Este documento presenta los resultados del primer trimestre del curso 2012/13, con tasas de aprobación del 95%, 81% y 90,5% en conocimiento, lengua y matemáticas respectivamente. Se valora positivamente el nivel curricular y la presentación de trabajos, pero se recomienda mejorar las estrategias de trabajo en grupo, la organización, la expresión de información y el razonamiento lógico. También incluye detalles sobre próximos eventos como una semana cultural, carnaval y un viaje de estudios a Granada y Sierra Nevada.

1. REUNIÓN DE PADRES
2º EVALUACIÓN
CURSO 2012/13

2. Tres nuevas adquisiciones

3. PROYECTOS PRIMER TRIMESTRE
http://www.youtube.com/watch?v=VcxioH4NSm0

4. RESULTADOS PRIMER TRIMESTRE
CONOCIMIENTO LENGUA MATEMÁTICAS
APROBADOS:95% APROBADOS:81% APROBADOS:90,5%
SUSPENSOS:5% SUSPENSOS:19% SUSPENSOS:9,5%
VALORACIÓN
-Buen nivel curricular.
-Buena presentación de los trabajos y de la organización del cuaderno
-Mejora de las estrategias de trabajo en grupo y la organización
-Deben mejorar: la expresión de la información (explicarla con sus
propias palabras), el razonamiento lógico y la creatividad para la
creación de historias.

5. CAMBIOS EN LA TUTORÍA
lauraizquierdo@colegiosanagustin.eu

6. 2º EVALUACIÓN

7. PLAN DE MEJORA DE LAS
MATEMÁTICAS
FINALIDAD:
Que los centros educativos elaboren y pongan en marcha propuestas educativas de
forma autónoma e innovadora que mejore la calidad de su docencia.
Que los docentes decidan qué tipo de centro y de enseñanza quieren construir.
Que las instituciones actúen como facilitadoras de estas actuaciones .
Crear programas de subvenciones que posibilite la formación y el esfuerzo.
ÁMBITOS DE MEJORA:
◦ Adquisición de aprendizajes básicos implicados en el desarrollo de las competencias
básicas: especialmente desarrollo de las competencias lingüísticas y matemática.
◦ Transición entre etapas educativas: coordinación entre las etapas educativas, entre
los docentes, etc.

8. ESTA BASADO EN :
 Desarrollar la metodología de aprendizaje constructivista.
basada en el aprendizaje social e individual de los alumnos a
través de la metodología por Proyectos.
 Favorecer el éxito y rendimiento escolar del alumnado
mediante el desarrollo de aprendizajes significativos.
 El bilingüismo.
 Potenciar los aprendizajes instrumentales en el alumnado que
presenta mayores dificultades en los aspectos básicos de la
lectoescritura y del cálculo.
 Introducir y desarrollar el método “Algoritmos ABN” de
cálculo.
 LA DOTACION DE LA SUBVENCIÓN PARA LLEVAR A CABO EL
PLAN HA SIDO DE 7.425 €.
 LA PROPUESTA PARA LA UTILIZACIÓN DE LA SUBVENCIÓN
ES:
FORMACIÓN.
BILINGUISMO.
DOTACIÓN DE LIBROS Y MATERIALES ESPECIFICOS.

9. SEMANA CULTURAL
LUNES 28 MARTES 29 MIÉRCOLES 30 JUEVES 31 VIERNES 1
Carrera de la
Inaugura- Exposición Paz. Muestra
Clausura
ción de Sorolla Concurso científica
literario
DOMINGO 3 DE FEBRERO: CONVIVENCIA

10. CARNAVAL
 LUNES 11 DE FEBRERO
 Participación taller 7 de febrero

11. PROYECTO EME/CICERON-E

12. VIAJE DE ESTUDIOS
 27-28 de febrero y 1 de marzo(de
miércoles a viernes)
 Visita cultural a Granada, museo de la
Ciencia + día de esquiar en Sierra Nevada
 PRECIO TOTAL 136 €