El documento proporciona una reseña histórica de la Universidad Popular del Cesar. Comenzó en 1973 como el Instituto Tecnológico Universitario del Cesar con tres programas. En 1977 se convirtió en la Universidad Popular del Cesar con tres facultades. Desde entonces, ha ido agregando más programas y facultades para satisfacer la creciente demanda. Actualmente cuenta con seis facultades y 18 programas. El documento también describe los símbolos de la universidad como su escudo, bandera e himno.
En estas diapositivas verán un poco sobre la historia de nuestra universidad y sobre los programas que estudiamos.
INTEGRANTES: CAMILO ESTRADA MADRID
LILIANA VILLALBA MEJIA
CONOCIENDO MI UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESARCarmen Pacheco
En estas diapositiva daremos a conocer la ubicacion,la reseña historica,el primer rector,la mision y vision, los simbolos corporativos, de la universidad popular; Ademas de las facultades y programas que actualmente la universidad obtiene.
En estas diapositivas verán un poco sobre la historia de nuestra universidad y sobre los programas que estudiamos.
INTEGRANTES: CAMILO ESTRADA MADRID
LILIANA VILLALBA MEJIA
CONOCIENDO MI UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESARCarmen Pacheco
En estas diapositiva daremos a conocer la ubicacion,la reseña historica,el primer rector,la mision y vision, los simbolos corporativos, de la universidad popular; Ademas de las facultades y programas que actualmente la universidad obtiene.
Para chicos de nivel medio superior que estan en busca de opciones de licenciaturas. Estas son solo algunas de las que son ofertadas en el estado de Puebla.
Ley 30 de diciembre 28 de 1992 (Educación Superior)LPSierra
La educación superior en Colombia es reglamentada por la Ley 30 de 1992, establece que la Educación Superior debe ser un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del Estado. Es impartida en instituciones de Educación Superior clasificadas por la ley en Instituciones Técnicas Profesionales, Instituciones Universitarias o Escuelas Tecnológicas y Universidades.
Para chicos de nivel medio superior que estan en busca de opciones de licenciaturas. Estas son solo algunas de las que son ofertadas en el estado de Puebla.
Ley 30 de diciembre 28 de 1992 (Educación Superior)LPSierra
La educación superior en Colombia es reglamentada por la Ley 30 de 1992, establece que la Educación Superior debe ser un servicio público cultural, inherente a la finalidad social del Estado. Es impartida en instituciones de Educación Superior clasificadas por la ley en Instituciones Técnicas Profesionales, Instituciones Universitarias o Escuelas Tecnológicas y Universidades.
En esta actividad se evaluarán las temáticas vistas en la Unidad I, específicamente la reseña histórica de la Universidad, evolución y desarrollo de la Universidad, himno institucional, escudo institucional, bandera institucional, logotipo institucional. Para ver los detalles e indicaciones de la actividad, puede descargar a continuación la guía de actividades y adicionalmente la rúbrica de evaluación
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Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
2. Reseña histórica de la universidad
popular del cesar
En el año 1824 nace en Valledupar, la primera escuela regida por el método
Lancasteriano. Como un reconocimiento a la heroína María Concepción Loperena
de Fernández de Castro por el Vicepresidente de la República General Francisco
de Paula Santander. En dicho claustro (Antiguo convento de Santo Domingo)
recibieron las primeras enseñanzas, connotados ciudadanos que se distinguieron
más tarde en la vida republicana del país.
En Departamento del Cesar un grupo de ilustres ciudadanos de Valledupar
planteó la necesidad de fundar un centro de estudios universitario. Con la
fundación del Departamento del Cesar surgen movimientos culturales de diversa
índole que aglutinan la idea de crear en la ciudad un centro de educación
superior, los primeros intentos se canalizan a través de la Casa de la Cultura y la
creación de una Seccional de la Universidad Santo Tomás en Valledupar con
programas a nivel intermedio, cuyo intento fracasó por no contar con los recursos
económicos necesarios, los cuales debían ser autorizados por la Asamblea
Departamental.
3. En 1973, siendo gobernador don Manuel Germán Cuello Gutiérrez nace el Instituto
Tecnológico Universitario del Cesar, ITUCE. El gobernador recoge la idea del diputado a la
Asamblea Departamental Jaime Gnecco Hernández, quien presentó la ordenanza para crear
un Instituto Politécnico de Carreras Intermedias.
El ITUCE funcionó dos años durante los cuales ofreció los programas de Administración de
Empresas, Administración Agropecuaria y Técnicas de la Construcción, pero por decisión del
movimiento estudiantil, que se gestó debido a que no había continuidad en los programas de
carreras intermedias para continuar una carrera profesional, optaron por cerrarlo, prefiriendo
perder dos o tres semestres. Dadas estas circunstancias el movimiento desplegó una
campaña para la conversión del ITUCE en una universidad con programas académicos
completos.
