El documento resume las características de las palabras simples y compuestas, los tipos de versos según su métrica y rima, las clases de estrofas, las funciones y tipos de adverbios, y las reglas ortográficas para distinguir entre la g y la j.
Arcaísmos son palabras antiguas que ya no se usan, mientras que neologismos son palabras nuevas para nombrar cosas recientes. Los textos dialogados presentan conversaciones entre dos o más personas usando estilo directo e indirecto.
El documento habla sobre la Esfinge de Tebas, un monstruo con cabeza de mujer, cuerpo de león y alas de águila que planteaba un acertijo a los habitantes de Tebas. Quienes no podían resolver el enigma morían, hasta que Edipo se ofreció a resolverlo para liberar a la ciudad del tormento.
Este documento proporciona información sobre los sustantivos o nombres en español. Explica las diferentes clases de sustantivos, incluyendo derivados o primitivos, compuestos o simples, comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos, contables o incontables, animados o inanimados. También describe las funciones de los sustantivos y el género y número de los mismos. El documento ofrece numerosos ejemplos para ilustrar cada concepto.
El documento clasifica y define los sustantivos según su género, naturaleza, número y forma. Explica que los sustantivos pueden ser masculinos, femeninos o propios dependiendo de su terminación o significado y pueden ser comunes, concretos, abstractos, simples, compuestos o derivados dependiendo de su estructura o si se pueden percibir con los sentidos. También distingue entre sustantivos singulares, plurales y colectivos dependiendo si se refieren a un objeto único o múltiple.
Este documento describe las características principales del sustantivo en español. Explica que los sustantivos designan seres, objetos, ideas y sentimientos. Luego describe que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Finalmente, clasifica los diferentes tipos de sustantivos y explica su función principal en una oración.
Este documento proporciona una introducción a los determinantes en español. Explica que los determinantes son palabras como artículos, adjetivos posesivos, demostrativos y numerales que acompañan a los sustantivos. Luego describe los diferentes tipos de determinantes, incluidos los artículos definidos, indefinidos y sus formas contractas. Finalmente, analiza algunos ejemplos de determinantes en oraciones.
Este documento describe las reglas para formar el plural de sustantivos en español. Explica que la mayoría de sustantivos toman la terminación "s" o "es" en plural, pero algunos tienen excepciones o no cambian de singular a plural. También cubre cambios de acentuación y letras cuando los sustantivos pasan a plural.
Este documento proporciona información sobre sustantivos. Explica que los sustantivos son nombres de personas, animales, objetos y conceptos. Distingue entre sustantivos comunes, propios, abstractos, concretos, individuales y colectivos. También define adjetivos como palabras que describen cualidades de los sustantivos.
Arcaísmos son palabras antiguas que ya no se usan, mientras que neologismos son palabras nuevas para nombrar cosas recientes. Los textos dialogados presentan conversaciones entre dos o más personas usando estilo directo e indirecto.
El documento habla sobre la Esfinge de Tebas, un monstruo con cabeza de mujer, cuerpo de león y alas de águila que planteaba un acertijo a los habitantes de Tebas. Quienes no podían resolver el enigma morían, hasta que Edipo se ofreció a resolverlo para liberar a la ciudad del tormento.
Este documento proporciona información sobre los sustantivos o nombres en español. Explica las diferentes clases de sustantivos, incluyendo derivados o primitivos, compuestos o simples, comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos, contables o incontables, animados o inanimados. También describe las funciones de los sustantivos y el género y número de los mismos. El documento ofrece numerosos ejemplos para ilustrar cada concepto.
El documento clasifica y define los sustantivos según su género, naturaleza, número y forma. Explica que los sustantivos pueden ser masculinos, femeninos o propios dependiendo de su terminación o significado y pueden ser comunes, concretos, abstractos, simples, compuestos o derivados dependiendo de su estructura o si se pueden percibir con los sentidos. También distingue entre sustantivos singulares, plurales y colectivos dependiendo si se refieren a un objeto único o múltiple.
Este documento describe las características principales del sustantivo en español. Explica que los sustantivos designan seres, objetos, ideas y sentimientos. Luego describe que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Finalmente, clasifica los diferentes tipos de sustantivos y explica su función principal en una oración.
Este documento proporciona una introducción a los determinantes en español. Explica que los determinantes son palabras como artículos, adjetivos posesivos, demostrativos y numerales que acompañan a los sustantivos. Luego describe los diferentes tipos de determinantes, incluidos los artículos definidos, indefinidos y sus formas contractas. Finalmente, analiza algunos ejemplos de determinantes en oraciones.
