Este documento resume un reporte de un Open Space Apreciativo de la Pandemia realizado en octubre de 2020. El evento contó con la participación de 28 personas de Argentina, Chile, España y México y generó 81 temas de discusión agrupados en 10 categorías principales, siendo la más frecuente las nuevas actitudes y reflexiones personales positivas. El reporte incluye las conclusiones y recomendaciones de las 3 sesiones realizadas sobre temas como el despertar de la conciencia, lo virtual como nuevo espacio de acción y el autoconocimiento.
Los motivos para escribir este libro se basan en mis estudios para buscar alternativas de cómo mejorar nuestro medio ambiente; hace tiempo realicé una edición de autor que recapitula mis inquietudes y mis aportes en varios temas, la cual se tituló "¿Habrá futuro con calidad de vida así como vamos? Definitivamente así como vamos ¡no! ¿Por qué?".
Sustentado en dicho libro, a la sazón de los años me he permitido realizar algunos ajustes y por ende tengo el gusto de presentarles esta nueva edición. Después de 30 años de haber trabajado mucho con otras personas muy valiosas y apoyándome en libros escritos por gente muy capaz, me di cuenta que nos fue imposible conseguir calidad de vida no solamente en México, sino en todo el mundo. Esto es porque los seres humanos (no todos, pero podemos decir que la mayoría) actúan sin razonar sobre el por qué y para qué viven, por lo tanto, ignoran que pueden vivir mejor. La pregunta medular es ¿a qué se debe? A que otros inducen conocimientos y creencias falsas para conseguir división entre nosotros y así controlarnos para su beneficio personal.
Me pregunto por qué si nacemos con una mente pura y sana, sin prejuicios, sin conocimientos, sin complejos y sin creencias, después de un tiempo empezamos a odiarnos y a pelear entre nosotros. Y si los seres humanos seguimos así por supuesto no habrá bienestar entre nosotros ni en el planeta. ¿Cuál es la causa? Que desde pequeños nos inculcan el patriotismo, ideologías, religiones y “verdades” para controlarnos, justificando que son necesarias, quitándonos así la responsabilidad de que somos nosotros quienes con esfuerzo y preparación podemos conseguir una vida mejor y así gozar conviviendo en un planeta maravilloso.
Producto Inteligente (PI) un reto al Marketing desde el mundo vital del mercado www.aula365.com
El presente trabajo busca abrir un espacio de discusión y plantear un escenario de análisis sobre la concepción actual de “Producto” a “Producto1 Inteligente” (PI), capaz de satisfacer los evolutivos deseos de los clientes y que, en ese transcurrir, el modelo de negocio2 de las organizaciones sea sustentable en el marco de la creación de valor continuo. Referimos en este articulo a Producto como concepto amplio de Satisfactor de una necesidad . El modelo de negocio debe reflejar cómo es que la compañía obtiene ganancias de los productos y/o servicios que ofrece. Se trata de un trabajo conceptual y referencial, cuya pretensión radica en impulsar la generación de ideas que contribuyan a una mejor toma de decisiones. Este PI (cosa, no sujeto) es una propuesta de valor, lo cual representa una promesa de dar un conjuntos de atributos cuya virtud es apreciada por alguien (sujeto, no cosa) y que por esta valorización este dispuesto a intercambiar algo a cambio de ello. PI, es una experiencia cuyo mayor atributo es su capacidad de permanencia a través del tiempo. Pero para que esto suceda, en esencia, se deberá concebir a los productos desde la cotidianeidad de la vida de los individuos y no de las abstracciones teóricas. Para ello tenemos que aprender a aprender a leer la vida de todos los días. Construir el satisfactor desde el mundo vital, el que lo rodea, pensar desde un todo interdependiente, donde intervienen factores relacionados a sus sentimientos, su idiosincrasia, a su relación con los otros, con la comunidad, des-clavándonos, al menos por un momento, de las abstracciones teóricas. “Con las abstracciones teóricas tendemos a poner tan cerca nuestro las fronteras, que de creérnoslas el mundo no daría ni gusto vivirlo” .Tenemos que ir a explorar nuevos universos que están mucho mas cerca de lo que podemos imaginar, solo tenemos que querer ir por ellos, y reducir esta miopía reinante no nos permite “mirar”, esta cortedad que no nos deja darnos cuenta y, en consecuencia, no deja hacernos cargo. Estamos limitados en el re-conocer, sondear, explorar, tamizar; trabajamos y tomamos decisiones basados en modelos de abstracción que solo pueden ser reproducidos en hojas de papel, tenemos que aprender a entrenar y creer en nuestro propio pensamiento critico y creativo, eso y solo eso nos permitirá discernir la información para transformarla en conocimiento y ser lo suficientemente innovadores para entregar en consecuencia un satisfactor que no sea una imitación oportunistas.
Esta edición de Debates IESA trata de quitarle el misterio a la creatividad y la intuición, para hacerlas manejables y cultivables. Hemos querido ser muy realistas y recordar a nuestros lectores que siempre pensamos, intuimos, creamos e inventamos dentro de los formidables límites de creencias y paradigmas. También estamos convencidos de que la advertencia de Simón Rodríguez recoge una arraigada convicción
de estos tiempos: «inventamos o erramos»
En el marco del último Congreso realizado en Buenos Aires en la FCE/UBA acerca de la Responsabilidad Social Empresaria , recibí la invitación de ser uno de los disertantes, no en mi calidad de empresario sino como Académico.
Cuando empecé a preparar el tema, sólo pensaba plantear mis dudas respecto a la RSE, las mismas fueron surgiendo empíricamente, producto de ver que acciones se tomaban para vender más, se las mostraban como algo moralmente bueno y que hablaba de una nueva generación de ejecutivos. La posición que planteo, sospecho que proviene de mi doble rol: académico/empresarial y que por esto conozco las fortalezas y debilidades de cada uno de los dos sectores, y también sus picardías.
Debo confesar que sentí una atracción especial por el tema y por poder expresar el desconcierto que generaba en mí el doble sentimiento sobre algo que todos hablan como loable y que yo veo de mínima como normal y de máxima como una actividad más del Marketing “Social” Corporativo, pero Marketing al fin.
Al ir profundizando en el estudio de la conferencia, empecé a preguntarme ¿por qué estaba tan de moda la RSE?, ya no sólo pensaba en exponer mis dudas respecto a la misma, sino además tratar de comprender que causas y motivos subyacen a este emergente.
Podrán observar en los pies de página de este escrito que se mencionan varios links a Wikipedia, esto es deliberado para mis alumnos, esta enciclopedia es un ejemplo de inteligencia colaborativa y su creación es un modelo que nos permite darnos cuenta que existen formas de construcción en donde lo colaborativo es más que lo individual, como decía el presidente Perón “la organización vence al tiempo” y que como resultado nos muestra que en un sistema complejo “el todo es más que la suma de las partes”
Introducción
Cuanto más avanzaba en el tema sobre RSE, más me daba cuenta que el eje conceptual de lo que se habla es de la Riqueza, que es tal si genera bienestar en los pueblos, ya que en sí misma no nos dice nada de lo que nos interese hablar en conjunto.
Es ahí que van a encontrar en este documento lo más importante de este ensayo: cómo se distribuye más y mejor la riqueza, y fíjense que digo distribuye y no como “la distribuímos”, creo que en esa acepción de las palabras se encuentra la clave para preguntarnos: en tanto una riqueza sea algo que no se distribuye, ¿se la puede considerar riqueza socialmente hablando?.
Si la Riqueza es acumulativa, es riqueza en lo individual, que sirve, que es bienvenida, que seguramente no es tan acumulativa y tampoco es que no se distribuye nada, pero es una cuestión de grados, es baja en su distribución y no se trata de si gana mas o menos dinero quien la produce, pero socialmente hablando tenemos que acostumbrarnos a analizar la matriz productiva basada en aquella riqueza que llegue a más y más personas y que tiene como fin mejorar el bienestar de los pueblos.
