3. OBJETIVOS:
 Conocer el número y características
de la respiración.
 Reconocer con rapidez cualquier cambio
de ritmo y la calidad de la respiración para
valorar el estado general del paciente que
ayudara a su diagnóstico.
 Aplicar y cumplir con todas las
técnicas y procedimientos
aprendidos en la toma de los
signos vitales.
 Utilizar los parámetros dados para
cada signo vital(respiración).

4. Es la acción y efecto de respirar es
decir: absorber el aire, tomar parte de
sus sustancias y expulsarlo modificado.

6. INSPIRACIÓN
O
INHALACIÓN
• Es el proceso por el
cual entra aire,
específicamente el
oxígeno desde un
medio exterior
hacia el interior de
un organismo
(pulmones).
• Este proceso es
realizado con la
intervención del
diafragma y la
ampliación del
tórax con la
contribución de los
músculos
intercostales
externos.

7. ESPIRACIÓN
O
EXHALACIÓN
 Es el fenómeno opuesto a la
inspiración, durante el cual el
aire que se encuentra en los
pulmones sale de éstos
eliminando el dióxido de
carbono. Es una fase pasiva de
la respiración, porque el tórax
se retrae y disminuyen todos
sus diámetros, sin
intervención de la contracción
muscular, volviendo a
recobrar el tórax su forma
primitiva.

8. RESPIRACIÓN
ARTIFICIAL
• Conjunto de
maniobras que
pueden incluir el
uso de aparatos
externos y que
buscan restablecer
o mantener la
respiración de una
persona tras un
accidente.

9. CARACTERÍSTICAS:
FRECUENCIA
RÍTMO

10. Es el volumen del aire inhalado y espirado en
cada ciclo respiratorio, se determina
observando los movimientos del tórax.
Es la sincronización de movimiento de cada
lado del tórax .

11. CENTRO DE REGULACIÓN:
Está compuesto de
varios grupos de
neuronas localizadas
bilateralmente en el
bulbo raquídeo y en la
protuberancia, son
automáticas y Protuberancia
reguladas de acuerdo a
las necesidades de
oxígeno; pero la
Bulbo
frecuencia y la
profundidad pueden
regularse.

12.  Un grupo respiratorio dorsal, localizado en la
porción dorsal del bulbo, que origina principalmente
la inspiración
 Un grupo respiratorio ventral, localizado en la
parte ventrolateral del bulbo, que puede originar la
espiración o la inspiración
 El centro neumotáxico, localizado dorsalmente en la
parte superior de la protuberancia, que ayuda a
controlar la frecuencia y el patrón respiratorio.

13. MECANISMOS DE
REGULACIÓN:
1. De expansión y contracción pulmonar
 Movimientos hacia arriba y abajo del diafragma.
 Elevación y depresión de las costillas, aumento o
disminución del diámetro antero posterior de la misma
cavidad torácica

14. 2. Presiones respiratorias:
Presión intra alveolar :
Aumenta o disminuye por compresión y
distensión de los pulmones, dando lugar que
en la inspiración la presión intra alveolar se
halla negativa, mientras que en la espiración
aumenta hasta 1 mm de Hg.
Presión intrapleural :
Es la presión negativa que tienen los
pulmones y es necesaria para evitar un
colapso de los mismos, normalmente es de 4
mm de Hg. Ejemplo en una inspiración
profunda la presión intrapleural necesita de
hasta 18 mm de Hg.

15. 3. Volúmenes pulmonares:
•Volúmenes de ventilación pulmonar es el aire inspirado y espirado en
cada respiración, el volumen normal es de 500 ml aproximadamente.
•Volumen de reserva inspiratoria volumen extra de aire que puede ser
inspirado aproximadamente 3000 ml.
•Volumen de reserva espiratoria aire que puede ser espirado en una
espiración forzada, volumen promedio es de 1100 ml
•Volumen residual, aire remanente en los pulmones después de una
respiración forzada, volumen promedio 1200 ml.

16. 4. Capacidad pulmonar:
•Capacidad inspiratoria, volumen inspira torio pulmonar más volumen de
reserva inspiratoria, volumen promedio 3500 ml.
•Capacidad funcional es el volumen de reserva inspiratoria más volumen
residual, volumen promedio 2300 ml.
•Capacidad vital, volumen de reserva inspiratoria más volumen de
ventilación pulmonar más volumen de reserva espiratoria, volumen promedio
4600 ml.
•Capacidad pulmonar total: es el volumen máximo de los pulmones y que se
puede alcanzar con máximo esfuerzo inspira torio, volumen promedio 5800
ml.