Este documento describe las reglas para formar el plural de sustantivos en español. Explica que la mayoría de sustantivos toman la terminación "s" o "es" en plural, pero algunos tienen excepciones o no cambian de singular a plural. También cubre cambios de acentuación y letras cuando los sustantivos pasan a plural.
Este documento proporciona información sobre sustantivos. Explica que los sustantivos son nombres de personas, animales, objetos y conceptos. Distingue entre sustantivos comunes, propios, abstractos, concretos, individuales y colectivos. También define adjetivos como palabras que describen cualidades de los sustantivos.
El documento describe las características y clasificaciones del sustantivo. Explica que el sustantivo sirve para nombrar seres vivos, objetos, conceptos, lugares y sentimientos. Luego detalla 11 clases de sustantivos como común, propio, concreto, abstracto, contable, colectivo e incontable. También cubre los accidentes gramaticales como género (masculino y femenino) y número (singular y plural).
El documento define los diferentes tipos de sustantivos, incluyendo sustantivos propios, comunes, abstractos, concretos, contables, no contables, individuales, colectivos, derivados y primitivos. Proporciona ejemplos de cada tipo de sustantivo para ilustrar sus definiciones.
Este documento describe las características de los sustantivos en español. Los sustantivos pueden ser singulares o plurales, y masculinos o femeninos. El número puede ser singular para un objeto o plural para más de uno, y el género determina si es precedido por "el" o "la".
Este documento describe las características fundamentales del sustantivo en español. Explica que el sustantivo designa seres, objetos, lugares e ideas; y que está formado por una raíz y morfemas de género y número. Además, detalla las diferentes formas de expresar el género masculino y femenino, y las normas generales para la formación del número singular y plural.
Este documento clasifica y describe los sustantivos en varias categorías gramaticales. Explica que los sustantivos pueden flexionar según el número, caso y género. Describe las diferencias entre lenguas sintéticas y analíticas y cómo los sustantivos se clasifican en estas lenguas. Además, explica las diferencias entre género gramatical y sexo, y cómo se manifiestan estos en el castellano.
Este documento explica el concepto de género gramatical en español. Define el género como una propiedad inherente de las palabras que las clasifica como masculinas o femeninas. Explica las diferentes clases de género y las reglas para determinar el género de los sustantivos según su terminación. También cubre temas como el número gramatical, la formación del plural, y la concordancia de género y número entre sustantivos, adjetivos y verbos.
El documento define el sustantivo y sus clases. Explica que el sustantivo designa seres, objetos o ideas y lleva marcas de género y número. Describe las clases de sustantivos como comunes, concretos, abstractos, colectivos e individuales. También explica cómo se indica el género y número en los sustantivos y los métodos de formación como la derivación, composición y acronimia. Finalmente, da ejemplos de análisis morfológico de sustantivos.
Este documento define los sustantivos y describe sus diferentes clasificaciones y características. Explica que los sustantivos son palabras que designan personas, animales, cosas o ideas. Luego describe los diferentes tipos de sustantivos como propio, común, simple, compuesto, primitivo, derivado, concreto, abstracto, individual y colectivo. También explica el género y número de los sustantivos y cómo se forma el plural.
El documento explica la importancia de la concordancia entre palabras en una oración. Define la concordancia como la relación que debe existir entre artículos y sustantivos, sustantivos y verbos, dependiendo de si son singular o plural, masculino o femenino. Proporciona ejemplos de concordancia y ejercicios para practicar la concordancia entre artículos y sustantivos, y entre sustantivos y adjetivos. El objetivo es comprender y aplicar correctamente la concordancia.
Este documento proporciona información sobre los sustantivos en español. Explica que los sustantivos son las palabras que indican el nombre de personas, animales, cosas, lugares, etc. También describe las características de los sustantivos como el género (masculino o femenino), número (singular o plural), y tipo (común o propio). Incluye ejemplos y actividades para practicar la identificación y uso de sustantivos.
Este documento explica las características fundamentales de los sustantivos. Define el sustantivo como la palabra que sirve para nombrar personas, animales, cosas, lugares y sentimientos. Explica que los sustantivos pueden ser comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos. También describe las diferencias entre el género y número de los sustantivos.