La paradoja
En los seis temas que trato a continuación: Atrevámonos a soñar, Aprendamos a aprender, Aprendamos a enseñar, Aprendamos a pensar, Aprendamos a hacer y Aprendamos a tener, voy al encuentro de un hilo conductor entre la pasión, el aprender y el hacer dentro de la nueva cultura digital y los modelos de negocio en red.
El propósito de este ensayo es, por cierto, muy modesto y su lectura puede resultarle un tanto inusual, la intención es que la superposición de los distintos temas formen gradualmente un escenario “coherente”.
La interacción entre mi rol empresarial y mi rol académico; como alumno “in eternum” en la vida, con mis alumnos, con mi grupo de estudio de filosofía y a la vez como Profesor de la cátedra de Comercialización en la Facultad de Ciencias Económicas (UBA), así como la combinación en esta doble tarea de la teoría pedagógica con la práctica cotidiana, han producido en mí cierta inquietud que quise plasmar en este texto.
En este ensayo coexiste el deseo de ser poco ambicioso desde el punto de vista de su desarrollo con una invitación a pensar, acto que nos eleva y al que somos algo renuentes.
Las reflexiones aquí incorporadas no pretenden ser un alegato de cómo conducir nuestra vida, mucho menos darle al lector un conjunto de soluciones o respuestas, sólo procuran que nos demos unos minutos para pensar.
En el transcurrir de la lectura Ud. verá que me tomé el atrevimiento de citar a grandes soñadores, pensadores, poetas con la sola búsqueda de darle un poco de luz a este humilde texto.
Los motivos para escribir este libro se basan en mis estudios para buscar alternativas de cómo mejorar nuestro medio ambiente; hace tiempo realicé una edición de autor que recapitula mis inquietudes y mis aportes en varios temas, la cual se tituló "¿Habrá futuro con calidad de vida así como vamos? Definitivamente así como vamos ¡no! ¿Por qué?".
Sustentado en dicho libro, a la sazón de los años me he permitido realizar algunos ajustes y por ende tengo el gusto de presentarles esta nueva edición. Después de 30 años de haber trabajado mucho con otras personas muy valiosas y apoyándome en libros escritos por gente muy capaz, me di cuenta que nos fue imposible conseguir calidad de vida no solamente en México, sino en todo el mundo. Esto es porque los seres humanos (no todos, pero podemos decir que la mayoría) actúan sin razonar sobre el por qué y para qué viven, por lo tanto, ignoran que pueden vivir mejor. La pregunta medular es ¿a qué se debe? A que otros inducen conocimientos y creencias falsas para conseguir división entre nosotros y así controlarnos para su beneficio personal.
Me pregunto por qué si nacemos con una mente pura y sana, sin prejuicios, sin conocimientos, sin complejos y sin creencias, después de un tiempo empezamos a odiarnos y a pelear entre nosotros. Y si los seres humanos seguimos así por supuesto no habrá bienestar entre nosotros ni en el planeta. ¿Cuál es la causa? Que desde pequeños nos inculcan el patriotismo, ideologías, religiones y “verdades” para controlarnos, justificando que son necesarias, quitándonos así la responsabilidad de que somos nosotros quienes con esfuerzo y preparación podemos conseguir una vida mejor y así gozar conviviendo en un planeta maravilloso.
Producto Inteligente (PI) un reto al Marketing desde el mundo vital del mercado www.aula365.com
El presente trabajo busca abrir un espacio de discusión y plantear un escenario de análisis sobre la concepción actual de “Producto” a “Producto1 Inteligente” (PI), capaz de satisfacer los evolutivos deseos de los clientes y que, en ese transcurrir, el modelo de negocio2 de las organizaciones sea sustentable en el marco de la creación de valor continuo. Referimos en este articulo a Producto como concepto amplio de Satisfactor de una necesidad . El modelo de negocio debe reflejar cómo es que la compañía obtiene ganancias de los productos y/o servicios que ofrece. Se trata de un trabajo conceptual y referencial, cuya pretensión radica en impulsar la generación de ideas que contribuyan a una mejor toma de decisiones. Este PI (cosa, no sujeto) es una propuesta de valor, lo cual representa una promesa de dar un conjuntos de atributos cuya virtud es apreciada por alguien (sujeto, no cosa) y que por esta valorización este dispuesto a intercambiar algo a cambio de ello. PI, es una experiencia cuyo mayor atributo es su capacidad de permanencia a través del tiempo. Pero para que esto suceda, en esencia, se deberá concebir a los productos desde la cotidianeidad de la vida de los individuos y no de las abstracciones teóricas. Para ello tenemos que aprender a aprender a leer la vida de todos los días. Construir el satisfactor desde el mundo vital, el que lo rodea, pensar desde un todo interdependiente, donde intervienen factores relacionados a sus sentimientos, su idiosincrasia, a su relación con los otros, con la comunidad, des-clavándonos, al menos por un momento, de las abstracciones teóricas. “Con las abstracciones teóricas tendemos a poner tan cerca nuestro las fronteras, que de creérnoslas el mundo no daría ni gusto vivirlo” .Tenemos que ir a explorar nuevos universos que están mucho mas cerca de lo que podemos imaginar, solo tenemos que querer ir por ellos, y reducir esta miopía reinante no nos permite “mirar”, esta cortedad que no nos deja darnos cuenta y, en consecuencia, no deja hacernos cargo. Estamos limitados en el re-conocer, sondear, explorar, tamizar; trabajamos y tomamos decisiones basados en modelos de abstracción que solo pueden ser reproducidos en hojas de papel, tenemos que aprender a entrenar y creer en nuestro propio pensamiento critico y creativo, eso y solo eso nos permitirá discernir la información para transformarla en conocimiento y ser lo suficientemente innovadores para entregar en consecuencia un satisfactor que no sea una imitación oportunistas.
Esta edición de Debates IESA trata de quitarle el misterio a la creatividad y la intuición, para hacerlas manejables y cultivables. Hemos querido ser muy realistas y recordar a nuestros lectores que siempre pensamos, intuimos, creamos e inventamos dentro de los formidables límites de creencias y paradigmas. También estamos convencidos de que la advertencia de Simón Rodríguez recoge una arraigada convicción
de estos tiempos: «inventamos o erramos»
En el marco del último Congreso realizado en Buenos Aires en la FCE/UBA acerca de la Responsabilidad Social Empresaria , recibí la invitación de ser uno de los disertantes, no en mi calidad de empresario sino como Académico.
Cuando empecé a preparar el tema, sólo pensaba plantear mis dudas respecto a la RSE, las mismas fueron surgiendo empíricamente, producto de ver que acciones se tomaban para vender más, se las mostraban como algo moralmente bueno y que hablaba de una nueva generación de ejecutivos. La posición que planteo, sospecho que proviene de mi doble rol: académico/empresarial y que por esto conozco las fortalezas y debilidades de cada uno de los dos sectores, y también sus picardías.
Debo confesar que sentí una atracción especial por el tema y por poder expresar el desconcierto que generaba en mí el doble sentimiento sobre algo que todos hablan como loable y que yo veo de mínima como normal y de máxima como una actividad más del Marketing “Social” Corporativo, pero Marketing al fin.
Al ir profundizando en el estudio de la conferencia, empecé a preguntarme ¿por qué estaba tan de moda la RSE?, ya no sólo pensaba en exponer mis dudas respecto a la misma, sino además tratar de comprender que causas y motivos subyacen a este emergente.
