SlideShare una empresa de Scribd logo
Escuela Normal del Estado
“Profr. Jesús Manuel Bustamante Mungarro”
Pruebas de gran alcance
Evaluación para el aprendizaje
Maestra. Patricia Dorado Huitrón
Leyva Moreno Alexandra
4°”A” Licenciatura en Educación Primaria
1. ¿En qué consiste la prueba Enlace?
La Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE)
es una prueba del Sistema Educativo Nacional que se aplica a planteles públicos
y privados del País.
La prueba ENLACE es un examen que el Sistema Educativo Nacional aplica en
planteles públicos y privados de todo el país a alumnos de diferentes grados de
educación.El examen, dirigido a la educación básica, se realiza a alumnos de
tercero y sexto grado de primaria, y de primero, segundo y tercer año de
secundaria.
2. ¿Qué áreas del conocimiento valora?
Valora el área conceptual de las asignaturas de español, matemáticas y/o
alguna otra asignatura.A los estudiantes se les examina en las materias de
Español y Matemáticas. Sin embargo, cada año se introduce la prueba de una
asignatura diferente, que se va rotando.
Valorando el razonamiento, la comprensión lectora, el pensamiento matemático,
el conocimiento del entorno o medio donde se vive y cuestiones de valores para
la convivencia.
3. ¿Enlace permite medir y/o evaluar? Justifiquen su respuesta.
Permite medir conocimientos conceptuales a través de una prueba
estandarizada sin valoras en los procesos de aprendizaje de los alumnos.
La prueba ENLACE no es utilizada como método de evaluación de los alumnos;
sólo sirve como indicador sobre el dominio de los temas que se exploran para
enfocar políticas públicas de acuerdo con los resultados.
“Los resultados de las pruebas muestrales proveen información útil a las
autoridades, investigadores, tomadores de decisiones de política pública, pero
para los docentes, alumnos y padres de familia, estos resultados sólo tienen un
valor estadístico”, especifica un manual de explicación de la SEP sobre el
examen.
4. ¿La prueba Enlace cómo presenta los resultados obtenidos?
La evaluación arroja conclusiones en cuatro categorías de dominio del
conocimiento: Excelente, Bueno, Insuficiente y Elemental.Los resultados de la
prueba ENLACE son dados a conocer algunas semanas después de su
aplicación, y pueden consultarse por escuela y por alumno en específico.
No obstante, a partir de los resultados, se elabora un ranking nacional de las
mejores escuelas y maestros por entidad federativa. Tanto las escuelas como
los docentes mejor evaluados reciben recursos económicos a través del
Programa de Estímulos a la Calidad Docente.
5. ¿La prueba Enlace permite hacer comparaciones entre los puntajes
obtenidos? Justifiquen su respuesta.
Sí, porque se establece el puntaje obtenido, años anteriores, además de ubicar
con respecto a las demás escuelas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Planea 1
Planea 1Planea 1
Planea 1
David Mrs
 
Planea; ¿QUÉ ES PLANEA?
Planea; ¿QUÉ ES PLANEA?Planea; ¿QUÉ ES PLANEA?
Planea; ¿QUÉ ES PLANEA?
Alonso Mendez Torres
 
Planea 6
Planea 6Planea 6
Planea 6
David Mrs
 
Planea fasciculo 5
Planea fasciculo 5Planea fasciculo 5
Planea fasciculo 5
David Mrs
 
Planea 2
Planea 2Planea 2
Planea 2
David Mrs
 
Planea 4
Planea 4Planea 4
Planea 4
David Mrs
 
Cuadro comparativo sobre las evaluaciones nacionales e internacionales
Cuadro comparativo sobre las evaluaciones nacionales e internacionalesCuadro comparativo sobre las evaluaciones nacionales e internacionales
Cuadro comparativo sobre las evaluaciones nacionales e internacionales
Nini Johana Sabogal Mendez
 
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxxComparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxx
DORIS_JAZMIN
 
Planea 3
Planea 3Planea 3
Planea 3
David Mrs
 
Dn11 u3 a24_g.o.a.i
Dn11 u3 a24_g.o.a.iDn11 u3 a24_g.o.a.i
Dn11 u3 a24_g.o.a.iAnylugayosso
 
Preguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlacePreguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlaceKaren Pérez A
 
