2. FUNCIÓN ACADÉMICA
El tutor debe guiar el proceso de aprendizaje facilitando
herramientas que permitan a los alumnos alcanzar nuevos
conocimientos
FUNCIÓN ORIENTADORA
El tutor deberá ofrecer orientación personal, individualizada y
formentar el contacto con el resto de alumnos del grupo. Además
debe guiar el proceso formativo y explicar los criterios de
evaluación del curso.
3. FUNCIÓN ADMNISTRATIVA
El tutor es un intermediario entre la entidad organizadora y el
alumno, por ello el tutor debe identificarse con la entidad y
estar en contacto con el resto de los tutores.
FUNCIÓN DE CONTROL Y SEGUIMIENTO
El tutor deberá hacer un seguimiento individualizado de los
alumnos atendiendo a las necesidades específicas que pudieran
requerir y adaptarse al ritmo de aprendizaje de cada uno
4. FUNCIÓN DE SEGUIMIENTO
El tutor deberá velar y acompañar en el proceso de aprendizaje
al alumno, haciendo una labor educativa, lo más individualizada
posible, atendiendo a las necesidades del alumno y adaptándose
a su ritmo de aprendizaje.
5. CONCLUSIÓN:
EL PRINCIPAL OBJETIVO DEL
TUTOR DE TELEFORMACIÓN ES
ESTABLECER UNA RELACIÓN
ENTRE EL ALUMNO Y LOS
OBJETIVOS DEL CURSO QUE
CULMINEN CON ÉXITO EL
PROCESO FORMATIVO