Este documento presenta diferentes definiciones de economía política propuestas por John Stuart Mill y analiza los métodos de investigación en ciencias sociales según autores como Mill, Marx, Hayek, Lakatos y Feyerabend. Resume las principales ideas sobre la naturaleza de la economía política como ciencia, los métodos deductivo e inductivo, y las discusiones en torno a la planificación económica y el papel del sistema de precios.
Enfoque sistemico de la administracion publicaCesar Castillo
Este documento describe los conceptos clave de la teoría de sistemas y su aplicación al análisis de la administración pública. Explica que la teoría de sistemas provee una visión holística que analiza las unidades como partes de un todo en lugar de de manera aislada. Asimismo, presenta el modelo tridimensional de la administración pública compuesto por instituciones, sectores y sistemas, siendo estos últimos conjuntos de normas y procesos que proveen los insumos necesarios para las instituciones y sectores. Final
Teoría de los sistemas en trabajo socialmajitosfray
La teoría sistémica en trabajo social ofrece una perspectiva para entender a las familias como sistemas. Se analizan algunas críticas a ciertos enfoques sistémicos. También se discuten consideraciones para la aplicación de la teoría sistémica en el trabajo con familias, incluyendo la importancia de entender el contexto de cada familia y evitar la infravaloración de los sujetos. Finalmente, se describen algunos modelos de terapia familiar como ejemplos de cómo se puede aplicar la perspectiva sistémica.
Este documento clasifica las ciencias en cuatro categorías: ciencias formales, ciencias fácticas, ciencias naturales y ciencias sociales. Las ciencias formales estudian las ideas y se basan en el método axiomático deductivo. Las ciencias fácticas estudian los hechos del mundo y deben apelar a la experiencia. Las ciencias naturales usan el método hipotético deductivo que combina la observación y la deducción lógica. Las ciencias sociales, como la economía y la sociología, tratan fenómenos en los que los
Este documento describe el método de la economía política según Marx. Explica que este método implica la abstracción, concretización progresiva y verificación. La abstracción consiste en identificar los elementos esenciales del objeto de estudio de manera conceptual. La concretización progresiva implica identificar elementos cada vez más particulares. Y la verificación es la confrontación de los resultados con la realidad para establecer leyes y teorías económicas.
El documento trata sobre el enfoque de sistemas. 1) Surge en respuesta al reduccionismo analítico para abordar problemas complejos mediante un pensamiento holístico. 2) Se caracteriza por estudiar las relaciones entre partes y propiedades emergentes de los conjuntos. 3) Permite optimizar la eficacia del sistema completo en lugar de solo sus partes aisladas.
Este documento describe cinco importantes escuelas administrativas: la Escuela Clásica, la Escuela Neoclásica, la Escuela Sistémica, la Escuela Científica y la Escuela de Relaciones Humanas. Cada escuela se define brevemente y se identifica a su representante más importante, como Adam Smith para la Escuela Clásica y Elton Mayo para la Escuela de Relaciones Humanas.
Unidad I La Economía como Ciencia (parte 3)JESUS MARCANO
El documento describe el método de la economía, el cual consta de tres etapas: la abstracción, la concretización progresiva y la verificación. También describe los métodos inductivo y deductivo, así como el papel de la estadística, la historia y otras ciencias auxiliares en el método económico. Finalmente, explica los instrumentos que utiliza la ciencia económica como la estadística, la historia y las matemáticas para unir lo concreto a lo abstracto en el conocimiento del fenómeno económico
La teoría general de los sistemas, la teoría holística, la teoría de la complejidad y la teoría de la comunicación son paradigmas emergentes que estudian los sistemas de manera integral. La teoría general de los sistemas iniciada por Bertalanffy observa las totalidades y busca principios comunes en sistemas isomórficos. La teoría de la complejidad estudia fenómenos intrincados que solo pueden entenderse a nivel general. La teoría holística busca la construcción teórica de
Enfoque sistemico de la administracion publicaCesar Castillo
Este documento describe los conceptos clave de la teoría de sistemas y su aplicación al análisis de la administración pública. Explica que la teoría de sistemas provee una visión holística que analiza las unidades como partes de un todo en lugar de de manera aislada. Asimismo, presenta el modelo tridimensional de la administración pública compuesto por instituciones, sectores y sistemas, siendo estos últimos conjuntos de normas y procesos que proveen los insumos necesarios para las instituciones y sectores. Final
Teoría de los sistemas en trabajo socialmajitosfray
La teoría sistémica en trabajo social ofrece una perspectiva para entender a las familias como sistemas. Se analizan algunas críticas a ciertos enfoques sistémicos. También se discuten consideraciones para la aplicación de la teoría sistémica en el trabajo con familias, incluyendo la importancia de entender el contexto de cada familia y evitar la infravaloración de los sujetos. Finalmente, se describen algunos modelos de terapia familiar como ejemplos de cómo se puede aplicar la perspectiva sistémica.