Excale
ExcaleExcale
PREGUNTAS PRUEBA ENLACE
PREGUNTAS PRUEBA ENLACE PREGUNTAS PRUEBA ENLACE
PREGUNTAS PRUEBA ENLACE
Angiee Garcia
 
Cuadro comparativo 1.2
Cuadro comparativo 1.2Cuadro comparativo 1.2
Cuadro comparativo 1.2
george perea
 
Iii3 a5 reform_poli_roa
Iii3 a5 reform_poli_roaIii3 a5 reform_poli_roa
Iii3 a5 reform_poli_roa
nahyeli roa pinedo
 
Análisis de las preguntas
Análisis de las preguntasAnálisis de las preguntas
Análisis de las preguntasJudith Zarate
 
Resumen pisa-2009
Resumen pisa-2009Resumen pisa-2009
Resumen pisa-2009
mar890
 

La actualidad más candente (20)

ENLACE 2013 para Educación Básica.
ENLACE 2013 para Educación Básica.ENLACE 2013 para Educación Básica.
ENLACE 2013 para Educación Básica.
 
Planea 1
Planea 1Planea 1
Planea 1
 
Planea; ¿QUÉ ES PLANEA?
Planea; ¿QUÉ ES PLANEA?Planea; ¿QUÉ ES PLANEA?
Planea; ¿QUÉ ES PLANEA?
 
Planea 6
Planea 6Planea 6
Planea 6
 
Planea fasciculo 5
Planea fasciculo 5Planea fasciculo 5
Planea fasciculo 5
 
Planea 2
Planea 2Planea 2
Planea 2
 
Planea 4
Planea 4Planea 4
Planea 4
 
Cuadro comparativo sobre las evaluaciones nacionales e internacionales
Cuadro comparativo sobre las evaluaciones nacionales e internacionalesCuadro comparativo sobre las evaluaciones nacionales e internacionales
Cuadro comparativo sobre las evaluaciones nacionales e internacionales
 
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxxComparacion de evaluacion nacional e internal  2014 (1) xxx
Comparacion de evaluacion nacional e internal 2014 (1) xxx
 
Planea 3
Planea 3Planea 3
Planea 3
 
Dn11 u3 a24_g.o.a.i
Dn11 u3 a24_g.o.a.iDn11 u3 a24_g.o.a.i
Dn11 u3 a24_g.o.a.i
 
Preguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlacePreguntas de la prueba enlace
Preguntas de la prueba enlace
 
Excale
ExcaleExcale
Excale
 
PREGUNTAS PRUEBA ENLACE
PREGUNTAS PRUEBA ENLACE PREGUNTAS PRUEBA ENLACE
PREGUNTAS PRUEBA ENLACE
 
Cuadro comparativo 1.2
Cuadro comparativo 1.2Cuadro comparativo 1.2
Cuadro comparativo 1.2
 
Circular 002 boletin pruebas saber 3°,5° y 9°
Circular 002 boletin pruebas saber 3°,5° y 9°Circular 002 boletin pruebas saber 3°,5° y 9°
Circular 002 boletin pruebas saber 3°,5° y 9°
 
Iii3 a5 reform_poli_roa
Iii3 a5 reform_poli_roaIii3 a5 reform_poli_roa
Iii3 a5 reform_poli_roa
 
Análisis de las preguntas
Análisis de las preguntasAnálisis de las preguntas
Análisis de las preguntas
 
Preguntas enlace
Preguntas enlacePreguntas enlace
Preguntas enlace
 
Resumen pisa-2009
Resumen pisa-2009Resumen pisa-2009
Resumen pisa-2009
 

Destacado

Sd1. GLOSARIO EN TÉRMINOS DE EVALUACIÓN
Sd1. GLOSARIO EN TÉRMINOS DE EVALUACIÓNSd1. GLOSARIO EN TÉRMINOS DE EVALUACIÓN
Sd1. GLOSARIO EN TÉRMINOS DE EVALUACIÓNLorenia Ruiz Vásquez
 
Límites y alcances a las pruebas a gran escala en educación básica
Límites y alcances a las pruebas a gran escala en educación básicaLímites y alcances a las pruebas a gran escala en educación básica
Límites y alcances a las pruebas a gran escala en educación básicaLorenia Ruiz Vásquez
 
Situación didáctica con reactivos enlace - asignatura de historia
Situación didáctica con reactivos enlace - asignatura de historiaSituación didáctica con reactivos enlace - asignatura de historia
Situación didáctica con reactivos enlace - asignatura de historiaLorenia Ruiz Vásquez
 
