecto al aprovechamiento escolar de sus alumnos en asignaturas básicas evaluadas por
el Instituto de Evaluación Educativa del Estado de Sonora, representando una nueva
propuesta metodológica para evaluar los impactos en los estudiantes, de un programa de
maestría en educación en docentes, sobre el aprovechamiento escolar de sus alumnos
evaluados en forma externa. La investigación permitió, en forma adicional, la elaboración de
un modelo que puede ser aplicado en diferentes contextos, niveles e instancias educativas,
no solo para programas de formación permanente, sino para cualquier programa académico
donde se pretenda lograr un impacto en el aprovechamiento escolar de los alumnos.
Factores que inciden en el rendimiento escolar 2009Manuel Miranda
Sin lugar a dudas la educación es un elemento esencial para alcanzar
un mayor crecimiento económico. En este contexto, existen dos
teorías ampliamente conocidas que así lo corroboran. Ambas
establecen que un mayor nivel de escolaridad está asociado a
mayores ingresos para las personas. Así, la educación impacta
positivamente en quien la adquiere, ya sea dotándole de un mayor
nivel de productividad, como indica la teoría del capital humano
(Schultz, 1961 y Becker, 1964), o bien actuando como una señal de
la capacidad innata de la persona de cara al oferente, como propone
la teoría de la señalización (Berg, 1970; Spence, 1973; Arroz, 1973
y Stiglitz, 1975).
IMPORTANTE: Esta presentación presenta múltiples enlaces, que sólo podrán utilizarse correctamente si se descarga el archivo y el ordenador tiene instalado OpenOffice.org Impress
IMPACTOS EN EL APROVECHAMIENTO ESCOLAR DE LOS ALUMNOS DE UNA INSTITUCIÓN DE E...ProfessorPrincipiante
Se presentan los resultados de la investigación realizada en una institución de educación
media superior oficial en el estado de Sonora, en lo sucesivo, la Institución Oficial, donde
docentes de diferentes planteles, participaron en un programa de formación docente,
egresando de distintas maestrías en educación, ofrecidas en convenio con instituciones de
educación superior a nivel local, estatal y nacional. Se han correlacionado los resultados
entre los docentes que culminaron alguna maestría en convenio, con aquellos que no, con
respecto al aprovechamiento escolar de sus alumnos en asignaturas básicas evaluadas por
el Instituto de Evaluación Educativa del Estado de Sonora, representando una nueva
propuesta metodológica para evaluar los impactos en los estudiantes, de un programa de
maestría en educación en docentes, sobre el aprovechamiento escolar de sus alumnos
evaluados en forma externa. La investigación permitió, en forma adicional, la elaboración de
un modelo que puede ser aplicado en diferentes contextos, niveles e instancias educativas,
no solo para programas de formación permanente, sino para cualquier programa académico
donde se pretenda lograr un impacto en el aprovechamiento escolar de los alumnos.
Factores que inciden en el rendimiento escolar 2009Manuel Miranda
Sin lugar a dudas la educación es un elemento esencial para alcanzar
un mayor crecimiento económico. En este contexto, existen dos
teorías ampliamente conocidas que así lo corroboran. Ambas
establecen que un mayor nivel de escolaridad está asociado a
mayores ingresos para las personas. Así, la educación impacta
positivamente en quien la adquiere, ya sea dotándole de un mayor
nivel de productividad, como indica la teoría del capital humano
(Schultz, 1961 y Becker, 1964), o bien actuando como una señal de
la capacidad innata de la persona de cara al oferente, como propone
la teoría de la señalización (Berg, 1970; Spence, 1973; Arroz, 1973
y Stiglitz, 1975).
La Puissance Du Web Communautaire, par Eric Lamidieu 2008Eric LAMIDIEU
Thèse d'étude sur la puissance du web communautaire au service du marketing et de la vente. Travail réalisé dans le cadre du master M2C Marketing, Management & Communication, ESC Toulouse.