Este documento clasifica las ciencias en cuatro categorías: ciencias formales, ciencias fácticas, ciencias naturales y ciencias sociales. Las ciencias formales estudian las ideas y se basan en el método axiomático deductivo. Las ciencias fácticas estudian los hechos del mundo y deben apelar a la experiencia. Las ciencias naturales usan el método hipotético deductivo que combina la observación y la deducción lógica. Las ciencias sociales, como la economía y la sociología, tratan fenómenos en los que los
Este documento describe el método de la economía política según Marx. Explica que este método implica la abstracción, concretización progresiva y verificación. La abstracción consiste en identificar los elementos esenciales del objeto de estudio de manera conceptual. La concretización progresiva implica identificar elementos cada vez más particulares. Y la verificación es la confrontación de los resultados con la realidad para establecer leyes y teorías económicas.
El documento trata sobre el enfoque de sistemas. 1) Surge en respuesta al reduccionismo analítico para abordar problemas complejos mediante un pensamiento holístico. 2) Se caracteriza por estudiar las relaciones entre partes y propiedades emergentes de los conjuntos. 3) Permite optimizar la eficacia del sistema completo en lugar de solo sus partes aisladas.
Este documento describe cinco importantes escuelas administrativas: la Escuela Clásica, la Escuela Neoclásica, la Escuela Sistémica, la Escuela Científica y la Escuela de Relaciones Humanas. Cada escuela se define brevemente y se identifica a su representante más importante, como Adam Smith para la Escuela Clásica y Elton Mayo para la Escuela de Relaciones Humanas.
Unidad I La Economía como Ciencia (parte 3)JESUS MARCANO
El documento describe el método de la economía, el cual consta de tres etapas: la abstracción, la concretización progresiva y la verificación. También describe los métodos inductivo y deductivo, así como el papel de la estadística, la historia y otras ciencias auxiliares en el método económico. Finalmente, explica los instrumentos que utiliza la ciencia económica como la estadística, la historia y las matemáticas para unir lo concreto a lo abstracto en el conocimiento del fenómeno económico
La teoría general de los sistemas, la teoría holística, la teoría de la complejidad y la teoría de la comunicación son paradigmas emergentes que estudian los sistemas de manera integral. La teoría general de los sistemas iniciada por Bertalanffy observa las totalidades y busca principios comunes en sistemas isomórficos. La teoría de la complejidad estudia fenómenos intrincados que solo pueden entenderse a nivel general. La teoría holística busca la construcción teórica de
El documento presenta información sobre diferentes escuelas de administración, incluyendo sus teorías, significados y aportes. Describe 11 escuelas de administración como la científica, humanista, estructuralista y sus principales exponentes como Taylor, Mayo y Etzioni. También incluye biografías y aportes de figuras como Ford, Fayol y Weber. Finalmente, el documento compara tres escuelas elegidas - humanista, estructuralista y científica - resaltando sus enfoques teóricos y contribuciones.
Este documento presenta los fundamentos de la Teoría General de Sistemas y el pensamiento sistémico. Introduce conceptos clave como los enfoques reduccionista y sintético, las propiedades de los sistemas como la apertura, viabilidad y recursividad, y características del pensamiento sistémico como observar interrelaciones en lugar de causas lineales. El objetivo es que los estudiantes conozcan estas bases conceptuales para aplicarlas como herramienta de análisis y síntesis de fenómenos empresariales, y
Este documento presenta una descripción de varias escuelas administrativas, incluyendo la escuela científica, la escuela clásica, la escuela de relaciones humanas, la escuela estructuralista y la escuela neoclásica. Explica los principios fundamentales, orígenes y características de cada escuela, así como las críticas a algunas de las teorías.
Este documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas. Cubre tres temas principales: 1) la metodología de investigación científica y los métodos básicos como el deductivo e inductivo; 2) los conceptos básicos y antecedentes de la Teoría General de Sistemas, incluyendo definiciones de sistema, entrada, salida, retroalimentación; y 3) las aplicaciones de la Teoría General de Sistemas y sus principios y modelos generales.
El documento presenta los conceptos y características clave de la teoría general de sistemas. Explica que la teoría surge como respuesta al enfoque analítico-reduccionista y propone ver los sistemas como totalidades orgánicas. Describe los tres tipos de sistemas - cerrados, abiertos y naturales - y sus características. Finalmente, enumera las características generales que pueden aplicarse a cualquier sistema, como la interrelación de sus componentes y el hecho de que estén ordenados en una jerarquía.