Podrán observar en los pies de página de este escrito que se mencionan varios links a Wikipedia, esto es deliberado para mis alumnos, esta enciclopedia es un ejemplo de inteligencia colaborativa y su creación es un modelo que nos permite darnos cuenta que existen formas de construcción en donde lo colaborativo es más que lo individual, como decía el presidente Perón “la organización vence al tiempo” y que como resultado nos muestra que en un sistema complejo “el todo es más que la suma de las partes”
Introducción
Cuanto más avanzaba en el tema sobre RSE, más me daba cuenta que el eje conceptual de lo que se habla es de la Riqueza, que es tal si genera bienestar en los pueblos, ya que en sí misma no nos dice nada de lo que nos interese hablar en conjunto.
Es ahí que van a encontrar en este documento lo más importante de este ensayo: cómo se distribuye más y mejor la riqueza, y fíjense que digo distribuye y no como “la distribuímos”, creo que en esa acepción de las palabras se encuentra la clave para preguntarnos: en tanto una riqueza sea algo que no se distribuye, ¿se la puede considerar riqueza socialmente hablando?.
Si la Riqueza es acumulativa, es riqueza en lo individual, que sirve, que es bienvenida, que seguramente no es tan acumulativa y tampoco es que no se distribuye nada, pero es una cuestión de grados, es baja en su distribución y no se trata de si gana mas o menos dinero quien la produce, pero socialmente hablando tenemos que acostumbrarnos a analizar la matriz productiva basada en aquella riqueza que llegue a más y más personas y que tiene como fin mejorar el bienestar de los pueblos.
La paradoja
En los seis temas que trato a continuación: Atrevámonos a soñar, Aprendamos a aprender, Aprendamos a enseñar, Aprendamos a pensar, Aprendamos a hacer y Aprendamos a tener, voy al encuentro de un hilo conductor entre la pasión, el aprender y el hacer dentro de la nueva cultura digital y los modelos de negocio en red.
El propósito de este ensayo es, por cierto, muy modesto y su lectura puede resultarle un tanto inusual, la intención es que la superposición de los distintos temas formen gradualmente un escenario “coherente”.
La interacción entre mi rol empresarial y mi rol académico; como alumno “in eternum” en la vida, con mis alumnos, con mi grupo de estudio de filosofía y a la vez como Profesor de la cátedra de Comercialización en la Facultad de Ciencias Económicas (UBA), así como la combinación en esta doble tarea de la teoría pedagógica con la práctica cotidiana, han producido en mí cierta inquietud que quise plasmar en este texto.
En este ensayo coexiste el deseo de ser poco ambicioso desde el punto de vista de su desarrollo con una invitación a pensar, acto que nos eleva y al que somos algo renuentes.
Las reflexiones aquí incorporadas no pretenden ser un alegato de cómo conducir nuestra vida, mucho menos darle al lector un conjunto de soluciones o respuestas, sólo procuran que nos demos unos minutos para pensar.
En el transcurrir de la lectura Ud. verá que me tomé el atrevimiento de citar a grandes soñadores, pensadores, poetas con la sola búsqueda de darle un poco de luz a este humilde texto.
El desarrollo humano en toda su historia ha sido testigo de los grandes avances de la humanidad, la
construcción de la sociedad actual, la modernización de la comunicación, la manera de relacionarnos las
tendencias futuras de amortalidad entre tantas. Todo esto es el resultado de la necesidad de hombre de auto
realizarse y lograr todo lo que se imagina
En esta conferencia se desarrolla la postura de que la inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica cotidiana de nuestras vidas. Esto significa establecer los niveles de conciencia entorno justamente a la inteligencia.
Pablo Aristizabal- El sueño emprendedor el futuro de un paíswww.aula365.com
Definir en pocas palabras el término “emprendedor” no es sencillo. Su existencia se remonta a tiempos lejanos, ya que se lo menciona incluso en las Sagradas Escrituras: “Y Saúl dijo a David: ‘Bendito eres tú, hijo mío David; sin duda emprenderás tú cosas grandes, y prevalecerás’”.
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia Española, “emprendedor” significa “que emprende con resolución acciones dificultosas”. La palabra inglesa “entrepreneur” proviene del latín “inter prendere”, una de cuyas acepciones es “el que se mete y hace la tarea”. “Entrepreneur” en inglés significa empresario, cuya definición es “persona que toma a su cargo una empresa”.
Nos hemos acercado a una definición, pero lo cierto es que cualquiera que impongamos sólo será una más. Por eso, les propongo que viajemos juntos detrás de algunas ideas que no tienen mayor intención que la de ayudar a revalorizar un vocablo que, en nuestro presente, ha tomado una trascendencia vital para las sociedades.
Pablo Aristizabal - Marketing en la nueva tierra mediawww.aula365.com
En principio, me interesa destacar algunas ideas fuerzas que van a tutelar este ensayo. Empecemos acercando luz a la confusión que hoy existe en las definiciones que se vierten al hablar de la existencia del Marketing por Internet o de Comercio Electrónico en contraposición al Marketing tradicional, Marketing es uno solo, es el medio (no fin) que va en búsqueda de satisfacer las necesidades y deseos del consumidor, que busca escuchar por encima de oír, ir mas profundo en la búsqueda del deseo emergente, entonces lo que tenemos es un nuevo medio que nos permite acercarnos con más fidelidad a las necesidades para mejorar así nuestra propuesta de valor, el satisfactor, optimizando la manera de llegar al cliente, de comunicarnos; en síntesis, es un medio que le permite al usuario “hablarnos”, que lo transforma de consumidor en “prosumidor” , un cliente que nos ayuda a co-construir el satisfactor que vaya en búsqueda de completar sus deseos, cambiantes, oscilantes, finitos.
Debido a la amplitud del material existente para tratar muchos de los conceptos aquí vertidos recomiendo consultar en la Web mayor información, o dicho de otro modo, en lenguaje de Internet “googlear” un neologismo de ir en búsqueda de lo que necesitamos a través del hoy buscador líder.
SÍNTESIS DE LA OBRA: Las experiencias como pequeño comerciante que viví en una Institución de tipo esotérico y una filosofía de éxito.
www.librosamerico.com
ACERCAMIENTO A LA FILOSOFÍA Y LA ÉTICA DEL MUNDO MIXTECOChristianovl
Ndoo, que significa: Nosotros. Es una desinencia peculiar del Tu’un Savi (Palabra de la Lluvia) o idioma de mixteco.
Taa nisa’ un no habla para él mismo sino para todos, así es sólo interés personal lo que obliga a discursar sino el interés de toda la comunidad; no es el yo individualista quien habla sino los muchos yos que pudieran estar presentes y aún los ausentes..., porque la ausencia es presencia cuando la voz colectiva ha deliberado.
Se trata entonces de un pensar colectivo, de lo que piensa el hijo del pueblo: Ye nkuu ini da’a ñuu. Sólo así es posible la responsabilidad de alguna parte porque preexiste la responsabilidad en ambas, es decir, corresponsabilidad. Así, cada quien y cada cual cumple su función y se reproduce y fortalece lo nosótrico, lo cual es la mejor garantía de subsistencia.
Gardner defiende la teoría de las inteligencias múltiples, rebelándose ante la visión tradicional que delimita la Inteligencia como una capacidad unitaria. Las inteligencias múltiples de las que habla Gardner se dividen en 8 tipos, y tienen todas la misma importancia. Al principio Gardner las desarrolló como talentos, aunque les asignó la palabra Inteligencia para llegar mejor a una comprensión general.
Encuentro de trabajo centrado en la comprensión de nuestro entorno, dirigiendo el esfuerzo al conocimiento de las personas y la manera de interactuar entre ellas y con su propio ecosistema. Se trata de centrarse en la investigación y la reflexión de las situaciones cotidianas para desarrollar soluciones a las actuales necesidades de la sociedad y las personas implicadas en ella.
En definitiva, se trata de explorar la generación de nuevas actividades, modelos de acción, “ideas” en definitiva aplicables hoypara hacer un mañana mejor, enmarcado bajo la pregunta a responder:
¿Cómo podríamos fomentar la solidaridad entre las personas?
