Este documento trata sobre la ecología y el medio ambiente. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente, y que debido al agotamiento de recursos por parte humana, ha aumentado la preocupación por el medio ambiente y la creación de asociaciones dedicadas a su estudio y protección. También menciona que se han firmado tratados internacionales para proteger especies en peligro y limitar emisiones contaminantes.

2. La ecología es una rama de la biología que estudia las in-
teracciones que determinan la distribución, abundancia,
número y organización de los organismos en los ecosiste-
mas. En otras palabras, la ecología es el estudio de la re-
lación entre las plantas y los animales con su ambiente
físico y biológico. Incluye las leyes fundamentales que re-
gulan el funcionamiento de los ecosistemas. Es una cien-
cia integradora de los diversos conocimientos de las cien-
cias naturales.
Debido al agotamiento progresivo de los recursos natura-
les por parte del ser humano, la preocupación por el me-
dio ambiente ha ido en aumento y se han creado asocia-
ciones y organismos dedicados a su estudio y protección.
Por otro lado, se han venido firmado algunos tratados y
protocolos entre diversos países con el fin proteger las es-
pecies amenazadas y limitar la emisión de productos no-
civos.
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3. a un nivel particular de actividades, sino incluyendo en ella la
mayor variedad de actividades humanas.
6. Sustentabilidad científica, mediante el apoyo irres-
tricto a la investigación en ciencia pura tanto como en la aplica-
da y tecnológica, sin permitir que la primera se vea orientada
exclusivamente por criterios de rentabilidad inmediata y corto-
placista".
La sustentabilidad supone un cambio estructural en la manera
de pensar el desarrollo, en la medida en que impone límites al
crecimiento productivo, al consumo de recursos y a los impac-
tos ambientales más allá de la capacidad de aguante del ecosis-
tema.
Trabajar por el desarrollo sustentable implica avanzar simul-
táneamente en cinco dimensiones: económica, humana, am-
biental, institucional y tecnológica. Las características de este
proceso será diferente dependiendo de la situación específica en
que se encuentre un determinado país, región o localidad.
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1. Recursos Naturales ………………………………………………...………..3
2. Características de los Recursos Naturales ………………………….4
3. Clasificación de los Recursos Naturales……………………………...4
4. Habitad …….……………………………………………………………………..7
5. Nicho Ecológico …………………………………………………………………9
6. División de Nicho Ecológico……………………………………………...10
7. Relación Ecológica …………………………………………………………..10
8. Tipos de Relaciones Ecológicas…………………………………………11
9. Ecología ………………………………………………………………………….12
10. Medio Ambiente ……………………………………………………………..14
11. Impacto Ambiental………………………………………………………….15
12. Tipos de Impacto Ambiental …………………………………………..16
13. Evaluación de Impacto Ambiental ……………………………….….17
14. Eco-Desarrollo ……………………………………………………………….18
15. Desarrollo Sostenible ………………………………………………………19
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4. Los recursos naturales son todos aquellos bie-
nes materiales y servicios que proporciona la naturaleza
sin alteración por parte del ser humano; y que son valio-
sos para las sociedades humanas por contribuir a su bie-
nestar y desarrollo de manera directa (materias primas,
minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecológicos).
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1. Recursos Naturales:
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El desarrollo sustentable, para serlo y diferenciarse del sim-
ple crecimiento, tecnificación, industrialización, urbaniza-
ción, o aceleración de los ritmos, debe satisfacer ciertas con-
diciones, además de ser endógeno, es decir nacido y adecua-
do a la especificidad local, y autogestionado, es decir, plani-
ficado ejecutado y administrado por los propios sujetos del
desarrollo:
1. Sustentabilidad económica, para disponer de los
recursos necesarios para darle persistencia al proceso.
2. Sustentabilidad ecológica, para proteger la base
de recursos naturales mirando hacia el futuro y cautelando,
sin dejar de utilizarlos, los recursos genéticos, (humanos,
forestales, pesqueros, microbiológicos) agua y suelo.
3. Sustentabilidad energética, investigando, dise-
ñando y utilizando tecnologías que consuman igual o menos
energía que la que producen, fundamentales en el caso del
desarrollo rural y que, además, no agredan mediante su uso
a los demás elementos del sistema.
4. Sustentabilidad social, para que los modelos de
desarrollo y los recursos derivados del mismo beneficien por
igual a toda la humanidad, es decir, equidad.