Las escuelas administrativas incluyen la Escuela Clásica (Adam Smith), la Escuela Neoclásica (William Jevons y la teoría de la utilidad marginal), la Escuela Sistémica (Ludwing Von Bertalanffy y la teoría general de sistemas), la Escuela Científica (Frederick Taylor y la administración científica), y la Escuela de Relaciones Humanas (respuesta a la teoría clásica enfocada en el recurso humano).
La Escuela de los Sistemas Sociales considera a las organizaciones como sistemas complejos compuestos por elementos interrelacionados e interdependientes. Analiza las organizaciones formales e informales dentro de una organización, así como cómo estas afectan su funcionamiento. Además, esta escuela ve a las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan con y son influenciados por su entorno.
EL POSITIVISMO FRANCES Y EL SURGIMIENTO DE LA FILOSOFIA POLITICA.- CATEDRA DEL PROFESOR MAURICIO MAIRENA EN UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MANAGUA, NICARAGUA.
Presentacion de la exposicion- aplicacion de la teoria general de sistemas Luis Fernando Henriquez
Este documento presenta una lista de teorías y disciplinas relacionadas con la Teoría General de los Sistemas. Estas incluyen la cibernética, la teoría de la información, la teoría de juegos, la teoría de la decisión, la topología, el análisis de factores y la ingeniería de sistemas. El documento concluye que la Teoría General de los Sistemas busca evitar la simplicidad en la ciencia identificando principios comunes entre sistemas a través de diferentes campos para integrar mejor el
Este documento resume los conceptos fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia busca conocer la realidad encontrando las causas de los fenómenos y estableciendo conceptos validos de manera racional y demostrable. Distingue entre ciencias empíricas como las naturales y sociales, y ciencias formales como la lógica y las matemáticas. Describe que la ciencia se compone de leyes, teorías y sistemas, y utiliza métodos como el deductivo, inductivo e hipotético deductivo. Finalmente, analiza la relación
Este documento describe varias aplicaciones de la teoría general de sistemas, incluyendo la cibernética, la teoría de la información, la teoría de juegos, la teoría de la decisión, el análisis factorial, la ingeniería de sistemas e investigación de operaciones. Cada una se describe brevemente, con ejemplos de sus usos.
Este documento presenta un resumen de la Teoría General de Sistemas y sus aplicaciones. Explica que la Teoría General de Sistemas trata de evitar la simpleza científica al emplear modelos transferibles entre disciplinas. Luego describe brevemente algunas aplicaciones como la cibernética, la teoría de la información, la teoría de juegos, la teoría de la decisión, el análisis factorial y la ingeniería de sistemas. Concluye que la Teoría General de Sistemas permite identificar principios universales aplic
El documento define la economía según diferentes autores como Lionel Robbins, Aristóteles y Adam Smith. Robbins define la economía como el estudio de cómo los seres humanos satisfacen necesidades ilimitadas con recursos escasos. Aristóteles ve la economía como la administración de recursos para satisfacer necesidades humanas. Finalmente, Adam Smith define la economía política como la provisión de ingresos a la gente y al estado. El documento también discute los métodos inductivos y deductivos para estudiar fenómenos económicos, incluyendo la estadística y los
Este documento presenta una introducción a la economía. Define la economía como la ciencia que estudia cómo una sociedad organiza la producción, distribución y consumo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas de forma sostenible. Explica que la economía analiza temas como la fijación de precios, el comportamiento de los mercados, la intervención del estado, la distribución de la renta y el comercio internacional. También describe los métodos deductivo e inductivo utilizados en la economía.
Este documento presenta una introducción a varios métodos y procesos de investigación científica. Explica brevemente la investigación inductiva, deductiva, analítica, sistemática, comparativa y dialéctica. También describe los pasos generales del proceso de investigación como la formulación del problema, el marco teórico, los métodos, los resultados y la conclusión. El objetivo es proporcionar una visión general de los enfoques metodológicos clave utilizados en la investigación científica.
El documento presenta una introducción a la teoría general de sistemas. Explica que la teoría surge de estudiar realidades complejas donde el todo es más que la suma de las partes. Define un sistema general como una clase de sistemas particulares con la misma estructura de relaciones. Describe algunas características clave de los sistemas como que existen dentro de otros sistemas, son abiertos e intercambian con su entorno, y sus funciones dependen de su estructura.