Análisis de reactivos de 6to. grado
Análisis de reactivos de 6to. gradoAnálisis de reactivos de 6to. grado
Análisis de reactivos de 6to. gradoLorenia Ruiz Vásquez
 
Límites y alcances de las pruebas de gran alcance
Límites y alcances de las pruebas de gran alcanceLímites y alcances de las pruebas de gran alcance
Límites y alcances de las pruebas de gran alcanceAlvaro Rojo
 
Evaluación para el aprendizaje
Evaluación para el aprendizajeEvaluación para el aprendizaje
Evaluación para el aprendizaje
JUAN MANUEL RODRIGUEZ TELLO
 
Instrumentos evaluacion
Instrumentos evaluacionInstrumentos evaluacion
Instrumentos evaluacionalopeztoral
 
RASGOS DE EVALUACION
RASGOS DE EVALUACIONRASGOS DE EVALUACION
RASGOS DE EVALUACIONAlfaBVB98
 
Enfoques de la evaluación sesion2
Enfoques de la evaluación sesion2Enfoques de la evaluación sesion2
Enfoques de la evaluación sesion2kary675
 
Evaluacion autentica
Evaluacion autenticaEvaluacion autentica
Evaluacion autenticaHugo Amigon
 
Instrucciones para la elaboración del glosario
Instrucciones para la elaboración del glosarioInstrucciones para la elaboración del glosario
Instrucciones para la elaboración del glosariovianeyjim
 
Reactivos de evaluacion
Reactivos de evaluacion Reactivos de evaluacion
Reactivos de evaluacion Bienve84
 
Presentación confiabilidad y validez de los instrumentos
Presentación confiabilidad y validez de los instrumentosPresentación confiabilidad y validez de los instrumentos
Presentación confiabilidad y validez de los instrumentosmarilinana
 
Enfoque pedagogico
Enfoque pedagogicoEnfoque pedagogico
Enfoque pedagogico25mona
 

Destacado (18)

Sd1. GLOSARIO EN TÉRMINOS DE EVALUACIÓN
Sd1. GLOSARIO EN TÉRMINOS DE EVALUACIÓNSd1. GLOSARIO EN TÉRMINOS DE EVALUACIÓN
Sd1. GLOSARIO EN TÉRMINOS DE EVALUACIÓN
 
Límites y alcances a las pruebas a gran escala en educación básica
Límites y alcances a las pruebas a gran escala en educación básicaLímites y alcances a las pruebas a gran escala en educación básica
Límites y alcances a las pruebas a gran escala en educación básica
 
Sd2. El dolor de dolores
Sd2. El dolor de doloresSd2. El dolor de dolores
Sd2. El dolor de dolores
 
Situación didáctica con reactivos enlace - asignatura de historia
Situación didáctica con reactivos enlace - asignatura de historiaSituación didáctica con reactivos enlace - asignatura de historia
Situación didáctica con reactivos enlace - asignatura de historia
 
Análisis de reactivos de 6to. grado
Análisis de reactivos de 6to. gradoAnálisis de reactivos de 6to. grado
Análisis de reactivos de 6to. grado
 
1. presentacion
1. presentacion1. presentacion
1. presentacion
 
Límites y alcances de las pruebas de gran alcance
Límites y alcances de las pruebas de gran alcanceLímites y alcances de las pruebas de gran alcance
Límites y alcances de las pruebas de gran alcance
 
Pruebas estandarizadas
Pruebas estandarizadasPruebas estandarizadas
Pruebas estandarizadas
 
Evaluación para el aprendizaje
Evaluación para el aprendizajeEvaluación para el aprendizaje
Evaluación para el aprendizaje
 
Instrumentos evaluacion
Instrumentos evaluacionInstrumentos evaluacion
Instrumentos evaluacion
 
RASGOS DE EVALUACION
RASGOS DE EVALUACIONRASGOS DE EVALUACION
RASGOS DE EVALUACION
 
Conceptos de medicion
Conceptos de medicionConceptos de medicion
Conceptos de medicion
 
Enfoques de la evaluación sesion2
Enfoques de la evaluación sesion2Enfoques de la evaluación sesion2
Enfoques de la evaluación sesion2
 
Evaluacion autentica
Evaluacion autenticaEvaluacion autentica
Evaluacion autentica
 