El desarrollo humano en toda su historia ha sido testigo de los grandes avances de la humanidad, la
construcción de la sociedad actual, la modernización de la comunicación, la manera de relacionarnos las
tendencias futuras de amortalidad entre tantas. Todo esto es el resultado de la necesidad de hombre de auto
realizarse y lograr todo lo que se imagina
En esta conferencia se desarrolla la postura de que la inteligencia consiste no solo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica cotidiana de nuestras vidas. Esto significa establecer los niveles de conciencia entorno justamente a la inteligencia.
Pablo Aristizabal- El sueño emprendedor el futuro de un paíswww.aula365.com
Definir en pocas palabras el término “emprendedor” no es sencillo. Su existencia se remonta a tiempos lejanos, ya que se lo menciona incluso en las Sagradas Escrituras: “Y Saúl dijo a David: ‘Bendito eres tú, hijo mío David; sin duda emprenderás tú cosas grandes, y prevalecerás’”.
De acuerdo con el Diccionario de la Real Academia Española, “emprendedor” significa “que emprende con resolución acciones dificultosas”. La palabra inglesa “entrepreneur” proviene del latín “inter prendere”, una de cuyas acepciones es “el que se mete y hace la tarea”. “Entrepreneur” en inglés significa empresario, cuya definición es “persona que toma a su cargo una empresa”.
Nos hemos acercado a una definición, pero lo cierto es que cualquiera que impongamos sólo será una más. Por eso, les propongo que viajemos juntos detrás de algunas ideas que no tienen mayor intención que la de ayudar a revalorizar un vocablo que, en nuestro presente, ha tomado una trascendencia vital para las sociedades.
Pablo Aristizabal - Marketing en la nueva tierra mediawww.aula365.com
En principio, me interesa destacar algunas ideas fuerzas que van a tutelar este ensayo. Empecemos acercando luz a la confusión que hoy existe en las definiciones que se vierten al hablar de la existencia del Marketing por Internet o de Comercio Electrónico en contraposición al Marketing tradicional, Marketing es uno solo, es el medio (no fin) que va en búsqueda de satisfacer las necesidades y deseos del consumidor, que busca escuchar por encima de oír, ir mas profundo en la búsqueda del deseo emergente, entonces lo que tenemos es un nuevo medio que nos permite acercarnos con más fidelidad a las necesidades para mejorar así nuestra propuesta de valor, el satisfactor, optimizando la manera de llegar al cliente, de comunicarnos; en síntesis, es un medio que le permite al usuario “hablarnos”, que lo transforma de consumidor en “prosumidor” , un cliente que nos ayuda a co-construir el satisfactor que vaya en búsqueda de completar sus deseos, cambiantes, oscilantes, finitos.
Debido a la amplitud del material existente para tratar muchos de los conceptos aquí vertidos recomiendo consultar en la Web mayor información, o dicho de otro modo, en lenguaje de Internet “googlear” un neologismo de ir en búsqueda de lo que necesitamos a través del hoy buscador líder.
SÍNTESIS DE LA OBRA: Las experiencias como pequeño comerciante que viví en una Institución de tipo esotérico y una filosofía de éxito.
www.librosamerico.com
ACERCAMIENTO A LA FILOSOFÍA Y LA ÉTICA DEL MUNDO MIXTECOChristianovl
Ndoo, que significa: Nosotros. Es una desinencia peculiar del Tu’un Savi (Palabra de la Lluvia) o idioma de mixteco.
Taa nisa’ un no habla para él mismo sino para todos, así es sólo interés personal lo que obliga a discursar sino el interés de toda la comunidad; no es el yo individualista quien habla sino los muchos yos que pudieran estar presentes y aún los ausentes..., porque la ausencia es presencia cuando la voz colectiva ha deliberado.
Se trata entonces de un pensar colectivo, de lo que piensa el hijo del pueblo: Ye nkuu ini da’a ñuu. Sólo así es posible la responsabilidad de alguna parte porque preexiste la responsabilidad en ambas, es decir, corresponsabilidad. Así, cada quien y cada cual cumple su función y se reproduce y fortalece lo nosótrico, lo cual es la mejor garantía de subsistencia.
Gardner defiende la teoría de las inteligencias múltiples, rebelándose ante la visión tradicional que delimita la Inteligencia como una capacidad unitaria. Las inteligencias múltiples de las que habla Gardner se dividen en 8 tipos, y tienen todas la misma importancia. Al principio Gardner las desarrolló como talentos, aunque les asignó la palabra Inteligencia para llegar mejor a una comprensión general.
Encuentro de trabajo centrado en la comprensión de nuestro entorno, dirigiendo el esfuerzo al conocimiento de las personas y la manera de interactuar entre ellas y con su propio ecosistema. Se trata de centrarse en la investigación y la reflexión de las situaciones cotidianas para desarrollar soluciones a las actuales necesidades de la sociedad y las personas implicadas en ella.
En definitiva, se trata de explorar la generación de nuevas actividades, modelos de acción, “ideas” en definitiva aplicables hoypara hacer un mañana mejor, enmarcado bajo la pregunta a responder:
¿Cómo podríamos fomentar la solidaridad entre las personas?
Presentación del grupo Sofía de su trabajo para la asignatura: Tecnologias aplicadas a las ciencias humanas y sociales de la Universitat Oberta de Catalunya
Reporte Quinto Open Space Ciudadano para Soñar a ChileJuan Luis Walker
¿Cuál es el Chile que soñamos?
La invitación fue a desplegar una inteligencia colectiva que nos permitiera responder con inspiración esa gran pregunta inicial.
Fue un encuentro de diálogo creativo, guiado por la pasión y la responsabilidad ciudadana.
¡Todas las personas que llegaron fueron bienvenidas y debimos estar preparados para sorprendernos!
Las organizaciones espejo, el camino de la empatía para perdurar, reduciend...Elizabeth Ontaneda
En estos tiempos urge que las personas y organizaciones se esfuercen por adaptarse al entorno. Un conjunto de cambios como el descrédito de los sistemas económicos y políticos, la presencia masiva del otro, las redes sociales y la evolución civilizatoria, han conformado un ineludible reto global. El prójimo ha dejado de ser mercado o cliente solamente, y se convierte en sociedad y en persona
En esta charla y su libro Las Organizaciones Espejo, Carlos Oviedo propone cómo superar ese crucial desafío de pensar e incluir al otro, en todo cálculo o acción. Explicará cómo, las empresas en especial van a tener que mimetizarse con su entorno si quieren asegurar su sostenibilidad. Por ello, se plantea recuperar la capacidad natural de la empatía humana como una estrategia de gestión para el relacionamiento público de las organizaciones. Se trata de que las organizaciones renueven su discurso y su acción, en suma, la mirada hacia el otro.
Debut experimental con la facilitación de un Espacio Abierto Virtual, a través de QiQoChat, editado especialmente para los participantes que se encontraban en sus respectivas cuarentenas, y que expresamente me han autorizado también a compartirlo con todos ustedes.
Este es el reporte en el que se transcriben las principales conclusiones y sugerencias de los estudiantes de Psicología de la Universidad de La Serena ante una pregunta relevante.
Reporte Octavo Diálogo Creativo por la FelicidadJuan Luis Walker
Es en estos espacios de participación activa y de “completitud” (o de comunidad) basados en la pasión y responsabilidad de cada cual, donde experimentamos una libertad real que nos lleva a avanzar creativamente desde el caos al orden, y sentir al final un claro sentido de unión y cohesión, capaz de otorgarnos suficiente inspiración y fuerza para evolucionar auto organizadamente hacia un país más feliz.
Los WOSonOS se realizan desde hace poco más de veinte años, invitando a participar a la comunidad mundial de personas, con experiencia en facilitar Open Space. La convocatoria tiene como principales propósitos, compartir aprendizajes y, auscultar nuevas oportunidades y desafíos en el desarrollo y aplicación de la Tecnología de Espacio Abierto.