1) La teoría de sistemas surgió de los trabajos de Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950 y se centra en estudiar los sistemas de forma global en lugar de sus elementos individuales. 2) La teoría general de sistemas se basa en que los sistemas existen dentro de otros sistemas más grandes, son abiertos y sus funciones dependen de su estructura. 3) Cuando se aplica a la administración, la teoría de sistemas ve a la empresa como una estructura que se reproduce a través de un sistema de toma de decision
Teoria general de sistemas. grupo c. ing. industriallalo-skylen
El documento presenta una introducción a la teoría general de sistemas. Explica que la idea fue desarrollada por Von Bertalanffy en 1930 y que en 1954 se estableció la Sociedad para la Investigación de Sistemas Generales. También define los conceptos básicos de sistema, incluyendo los elementos, límites y tipos de sistemas como abiertos y cerrados.
DOCUMENTO DE LA ORGANIACION SISTEMATICA, ESPECIFICA CONCEPTOS TIPOS Y JERARQUIAS Y LOS DIFERENTES PIONEROS DE LOS SISTEMAS, DE FORMA EXPLICITA SE DEFINEN CONCEPTOS Y TIENE DE FORMA GRAFICA LA EXPLICACION DE LOS TIPOS DE SISTEMAS
La teoría de sistemas es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general. Su propósito es estudiar los principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos los campos de la investigación.
Este documento define la economía como el estudio de cómo las sociedades usan recursos escasos para producir bienes y distribuirlos. Explica que la economía analiza la relación entre recursos limitados y necesidades ilimitadas. También describe los principales métodos de investigación económica, incluido el método analítico que involucra observación, formulación de hipótesis y prueba, y el método deductivo que reconstruye un todo a partir de sus partes.
La teoría general de sistemas se originó en las obras del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy en la década de 1920. Aunque sus ideas no tuvieron mucha acogida inicialmente, la teoría general de sistemas ganó popularidad después de la Segunda Guerra Mundial. En 1954 se fundó la Sociedad para la Teoría General de Sistemas para promover el desarrollo de modelos teóricos aplicables a múltiples disciplinas y estimular la comunicación entre especialistas. La teoría general de sistemas busca desarrollar
El documento presenta información sobre diferentes escuelas de administración, incluyendo sus teorías, significados y aportes. Describe 11 escuelas de administración como la científica, humanista, estructuralista y sus principales exponentes como Taylor, Mayo y Etzioni. También incluye biografías y aportes de figuras como Ford, Fayol y Weber. Finalmente, el documento compara tres escuelas elegidas - humanista, estructuralista y científica - resaltando sus enfoques teóricos y contribuciones.
Este documento presenta los fundamentos de la Teoría General de Sistemas y el pensamiento sistémico. Introduce conceptos clave como los enfoques reduccionista y sintético, las propiedades de los sistemas como la apertura, viabilidad y recursividad, y características del pensamiento sistémico como observar interrelaciones en lugar de causas lineales. El objetivo es que los estudiantes conozcan estas bases conceptuales para aplicarlas como herramienta de análisis y síntesis de fenómenos empresariales, y
Este documento presenta una descripción de varias escuelas administrativas, incluyendo la escuela científica, la escuela clásica, la escuela de relaciones humanas, la escuela estructuralista y la escuela neoclásica. Explica los principios fundamentales, orígenes y características de cada escuela, así como las críticas a algunas de las teorías.
Este documento presenta una introducción a la Teoría General de Sistemas. Cubre tres temas principales: 1) la metodología de investigación científica y los métodos básicos como el deductivo e inductivo; 2) los conceptos básicos y antecedentes de la Teoría General de Sistemas, incluyendo definiciones de sistema, entrada, salida, retroalimentación; y 3) las aplicaciones de la Teoría General de Sistemas y sus principios y modelos generales.
El documento presenta los conceptos y características clave de la teoría general de sistemas. Explica que la teoría surge como respuesta al enfoque analítico-reduccionista y propone ver los sistemas como totalidades orgánicas. Describe los tres tipos de sistemas - cerrados, abiertos y naturales - y sus características. Finalmente, enumera las características generales que pueden aplicarse a cualquier sistema, como la interrelación de sus componentes y el hecho de que estén ordenados en una jerarquía.
Las escuelas administrativas incluyen la Escuela Clásica (Adam Smith), la Escuela Neoclásica (William Jevons y la teoría de la utilidad marginal), la Escuela Sistémica (Ludwing Von Bertalanffy y la teoría general de sistemas), la Escuela Científica (Frederick Taylor y la administración científica), y la Escuela de Relaciones Humanas (respuesta a la teoría clásica enfocada en el recurso humano).