Es importante destacar que el artículo 4º de la citada de la Ley de creación de la
Universidad ordena que ésta para establecer las carreras, los programas e investigaciones
que más convengan a las condiciones sociales, naturales, culturales y económicas del
departamento, debe buscar la asistencia y colaboración del Instituto Colombiano para el
Fomento de la Educación Superior, ICFES. Así mismo el artículo 5º también ordena que el
Instituto Colombiano Agropecuario, ICA, preste asistencia científica y técnica a la
Universidad de acuerdo a los convenios recíprocos que permanentemente celebren.
4. Mision
La Universidad Popular del Cesar, como institución de educación superior
oficial del orden nacional, forma personas responsables social y
culturalmente; con una educación de calidad, integral e inclusiva, rigor
científico y tecnológico; mediante las diferentes modalidades y
metodologías de educación, a través de programas pertinentes al
contexto, dentro de la diversidad de campos disciplinares, en un marco
de libertad de pensamiento; que consolide la construcción de saberes,
para contribuir a la solución de problemas y conflictos, en un ambiente
sostenible, con visibilidad nacional e internacional.
5. visión
En el año 2025, la Universidad Popular del Cesar será una Institución de
Educación Superior de alta calidad, incluyente y transformadora;
comprometida en el desarrollo sustentable de la Región, con visibilidad
nacional y alcance internacional.
6. Evolución y desarrollo de la universidad popular
del cesar
La Universidad popular del cesar inició el 1 de agosto de 1977 con tres
Facultades: Ciencias de la Salud, Ciencias Administrativas y Contables y Ciencias
de la Educación.
Al pasar de los años la universidad presentaba una gran demanda academica por
parte de muchos estudiantes de la región por lo tanto a partir del año 1998 en la
Universidad Popular del Cesar comenzó a implementar nuevas carreras por la
mayor demanda de estudiantes, tales como Licenciatura en Matemáticas e
Informática, Licenciatura en Lengua Castellana e Inglés, Licenciatura en Ciencias
Naturales y Educación Ambiental, Instrumentación Quirúrgica, Microbiología,
Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Electrónica, Ingeniería Ambiental y Sanitaria,
Economía, Administración de Comercio Internacional, Derecho y Sociología.
Por lo tanto la universidad popular del cesar paso de tener en 1977 solo tres
facultades a tener hoy en dia poder contar con (6) facultades y (18) programas.
7. Programas con los que inicio la
universidad popular del cesar
Enfermería
Administración de empresas
Contaduría publica
8. Programas actuales con los que cuenta
la universidad popular del cesar
Derecho
Sociología
Enfermería
Instrumentación Quirúrgica
Microbiología
Licenciatura en Lenguas Castellanas e Inglés
Licenciatura en Matemáticas y Física
Licenciatura en Matemáticas e Informática
Licenciatura en Ciencias Naturales y Medio Ambiente
Licenciatura en Arte y Folclor
9. Ingeniería Electrónica
Ingeniería de Sistemas
Ingeniería Agroindustrial
Ingeniería Ambiental y Sanitaria
Contaduría Pública
Administración de Empresas
Economía
Administración de Comercio Internacional
10. Datos históricos
El 2 de octubre de 1998 y el 13 de septiembre de 1999, en estas fechas
fueron creado los símbolos de la universidad popular del cesar tales como el
escudo y la bandera, cuyo autor es Jairo Obregón Salazar y del himno, la
autora es la docente Martha Esther Guerra Muñoz. A sus 22 años, nuestra
Alma Máter carecía de elementos de identificación corporativa que
expresaran y confirmaran su presencia en el contexto regional, nacional y en
la Comunidad Universitaria y como ente de formación colectiva, requiere de
lazos unificadores, que la afiancen la consoliden y la identifiquen. En la
historia de las comunidades, los símbolos son auténtico lenguaje de
semiología social y de comunicación de proyectos e ideales comunes.
11. Escudo de la universidad
popular de cesar
Significado del escudo
EL DIAMANTE, piedra preciosa que irradia luz, tan preciada como la
educación misma, representa a la Universidad que irradia luz permanente
sobre el amplio campo (energía concentrada alrededor del conocimiento)
del saber ( impartiendo educación generación tras generación). EL COLOR
AZUL, representa la diafanidad del cielo, la verdad revelada y EL NEGRO,
representa la oscuridad, la ignorancia (conocimiento aún no alcanzado)
mostrando en forma permanente el sendero que nos lleva a la cumbre de
nuestras realizaciones, venciendo los obstáculos, que con disciplina y
esfuerzos no permite alcanzar nuestras metas, la culminación de nuestros
estudios profesionales y así poder descansar en las apacibles cumbres de las
realizaciones logradas.
Autor: JAIRO OBREGON SALAZAR
Estudiante de Derecho
Año 1998
12. Bandera
Tiene un diseño muy sobrio pero inconfundible,
porque le podemos reconocer a lo lejos que es
nuestra bandera. Representa el todo y la parte, la
esperanza y la blancura impoluta y guarda
uniformidad con el ESCUDO ya que se haya
estampado en el centro.
Autor: JAIRO OBREGON SALAZAR
Estudiante de Derecho
Año 1998
13. Espacios representativos de mi programa
ing. De sistemas
Facultad : ingeniera y tecnología
Mi programa : ingeniera de sistemas
Manuel stiven coronado