Aujourd’hui la notion de “cloud computing” (informatique dans le nuage) est devenue très populaire mais peu sont ceux qui connaissent vraiment le fonctionnement de cette technologie. Cet article a pour objectif de réunir toutes les pièces du casse-tête, en commençant par les concepts de base. Pour plus d'information sur les technologies cloud, visiter notre blogue à: http://goo.gl/xHsHhZ
La Puissance Du Web Communautaire, par Eric Lamidieu 2008Eric LAMIDIEU
Thèse d'étude sur la puissance du web communautaire au service du marketing et de la vente. Travail réalisé dans le cadre du master M2C Marketing, Management & Communication, ESC Toulouse.
Aujourd’hui la notion de “cloud computing” (informatique dans le nuage) est devenue très populaire mais peu sont ceux qui connaissent vraiment le fonctionnement de cette technologie. Cet article a pour objectif de réunir toutes les pièces du casse-tête, en commençant par les concepts de base. Pour plus d'information sur les technologies cloud, visiter notre blogue à: http://goo.gl/xHsHhZ
Pixar give us a brief glimpse into their world. Take these tips on board for your own narrative, whether that be for your business, enterprise, next blog post or the next blockbuster screenplay.
Resumen sobre aspectos educativos desde el 2010-2018WilmanAndres1
Resumen sobre aspectos educativos desde el 2010-2018 Resumen sobre aspectos educativos desde el 2010-2018 Resumen sobre aspectos educativos desde el 2010-2018
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: La Oficina de Medición de la Calidad de Aprendizajes (UMC) del Ministerio de Educación ha presentado un estudio longitudinal sobre las capacidades y conocimientos vinculados con la competencia lectora y con el área de matemática que va logrando el estudiante promedio al finalizar cada uno de los grados de su educación primaria –desde primero a sexto grado de primaria en el periodo 2007-2012.
La muestra del estudio abarcó 2 528 estudiantes con pruebas de comprensión lectora y 2 542 estudiantes con pruebas de matemática, agrupados en 100 instituciones educativas estatales de Lima Metropolitana.
También se analiza las características de los estudiantes, sus familias, sus docentes y sus instituciones educativas que se encuentran asociadas con las diferencias en las curvas de aprendizaje mostradas durante la educación primaria en la competencia lectora y el área de matemática.
Se presenta un estudio realizado por el Ministerio de Educación sobre los resultados en Matemática y Lectura realizado en las instituciones de Lima Metropolitana.
Comprender los sectores de la mente es muy importante para que en su momento seamos capaces de detener el Diálogo interior y de esta manera, lograr la Sabiduría o el Conocimiento Silencioso.
Un pequeño pueblo elegido por Jehová Dios, estuvo en cautiverio en Egipto por 400 años, y después, fue rescatado por Moisés, Aarón y María, y anduvo en el desierto por 40 años...
El poder del pensamiento y la palabra del hombreEuler
Desde la más remota antigüedad, el hombre se ha dado cuenta que, los pensamientos son de gran utilidad para sobrevivir y para comprender el mundo que le rodea.
El mes de diciembre de 2019, y posteriormente, los meses siguientes (enero, febrero, marzo, y abril), han sido momentos muy difíciles para todo el mundo, esto ha sido debido al Covid-19, pandemia que se extendió en más de 193 países del mundo.
Comprender cómo se construye nuestra personalidad, el caractér y nuestro sistema de creencias, y cómo estos factores influyen en nuestra vida diaria para bien o mal es de vital importancia para construir una vida libre de dolor y llena de paz.
Desde la más remota antigüedad, el hombre indubitablemente, ha buscado por todos los medios la felicidad, la dicha y la paz duradera en su familia y en la sociedad.