El documento habla sobre la esfinge, una criatura mitológica con cabeza de mujer y cuerpo de león. Explica que la esfinge planteaba un enigma a quienes pasaban cerca de ella y se los comía si no podían resolverlo. También incluye información sobre vocabulario, ortografía, gramática y expresión escrita y oral relacionados con la construcción de textos.
El documento describe las características fundamentales de los sustantivos en español. Los sustantivos pueden clasificarse en comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos, contables o incontables. Los sustantivos varían en género (masculino o femenino) y número (singular o plural) mediante la adición de morfemas. Algunos sustantivos también presentan variaciones de género según el sexo o tamaño del ser nombrado.
Este documento presenta información sobre los diferentes tipos de textos literarios según su forma de transmitirse y escribirse, así como sobre las características y estructura del cuento. Explica que los textos pueden ser orales o escritos, y en prosa o verso. Luego describe las partes de un texto narrativo y las características del cuento popular y literario, incluyendo ejemplos de cada uno. Finalmente, detalla la estructura típica de un cuento en introducción, nudo y desenlace.
El documento describe las diferentes clases y clasificaciones de sustantivos. Los sustantivos pueden clasificarse por su género (masculino, femenino, neutro), número (singular, plural), flexión, tipo de referente (nombres propios, comunes concretos, abstractos), composición (simples, compuestos, derivados) y otras categorías. En español los sustantivos varían en género y número y pueden ser masculinos, femeninos o neutros.
Este documento resume diferentes aspectos de la vida marina como el pez cuchillo macho que puede hacer música, el pez erizo que se hincha como un globo con púas para defenderse y el pez martillo cuya cabeza en forma de martillo le ayuda a orientarse. También incluye secciones sobre palabras primitivas y derivadas, signos de puntuación como la coma y el punto y coma, los determinantes y la definición de debatir.
Este documento presenta información sobre ortografía y gramática en español. Explica las diferencias entre palabras agudas, llanas y esdrújulas, y proporciona ejemplos. También define la oración y sus partes principales, el sujeto y el predicado. Incluye ejercicios para identificar y clasificar palabras y oraciones.
El documento describe las características principales de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos designan cosas, personas, lugares e ideas y pueden variar de género (masculino o femenino) y número (singular o plural). También clasifica los sustantivos en comunes, propios, concretos, abstractos, colectivos y no contables según su significado y uso.
El documento resume las principales reglas de acentuación y ortografía del español. Explica los tipos de sílabas y palabras, cómo se acentúan, las diferencias entre diptongos, hiatos y triptongos. También cubre reglas sobre el uso de b/v, y/ll, g/j, x, h, c/cc/z y palabras con grafías similares pero diferentes significados.
El documento proporciona instrucciones para usar Google Maps para obtener indicaciones para llegar a un sitio específico. Explica cómo acceder al mapa de calles de Ciudad Real, buscar la dirección de partida y destino, y luego seleccionar una opción de transporte para ver las indicaciones detalladas.
El documento describe las características y clasificaciones del sustantivo. Explica que el sustantivo sirve para nombrar seres vivos, objetos, conceptos, lugares y sentimientos. Luego detalla 11 clases de sustantivos como común, propio, concreto, abstracto, contable, colectivo e incontable. También cubre los accidentes gramaticales como género (masculino y femenino) y número (singular y plural).
El documento define los diferentes tipos de sustantivos, incluyendo sustantivos propios, comunes, abstractos, concretos, contables, no contables, individuales, colectivos, derivados y primitivos. Proporciona ejemplos de cada tipo de sustantivo para ilustrar sus definiciones.
Este documento describe las características de los sustantivos en español. Los sustantivos pueden ser singulares o plurales, y masculinos o femeninos. El número puede ser singular para un objeto o plural para más de uno, y el género determina si es precedido por "el" o "la".
Este documento describe las características fundamentales del sustantivo en español. Explica que el sustantivo designa seres, objetos, lugares e ideas; y que está formado por una raíz y morfemas de género y número. Además, detalla las diferentes formas de expresar el género masculino y femenino, y las normas generales para la formación del número singular y plural.
Este documento clasifica y describe los sustantivos en varias categorías gramaticales. Explica que los sustantivos pueden flexionar según el número, caso y género. Describe las diferencias entre lenguas sintéticas y analíticas y cómo los sustantivos se clasifican en estas lenguas. Además, explica las diferencias entre género gramatical y sexo, y cómo se manifiestan estos en el castellano.