Participamos en este WOSonOS 2011, facilitadores de diversas latitudes, que durante tres días con mucha pasión, responsabilidad y generosidad, reflexionamos, exploramos e intercambiamos sueños, aspiraciones, desafíos, nuevos abordajes y territorios posibles para el desarrollo de Espacios Abiertos en el mundo.
Reporte Septimo Dialogo Creativo por la FelicidadJuan Luis Walker
Es en estos espacios de participación activa y de “completitud” (o de comunidad) basados en la pasión y responsabilidad de cada cual, donde experimentamos una libertad real que nos lleva a avanzar creativamente desde el caos al orden, y sentir al final un claro sentido de unión y cohesión, capaz de otorgarnos suficiente inspiración y fuerza para evolucionar auto organizadamente hacia un país más feliz.
Reporte Open Space y Felicidad en las Organizaciones UDP CDICJuan Luis Walker
El sábado 10 de Noviembre del 2012 en la Escuela de Postgrado de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad Diego Portales (UDP) y en el marco del Magíster en Desarrollo Organizacional y Gestión Estratégica de Personas, se llevó a cabo el primer Open Space por la Felicidad en las Organizaciones que respondió la pregunta: ¿Qué podemos hacer hoy para lograr felicidad en las organizaciones en Chile?
Participaron en total 32 personas entre Estudiantes del Magíster, Académicos y otros connotados Consultores Expertos en las áreas de Gestión de Personas y Desarrollo Organizacional en Chile.
2. PROPÓSITO
• Crear una invitación internacional, gratuita y
virtual para todas aquellas personas
hispanohablantes que quieran conversar y
reflexionar en torno a EXPERIENCIAS
POSITIVAS Y APRENDIZAJES QUE HEMOS
VIVIDO DURANTE ESTA PANDEMIA
3. ANTECEDENTES
GENERALES
ORGANIZADORES: Centro Desarrollo
Inteligencia Colectiva CDIC
METODOLOGÍA: OPEN SPACE.
FECHA: 17 de Octubre 2020.
LUGAR: QiqoChat.com
PARTICIPANTES: 28 personas: Argentina (5);
Chile (13); España (8) y
México (2).
DURACIÓN: 3 horas.
Nº DE TEMAS: 81 temas levantados.
GRUPOS/REPORTES: 4 grupos y reportes.
FACILITADOR: Juan Luis Walker.
COLABORADORA: Maria Alonso del Val.
COACHES EN LA PREVIA: Lucas Cioffi; Paula Alviña; Elisabeth
Tepper; Thomas Hermann; Salvador
García y MauricioLíbano.
ANÁLISIS DE CONTENIDO: Salvador García.
Registro Gráfico:
Fotos:
Marisa Curato.
Vanina Giraudo.
5. TEMAS LEVANTADOS (81)
1. Vivir, practicar, sentir, percibir la solidaridad
entre los seres humanos; hablo desde mi
vecindario a situaciones macro.
2. Vibrar intensamente con el cambio que
estamos viviendo como humanidad, el parto
de una nueva, que incluye, por cierto,
dolores.
3. Cultivar una relación de "amor virtual
pandémico sui generis".
4. Final de un tiempo y comienzo de otro.
5. Reseteo: nuevos retos, nuevas oportunidades.
6. Ciclos de profunda transformación: Fin para
un comienzo.
7. Vivir la pandemia como un momento único en
la Historia de la Humanidad.
8. El cuidado como base del nuevo modelo
económico.
9. Impacto que tiene la responsabilidad social
colectiva y del daño que provoca estar
centrado solo en lo individual.
10. Desplegar y desarrollar habilidades
domesticas como cocinar, por ejemplo.
11. Ha sido una tremenda oportunidad para
practicar intensamente meditación.
12. Declararme y disponerme en un "estado de
aprendizaje intensivo".
13. Recuperar la sencillez de lo que me enseñaba
mi madre: vida sencilla, respetuosa,
consumiendo lo necesario, con limpieza.
14. Oportunidad para una regeneración personal,
animal y ambiental.
15. La solidez de nuestras redes.
16. Reconociéndonos.
17. Crear nuevos espacios de trabajo.
18. Soltar lo que no puedo controlar.
19. Disfrutando de lo simple.
20. Realizar Taller Construyendo nuestros sueños.
21. Escribir cuentos.
22. Empezar a meditar.
23. Caminar por el bosque.
24. La pasión unida al corazón y a la razón, para
enfocar mi propósito personal.
Continua
6. TEMAS LEVANTADOS (81)
25. La creatividad al servicio de las
conversaciones.
26. Conectar con mi sueño y empezar a
materializarlo, confiando en mí.
27. Aprender a hacer con lo que hay disponible.
28. Oportunidad para replantearse sobre diversos
ámbitos de la vida ¿qué es lo necesario y qué
es lo accesorio? ¿es importante lo material?
29. Posibilidad para reencontrarse y conocerse a
sí mismo.
30. Rehumanización.
31. Nuevos niveles de conciencia.
32. Cómo fue la creación humana.
33. Consciencia de lo colectivo.
34. Valores espirituales vs. materiales.
35. Nuestra génesis como humanos para
entendernos mejor.
36. ¿Es cierto cómo se nos ha explicado el
mundo? La manipulación mental.
37. La tecnología y la humanidad.
38. Autoconocimiento y conocimiento de otros
en situaciones difíciles.
39. Mayor foco/priorización en las cosas
importantes.
40. Cultivar la apreciación de la soledad física y
aprender, desplegar nuevas formas de
relación a través de la tecnología.
41. Desarrollo de la mentalidad digital.
42. Búsqueda de nuevos recursos para gestionar
la incertidumbre.
43. La pandemia como una luz amarilla.
44. Puesta en evidencia de la poca salud de la
humanidad, salud débil.
45. Importancia de lo que comemos como base
para remontar.
46. Importancia de vivir en una comunidad fuerte
y cohesionada.
47. Evidenciar que puedo vivir con mucho menos
de lo que creía.
Continua
7. TEMAS LEVANTADOS (81)
49. La verdadera distancia del amor.
50. Nuevos aprendizajes para la facilitación
online.
51. Disfrutar de las cosas sencillas.
52. Ser responsables de nuestra realidad.
53. Empatía y cuidado del otro.
54. Apertura de las fronteras con herramientas
virtuales.
55. Nuevas formas de trabajo.
56. Creatividad en el hacer diario.
57. Darme cuenta de la importancia en sostener
mi estado creativo.
58. Aprender con otros en múltiples espacios
colaborativos.
59. Autocuidado y amor propio.
60. El maltrato animal, abandono hacia ellos y la
insensibilidad humana actualmente y antes.
61. Creo que la capacidad que tenemos los seres
humanos de poder organizarnos y adaptarnos
a una "nueva forma de vivir".
62. El ser humano es tremendamente hábil y
estratega y me he dado cuenta que soy muy
hábil en eso. Organizarme con nuevas rutinas.
63. Pensar en nuevas formas de interacción entre
los seres humanos, con los animales y en
general con el cuidado del medio ambiente,
responsabilidad con los efectos provocados
por la sociedad de consumo, potenciando los
lazos de diálogo y colaboración.
64. Aprender a poner límites en situaciones
difíciles.
65. Nuevo despertar, a una consciencia diferente
y un ciudadano más comprometido.
66. Modelo populista y social comunista
desenmascarado.
67. Aprender a lidiar con lo peor de las personas
(miedo, frustración y enojo).
68. Decisiones sobre como seguir hacia adelante
que estaban retrasadas.
69. Aprender a lidiar con mis propios fantasmas y
demonios.
Continua
8. TEMAS LEVANTADOS (81)
70. Nuevas oportunidades de aprendizaje
colaborativo y verdadera globalización.