La Escuela de los Sistemas Sociales considera a las organizaciones como sistemas complejos compuestos por elementos interrelacionados e interdependientes. Analiza las organizaciones formales e informales dentro de una organización, así como cómo estas afectan su funcionamiento. Además, esta escuela ve a las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan con y son influenciados por su entorno.
EL POSITIVISMO FRANCES Y EL SURGIMIENTO DE LA FILOSOFIA POLITICA.- CATEDRA DEL PROFESOR MAURICIO MAIRENA EN UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MANAGUA, NICARAGUA.
Presentacion de la exposicion- aplicacion de la teoria general de sistemas Luis Fernando Henriquez
Este documento presenta una lista de teorías y disciplinas relacionadas con la Teoría General de los Sistemas. Estas incluyen la cibernética, la teoría de la información, la teoría de juegos, la teoría de la decisión, la topología, el análisis de factores y la ingeniería de sistemas. El documento concluye que la Teoría General de los Sistemas busca evitar la simplicidad en la ciencia identificando principios comunes entre sistemas a través de diferentes campos para integrar mejor el
Este documento resume los conceptos fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia busca conocer la realidad encontrando las causas de los fenómenos y estableciendo conceptos validos de manera racional y demostrable. Distingue entre ciencias empíricas como las naturales y sociales, y ciencias formales como la lógica y las matemáticas. Describe que la ciencia se compone de leyes, teorías y sistemas, y utiliza métodos como el deductivo, inductivo e hipotético deductivo. Finalmente, analiza la relación
Este documento describe varias aplicaciones de la teoría general de sistemas, incluyendo la cibernética, la teoría de la información, la teoría de juegos, la teoría de la decisión, el análisis factorial, la ingeniería de sistemas e investigación de operaciones. Cada una se describe brevemente, con ejemplos de sus usos.
Este documento presenta un resumen de la Teoría General de Sistemas y sus aplicaciones. Explica que la Teoría General de Sistemas trata de evitar la simpleza científica al emplear modelos transferibles entre disciplinas. Luego describe brevemente algunas aplicaciones como la cibernética, la teoría de la información, la teoría de juegos, la teoría de la decisión, el análisis factorial y la ingeniería de sistemas. Concluye que la Teoría General de Sistemas permite identificar principios universales aplic
El documento define la economía según diferentes autores como Lionel Robbins, Aristóteles y Adam Smith. Robbins define la economía como el estudio de cómo los seres humanos satisfacen necesidades ilimitadas con recursos escasos. Aristóteles ve la economía como la administración de recursos para satisfacer necesidades humanas. Finalmente, Adam Smith define la economía política como la provisión de ingresos a la gente y al estado. El documento también discute los métodos inductivos y deductivos para estudiar fenómenos económicos, incluyendo la estadística y los
Este documento presenta una introducción a la economía. Define la economía como la ciencia que estudia cómo una sociedad organiza la producción, distribución y consumo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas de forma sostenible. Explica que la economía analiza temas como la fijación de precios, el comportamiento de los mercados, la intervención del estado, la distribución de la renta y el comercio internacional. También describe los métodos deductivo e inductivo utilizados en la economía.
Este documento presenta una introducción a varios métodos y procesos de investigación científica. Explica brevemente la investigación inductiva, deductiva, analítica, sistemática, comparativa y dialéctica. También describe los pasos generales del proceso de investigación como la formulación del problema, el marco teórico, los métodos, los resultados y la conclusión. El objetivo es proporcionar una visión general de los enfoques metodológicos clave utilizados en la investigación científica.
El documento presenta una introducción a la teoría general de sistemas. Explica que la teoría surge de estudiar realidades complejas donde el todo es más que la suma de las partes. Define un sistema general como una clase de sistemas particulares con la misma estructura de relaciones. Describe algunas características clave de los sistemas como que existen dentro de otros sistemas, son abiertos e intercambian con su entorno, y sus funciones dependen de su estructura.
1) La teoría de sistemas surgió de los trabajos de Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950 y se centra en estudiar los sistemas de forma global en lugar de sus elementos individuales. 2) La teoría general de sistemas se basa en que los sistemas existen dentro de otros sistemas más grandes, son abiertos y sus funciones dependen de su estructura. 3) Cuando se aplica a la administración, la teoría de sistemas ve a la empresa como una estructura que se reproduce a través de un sistema de toma de decision
Teoria general de sistemas. grupo c. ing. industriallalo-skylen
El documento presenta una introducción a la teoría general de sistemas. Explica que la idea fue desarrollada por Von Bertalanffy en 1930 y que en 1954 se estableció la Sociedad para la Investigación de Sistemas Generales. También define los conceptos básicos de sistema, incluyendo los elementos, límites y tipos de sistemas como abiertos y cerrados.