17. FACTORES QUE AFECTAN
LA RESPIRACIÓN:
Alteraciones de la presión atmosférica
Vías aéreas no permeables (obstrucción mecánica por
ahogamiento, cuerpos extraños, obstrucción de vías
aéreas con la lengua o dentadura postiza
Cantidades inadecuadas de hemoglobina (anemia severa,
envenenamientos.

18. Aporte de oxígeno inadecuado (inhalación de
humo, envenenamiento por monóxido de
carbono, altitudes elevadas, gases
anestésicos como el óxido nitroso.)
Deformidad o destrucción de la caja torácica
( Sifosis, escoliosis intensa
Las emociones fuertes como ansiedad, enojo

19. ALTERACIONES
FRECUENTES:
BRADIPNEA
Es la lentitud en el ritmo respiratorio con una frecuencia
inferior a 12 respiraciones por minuto.
TAQUIPNEA
Frecuencia respiratoria persistente superior a 20 respiraciones
por minuto; es una respiración superficial y rápida. Se observa
en pacientes con dolor por fractura costal o pleuritis.

20. APNEA
Es la ausencia de movimientos respiratorios.
DISNEA
Sensación subjetiva del paciente de dificultad o esfuerzo para
respirar. Puede ser inspiratoria o espiratoria.
TIRAJES
Indican obstrucción a la inspiración; los músculos accesorios de
la inspiración traccionan hacia arriba y atrás, aumentando el
diámetro de la cavidad torácica.

21. VALORES NORMALES:
Frecuencia respiratoria (respiraciones
por minuto):
Bebés de hasta 3 meses: 35 - 50
Niños de 3 meses a 1 año: 30
Niños de 1 a 2 años: 25 - 30
Niños de 2 a 8 años: 20 - 25
Niños de 8 a 12 años: 18 - 20
Niños de 12 años hasta adultos: 14 -18
Atletas bien entrenados: 6 -10

22. MAPA CONCEPTUAL:
La Respiración es Es la acción y efecto de respirar (absorber el aire,
tomar parte de sustancias y expulsarlo modificado)
tiene
CENTRO DE REGULACIÓN Mecanismos de regulación
IMPORTANCIA CARACTERÍSTICAS
es son se son
Favorecer a la Por la inspiración, entra Encuentra en el bulbo De expansión y contracción
Circulación. aire a los pulmones. raquídeo, son pulmonar.
automáticas y Presiones respiratorias.
Alivia los problemas Por la espiración sale reguladas de acuerdo Volúmenes respiratorios.
respiratorios. el aire. a las necesidades del Capacidad pulmonar.
oxígeno.
La respiración nos da La frecuencia y la
energía y serenidad. profundidad pueden
regularse
Sin la respiración no voluntariamente.
hay vida, ya que sin
oxígeno nuestro
organismo no puede
funcionar.
ALTERACIONES DE LA PRESIÓN ATMOSFERICA.
DISTENSIBILIDAD ANORMAL DE LOS
TIENE SON
FACTORES QUE PULMONES.
ALTERAN LA RESPIRACIÓN.
VÍAS AEREAS NO PERMEABLES.
APORTE DE OXÍGENO INADECUADO
DEFORMIDAD DE LA CAJA TORÁCICA
AUMENTO DE LA PRESIÓN ARTERIAL.
EMOCIONES FURTES COMO: ANSIEDAD, ENOJO.
ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO.
PRESENCIA DE GASES TOXICOS COMO: HUMO
DROGAS: COMO LA MORFINA Y EL LSD.

23. CONCLUSIONES:
Se logra aprender a reconocer Factores que afectan a la
respiración como son :la altitud, el ambiente, la
estimulación psíquica, el ejercicio, La presión arterial.
Se concluye que conociendo la frecuencia y características
de la respiración nos permitirá brindar una mejor atención
de enfermería; sabiendo que:
La FRECUENCIA RESPIRATORIA está controlada por el
centro respiratorio del BULBO RAQUÍDEO

24. Aprender a reconocer los mecanismos de la respiración; sabiendo que la
respiración normal es un proceso pasivo, ya que intervienen las
contracciones musculares
La valoración adecuada de la persona nos
permitirá obtener un diagnóstico de
enfermería correcto, entonces el control
de respiración es un dato que se recoge y
verifica en la primera fase de la
Valoración del proceso de Enfermería
Al recoger los datos de la fuente primaria de la manera correcta, pondremos
en marcha nuestros conocimientos y habilidades lo que nos permitirá
evaluar a la persona sana y diferenciar el grado de evolución de la persona
enferma.

25. RECOMENDACIONES:
Considerar la inspiración y espiración es decir
la elevación y descenso del tórax.
Contar las respiraciones sin que la persona se de
cuenta.
Anotar el número y características en una libreta.
Notificar cualquier tipo de irregularidad.