Este documento explica el concepto de género gramatical en español. Define el género como una propiedad inherente de las palabras que las clasifica como masculinas o femeninas. Explica las diferentes clases de género y las reglas para determinar el género de los sustantivos según su terminación. También cubre temas como el número gramatical, la formación del plural, y la concordancia de género y número entre sustantivos, adjetivos y verbos.
El documento define el sustantivo y sus clases. Explica que el sustantivo designa seres, objetos o ideas y lleva marcas de género y número. Describe las clases de sustantivos como comunes, concretos, abstractos, colectivos e individuales. También explica cómo se indica el género y número en los sustantivos y los métodos de formación como la derivación, composición y acronimia. Finalmente, da ejemplos de análisis morfológico de sustantivos.
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El documento explica la importancia de la concordancia entre palabras en una oración. Define la concordancia como la relación que debe existir entre artículos y sustantivos, sustantivos y verbos, dependiendo de si son singular o plural, masculino o femenino. Proporciona ejemplos de concordancia y ejercicios para practicar la concordancia entre artículos y sustantivos, y entre sustantivos y adjetivos. El objetivo es comprender y aplicar correctamente la concordancia.
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Este documento explica las características fundamentales de los sustantivos. Define el sustantivo como la palabra que sirve para nombrar personas, animales, cosas, lugares y sentimientos. Explica que los sustantivos pueden ser comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos. También describe las diferencias entre el género y número de los sustantivos.
El documento habla sobre la esfinge, una criatura mitológica con cabeza de mujer y cuerpo de león. Explica que la esfinge planteaba un enigma a quienes pasaban cerca de ella y se los comía si no podían resolverlo. También incluye información sobre vocabulario, ortografía, gramática y expresión escrita y oral relacionados con la construcción de textos.
El documento describe las características fundamentales de los sustantivos en español. Los sustantivos pueden clasificarse en comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos, contables o incontables. Los sustantivos varían en género (masculino o femenino) y número (singular o plural) mediante la adición de morfemas. Algunos sustantivos también presentan variaciones de género según el sexo o tamaño del ser nombrado.
Este documento presenta información sobre los diferentes tipos de textos literarios según su forma de transmitirse y escribirse, así como sobre las características y estructura del cuento. Explica que los textos pueden ser orales o escritos, y en prosa o verso. Luego describe las partes de un texto narrativo y las características del cuento popular y literario, incluyendo ejemplos de cada uno. Finalmente, detalla la estructura típica de un cuento en introducción, nudo y desenlace.
El documento describe las diferentes clases y clasificaciones de sustantivos. Los sustantivos pueden clasificarse por su género (masculino, femenino, neutro), número (singular, plural), flexión, tipo de referente (nombres propios, comunes concretos, abstractos), composición (simples, compuestos, derivados) y otras categorías. En español los sustantivos varían en género y número y pueden ser masculinos, femeninos o neutros.
Este documento resume diferentes aspectos de la vida marina como el pez cuchillo macho que puede hacer música, el pez erizo que se hincha como un globo con púas para defenderse y el pez martillo cuya cabeza en forma de martillo le ayuda a orientarse. También incluye secciones sobre palabras primitivas y derivadas, signos de puntuación como la coma y el punto y coma, los determinantes y la definición de debatir.
Este documento presenta información sobre ortografía y gramática en español. Explica las diferencias entre palabras agudas, llanas y esdrújulas, y proporciona ejemplos. También define la oración y sus partes principales, el sujeto y el predicado. Incluye ejercicios para identificar y clasificar palabras y oraciones.
El documento describe las características principales de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos designan cosas, personas, lugares e ideas y pueden variar de género (masculino o femenino) y número (singular o plural). También clasifica los sustantivos en comunes, propios, concretos, abstractos, colectivos y no contables según su significado y uso.
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Clase sustantivo de 4ºb..7 marzo de 2013Alvaro Amaya
El sustantivo es la palabra que se usa para nombrar personas, animales, objetos e ideas. Puede ser masculino o femenino, y singular o plural. El número singular indica un solo elemento, mientras que el plural indica más de uno. La formación del plural depende de la terminación del sustantivo singular.
Clase sustantivo de 4ºb..7 marzo de 2013Alvaro Amaya
El sustantivo es la palabra que se usa para nombrar personas, animales, objetos e ideas. Puede ser masculino o femenino, y singular o plural. El número singular indica un solo elemento, mientras que el plural indica más de uno. La formación del plural depende de la terminación del sustantivo singular.