DOCUMENTO DE LA ORGANIACION SISTEMATICA, ESPECIFICA CONCEPTOS TIPOS Y JERARQUIAS Y LOS DIFERENTES PIONEROS DE LOS SISTEMAS, DE FORMA EXPLICITA SE DEFINEN CONCEPTOS Y TIENE DE FORMA GRAFICA LA EXPLICACION DE LOS TIPOS DE SISTEMAS
La teoría de sistemas es el estudio interdisciplinario de los sistemas en general. Su propósito es estudiar los principios aplicables a los sistemas en cualquier nivel en todos los campos de la investigación.
Este documento define la economía como el estudio de cómo las sociedades usan recursos escasos para producir bienes y distribuirlos. Explica que la economía analiza la relación entre recursos limitados y necesidades ilimitadas. También describe los principales métodos de investigación económica, incluido el método analítico que involucra observación, formulación de hipótesis y prueba, y el método deductivo que reconstruye un todo a partir de sus partes.
La teoría general de sistemas se originó en las obras del biólogo alemán Ludwig von Bertalanffy en la década de 1920. Aunque sus ideas no tuvieron mucha acogida inicialmente, la teoría general de sistemas ganó popularidad después de la Segunda Guerra Mundial. En 1954 se fundó la Sociedad para la Teoría General de Sistemas para promover el desarrollo de modelos teóricos aplicables a múltiples disciplinas y estimular la comunicación entre especialistas. La teoría general de sistemas busca desarrollar
Este documento define la economía y describe sus objetivos y métodos principales. Brevemente, la economía es el estudio de cómo las sociedades gestionan sus recursos escasos y cómo los bienes y servicios son producidos, distribuidos y consumidos. Los métodos económicos incluyen el método inductivo, que involucra la observación, formulación de hipótesis y prueba, y el método deductivo, que implica la selección de premisas dominantes y la deducción y comprobación de conclusiones.
Enfoque de sistemas de la administraciónMeliita123
El documento presenta los conceptos clave de la Teoría General de Sistemas propuesta por Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950. Se define un sistema como un conjunto de elementos en interacción con un objetivo común, y la teoría busca identificar leyes y principios aplicables a diferentes sistemas. El enfoque sistémico complementa el reduccionismo científico al estudiar la totalidad de las relaciones dentro de un sistema.
La teoría de sistemas surgió en los trabajos del alemán Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950. La teoría de sistemas busca desarrollar conceptos y teorías generales que puedan aplicarse a diversas ciencias, con el objetivo de lograr una mayor integración entre ellas. Existen sistemas físicos concretos y sistemas abstractos compuestos por ideas. Los sistemas también pueden ser cerrados, sin interacción con el exterior, o abiertos e intercambiar energía y materia con el ambiente.
El documento describe los métodos inductivo y deductivo utilizados en la economía. El método inductivo comienza con observaciones particulares y llega a conclusiones generales, mientras que el método deductivo parte de principios generales para inferir conclusiones particulares. También describe los modelos económicos cualitativos y cuantitativos, y los paradigmas del capitalismo y el marxismo.
Este documento resume la evolución del enfoque sistémico a lo largo de la historia. Comienza con pensadores de la antigüedad como Hesíodo y Platón, quienes describieron sistemas básicos de la vida cotidiana sin usar explícitamente el término "sistema". Luego, en los siglos XVII-XIX, figuras como Comenius, Hegel, Marx realizaron contribuciones fundamentales al concepto de sistema. Finalmente, en la década de 1940, Bertalanffy concibió la Teoría General de Sistemas
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1. John Stuart Mill
ECONOMIA POLITICA
Tres definiciones de economía política avalado por la ciencia:
1.- Economía política como ciencia que enseña de qué manera una nación se puede
enriquecer -> confunde dos ideas: ciencia y arte; ciencia: colección de verdades
(desentraña su ley). Arte: cuerpo de reglas o criterios de conductas (propone un fin y
busca los medios para llevarlo a cabo). Entonces, las reglas para que una nación
incremente su riqueza no son su ciencia sino el resultado de una ciencia.
2.- Definición admitida con más generalidad -> la economía política nos informa sobre
leyes que regulan la producción, distribución y consumo de riquezas -> eco política
como ciencia y no como arte, versa sobre leyes, nos enseña y aconseja.
3.- Definición correcta y completa: “ciencia estudia la producción y distribución de
riqueza siempre y cuando dependan de las leyes de la naturaleza humana (estados
donde domina el estado social)” o “ciencia de leyes morales o psicológicas de la
producción y distribución de la riqueza”.