5. Sustentabilidad cultural, favoreciendo la diversi-
dad y especificidad de las manifestaciones locales, regiona-
les, nacionales e internacionales, sin restringir la cultura
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5. 19
Se llama desarrollo sostenible aquel desarrollo que es capaz
de satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los
recursos y posibilidades de las futuras generaciones. Intuiti-
vamente una actividad sostenible es aquella que se puede
mantener. Por ejemplo, cortar árboles de un bosque asegu-
rando la repoblación es una actividad sostenible. Por el con-
trario, consumir petróleo no es sostenible con los conocimien-
tos actuales, ya que no se conoce ningún sistema para crear
petróleo a partir de la biomasa. Hoy sabemos que una buena
parte de las actividades humanas no son sostenible a medio y
largo plazo tal y como hoy están planteadas.
15. Desarrollo Sostenible:
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 Escasos: No están presentes en cualquier espacio
geográfico, ni en abundancia, muchos de ellos son finitos, es
decir, algún día se terminarán.
 Dependientes: Hoy más que nunca, cada recurso na-
tural dependerá del correcto uso que le demos y de la capaci-
dad que les proporcionemos para alargar su estancia en la
Tierra.
Los recursos naturales pueden ser:
 Renovables.
 No renovables.
 Inagotables.
Renovables: Son aquellos recursos bióticos como el
agua, el suelo, flora y fauna que si se aprovechan adecuadamente
seguirán existiendo; se podrán renovar, y los seres humanos los
podremos seguir disfrutando. Su costo puede ser menor en la me-
dida que haya mayor número y mayor el costo cuando baje la
cantidad o la población de que se trate. Con todo esto no significa
que sean eternos el agua y el suelo, porque por ejemplo, si conta-
minamos el agua, podremos hacerla escasa; pero al mismo tiem-
po, si la sometemos a tratamientos adecuados, dicha agua puede
ser reutilizada.
Recursos NaturalesRevista Ecológica
2. Características de los Recursos Naturales:
3. Clasificación de los Recursos Naturales:

6. 5
En el caso del suelo, éste puede
sufrir un agotamiento por el
mal uso de cultivos y se necesi-
tará un proceso para volverlo
a hacer rico en nutrientes.
No renovables: Son aquellos recursos que, aunque existan
en cantidades enormes, tienden a desaparecer, además de
que ya casi imposible regenerarlos o volverlos a crear. Tal es
el caso de los minerales, el petróleo, el gas o los metales y los
depósitos de agua subterránea. El costo de estos elementos es
elevado y cuando más se acerque su fin, más caros serán.
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El eco-desarrollo es un término que fue utilizado por prime-
ra vez en 1973 por Maurice Strong, para dar a entender
una idea de desarrollo económico y social que tome en
cuenta la variable ambiental. El eco-desarrollo plantea una
modalidad de desarrollo
diferente a las actuales,
ya que este término pone
énfasis en los estilos y
características propias
que debe tomar de acuer-
do con los aspectos
El eco-desarrollo es un
estilo o modelo para el
desarrollo de cada ecosistema, que además de los aspectos
económicos que toma en cuenta el desarrollo, considera de
manera particular los datos económicos y culturales del
propio ecosistema para optimizar un aprovechamiento,
evitando la degradación del medio ambiente y las acciones
depredadoras. Es una técnica de planeación que busca la
articulación de dos metas: por un lado, la meta de desarro-
llo, de mejoría en la calidad de vida, a través de incremen-
tos en la productividad, y por otro, la meta de mantener en
balance o equilibrio el ecosistema donde se desarrollan es-
tas actividades
14. Eco-Desarrollo:
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7. 17
La Evaluación del Impacto Ambiental (EIA) es un procedi-
miento jurídico-administrativo de recogida de información,
análisis y predicción destinado a anticipar, corregir y preve-
nir los posibles efectos directos e indirectos que la ejecución
de una determinada obra o proyecto causa sobre el medio
ambiente. Permitiendo a la Administración adoptar las me-
didas adecuadas a su protección.
La Evaluación de Impacto Ambiental valorará los efectos di-
rectos e indirectos de cada propuesta de actuación sobre la
población humana, la fauna, la flora, la gea, el suelo, el aire,
el agua, el clima, el paisaje y la estructura y función de los
ecosistemas previsiblemente afectados.
Asimismo comprenderá la estimación de los efectos sobre los
bienes materiales, el patrimonio cultural, las relaciones so-
ciales y las condiciones de sosiego público, tales como ruidos,
vibraciones, olores y emisiones luminosas, y la de cualquier
otra incidencia ambiental relevante derivada del desarrollo
de la actuación.