Este documento presenta un resumen de las principales secciones de un cuadernillo de ortografía. Incluye información sobre la tildación de palabras, reglas de uso de las letras b, v, c, s, z, g y j, y signos de puntuación. El documento está dividido en tres secciones principales: 1) tildación, 2) reglas de uso de letras, y 3) signos de puntuación. Proporciona ejemplos para ilustrar cada concepto ortográfico cubierto.
Este documento es un cuadernillo de ortografía que contiene información sobre tildación, reglas de uso de letras como b, v, c, s y z, signos de puntuación, y ejercicios sobre partes de la oración y sintaxis. Se divide en secciones de ortografía, morfología, sintaxis y apéndice.
Este documento es un cuadernillo de ortografía que contiene información sobre tildación, reglas de uso de letras como b, v, c, s y z, signos de puntuación, y ejercicios sobre partes de la oración y sintaxis. Se divide en secciones de ortografía, morfología, sintaxis y apéndice.
Este documento presenta información sobre diferentes temas gramaticales y ortográficos como campos semánticos, palabras con g o j, el sujeto en la oración y cómo hacer una reseña de un libro, e incluye ejercicios relacionados con estos temas.
Conocimiento de la lengua primero de eso. Corvera 2015hanafyramadan
Este documento trata sobre el léxico y la ortografía española. Explica los diferentes fenómenos semánticos como palabras monosémicas, polisémicas, sinónimas, antónimas, homónimas y parónimas. También describe la estructura interna de las palabras, incluyendo lexemas, morfemas y sus tipos. Finalmente, cubre las reglas generales de acentuación ortográfica en español.
El documento proporciona instrucciones para usar Google Maps para obtener indicaciones para llegar a un sitio específico. Explica que primero se debe acceder al mapa de la ciudad a través de un enlace, luego buscar la dirección de partida y destino, seleccionar la opción de caminar y por último anotar las indicaciones proporcionadas.
El documento habla sobre la planeación de una clase dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que la planeación es el primer paso y consiste en tres partes: introducción, desarrollo del tema y conclusión. Además, destaca que planear de forma organizada permite que el proceso sea más eficaz.
El documento presenta información sobre vocabulario (campo semántico), ortografía (palabras con g o j), gramática (el sujeto y sus características), y expresión escrita (cómo hacer una reseña de un libro). También incluye ejercicios relacionados con estos temas.
El documento habla sobre tres temas principales: 1) define qué es un campo semántico y da ejemplos, 2) explica las reglas ortográficas para usar "g" y "j", y 3) define conceptos gramaticales como sujeto, predicado, y reseña.
Este documento define el sustantivo y sus características gramaticales principales. Explica que el sustantivo designa personas, animales y cosas concretas o abstractas. Describe los accidentes gramaticales de género, número, y formación de aumentativos, diminutivos y despectivos. También clasifica los sustantivos en concretos y abstractos, comunes y propios, colectivos, simples, derivados y compuestos.
Este documento presenta las normas básicas de ortografía y acentuación en español. Explica las reglas para el uso correcto de consonantes como b, v, g, j, y, m y x. También cubre la acentuación de palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas, indicando en qué sílaba recae el acento tónico en cada caso y cuándo se utiliza el acento gráfico.
Este documento presenta información sobre siglas y abreviaturas, palabras con s y x, complementos circunstanciales, estrofas poéticas y ritmos. Explica que las siglas se forman con las letras iniciales de varias palabras y las abreviaturas representan palabras con su letra inicial. También describe las reglas para escribir palabras con s o x y cómo identificar los diferentes tipos de complementos circunstanciales. Además, define las estrofas poéticas como conjuntos de versos que repiten el mismo esquema y explica que el ritmo se log
Este documento trata sobre ortografía española y contiene información sobre acentuación, clases de palabras, signos de puntuación y el uso correcto de las letras. Se explican las reglas de acentuación de palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas, y la acentuación específica de diptongos, triptongos e hiatos. También se detalla el uso de mayúsculas, y las letras b, v, g, j, h, r, c, qu, k y z.
Este documento presenta las normas básicas de ortografía y acentuación del español. Explica que las palabras se dividen en cuatro tipos según la posición de la sílaba tónica y las reglas para usar tildes. También cubre las normas para el uso correcto de las consonantes b, v, g, j, y, m y x.
