El documento trata sobre la importancia del respeto por la naturaleza. Explica que respetar la naturaleza es una cuestión de sentido común y supervivencia, ya que estamos destruyendo el sostén de nuestras vidas. También menciona que a pesar de los esfuerzos para ignorarla, la crisis ecológica es una cuestión urgente reconocida por informes e investigaciones.

1. RESPETO POR LA NATURALEZA
El respeto por la naturaleza es inseparable de la actitud de las personas con el
mundo. Es un tema global y no puede entenderse como un tema ético aislado.
El respeto por la naturaleza es, en primer lugar, una cuestión de sentido común.
Es evidente que estamos destruyendo la naturaleza, es decir, el sostén de nuestras vidas.
En un plazo de pocas décadas estará en juego la vida de millones de especies, incluida
la nuestra. Por consiguiente, respetar la naturaleza es una cuestión de supervivencia.
El mundo contemporáneo tiene muchos medios para abstraerse de la realidad
inmediata (la televisión, el fútbol, etc.). de la lectura de los titulares de los periódicos
podríamos deducir que la crisis ecológica no es una cuestión urgente, por más que los
accidentes de petroleros o de centrales nucleares aparezcan de vez en cuando en la
prensa. No obstante, ocasionalmente los medios de comunicación citan informes,
estudios o declaraciones que reconocen la gravedad de la situación.
¿Qué es un Parque Nacional?
Un Parque Nacional es un área natural poco transformada por la explotación u
ocupación humana que, en razón a la belleza de sus paisajes, la representatividad de sus
ecosistemas, o la singularidad de su flora, de su fauna o de sus formaciones
geomorfológicas, posee unos valores ecológicos, estéticos, educativos y científicos cuya
conservación merece una atención preferente. En ellos se podrá limitar el
aprovechamiento de los recursos naturales, prohibiéndose en todo caso los
incompatibles con la finalidades que hayan justificado su declaración.

2. Los objetivos generales de un Parque Nacional son:
Conservación de los valores naturales y culturales, la diversidad biológica y el
paisaje.
Concienciación a la sociedad sobre la necesidad de protección del medio natural a
través de un sistema público regulado.
Investigación dirigida a contribuir a una mejor gestión de los recursos naturales.
Favorecer el desarrollo sostenible de la zona en que se asienta.
Hay que tener en cuenta que la primera vez que se protegió un espacio con la
creación de un Parque Nacional se basó en la idea de preservar la naturaleza, de
considerar aquellos valores naturales tan singulares, tan excepcionales, tan fuera de lo
común que era necesario conservarlos para las generaciones futuras y evitar su posible
deterioro.
Se quería favorecer todas las acciones relativas a la salvaguarda de la vida
salvaje y de su medio natural, suelos, aguas, bosques, materias, animales y plantas que
ofrezcan un interés científico, histórico y estético, haciéndose gran hincapié en la
belleza de los paisajes, sin tener en cuenta a sus habitantes o a sus derechos.
Los espacios naturales protegidos han estado sujetos a las pautas de
conservación de la naturaleza definidas por la UICN (Unión Internacional para la
Conservación de la Naturaleza) en sus diferentes documentos. Hay que destacar la
Estrategia Mundial para la Conservación presentada en Madrid en 1980.

3. Objetivo de la Estrategia Mundial
Mantener los procesos ecológicos esenciales y los sistemas vitales.
Preservar la diversidad genética.
Asegurar el aprovechamiento sostenido de las especies y de los ecosistemas.
La Ley de Conservación de los Espacios Naturales y de la Flora y Fauna Silvestre
de 1989 se basó fundamentalmente en estos objetivos que de alguna manera ha sido
necesario revisar.
Finalidades de los espacios en la Ley de 1989
Constituir una red representativa de los principales ecosistemas y regiones naturales
existentes en el territorio nacional.
Proteger aquellas áreas y elementos naturales que ofrezcan un interés singular desde
el punto de vista científico, cultural, educativo, estético, paisajístico y recreativo.
Contribuir a la supervivencia de comunidades o especies necesitadas de protección,
mediante la conservación de sus hábitats.
El establecimiento de categorías de protección para los espacios naturales siempre

4. Se debería hacer una clasificación precisa de nuestros bosques, pues se utiliza con
mucha alegría el concepto bosque. Hay que diferenciar lo que es un verdadero bosque
de lo que no es más que un cultivo arbóreo. Un bosque es un conjunto de especies
vegetales viviendo en perfecta armonía e interrelacionadas entre ellas, se podría decir
que es lo que constituye un ecosistema forestal. En cambio muchos de los llamados
los elementos naturales que le sirven de alimento de poco valdrá su protección. Se
puede proteger un hayedo, pero si se producen contaminaciones ambientales que afecten
y que den al traste con las hayas, no se conseguirá nada.
DESARROLLAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
Los términos educación ambiental están en los últimos tiempos adquiriendo una
gran difusión. Desde principios de la década de los 60 ha habido varios congresos
internacionales al respecto y todos los países están empezando a incluir actividades en
ese campo entre sus iniciativas estatales.
Parece cada vez más claro que la educación ambiental es una de las estrategias
más rentables en cuanto a conservación se refiere. Este tipo de educación promueve el
acercamiento del individuo al entorno que le rodea en su vida cotidiana, pretende que lo