El objetivo de la evaluación del impacto ambiental es la sus-
tentabilidad, pero para que un proyecto sea sustentable debe
considerar además de la factibilidad económica y el beneficio
social, el aprovechamiento razonable de los recursos natura-
les
13. Evaluación de Impacto Ambiental:
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Inagotables: Son aquellos recursos que por
su condición, no se agotarán, por lo menos en los próximos
cientos de años. Entre ellos podremos encontrar a la energía
solar, la energía de las olas, del mar y del viento. Si utiliza-
mos adecuadamente estos medios, los recursos no renovables
podrán ser sustituidos sin que en el intento, paguemos costos
más altos por lo que ya le hicimos al planeta.
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8. 7
El hábitat es una parte del ecosistema. El hábitat es el lugar que
ocupa una población que puede ser de cualquier ti-
po: animales, insectos, personas, peces, etc. El hábitat es el lu-
gar en el cual se cumplen las condiciones más importantes para
que una especie de seres vivos puedan vivir allí, donde también
se reproducirán y aumentarán su número. Un hábitat es defini-
do por ciertos rasgos que lo hacen distinto de otros hábitats.
Dos especies distintas de animales por lo general no pueden
compartir un mismo hábitat ya que requieren diferentes rasgos,
al menos que el hábitat pueda cumplir con los requerimientos
de todas las especies en cuestión.
El primero de octubre de cada año se celebra el Día Mundial del
hábitat.
Dentro de la ecología, existen un total de 4 conceptos distintos
de lo que es un hábitat. Todos estos conceptos coinciden en dos
cosas: no se puede definir un hábitat sin que haya seres vivos en
él y siempre tienen que tener un sitio o un área que los limite.
Alrededor del mundo existen tantos tipos de hábitats co-
mo ecosistemas, y los hábitats de seguro son más aún pues en
un mismo ecosistema podemos encontrar distintas especies de
seres vivos. El tipo de hábitat depende mucho de la especie.
4. Habitad:
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 Persistente: En este grupo se encuentran los
que tienen una influencia a lo que sería largo plazo.
 Temporal: Como su propio nombre indica, es
la clase de impacto ambiental que realmente no crea
unas consecuencias grandes, lo que supone, por tanto,
que el medio se pueda recuperar de manera relativa-
mente rápida.
 Reversible: A consecuencia del mencionado
impacto, el medio se puede recuperar de los daños su-
fridos, en un tiempo más o menos corto, pero puede
ocurrir que quizás no llegue a estar del todo como se
encontraba anteriormente a que tuvieran lugar los
hechos.
 Irreversible: En este caso, como su nombre in-
dica, es aquel impacto ambiental que tiene tanta tras-
cendencia y gravedad que impide por completo que un
escenario pueda recuperarse de los daños que él ha
causado.
12. Tipos de Impacto Ambiental:
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9. 15
Impacto ambiental es el efecto causado por una actividad hu-
mana sobre el medio ambiente. La ecología, que estudia la
relación entre los seres vivos y su ambiente, se encarga de
medir dicho impacto y de tratar de minimizarlo.
El concepto de impacto ambiental podría utilizarse para ha-
cer mención a las consecuencias de un fenómeno natural
(como un tsunami o un terremoto), aunque dicha aceptación
es poco frecuente. Lo habitual es que la noción se use para
nombrar a los efectos colaterales que implica una cierta ex-
plotación económica sobre la naturaleza. Esto quiere decir
que una empresapuede crear puestos de empleo y resultar
muy rentable desde el punto de vista económico, pero a la vez
destruir el medio ambiente de las zonas aledañas de su fábri-
ca. El impacto ambiental, por lo tanto, puede tener conse-
cuencias sobre la salud de la población, la calidad del aire y
la belleza paisajística.
11. Impacto Ambiental:
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Para un león, el hábitat es la pradera, mientras que para
una bacteria un charco podría ser un hábitat sin problemas.
El clima también influye mucho en un hábitat. Los osos po-
lares, por ejemplo, forman parte de ecosistemas fríos y por
lo tanto necesita un hábitat frío para vivir ya que es a lo que
están acostumbrados.
Es en el hábitat donde se dan las interacciones entre los se-
res vivos. Es allí donde estos nacen y se reproducen para
continuar evolucionando con el paso del tiempo.
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10. 9
Un nicho ecológico es la relación entre una especie o una po-
blación en un ecosistema. Se trata de la función que el indivi-
duo o el grupo cumple dentro de una determinada comunidad.
