En 3 oraciones:
Andrés Manuel López Obrador tendrá una reunión el 26 de septiembre con los padres de los 43 estudiantes desaparecidos en Ayotzinapa en 2014, para cumplir 4 años de su desaparición. Los padres demandan que se indaguen cuatro líneas de investigación sobre posible participación del ejército y policía. AMLO insistió en dar a conocer su estrategia de seguridad antes del 1 de diciembre para aclarar todas las dudas.
El documento discute el dilema entre amarse a uno mismo y amar a los demás. Sugiere que es necesario encontrar un equilibrio entre el "egoísmo sano", que implica reconocer y apreciar las propias virtudes, y el amor hacia los demás como dicta la Biblia. Para lograr este equilibrio, se debe primero aprender a amarse a sí mismo a través de la autoapreciación antes de practicar el egoísmo sano, de modo que no se caiga en el narcisismo u otros extremos.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la adolescencia y conceptos psicológicos. Explica que la adolescencia es una etapa de cambios físicos y emocionales tanto para los adolescentes como para sus familias. También define conceptos como los sentimientos, las emociones, la amistad, la diversión, la moda y la aceptación según diferentes autores y teorías psicológicas.
Este documento presenta 10 razones para vivir la abstinencia en el noviazgo y las respuestas de algunos jóvenes. Las razones incluyen que la abstinencia ayuda a mejorar la comunicación y amistad en la relación, crecer la relación con los padres, evitar sentirse atrapado en una relación no deseada, y aumentar la autoestima. Algunos jóvenes comentan que la abstinencia les ha ayudado personalmente o apoyan el mensaje general, mientras que otros argumentan que se debe encontrar un balance entre la comunicación, amistad
El documento habla sobre el concepto de pareja y las diferentes formas de relaciones de pareja. Describe parejas basadas en el cariño, el entusiasmo, el amor de compañeros, el amor romántico, el amor apasionado y el amor consumado. También discute los tipos de crisis que pueden ocurrir en las parejas como las de los primeros años y la mitad de la vida.
El documento habla sobre el tema del enamoramiento. Explica que el enamoramiento significa sentir un amor especial por una persona en particular. Los síntomas incluyen tener a esa persona como único pensamiento y sentir nerviosismo y sudoración en su presencia. Al terminar la relación, la persona puede sentir decepción e involucrarse en actividades negativas. También describe las etapas del enamoramiento, señalando que la primera es la fusión donde la pareja se siente comprendida y admirada por el otro.
El enamoramiento, amor y dependencias 4to secNancy Andrade
El documento analiza las diferencias entre el enamoramiento, el amor y las dependencias. Explica que el enamoramiento es un estado emocional intenso caracterizado por la idealización de la otra persona, mientras que el amor implica sentimientos, pensamientos y acciones como la comunicación y el respeto. Además, advierte que una relación puede volverse dependiente si una persona condiciona su vida a la pareja debido a necesidades afectivas.
Este documento presenta un resumen de los temas centrales del libro "Mas Platón Menos Prozac" de Lou Marinoff. Explica que el libro promueve el uso de la filosofía para resolver problemas cotidianos en lugar de terapias psicológicas. Describe el proceso "PEACE" de cinco pasos para abordar problemas desde una perspectiva filosófica y cómo la filosofía puede aplicarse para ayudar con relaciones, familia, trabajo y encontrar significado en la vida. También menciona cómo la filosofía puede practicarse en
Este documento presenta las opiniones de varios escritores sobre el amor y las relaciones de pareja. Incluye tres entrevistas que exploran temas como los cimientos de una relación, la importancia de la pareja y conceptos del amor. También analiza la preparación para elegir una pareja y distingue entre el amor romántico y el amor maduro. Finalmente, comienza a explorar las motivaciones para elegir una pareja.
El documento discute el dilema entre amarse a uno mismo y amar a los demás. Sugiere que es necesario encontrar un equilibrio entre el "egoísmo sano", que implica reconocer y apreciar las propias virtudes, y el amor hacia los demás como dicta la Biblia. Para lograr este equilibrio, se debe primero aprender a amarse a sí mismo a través de la autoapreciación antes de practicar el egoísmo sano, de modo que no se caiga en el narcisismo u otros extremos.
El documento trata sobre varios temas relacionados con la adolescencia y conceptos psicológicos. Explica que la adolescencia es una etapa de cambios físicos y emocionales tanto para los adolescentes como para sus familias. También define conceptos como los sentimientos, las emociones, la amistad, la diversión, la moda y la aceptación según diferentes autores y teorías psicológicas.