71. Puesta en evidencia de la aportación de las
mujeres en las respuestas al caos ocasionado.
72. Modelo económico capitalista puesto muy en
evidencia: un bichito desequilibra todo lo
supuestamente bien articulado.
73. Quizás, poder estrechar vínculos, pero todavía
no tengo muy claro que haya habido algo
bueno en todo esto.
74. El poder contemplar durante el confinamiento
la capacidad resiliente de la naturaleza y su
regeneración cuando nos estuvimos
quietecitas.
75. Bucear en mis propias vulnerabilidades, ser
capaz de sobreponerme al miedo.
76. Organizarme con nuevas rutinas.
77. Apertura de las fronteras con herramientas
virtuales.
78. Cambio de Paradigma en el ejercicio
profesional.
79. “Emprendodorismo” como paradigma de
salida laboral para el siglo XXI.
80. Nuevos paradigmas laborales y “reskilling” de
habilidades laborales y personales.
81. El enriquecimiento de la experiencia laboral
con la "llegada" de las emociones, como un
tema del que se puede hablar en el trabajo.
10. ANÁLISIS DE CONTENIDO
CATEGORIAS DE CONTENIDOS DE RESPUESTAS
1 Nuevas actitudes y reflexiones personales
positivas
33
2 Mayor colaboración solidaria 15
3 Creencia de emergencia de una nueva era 9
4 Revalorización de la tecnología 9
5 Nuevas formas de trabajo 6
6 Nuevas habilidades prácticas 6
7 Recuperación de la naturaleza 5
8 Nueva economía 3
9 Dolores/dificultades 3
10 Varios 3
Al revisar los anteriores 81 temas levantados, se logran establecer
las siguientes 10 categorías principales de respuestas. En el anexo
del presente reporte se presenta en detalle este notable análisis.
13. “DESPERTARES DE CONCIENCIA”
“LO VIRTUAL, NUEVO ESPACIO DEL HACER"
“AUTOCONOCIMIENTO, LA INTIMIDAD
COMO ABONO DE LA CREATIVIDAD”
“RECUPERAR LO ANCESTRAL PARA
DISEÑAR EL FUTURO”
1
2
3
4
¿ TÍTULOS SESIONES REALIZADAS
14. CONCLUSIONES Y/O SUGERENCIAS SESIÓN 1:
• Existe mayor conciencia que gran parte de la vida
cotidiana está manipulada por los medios de
difusión para mantener un cierto estado de cosas,
que beneficia a una elite dueña de los recursos del
país.
• En esta situación de crisis sanitaria se han ido
develando las mentiras, la corrupción y la injusticia
que sostiene la estructura del poder.
• Es necesario actuar en consecuencia para
modificar este estado de cosas, en particular en un
nuevo modelo educativo y sacar desde el ser
humano en vez de entregar capsulas de pseudo
conocimientos.
• Han surgido diversidad de agrupaciones,
colectivos, movimientos, comunidades, en los que
podemos participar activamente, generando
acciones, conocimientos y aportes en la dirección
de la emergencia de una nueva conciencia, que
favorezca el cambio de paradigma, las creencias y
valores, hacia una sociedad más justa y humana.
SESIÓN 1:
“DESPERTARES DE CONCIENCIA”
CONVOCANTES:
Francisco, Vivi, Walter y Sergio.
TEMAS AGRUPADOS AL INICIO:
Rehumanización (Francisco). Nuevos
niveles de conciencia (Francisco). Cómo
fue la creación humana (Vivi). Consciencia
de lo colectivo (Walter). Valores
espirituales vs. materiales (Francisco).
Nuestra génesis como humanos para
entendernos mejor (Vivi). ¿Es cierto cómo
se nos ha explicado el mundo? (Vivi). La
manipulación mental (Vivi). La tecnología
y la humanidad (Vivi). Reconociéndonos
(Sergio). Vibrar intensamente con el
cambio que estamos viviendo como
humanidad, el parto de una nueva, que
incluye, por cierto, dolores.
15. CONCLUSIONES Y/O SUGERENCIAS SESIÓN 2:
• En el futuro existirá una convergencia entre lo
virtual y lo presencial
• Nos ha abierto nuevas oportunidades y ha roto
fronteras
• Dificultad de combinar espacios individuales y
públicos. El límite es difuso / es UN
APRENDIZAJE por realizar
• Se debe establecer compromiso PREVIO de
estar presente para ver el lenguaje no verbal
• Es un gran reto mapear el Taller virtual.
Transformarlo en un evento educativo
• Las dificultades de la conectividad -
Mantenerse actualizado
• La democracia de la virtualidad - Todos no
tenemos los mismos accesos
SESIÓN 2:
“LO VIRTUAL, NUEVO ESPACIO DEL
HACER”
CONVOCANTES:
Francisco, Sergio, Ceci, Vanina, Walter,
Marisa.
TEMAS AGRUPADOS AL INICIO:
Cambio de Paradigma en el ejercicio
profesional (Francisco). Realizar Taller
Construyendo nuestros sueños (Sergio). El
enriquecimiento de la experiencia laboral con
la "llegada" de las emociones, como un tema
del que se puede hablar en el trabajo (Ceci).
Nuevos aprendizajes para la facilitación online
(Vanina). Apertura de las fronteras con
herramientas virtuales (Walter). Nuevas formas
de trabajo (Walter). La pasión unida al corazón
y a la razón, para enfocar mi propósito personal
(Marisa).
17. CONCLUSIONES Y/O SUGERENCIAS SESIÓN 3:
• Auto conocerse y creatividad
• Estamos más con nosotros mismos
• Es un reto
• Hablarte y escucharte
• Amigarnos con nosotros
• Plantearse la necesidad de lo banal
• A veces necesitamos estar solos y a veces
necesitamos estar con otros
• La pandemia puso la lupa en la situación
particular de cada uno
• Si te gusta o no, se nota más. Está más
marcada
• La vida, en la práctica, nos cambió
• La pandemia trajo un cambio de vida
• Un cambio que llegó para quedarse y otro,
más efímero, que se irá
• La posibilidad de hacer diferente
SESIÓN 3:
“AUTOCONOCIMIENTO, LA INTIMIDAD
COMO ABONO DE LA CREATIVIDAD”
CONVOCANTES:
Sergio, Marisa, Jaime.
TEMAS AGRUPADOS AL INICIO:
Nuevas formas de vivir (Sergio). La solidez
de nuestras redes (Sergio).
Reconociéndonos (Sergio). Crear nuevos
espacios de trabajo (Sergio). Disfrutando de
lo simple (Sergio). Escribir cuentos (Sergio).
Empezar a meditar (Sergio). Caminar por el
bosque (Sergio). Darme cuenta de la
importancia en sostener mi estado creativo
(Marisa). Aprender con otros en múltiples
espacios colaborativos (Marisa). Posibilidad
para reencontrarse y conocerse a sí mismo
(Jaime). Declararme y disponerme en un
"estado de aprendizaje intensivo".
18. (Continuación conclusiones sesión 3)
• La necesidad de socializar ¿o encontrarse
consigo mismo?
• Autoaprendizaje al servicio del otro
• Lo apasionado de redescubrir lo que nos
gusta
• Descubrir novedades y creatividad en la
conexión con uno mismo
• Conectar sin hablar, prender la cámara y
simplemente vernos y sentirnos
acompañados - PASIVIAR lo llaman los
adolescentes
• Volver a mirar la naturaleza - aunque sea
por la ventana mirando los pájaros
• Salir al balcón
• Observar la belleza de la calma
• Antes pasábamos más tiempo comprando
que mirando
• Perspectivas diferentes de las misma
cosas
• La importancia de lo sencillo
• Nos sacó de un lugar y nos puso en otro
más arriba y en conexión
• Valorar abrazos y el aire libre
• La conexión desde lo verdadero del ser
• La Tierra volvió a ocupar sus lugares
cuando nosotros nos encerramos
• El cuidado de la naturaleza
• Reciclar
• Recapacitar sobre si cuidamos la
naturaleza
• La no intervención del hombre ha hecho
resurgir la naturaleza
• Qué estamos haciendo con el planeta
• La naturaleza es creatividad pura
19. SESIÓN 4:
“RECUPERAR LO ANCESTRAL PARA
DISEÑAR EL FUTURO”
CONVOCANTES:
Nerea, Izas, Gonzalo.