Este documento resume las reglas ortográficas para la escritura de las letras G y J en español. Explica que G se escribe en palabras con el grupo "-gen-" y palabras que terminan en "-ogía", "-ógico" o "-ógica". J se escribe en palabras que terminan en "-aje" y verbos cuyo infinitivo lleva J. También proporciona excepciones a estas reglas y recomienda aprender español en un entorno inmersivo para dominar completamente la ortografía.
Este documento contiene dos listas de autoevaluación para dos tareas de investigación sobre monumentos de París y horarios de vuelos entre Santiago y París. Cada lista contiene entre 5 y 7 preguntas sobre si el estudiante fue capaz de encontrar la información requerida de manera independiente, incluir detalles específicos como compañías aéreas y precios de vuelos, y presentar la información de manera clara y comprensible. Al final hay un espacio para proponer mejoras.
Presentacion feita polo alumnado de 5º nivel do CEP Pilar Maestú Sierra de A Pobra do Caramiñal, como traballo previo á visita dunha exposición dobre dinosauros en Pontevedra.
Este documento resume los principales temas gramaticales de la lengua castellana como las palabras tomadas de otras lenguas llamadas préstamos, la estructura de la oración formada por sujeto y predicado, los diferentes tipos de predicado, la escritura con x o s de ciertas palabras y los mecanismos de cohesión en un texto. Propone también ejercicios para identificar sujetos, predicados y mecanismos de cohesión.
Este documento presenta 10 actividades sobre gramática y ortografía de la lengua española. Incluye ejercicios de clasificación de palabras en arcaísmos y neologismos, búsqueda de significados en el diccionario, escritura de oraciones afirmativas y negativas, clasificación y escritura de oraciones de diferentes tipos como interrogativas y exclamativas, explicación del uso de la h en ciertas palabras, escritura de diálogos y textos con diálogos directos, y escritura final de oraciones de diferentes tip
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Gracias papá hombre_letra y acordes de guitarra.pdf
Resumo t8 lengua_6
1. RESUMEN TEMA 8 LENGUA ESPAÑOLA 6º
Las palabras simples son las que constan de un lexema y de uno o varios
morfemas flexivos (género, número, persona, tiempo y modo).
En las palabras compuestas unimos dos o más palabras simples para crear
otra. Las palabras compuestas siguen las normas generales de acentuación.
Métrica: según el número de sus sílabas, los versos se pueden ser…
• Versos de arte menor: si tienen ocho sílabas o menos.
• Versos de arte mayor: si tienen nueve sílabas o más.
• Indicamos la rima en minúscula, si son de arte menor (a, b, c...).
• Indicamos la rima en mayúscula, si son de arte mayor (A, B, C…).
Clases de estrofas:
Los adverbios son palabras invariables (no varían de género o de número).
Sin embargo, algunos adverbios pueden llevar los sufijos -ito, -illo, -ísimo.
(rapidito, facilillo, muchísimo)
Los adverbios pueden modificar el significado de varias clases de palabras.
• de un verbo: Esta noche me acostaré pronto.
• de otro adverbio: Esta noche me acostaré muy pronto.
• de un adjetivo: El agua estaba bastante fría.
Los adverbios indican las circunstancias en las que se desarrolla una acción: el
lugar, el tiempo… Los grupos de palabras que pueden realizar la función de un
adverbio son locuciones adverbiales.
La confusión entre la gy la j se puede producir entre ge-je y gi-ji
Se escriben con g:
1. Las palabras que empiezan por geo- y gest-: geología, gestación.
2. La sílaba gen: urgente, margen. Excepción: jengibre.
3. Después de l, r o n . Excepción: tarjeta, injerto, monje, extranjero.
4. Las palabras que acaban en:
• -gio, -gia, -gión, -gional, -gioso: contagio, nostalgia, religión, regional.
Excepción: lejía.
• -logía: filología, astrología.
• -gésimo: vigésimo.
• -ger, -gir y sus derivados: recoger, exigir • Excepción: mujer, tejer, crujir.
Se escriben con j:
1. Las palabras que empiezan por adj- y obj-: adjetivo, objeto.
2. Las palabras que acaban en:
• -aje, -eje: traje, despeje.
• -jero, -jera, -jería: granjero, tijera, relojería. Excepción: ligero.
• -jar, -jear: trabajar, hojear.
3. Las formas verbales con sonido j, en verbos que no tienen g o j en su infinitivo:
conduje (conducir).