Desde la más remota antiguedad algunos sabios y maestros se dieron cuenta que, desde el nacimiento del hombre en sus primeros meses se va construyendo un hiperfenómeno llamado la Mente Humana, como una proyección del Cerebro la cual se apodera del hombre sin que este se de cuenta de este sometimiento y va dirigiendo la vida de hombres y mujeres haciéndolos sus esclavos de las pasiones y deseos del cuerpo.
El estudio de la mente humana, el cerebro y la conciencia ha sido un tema que se remonta a más de cuatro mil años, hoy en nuestros días en estos últimos cien años se han logrado avances importantes en la neurofisiología y de esta manera se ha logrado comprender un poco más este objeto de estudio.
Desde la más remota antiguedad el ser humano, comenzó a expresar sus sentimientos y emociones a través de pinturas rupestres una vez que logro construir un lenguaje a través de símbolos y signos fue narrando sus leyendas, cuentos y fábulas, así llego a la poesía y a la novela.
El hombre a través del tiempo ha tenido que construir un marco de referencia que le permita identificar las cualidades tanto positivas como negativas, las cuales le han permitido comprender como debe de guiar su vida.
La honestidad y el encuentro son consigo mismoEuler
Desde la más remota antiguedad el ser humano se ha visto asediado por el EGO, una falsa creencia de sí mismo, y esto le ha ocasionado muchos problemas y el abandono del reconocimiento de su potencial divino.
Planeación Estrategica y el Plan Municipal de DesarrolloEuler
Contar con un instrumento que nos permita guiar las actividades que se presentan en los 2, 641 municipios de la república mexicana es muy importante para lograr el éxito y la optimización de los recursos. Eficiencia y eficacia es lo que siempre se busca en las empresas y en las instituciones.
El poder de los dichos de la boca y el pensamientoEuler
A través del tiempo, el hombre en diferentes lugares se ha preguntado cómo fue creado el Universo y todo cuanto existe en él, a la fecha sigue cuestionando y buscando su origen...
El poder de los dichos de la boca y el pensamientoEuler
Desde la más remota antigüedad, el hombre incansablemente ha buscado en todas partes (debajo de los mares, en los cielos y en la tierra) un manual que le sirva de brújula para guiar su vida cotidiana, y sin darse cuenta desde hace 4 mil años se ha ido construyendo un conocimiento que mucho tiempo estuvo fuera del alcance de la gran mayoría del mundo.
El desarrollo social y politico mexico 1521 a 2018Euler
La calidad de vida o índice de bienestar social, es un indicador que nos permite identificar cómo vive la población en sus lugares de origen, por ello, el gobierno en sus distintos niveles tiene la obligación de estar pendiente de este nivel y con ello, saber como diseñar e implementar las políticas sociales.
Hoy en día, cada nación en el mundo tiene sus grandes retos y desafíos que debe enfrentar con una planeación estratégica integral, México no esta excepto de este gran reto.
Desde mucho tiempo, el ser humano ha estado sujeto a una serie de factores los cuales han moldeado su carácter y personalidad, y esto lo ha alejado de la gloria de Jehova Dios.
Desde la más remota antigüedad, el hombre se dio cuenta, de que en su interior, subyace una inconmensurable fuerza la cual debe ser activada para realizarse verdaderamente como un ser espiritual, ahora es el momento de descubrir dicha fuerza para que cambies el rumbo de tu vida.
Desde hace más de 10 mil años, en cada grupo social ha habido una o dos personas inquietas por todas las cosas que suceden en su entorno, estas han descubierto el propósito de la vida, ahora es la oportunidad para que tú la descubras por ti mismo.
1. 1
El nivel de eficiencia terminal y la relación de los alumnos que
concluyen los estudios de Educación Primaria y la Universidad.
En el sistema educativo mexicano, se encuentra una relación muy
interesante entre los alumnos que concluyen satisfactoriamente los
estudios en la modalidad en educación primaria, y los alumnos que
terminan una licenciatura en las universidades del país.