Instrucciones para la elaboración del glosario
Instrucciones para la elaboración del glosarioInstrucciones para la elaboración del glosario
Instrucciones para la elaboración del glosario
 
Reactivos de evaluacion
Reactivos de evaluacion Reactivos de evaluacion
Reactivos de evaluacion
 
Presentación confiabilidad y validez de los instrumentos
Presentación confiabilidad y validez de los instrumentosPresentación confiabilidad y validez de los instrumentos
Presentación confiabilidad y validez de los instrumentos
 
Enfoque pedagogico
Enfoque pedagogicoEnfoque pedagogico
Enfoque pedagogico
 

Similar a Pruebas de gran alcance

En qué consiste la prueba enlace
En qué consiste la prueba enlaceEn qué consiste la prueba enlace
En qué consiste la prueba enlaceVafeln
 
Que es enlace
Que es enlaceQue es enlace
Que es enlace
Velia Yeelot
 
Investigación prueba ENLACE
Investigación prueba ENLACEInvestigación prueba ENLACE
Investigación prueba ENLACEMelissa Barreras
 
Enquconsistelapruebaenlace 140410212110-phpapp02
Enquconsistelapruebaenlace 140410212110-phpapp02Enquconsistelapruebaenlace 140410212110-phpapp02
Enquconsistelapruebaenlace 140410212110-phpapp02Paulina Morales Yanes
 
Investigación preguntas enlace
Investigación preguntas enlaceInvestigación preguntas enlace
Investigación preguntas enlacemeraryfs
 
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app68912fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891
Wendy Leyva Ariza
 
102277556 pruebas-estandarizadas-en-mexico
102277556 pruebas-estandarizadas-en-mexico102277556 pruebas-estandarizadas-en-mexico
102277556 pruebas-estandarizadas-en-mexico
Ceeci Pat
 
Investigación y análisis sobre la prueba enlace
Investigación y análisis sobre la prueba enlaceInvestigación y análisis sobre la prueba enlace
Investigación y análisis sobre la prueba enlaceAlvaro Rojo
 
Enlace2011 informacion basica
Enlace2011 informacion basicaEnlace2011 informacion basica
Enlace2011 informacion basicaalvarosifa
 
Presentacion de power point acerca de la evaluacion diagnostica de 6to.
Presentacion de power point acerca de la evaluacion diagnostica de 6to.Presentacion de power point acerca de la evaluacion diagnostica de 6to.
Presentacion de power point acerca de la evaluacion diagnostica de 6to.
jhonnyvargas1326
 
Trabajo investigativo unidad 2
Trabajo investigativo unidad 2Trabajo investigativo unidad 2
Trabajo investigativo unidad 2
Diany Chuis
 
Trabajo investigativo unidad 11
Trabajo investigativo unidad 11Trabajo investigativo unidad 11
Trabajo investigativo unidad 11
Diany Chuis
 
Planea diagnostica 2015. Evaluacion BC
Planea diagnostica 2015. Evaluacion BCPlanea diagnostica 2015. Evaluacion BC
Planea diagnostica 2015. Evaluacion BC
America Magana
 
Justificacion De Estudios
Justificacion De EstudiosJustificacion De Estudios
Justificacion De Estudioslainformatica
 
Pruebas Saber
Pruebas SaberPruebas Saber
Pruebas Saber
Yasmin Gama Acero
 
Resumen ejecutivo de los aprendizajes de alumnos de tercero de preescolar..
Resumen ejecutivo de los aprendizajes de alumnos de tercero de preescolar..Resumen ejecutivo de los aprendizajes de alumnos de tercero de preescolar..
Resumen ejecutivo de los aprendizajes de alumnos de tercero de preescolar..
RossyPalmaM Palma M
 

Similar a Pruebas de gran alcance (20)

Preguntas enlace (5)
Preguntas enlace (5)Preguntas enlace (5)
Preguntas enlace (5)
 
En qué consiste la prueba enlace
En qué consiste la prueba enlaceEn qué consiste la prueba enlace
En qué consiste la prueba enlace
 
Que es enlace
Que es enlaceQue es enlace
Que es enlace
 
Investigación prueba ENLACE
Investigación prueba ENLACEInvestigación prueba ENLACE
Investigación prueba ENLACE
 
Enquconsistelapruebaenlace 140410212110-phpapp02
Enquconsistelapruebaenlace 140410212110-phpapp02Enquconsistelapruebaenlace 140410212110-phpapp02
Enquconsistelapruebaenlace 140410212110-phpapp02
 