TEMAS AGRUPADOS AL INICIO:
Final de un tiempo y comienzo de otro
(Nerea). Reseteo: nuevos retos, nuevas
oportunidades (Izas). Ciclos de profunda
transformación: Fin para un comienzo (Izas).
Vivir la pandemia como un momento único
en la Historia de la Humanidad (Gonzalo). El
cuidado como base del nuevo modelo
económico (Nerea).
CONCLUSIONES Y/O SUGERENCIAS SESIÓN 4:
• La tecnología como oportunidad para conexión:
nuevas relaciones sociales, laborales...podemos ir
a vivir al campo o la naturaleza y continuar
trabajando en virtual
• Abertura de perspectiva al intercambiar con
personas de todo el mundo
• Una nueva vida: con prioridades más claras
(llamar a un familiar antes que al jefe)
• Posibilidad de aceleración de procesos de cambio
de consciencia (cultural, economía, ...)
• Una oportunidad para frenar/parar (consumo,
depredación...) volver a los orígenes (nueva vida
basado en el cuidado de tod@s, del entorno)
• Hemos cambiado hábitos de compra presencial a
online
• Lo nuevo ayuda a conectar con lo original
(nuevos hábitos de salud, de
relaciones...sostenibles, sencillas, la sabiduría de
las madres)
20. (Continuación conclusiones sesión 4)
• Valorar a las personas que realizan
tareas domésticas
• Solidarizarnos
• La importancia de la relajación, de
una nueva normalidad, salir sin
mascarilla y sentir la libertad
• ¿Nos vemos con mascarilla para
toda la vida? Hay una tendencia
humana a la socialización, después
de unas copas, nos relajamos
22. +
”La facilidad de compartir lo personal.”
“Darme cuenta de que debo quedarme callada y escuchar más.”
“Conocer gentes y sus puntos de vistas, nada más y nada menos
que conversar.”
“Encontrarse con experiencias parecidas a la personal.”
“Sentir que, aunque todos éramos de diferentes lugares y no
nos conociéramos, ¡hemos experimentado situaciones y sentires
similares!”
“Lo mejor ha sido estar en los subgrupos y conocer a personas
nuevas y saludar a los conocidos de antes.”
“Conocerlos y aprender que es posible tener OS virtual.”
“La oportunidad de recordar cosas importantes que había
olvidado un poco.”
¿QUÉ HA SIDO LO MEJOR DE ESTE
ENCUENTRO?
23. ”El poder compartir con personas de varios países, a pesar de
estar de forma online, fue muy enriquecedor, acogedor y
divertido, el poder hablar de varios temas interesantes de
tratar”
“Conocer ideas distintas y similares - experimentar con el
OS”
“Conocer experiencias, culturas, personas y el respeto por
las opiniones del otro”
“Compartir reflexiones nos acerca y nos iguala en cierta
medida. Muchas gracias”
“Perspectivas distintas, siempre enriquecedoras... Probar
QiqoChat, herramienta interesante”
“Muchas gracias a todas-os”
+
¿QUÉ HA SIDO LO MEJOR DE ESTE
ENCUENTRO?
24. “Escuchar experiencias personales de personas a las que nunca
he visto y reconocerme en ellas y pensar que empatizamos y no
estamos solas, solos.”
“Encontrarme con gente que comparte, se escucha… Intentar
aportar cosas propias en medio del caos en este medio
virtual. Aprender a esperar y a avanzar con el grupo que
toca.”
“¡Gracias por este encuentro! ¡Fue muy rico encontrarse y ver
las posibilidades! Yo me quedé atascada con problemas
técnicos...”
+
¿QUÉ HA SIDO LO MEJOR DE ESTE
ENCUENTRO?
27. El Open Space Technology (OS) es una metodología de
reuniones para grandes grupos que facilita de un modo eficaz el
cambio organizacional, el alto desempeño, la participación
ciudadana y la democracia participativa.
El OS es un proceso emergente, que invita a todos los
participantes de un sistema dado (equipo, organización,
comunidad) a construir y organizar su propia agenda, en torno a
un tema central (o pregunta) que a todos convoca e interesa.
Todo ocurre en una gran “plaza de mercado”, abierta y
transparente, en la que libremente se negocian los subtemas y
se conforman los distintos grupos que los llevarán adelante.
Cada una de estas reuniones es luego reportada, publicándose
sus principales conclusiones y sugerencias en un panel central
especialmente montado. Al final, las acciones sugeridas por
cada grupo pueden ser votadas en plenario, y en base a las
prioridades allí establecidas, se logra crear una lista concordada
de acciones con seguimientoprogramado.
Desde que fuera iniciada por Harrison Owen en 1985, ha sido
utilizado más de 200.000 veces en 150 países, con grupos que
van desde 5 hasta 2.000 personas y +. Sus usos han sido muy
diversos, desde iniciativas estratégicas hasta el desarrollo de
programas sociales, desde la resolución de conflictos hasta la
administración del cambio y mucho más. Existe también una
comunidad mundial de practicantes deseosos de apoyar y
compartir experiencias y conocimientos, para facilitar espacios
abiertos y practicar el arte de hacer menos para lograr más.
La dinámica generada provee de un fácil acceso y completo
involucramiento a todos los invitados. Durante el proceso, los
participantes comparten experiencias, escuchan y comprenden
diferentes miradas y, lo que es más importante, aprenden
rápidamente unos de otros. El desarrollo de todo el evento es
básicamente conducido por la pasión (interés acerca de un tema) y
la responsabilidad (hacer algo respecto a ello) de cada uno.
El Open Space es entonces marcadamente diferente a otras formas
tradicionales de hacer taller y trabajar con grupos humanos. No
hay expertos haciendo presentaciones, nada de “power-point”, no
hay mesas en un estrado, ni sesiones de grupos previamente
acordadas o arbitrariamente decididas. Aparte del tema central
que a todos convoca, y que se ha incluido en la invitación para cada
evento, nadie sabe qué sub-temas serán tratados, ni qué acciones
serán propuestas hasta que emergen en tiempo real durante el
mismo evento.
Durante todo el encuentro existen amplias oportunidades para
aprender de la experiencia directa, propia y de otros, en un
contexto positivo y de apoyo recíproco, que saca lo mejor de cada
uno como persona adulta, para poner en práctica una interacción
democrática y participativa. Sus principios son la libertad, la
responsabilidad y la capacidad para construir juntos el futuro,
valores que aquí se expresan de modo concreto al ser todos
tratados como iguales, valorando todas las contribuciones y
otorgando acceso igualitario para discutir y votar todos los temas y
sus prioridades.
(JL Walker; juanluiswalker@gmail.com)
¿QUÉ ES EL OPEN SPACE?
29. SOBRE QIQOCHAT
por Lucas Cioffi
QiqoChat (Qiqo) proporciona un envoltorio social en torno a las
reuniones de Zoom para que los participantes puedan entrar y
salir de diferentes espacios para grupos de Zoom. Esto crea una
experiencia de evento / conferencia en línea vibrante y
empoderadora que replica la libertad de movimiento que
tienen los participantes en los eventos en persona. Los
participantes pueden elegir en tiempo real a qué grupo, panel o
taller desean asistir.
Creamos QiqoChat porque creemos que las plataformas en
línea existentes solo estaban raspando la superficie de lo que
era posible en términos de colaboración en línea y participación
entre pares durante eventos en vivo.
