Este documento presenta la información sobre el grupo de estudiantes y su período de adaptación. También discute la metodología de trabajo por proyectos, varios proyectos específicos, y agradece las donaciones de juguetes y materiales. Además, cubre temas como la evaluación continua, especialistas, cómo sostener un lápiz correctamente, un delegado de cuentas del aula, colaboración familiar, un proyecto anual de música, un mural familiar, actividades extracurriculares, y horarios para el comed

1. PRESENTACIÓN.
EL GRUPO CLASE Y EL PERIODO DE ADAPTACIÓN: Nicolás Ortego, Daniela Alonso; Sergio Montaner. Contagios:
Daniela Palau y Carolina Segundo.
Normas conducta: aceptadas y asimiladas, algún que otro incidente menor debido al egocentrismo. No he
comentado nada a los padres porque no lo considero importante y pienso que no ha sido a mala fé. Buen
comportamiento en general. Comentar que agradezco enormemente el trabajo en familia y lo que han hecho en
las guarderías, hábitos bien conseguidos.
METODOLOGÍA DEL TRABAJO POR PROYECTOS: Muy importante la colaboración de las familias, de ello depende
el nivel de participación de los niños, su entusiasmo e interés por el aprender nuevos contenidos.
Tema de la wiki: aún hay muchos padres que no han contestado a la invitación. Aquellos que sea por haber tenido
problemas se pueden quedar al acabar la reunión y les apruebo personalmente.
- Día de la fruta.
- Projecte el cos.
- Proyecto mi nombre.
- Buenos Días pasa el fin de semana en mi casa: fotos, actividades, experiencias…
- El libro viajero: nombres que riman.
- La caixa sorpresa.
- Tema libro religión.
Agradecer los juguetes y materiales aportados a la clase, han sido bien recibidos por los niños y son muy
utilizados por ellos.
Evaluación continua: explicar el periodo de adaptación, con su informe.
Especialistas: música, psico, reli, inglés.
Cómo coger correctamente el lápiz: propuestas para casa.
Delegado de las cuentas del aula: voluntarios, votación.
Colaboración familias: disponibilidad horaria para echarnos una mano en clase en ciertas actividades.
Proyecto anual de música: interesados en participar, voluntarios.
Mural la familia: una foto de la familia, para comentar en clase.
Tema extraescolares: indicar que serán de tipo deportivo: los viernes de 15-16:30h. buzón AMPA.
Tema horario octubre: comedor sí (a las 16.30h recoger) comedor no; 13:00-15:00-16:30.
Almuerzos: ponemos el nombre en clase para aprender a escribir y reconocer su nombre y el de algún
compañero.
Wiki: felicitar a los padres que han cooperado y participado. Recordar actividad presentaciones.