El nicho ecológico incluye los factores bióticos y abióticos que
entran en relación con el organismo.
El nicho ecológico de un ser vivo no es sólo un espacio físico,
sino que incluye todos los factores bióticos; sus presas, sus
depredadores, los lugares en los que se refugia; de algún mo-
do, el nicho ecológico recoge la función del ser vivo en la natu-
raleza. Incluye, especialmente a las otras especies con las que
comparte el hábitat.
5. Nicho Ecológico:
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El medio ambiente es el espacio en el que se desarrolla la
vida de los seres vivos y permite la interacción de los mis-
mos. Sin embargo este sistema no solo está conformado por
seres vivos, sino que también por elementos abióticos y por
elementos artificiales.
Cuando se habla de seres vivos se hace referencia a los bió-
ticos, sea flora fauna o incluso los seres humanos, en oposi-
ción, los abióticos son ellos que carecen de vida. Sin embar-
go estos elementos resultan esenciales para la subsistencia
de los organismos vivos. Algunos de ellos son el aire, los
suelos, el agua, etc. Cuando hablamos de los elementos arti-
ficiales incluimos a las relaciones socioeconómicas, donde
hayamos la urbanización, los conflictos dentro de una so-
ciedad, etc.
10. Medio Ambiente:
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11. 13
La ecología es una de las ciencias que quizás presente la ma-
yor cantidad de ramas, algunas de las más importantes son:
la urbana, la microbiana, la del paisaje, la de la recreación,
la de las poblaciones, la evolutiva, y la social. Por ejemplo
cuando se habla de ecología urbana, hacemos referencia a la
rama que se aboca al estudio de las conglomeraciones urba-
nas, sus integrantes y la relación existente entre ellos y el me-
dio. Por otro lado, la ecología microbiana es la que se avoca
al estudio de los microorganismos, siempre en su hábitat na-
tural. Esta rama ha permitido el descubrimiento de elementos
fundamentales como por ejemplo, que la actividad de los mi-
croorganismos en el ecosistema terrestre es la causante de que
el suelo sea fértil. Cuando, en cambio, se toma la ecología del
paisaje, se está involucrando la interrelación de dos grandes
ciencias: la geografía y la biología. De este modo, el estudio se
basa en la observación de los paisajes en forma natural, y las
transformaciones que la acción del ser humano produzca en
este.
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 El nicho fundamental depende de las potencialida-
des de la especie, es decir, depende de lo que sea capaz
de alimentarse (por ejemplo) una especie.
 El nicho efectivo es el conjunto de condiciones y re-
cursos que permite a una especie el mantenimiento de
una población viable incluso con depredadores y com-
petidores.
Los organismos necesitan diferentes clases de recursos para
sobrevivir y, al tratar de obtenerlos, se ven obligados a in-
teractuar con otros seres vivos. A cualquier tipo de interac-
ción de dos o más organismos en un ecosistema se le denomi-
na Relación Ecológica. Las relaciones ecológicas so las po-
blaciones de seres involucradas. Esta constante interacción
con el medio cambiante durante largos periodos de tiempo
han permitido que los seres vivos desarrollen diversos tipos
de adaptaciones para sobrevivir y garantizar la permanen-
cia de sus descendientes. Una adaptación es cualquier es-
tructura anatómica, proceso fisiológico o comportamiento
de un ser vivo, que incrementa sus posibilidades para sobre-
vivir y reproducirse con éxito. De acuerdo con los seres vivos
involucrados en al interacción.
6. División de Nicho Ecológico:
7. Relación Ecológica:
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12. 11
Las relaciones pueden ser de dos clases: Inter-especificas e In-
tra-especificas.
 La relación ecológica intra-específica ocurre entre indi-
viduos de la misma especie.
 La relación ecológica inter-específica se da entre indivi-
duos de diferentes especies.
8. Tipos de Relaciones Ecológicas:
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El concepto ecología hace alusión a la ciencia que se dedica
al estudio de los seres vivos en general, la relación de éstos
con el medioambiente en el que habitan, la abundancia y
distribución que existe en un área o región determinada. De
esta forma, para su estudio cobra un protagonismo funda-
mental la interacción de los seres vivos con el medio en el
que se encuentran.
Por otra parte, se toma en cuenta como factores de estudio
dentro de ella los factores abióticos, como ser por ejemplo el
clima; y los factores bióticos, como ciertos organismos
(bacterias, virus, etc.) que vivan en el mismo lugar.
9. Ecología:
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