Investigación preguntas enlace
Investigación preguntas enlaceInvestigación preguntas enlace
Investigación preguntas enlace
 
Investigación
InvestigaciónInvestigación
Investigación
 
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app68912fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891
2fasciculoplanea 150911201332-lva1-app6891
 
102277556 pruebas-estandarizadas-en-mexico
102277556 pruebas-estandarizadas-en-mexico102277556 pruebas-estandarizadas-en-mexico
102277556 pruebas-estandarizadas-en-mexico
 
Investigación y análisis sobre la prueba enlace
Investigación y análisis sobre la prueba enlaceInvestigación y análisis sobre la prueba enlace
Investigación y análisis sobre la prueba enlace
 
Enlace2011 informacion basica
Enlace2011 informacion basicaEnlace2011 informacion basica
Enlace2011 informacion basica
 
Presentacion de power point acerca de la evaluacion diagnostica de 6to.
Presentacion de power point acerca de la evaluacion diagnostica de 6to.Presentacion de power point acerca de la evaluacion diagnostica de 6to.
Presentacion de power point acerca de la evaluacion diagnostica de 6to.
 
Trabajo investigativo unidad 2
Trabajo investigativo unidad 2Trabajo investigativo unidad 2
Trabajo investigativo unidad 2
 
Trabajo investigativo unidad 11
Trabajo investigativo unidad 11Trabajo investigativo unidad 11
Trabajo investigativo unidad 11
 
Planea diagnostica 2015. Evaluacion BC
Planea diagnostica 2015. Evaluacion BCPlanea diagnostica 2015. Evaluacion BC
Planea diagnostica 2015. Evaluacion BC
 
JUSTIFICACION DE ESTUDIOS
JUSTIFICACION DE ESTUDIOSJUSTIFICACION DE ESTUDIOS
JUSTIFICACION DE ESTUDIOS
 
Justificacion De Estudios
Justificacion De EstudiosJustificacion De Estudios
Justificacion De Estudios
 
Pruebas Saber
Pruebas SaberPruebas Saber
Pruebas Saber
 
Resumen ejecutivo de los aprendizajes de alumnos de tercero de preescolar..
Resumen ejecutivo de los aprendizajes de alumnos de tercero de preescolar..Resumen ejecutivo de los aprendizajes de alumnos de tercero de preescolar..
Resumen ejecutivo de los aprendizajes de alumnos de tercero de preescolar..
 
Evaluacion docente
Evaluacion docenteEvaluacion docente
Evaluacion docente
 

Más de Alexandra Leyva Moreno

Cuadro sinpotico-de-derechos
Cuadro sinpotico-de-derechosCuadro sinpotico-de-derechos
Cuadro sinpotico-de-derechos
Alexandra Leyva Moreno
 
Proyecto cã vica y ã©tica
Proyecto cã vica y ã©ticaProyecto cã vica y ã©tica
Proyecto cã vica y ã©tica
Alexandra Leyva Moreno
 
Analisis del proyecto
Analisis del proyectoAnalisis del proyecto
Analisis del proyecto
Alexandra Leyva Moreno
 
Coevaluación del proyecto de intervención
Coevaluación del proyecto de intervenciónCoevaluación del proyecto de intervención
Coevaluación del proyecto de intervenciónAlexandra Leyva Moreno
 
Consecuencias y efectos de la exclusión social
Consecuencias y efectos de la exclusión socialConsecuencias y efectos de la exclusión social
Consecuencias y efectos de la exclusión socialAlexandra Leyva Moreno
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aAlexandra Leyva Moreno
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aAlexandra Leyva Moreno
 

Más de Alexandra Leyva Moreno (20)

Cuadro sinpotico-de-derechos
Cuadro sinpotico-de-derechosCuadro sinpotico-de-derechos
Cuadro sinpotico-de-derechos
 
Memorama
MemoramaMemorama
Memorama
 
Derechos de los niños memorama
Derechos de los niños memoramaDerechos de los niños memorama
Derechos de los niños memorama
 
Proyecto cã vica y ã©tica
Proyecto cã vica y ã©ticaProyecto cã vica y ã©tica
Proyecto cã vica y ã©tica
 
Analisis del proyecto
Analisis del proyectoAnalisis del proyecto
Analisis del proyecto
 