A continuación en la tabla no. 1, se puede apreciar de manera clara la
relación a la que nos referimos. Por ejemplo, si analizamos la cantidad
de alumnos que concluyen satisfactoriamente los estudios de
educación primaria, correspondiente al ciclo escolar 1995-1996, de los
cuales terminaron la cantidad de: 1 684 530.
Tabla no. 1. Población de alumnos matriculados en sistema el
educativo mexicano, conforme al ciclo escolar que se menciona, la
matrícula y los graduados en los diferentes ciclos escolares.
Ciclo escolar Modalidad Matrícula Graduados
1985-1986 Preescolar 2 489 427 1 244 713
1992-1993 Primaria 10 107 185 1 684 530
1995-1996 Secundaria 4 220 001 1 406 667
1998-1999 Bachillerato 2 000 000 667 666
2002-2003 Universidad 1 409 310 281 862
2. 2
Y al pasar once (11) años, vamos a describir las actividades que se
llevaron a cabo durante este periodo de años con los alumnos que
terminaron su educación primaria. En este segundo análisis
encontramos, que los alumnos que estamos considerando solamente
la cantidad de 1 406 667 concluyeron satisfactoriamente la modalidad
de educación secundaria en el ciclo escolar 1995-1996.
Años después de concluir la educación secundaria, este grupo de
alumnos con los cuales estamos dándole seguimiento, solamente la
cantidad de 667 666 alumnos lograron terminar satisfactoriamente la
modalidad de educación media superior, es decir, el Bachillerato.
Siguiendo con la descripción del grupo de alumnos objeto de estudio,
se tiene que en el ciclo escolar 2002-2003, las universidades contaban
con una matrícula de 1 409 310 alumnos inscritos, de los cuales se
graduaron la cantidad de: 281 862 alumnos que concluyeron una
determinada carrera universitaria. Una cantidad de ellos 75 865 son
mujeres y 205 997 son hombres que concluyen una carrera
universitaria.
De la cantidad que se graduaron de la universidad, la cantidad de 183
210 pertenecen al área de ciencias sociales, es decir, lograron
terminar una licenciatura en leyes, administración de empresas,
contaduría, relaciones públicas y privadas, sociología, psicología,
normal básica, etc., y 98 652 graduados pertenecen a las ciencias
naturales, o bien, a una carrera de ingeniería.
3. 3
Como puede apreciarse en el número de graduados, muchos de ellos,
es decir, el 65% a 70% prefieren las carreras universitarias en donde
no hay muchas matemáticas, física, química y biología (ciencias).
Pues como podemos apreciar, continuando con el objeto de demostrar
la existencia de una relación de los alumnos que concluyen la
educación primaria, y los alumnos que terminan la educación
universitaria.
Se encontró, que la relación que existe, es la siguiente. Por ejemplo en
nuestro grupo de alumnos (1 684 530) que concluyeron
satisfactoriamente sus estudios de educación primaria en el ciclo
escolar 1985-1986, alumnos con quienes se llevó a cabo el análisis.
Por lo tanto, se puede apreciar, que de cada 14 a 17 alumnos que
concluyeron la educación primaria del ciclo escolar 1985-1986, al
pasar once años después, en el ciclo escolar 2002-2003 concluyeron
de la universidad solamente la cantidad de 281 862 del total de los
alumnos (1 684 530) a los cuales se les estuvo dándole seguimiento
teóricamente a través del uso del método de razonamiento del análisis
y la síntesis de datos estadísticos.
Como puede apreciarse en los resultados de la presente investigación,
es importante, reconocer que en el sistema educativos mexicano, algo
pasa o está pasando en los diferentes procesos de enseñanza-
aprendizaje que se llevan a cabo en las diferentes modalidades del
sistema de educación. Principalmente en el nivel de primaria,
secundaria y preparatoria.
4. 4
Aunado a lo anterior, podemos mencionar los resultados obtenidos en
la prueba PISA y ENLACE, los cuales hasta la fecha no han sido del
todo satisfactores o congruentes con la cobertura y el financiamiento
que se destina hacia el sistema educativo mexicano.