Nuestra misión es crecer y mantener los círculos de
conversación y conexión alrededor del planeta.
Con un énfasis en el intercambio de conocimientos, QiqoChat
es especialmente útil para grupos y eventos en los que desea
capacitar a sus miembros y participantes para que tomen la
iniciativa, aprendan unos de otros y colaboren.
Tipos de Eventos
Eventos y conferencias: programados y diseñados.
Qiqo es perfecto para albergar conferencias en línea, talleres,
ferias de empleo y ferias comerciales donde hay múltiples
presentaciones / conversaciones / actividades que ocurren al
mismo tiempo en hasta 100 espacios para grupos.
Los participantes pueden ver todo lo que está sucediendo y elegir
adónde ir. Cada espacio para grupos de Qiqo está conectado a una
reunión de Zoom + Google Docs (u otras herramientas que elija). La
plataforma de eventos Qiqo es fácil de configurar, lo que le
permite personalizar el espacio para que se ajuste a la intención de
su evento o reunión.
Reuniones en “The Gardens”: Improvisadas y Sociales.
Cree un espacio en línea que esté abierto las 24 horas del día, los 7
días de la semana, donde sus miembros puedan encontrarse para
conversaciones improvisadas (o programadas) en cualquier
momento.
Los jardines también son un gran lugar para eventos sociales, como
“happy hours” en línea, horas de almuerzo, ayuntamientos en toda
la organización y la comunidad, y reuniones mensuales de
miembros.
Cuando necesite encontrar un lugar para reunirse con algunos
colegas, es posible que se encuentre diciendo: "Oye, reunámonos
en el jardín para una charla rápida".
(De la introducción a la página web: https://qiqochat.com/about)
¿QUÉ ES QIQOCHAT?
31. Open Space Apreciativo de la Pandemia
17 octubre 2020.
Centro Desarrollo Inteligencia Colectiva.
Facilitador: Juan Luis Walker
¿QUE HA SIDO LO MEJOR DE NUESTRA PROPIA EXPERIENCIA DE LA
PANDEMIA?
Participantes: 28 personas, directamente desde Argentina, Chile, España y
México.
ANALISIS DE CONTENIDO
Salvador García. Profesor de Emprendimiento e Innovación Psicosocial en la Facultad de
Psicología de la Universidad de Barcelona. Proyecto “la factoría eutôpica”
32. CATEGORIAS DE CONTENIDOS DE
RESPUESTAS
1 Nuevas actitudes y reflexiones
personales positivas
33
2 Mayor colaboración solidaria 15
3 Creencia de emergencia de una
nueva era
9
4 Revalorización de la tecnología 9
5 Nuevas formas de trabajo 6
6 Nuevas habilidades prácticas 6
7 Recuperación de la naturaleza 5
8 Nueva economía 3
9 Dolores/dificultades 3
10 Varios 3
A. Agrupación de los temas iniciales. 81 frases.
33.
34. Nube de palabras iniciales:
RESPUESTA 1 (INICIAL) : Nueva oportunidad de aprender a vivir cuidándonos
como humanos
35. B. Conclusiones agrupadas en 4 categorías:
1. DESPERTARES DE CONCIENCIA
• Existe mayor conciencia que gran parte de la vida cotidiana está
manipulada por los medios de difusión para mantener un cierto estado de
cosas, que beneficia a una elite dueña de los recursos del país.
• En esta situación de crisis sanitaria se han ido develando las mentiras, la
corrupción y la injusticia que sostiene la estructura del poder.
• Es necesario actuar en consecuencia para modificar este estado de cosas,
en particular en un nuevo modelo educativo y sacar desde el ser humano
en vez de entregar capsulas de pseudo conocimientos.
• Han surgido diversidad de agrupaciones, colectivos, movimientos,
comunidades, en los que podemos participar activamente, generando
acciones, conocimientos y aportes en la dirección de la emergencia de una
nueva conciencia, que favorezca el cambio de paradigma, las creencias y
valores, hacia una sociedad más justa y humana.
36. 2. LO VIRTUAL, NUEVO ESPACIO DEL HACER
• En el futuro existirá una convergencia entre lo virtual y lo presencial
• Nos ha abierto nuevas oportunidades y ha roto fronteras
• Dificultad de combinar espacios individuales y públicos. El límite es difuso /
es UN APRENDIZAJE por realizar
• Se debe establecer compromiso PREVIO de estar presente para ver el
lenguaje no verbal
• Es un gran reto mapear el Taller virtual. Transformarlo en un evento
educativo
• Las dificultades de la conectividad - Mantenerse actualizado
• La democracia de la virtualidad - Todos no tenemos los mismos accesos
37. 3. AUTOCONOCIMIENTO, LA INTIMIDAD COMO ABONO DE LA
CREATIVIDAD
• Auto conocerse y creatividad
• Estamos más con nosotros mismos
• Es un reto
• Hablarte y escucharte
• Amigarnos con nosotros
• Plantearse la necesidad de lo banal
• A veces necesitamos estar solos y a veces necesitamos estar con otros
• La pandemia puso la lupa en la situación particular de cada uno
• Si te gusta o no, se nota más. Está más marcada
• La vida, en la práctica, nos cambió
• La pandemia trajo un cambio de vida
• Un cambio que llegó para quedarse y otro, más efímero, que se irá
38. • La posibilidad de hacer diferente
• La necesidad de socializar ¿o encontrarse consigo mismo?
• Autoaprendizaje al servicio del otro
• Lo apasionado de redescubrir lo que nos gusta
• Descubrir novedades y creatividad en la conexión con uno mismo
• Conectar sin hablar, prender la cámara y simplemente vernos y sentirnos
acompañados - PASIVIAR lo llaman los adolescentes
• Volver a mirar la naturaleza - aunque sea por la ventana mirando los
pájaros
• Salir al balcón
• Observar la belleza de la calma
• Antes pasábamos más tiempo comprando que mirando
• Perspectivas diferentes de las mismas cosas
• La importancia de lo sencillo
• Nos sacó de un lugar y nos puso en otro más arriba y en conexión
39. • Valorar abrazos y el aire libre
• La conexión desde lo verdadero del ser
• La Tierra volvió a ocupar sus lugares cuando nosotros nos encerramos
• El cuidado de la naturaleza
• Reciclar
• Recapacitar sobre si cuidamos la naturaleza
• La no intervención del hombre ha hecho resurgir la naturaleza
• Qué estamos haciendo con el planeta
• La naturaleza es creatividad pura
40. 4. RECUPERAR LO ANCESTRAL PARA DISEÑAR EL FUTURO
• La tecnología como oportunidad para conexión: nuevas relaciones
sociales, laborales...podemos ir a vivir al campo o la naturaleza y
continuar trabajando en virtual
• Abertura de perspectiva al intercambiar con personas de todo el mundo
• Una nueva vida: con prioridades más claras (llamar a un familiar antes
que al jefe)
• Posibilidad de aceleración de procesos de cambio de consciencia
(cultural, economía, ...)
• Una oportunidad para frenar/parar (consumo, depredación...) volver a los
orígenes (nueva vida basado en el cuidado de tod@s, del entorno)
• Hemos cambiado hábitos de compra presencial a online
• Lo nuevo ayuda a conectar con lo original (nuevos hábitos de salud, de
relaciones...sostenibles, sencillas, la sabiduría de las madres)
• Valorar a las personas que realizan tareas domésticas
• Solidarizarnos
41. • La importancia de la relajación, de una nueva normalidad, salir sin
mascarilla y sentir la libertad
• ¿Nos vemos con mascarilla para toda la vida? Hay una tendencia
humana a la socialización, después de unas copas, nos relajamos
42. Nube de palabras conclusiones:
RESPUESTA 2 (FINAL) . Cambio de conciencia creativo en cuanto a
nuestra conexión con la vida, con la naturaleza y con las nuevas
posibilidades virtuales.