Definición de economía social
El hombre vive en sociedad -> personas que cooperan sistemáticamente para objetivos
comunes; existen leyes -> esas se designan economía social (ciencia de la naturaleza de
la mente individual)
El hombre es inducido en un estado social -> actúa sobre intereses y sensaciones.
Definición de economía política junto a estado social -> estudia al hombre en la
adquisición y consumo en un estado de sociedad.
Dos tipos de pensadores (los dos teorizan)
Individuos prácticos (método inducción – a posteriori): razonan hacia arriba -> desde
hechos a conclusiones
Individuos teóricos (mixto de inducción y raciocinio – a priori*): razonan hacia abajo ->
desde principios generales hacia una variedad de conclusiones específicas.
*razonar apartir de hipótesis supuestas -> economía política (apriori y abstracta),modo
de investigación filosófica de las ciencias morales (único modo)
2. Experimentum crucis
Experimentum crucis -> “experimento decisivo” -> decisivo en determinar si una
hipótesis esta en lo cierto y aporta conocimiento.
Mills -> los experimentos cruciales o decisivos en las ciencias morales o políticas son
imposibles; por eso se distinguen de las físicas -> no se puede hacer experimentos
(ejemplo: no se puede probar formas de gobierno o estado). -> queda el método a priori
o la “especulación abstracta”.
Causas perturbadoras -> tomar en cuenta circunstancias individuales de un caso y
examinar circunstancias que pueden existir en este caso.
Método filosófico practico
Dos procesos -> uno analítico y otro sintético. Debe analizar el estado de la sociedad
(descubrir la ley) para luego agrupar todos esos efectos.
SIGNIFICADOS DE CAUSA
Significado de causa
Dos sentidos de la palabra (debe usarse en los dos sentidos) -> condición necesaria y
suficiente; condición necesaria: cuando se presenta el problema de eliminar algún
fenómeno indeseable / condición suficiente: cuando estamos interesados en la
producción de algo deseable.
Tercer sentido (dos subdivisiones) -> causas remotas y próximas (A causa B, B causa C,
C causa de D, D causa de E) D es causa próxima de E, y las otras causas remotas (A
más remota que B, etc.)
Williams James -> en contra de la doctrina de pluralidad de causas, “toda diferencia
debe producir diferencia”
Ley causal
Afirmar que una circunstancia particular fue provocada por un fenómeno -> implica
una ley causal general (ley causal) -> se descubre empíricamente.
Método de llegar a proposiciones generales o universales -> generalización inductiva
(todos los casos de E están acompañados por la circunstancia C)
Inducción por enumeración simple -> sirve para establecer conexiones causales
3. METODOS DE MILLS
Método de concordancia
Si dos o más ejemplos de un fenómeno bajo investigación posee una sola circunstancia
en común, esta es la única causa del fenómeno mencionado.
Método de la diferencia
Si un caso en el cual el fenómeno que se investiga se presenta, y otra situación en que
no ocurre, se parecen en todo menos en una circunstancia, esta circunstancia única es
el efecto o la causa de dicho fenómeno.
Método conjunto de la concordancia y la diferencia
Los dos métodos anteriores en una misma investigación -> Sucede si dos o más
ejemplos tiene la misma circunstancia en común, mientras que dos o más situaciones
en las que el fenómeno no ocurre solo comparten la ausencia de la circunstancia, esta
es el efecto o causa del fenómeno
Método de los residuos
Cuando se resta o sustrae de cualquier fenómeno la parte que es el efecto de ciertos
antecedentes, el residuo del fenómeno es el efecto de los antecedentes restantes. ->
esquema de inferencias deductivo
Método de la variación concomitante
Cuando un fenómeno varía de alguna manera particular, es causa o efecto de otro
fenómeno que varía de la misma o de otra manera, pero concomitantemente.
4. EL METODO DE MARX
Partidario del método abstracto-deductivo -> eliminando suposiciones; la abstracción
busca mostrar lo esencial y hacer posible su análisis.
Marx (ideas socialistasfrancesas) ->sepreocupaporlasociedadyelprocesodecambio
-> la economía política ayuda a eso -> quería poner al descubierto factores económicos
y no eco en la existencia de la sociedad. “poner al desnudo la ley económica de
movimiento de la sociedad moderna”
Factor eco: Relaciones económicas -> se expresan en conflictos de clases -> elemento
esencialque observa el método de abstracción -> el centro de lainvestigaciónburguesía
y proletariado
Se adoptan dos pasos
-. hay que suponer provisionalmente las relaciones sociales alejadas (menos capital y
trabajo)
-. La relación capital-trabajo debe reducirse a su forma más importante
Sociedad capitalista -> el capital es la fuerza que todo lo domina en la sociedad
PENSAMIENTO DE MARX
La realidad social es el proceso histórico -> no conocen ni estaciones de parada
El cambio social -> no es mecánico, es producto de la acción humana limitada por la
clase de sociedad en la que este.