Percepciones de-los-conceptos
Percepciones de-los-conceptosPercepciones de-los-conceptos
Percepciones de-los-conceptos
 
Coevaluación del proyecto de intervención
Coevaluación del proyecto de intervenciónCoevaluación del proyecto de intervención
Coevaluación del proyecto de intervención
 
Hoja de evaluación del docente tutor
Hoja de evaluación del docente tutorHoja de evaluación del docente tutor
Hoja de evaluación del docente tutor
 
Evaluación diario
Evaluación diarioEvaluación diario
Evaluación diario
 
Autoevaluación
AutoevaluaciónAutoevaluación
Autoevaluación
 
Higiene personal para mi y para todos
Higiene personal para mi y para todosHigiene personal para mi y para todos
Higiene personal para mi y para todos
 
Planeaciones del 11 al 22 de mayo
Planeaciones del 11 al 22 de mayoPlaneaciones del 11 al 22 de mayo
Planeaciones del 11 al 22 de mayo
 
Horario 6° b
Horario 6° bHorario 6° b
Horario 6° b
 
Planeaciones completas
Planeaciones completasPlaneaciones completas
Planeaciones completas
 
Consecuencias y efectos de la exclusión social
Consecuencias y efectos de la exclusión socialConsecuencias y efectos de la exclusión social
Consecuencias y efectos de la exclusión social
 
Análisis del vídeo
Análisis del vídeoAnálisis del vídeo
Análisis del vídeo
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo a
 
Collage
CollageCollage
Collage
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Infancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo aInfancia en las diferentes épocas grupo a
Infancia en las diferentes épocas grupo a
 

Último

Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
YasneidyGonzalez
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 

Último (20)

Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 

Pruebas de gran alcance

  • 1. Escuela Normal del Estado “Profr. Jesús Manuel Bustamante Mungarro” Pruebas de gran alcance Evaluación para el aprendizaje Maestra. Patricia Dorado Huitrón Leyva Moreno Alexandra 4°”A” Licenciatura en Educación Primaria
  • 2. 1. ¿En qué consiste la prueba Enlace? La Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) es una prueba del Sistema Educativo Nacional que se aplica a planteles públicos y privados del País. La prueba ENLACE es un examen que el Sistema Educativo Nacional aplica en planteles públicos y privados de todo el país a alumnos de diferentes grados de educación.El examen, dirigido a la educación básica, se realiza a alumnos de tercero y sexto grado de primaria, y de primero, segundo y tercer año de secundaria. 2. ¿Qué áreas del conocimiento valora? Valora el área conceptual de las asignaturas de español, matemáticas y/o alguna otra asignatura.A los estudiantes se les examina en las materias de Español y Matemáticas. Sin embargo, cada año se introduce la prueba de una asignatura diferente, que se va rotando. Valorando el razonamiento, la comprensión lectora, el pensamiento matemático, el conocimiento del entorno o medio donde se vive y cuestiones de valores para la convivencia. 3. ¿Enlace permite medir y/o evaluar? Justifiquen su respuesta. Permite medir conocimientos conceptuales a través de una prueba estandarizada sin valoras en los procesos de aprendizaje de los alumnos. La prueba ENLACE no es utilizada como método de evaluación de los alumnos; sólo sirve como indicador sobre el dominio de los temas que se exploran para enfocar políticas públicas de acuerdo con los resultados. “Los resultados de las pruebas muestrales proveen información útil a las autoridades, investigadores, tomadores de decisiones de política pública, pero para los docentes, alumnos y padres de familia, estos resultados sólo tienen un
  • 3. valor estadístico”, especifica un manual de explicación de la SEP sobre el examen. 4. ¿La prueba Enlace cómo presenta los resultados obtenidos? La evaluación arroja conclusiones en cuatro categorías de dominio del conocimiento: Excelente, Bueno, Insuficiente y Elemental.Los resultados de la prueba ENLACE son dados a conocer algunas semanas después de su aplicación, y pueden consultarse por escuela y por alumno en específico. No obstante, a partir de los resultados, se elabora un ranking nacional de las mejores escuelas y maestros por entidad federativa. Tanto las escuelas como los docentes mejor evaluados reciben recursos económicos a través del Programa de Estímulos a la Calidad Docente. 5. ¿La prueba Enlace permite hacer comparaciones entre los puntajes obtenidos? Justifiquen su respuesta. Sí, porque se establece el puntaje obtenido, años anteriores, además de ubicar con respecto a las demás escuelas.