El problema del bajo logro académico, debe conducirnos a diseñar
mejores estrategias de aprendizaje (metodología de la enseñanza)
por parte del docente, ya que como facilitador debe de contar con el
pleno dominio de los contenidos de enseñanza (planes y programas
de estudio), asimismo como las mejores habilidades docentes que le
permitan hacer llegar a los alumnos de la mejor manera los contenidos
de enseñanza, y mejorar la práctica docente hasta donde sea posible.
Por otra parte, el alumno debe dedicar al menos dos horas diarias de
repaso sobre las asignaturas que considere más difíciles, y así de esta
manera ir formando hábitos de estudio que le permitan mejorar en la
lectura y en la redacción de artículos o síntesis de sus trabajos
escolares. Asimismo también, debe de contar con un método de
estudio que le permita comprender con mayor facilidad los contenidos
de enseñanza de las diferentes asignaturas.
Y con respecto a los padres y madres de familia, estos deben de
apoyar y guiar a sus hijos durante las actividades extraescolares, o de
los contrario, en caso de que no tengan tiempo para atenderlos,
deberán de contratar a algún profesor de apoyo, ya que la atención de
las actividades extracurriculares son muy importante para el
mejoramiento y la práctica de los contenidos de enseñanza.
5. 5
Para concluir y finalizar, a continuación se van a escribir unas
hipótesis de trabajo, y asimismo a relacionar la variable dependiente
“logro académico o rendimiento escolar” con los aspectos o factores
que influyen de manera importante en los resultados de la
evaluaciones en las escuelas.
Hipótesis de trabajo
Si los docentes cuentan con un excelente acervo cultural y dominio
de los contenidos de enseñanza, entonces el alumno tendrá mayor
probabilidad de alcanzar excelente resultados en las evaluaciones
escolares (logro académico).
Si el alumno adquiere el hábito de leer y estudiar al menos dos horas
al día de lunes a viernes (durante la semana), y además hace uso de
un buen método de estudio entonces tendrá mayor probabilidad de
obtener un excelente rendimiento escolar (logro académico).
Si los padres y madres de familia apoyan y guían a sus hijos en las
actividades extra clase y en el repaso de los contenidos de enseñanza
de las diferentes asignaturas, entonces la probabilidad de mejorar el
rendimiento escolar o logro académico será mayor.
6. 6
A continuación se enlistan los factores que influyen de manera
importante en la variable dependiente: logro académico.
1.- Grupo de población A, B y C. (véase la tabla no. 1 y 2, de la
distribución de población de la república mexicana para efecto del
análisis).
2.- El método didáctico utilizado por el profesor (debe está basado en
el razonamiento deductivo, inductivo, análisis, síntesis y la analogía).
3.- El método de estudio utilizado por el alumno ((debe está basado en
el razonamiento deductivo, inductivo, análisis, síntesis y la analogía).
4.- Los hábitos de estudio por parte del estudiante.
5.- La ayuda proporcionada por parte de los padres y madres de
familia.
6.- El tipo de escuela (pública o privada).
7.- El sector o la región en donde se encuentra ubicada la institución
educativa.
8.- La situación socioeconómica del alumno y del profesor.
9.- El grado de motivación, interés y voluntad del padre o madre de
familia, el alumno y el profesor.
10.- El equilibrio neurofisiológico y afectivo que exista en el hogar del
alumno y del profesor.
11.- Padres o madres de familia con una licenciatura.
7. 7
Fuentes de consulta
INEGI, México, 2010.
RUIZ LIMÓN, RAMÓN
CONSULTOR E INVESTIGADOR EN CIENCIAS DE LA SALUD,
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, FILOSOFÍA DE LA CIENCIA E
INGENIERÍA SÍSMICA Y ESTRUCTURAL.
MONTERREY NUEVO LEÓN Y CIUDAD DE MÉXICO, WINTER, 1994 Y 1996.