5. HAYEK
Sistema de precios -> desarrollo social
¿Cuál es problema para construir un orden económico racional? -> si poseemos
información pertinente el problema que queda es de lógica
Problema económico de lasociedad-> no es solo un problema de asignaciónde recursos
“dados”
Debates de teoría y política eco -> mala interpretación de la naturaleza eco de la
sociedad
Planificación
Conjunto de decisiones interrelacionadas -> pude ser centralizada (para todo el sis eco)
o dividida entre individuos -> la actividad económica es así (planificada)
Conocimiento de las circunstancias
Identificar el tiempo y el lugar para realizar una acción y sacar el mayor beneficio
posible -> posibilita la ventaja sobre los demás
Si fuera posible trazar planes eco a largo plazo -> la tarea de hacer un plan general sería
más fácil
Problemas eco -> surgen siempre y exclusivamente del cambio -> pronta adaptación a
los cambios según circunstancias particulares de tiempo y lugar.
Calculo económico -> ayuda a resolver el problema -> mediante sistemas de precios
(tasas deequivalencia) -> asignaunindicador numérico arecursos (precios) -> coordinan
acciones de diferentes personas -> tiene efecto en todo el sistema eco.
El sistema de precios en resumen es -> un mecanismo para comunicar información
mediante símbolos que el hombre ha aprendido a usar -> posibilitando la división del
trabajo y la coordinación de recursos
6. LAKATOS
Lakatos -> húngaro, investigador del régimen comunista, anti comunista -> discípulo de
Popper -> utiliza ideas popperianas (acepta el uso de teorías) (mismo papel método
hipotético deductivo)
Unidad de análisis -> “programa de investigación” -> componentes sociológicos y
lógicos.
Metodología del programa de investigación
Programa de investigación -> se apoya en una teoría o en varias -> comunidad científica
no abandona -> poseen teorías centrales nominadas “núcleo duro” -> rodeado por un
“cinturón de seguridad” -> hipótesis auxiliares que protege de las refutaciones a la
teoría central.
“heurística positiva” -> estrategia donde se inventan más y más hipótesis auxiliares
protectoras.
“heurística negativa” -> decisión metodológica para proteger a la teoría central por
medio de hipótesis naturales.
Esta investigación se cuestiona y se los considera por eficacia y conveniencia.
“programa progresivo” -> más ventajoso en descubrimiento y resolución.
“programa regresivo o degenerado” -> sucede cuando la comunidad adhiere a un
nuevo programa y núcleo.
Nota: Lakatos piensa que un programa regresivo puede pasar a progresivo.
Comunidad científica decide que
teorías van en el núcleo duro y
diseñan un cinturón de seguridad
para luego construir las heurísticas
Núcleoduro
Cinturónde seguridad
Heurísticapositiva
Heurísticanegativa
7. Lakatos -> racionalista -> cree que un programa NO cambia por refutaciones y
razonamientos sino por cuestiones de eficacia. -> cambio racional, pautado y continuo
donde se toma una decisión y no se trata de pasar de un programa nuevo por un salto
holístico*(del todo)
Manera de concebir la historia de la ciencia -> historia interna y externa
Historia interna -> variables de una disciplina o teoría que se declaran pertinentes para
el análisis metodológico, ej: el cambio de una teoría en un momento determinado.
Historia externa -> factores provenientes fuera del mundo de la ciencia que pueden
promover o impedir el cambio de una teoría -> ideologías, prejuicios, factores
culturales, económicos y sociales.
FEYERABEND -> dos posturas
El popperiano disidente
Feyerabend -> propone una alteración del método hipotético deductivo -> puesta a
prueba por competencia.
Prueba por competencia -> enumerar teorías alternativas que expliquen lo mismo ->
establecer si ofrecen mejor o peores explicaciones o predicciones -> más amplio y rico.
Propone -> comparar el poder predictivode una teoría utilizando la base empírica de
otra. -> NO se puede implementar.
El anarquista metodológico
Feyerabend -> propone negar las teorías -> así nos propone vías diferentes y
enriquecedoras de pensamiento.
Anarquismo metodológico -> NO pensar que estamos en el camino de la verdad -> se
piensa lo contrario, por el status que les atribuye la sociedad a los científicos
Los científicos -> crean focos de belicismo y amplían la coerción social