Este documento presenta 10 razones para vivir la abstinencia en el noviazgo y las respuestas de algunos jóvenes. Las razones incluyen que la abstinencia ayuda a mejorar la comunicación y amistad en la relación, crecer la relación con los padres, evitar sentirse atrapado en una relación no deseada, y aumentar la autoestima. Algunos jóvenes comentan que la abstinencia les ha ayudado personalmente o apoyan el mensaje general, mientras que otros argumentan que se debe encontrar un balance entre la comunicación, amistad
El documento habla sobre el concepto de pareja y las diferentes formas de relaciones de pareja. Describe parejas basadas en el cariño, el entusiasmo, el amor de compañeros, el amor romántico, el amor apasionado y el amor consumado. También discute los tipos de crisis que pueden ocurrir en las parejas como las de los primeros años y la mitad de la vida.
El documento habla sobre el tema del enamoramiento. Explica que el enamoramiento significa sentir un amor especial por una persona en particular. Los síntomas incluyen tener a esa persona como único pensamiento y sentir nerviosismo y sudoración en su presencia. Al terminar la relación, la persona puede sentir decepción e involucrarse en actividades negativas. También describe las etapas del enamoramiento, señalando que la primera es la fusión donde la pareja se siente comprendida y admirada por el otro.
El enamoramiento, amor y dependencias 4to secNancy Andrade
El documento analiza las diferencias entre el enamoramiento, el amor y las dependencias. Explica que el enamoramiento es un estado emocional intenso caracterizado por la idealización de la otra persona, mientras que el amor implica sentimientos, pensamientos y acciones como la comunicación y el respeto. Además, advierte que una relación puede volverse dependiente si una persona condiciona su vida a la pareja debido a necesidades afectivas.
Este documento presenta un resumen de los temas centrales del libro "Mas Platón Menos Prozac" de Lou Marinoff. Explica que el libro promueve el uso de la filosofía para resolver problemas cotidianos en lugar de terapias psicológicas. Describe el proceso "PEACE" de cinco pasos para abordar problemas desde una perspectiva filosófica y cómo la filosofía puede aplicarse para ayudar con relaciones, familia, trabajo y encontrar significado en la vida. También menciona cómo la filosofía puede practicarse en
Este documento presenta las opiniones de varios escritores sobre el amor y las relaciones de pareja. Incluye tres entrevistas que exploran temas como los cimientos de una relación, la importancia de la pareja y conceptos del amor. También analiza la preparación para elegir una pareja y distingue entre el amor romántico y el amor maduro. Finalmente, comienza a explorar las motivaciones para elegir una pareja.
El documento habla sobre la adicción al amor y la codependencia. Explica que muchas personas desarrollan una dependencia emocional extrema que les impide establecer relaciones saludables. La adicción al amor es una forma de adicción que causa tanto daño como la falta de amor. También discute los diferentes tipos de apego en las relaciones de pareja, como el apego a la seguridad, estabilidad, muestras de afecto, admiración y bienestar, y cómo estos pueden volverse tóxicos si no
Los cambios psicológicos de la niñez a la adolescencia incluyen la preocupación por el arreglo personal, el comportamiento nervioso ante el sexo opuesto, y la rebeldía e independencia. En la adolescencia surge el enamoramiento, que puede ser intenso o fugaz y traer alegría cuando es correspondido o dolor cuando no. El amor platónico es no correspondido mientras que el amor romántico se basa en la idealización y pasión física.
Los principios éticos básicos discutidos en el documento incluyen:
1) El principio de humanización, que establece que todo ser humano está llamado a desarrollarse plenamente y a promover valores humanos como la conciencia, libertad y responsabilidad.
2) El principio de autonomía, que establece que cada persona tiene el derecho a determinar y conducir su propia vida.
3) El principio de igualdad, que establece que todos los seres humanos son iguales y tienen los mismos derechos y obligaciones.
Este documento resume los principales puntos de un libro sobre filosofía y terapia. Habla sobre la reciente recuperación de la filosofía, el auge de las terapias, y cómo el asesoramiento filosófico ofrece una variedad de enfoques prácticos para resolver problemas comunes. También describe el método "PEACE" de cinco pasos para enfrentar problemas de manera filosófica, y cómo la filosofía puede ayudar a encontrar significado y propósito en la vida.
El documento resume las diferencias entre el amor y el enamoramiento. Explica que el enamoramiento es un estado alterado y efímero caracterizado por la idealización y distorsión de la realidad, mientras que el amor es más maduro e implica trabajar en la relación. Identifica cinco ingredientes del enamoramiento: narcisismo, estado maníaco, psicosis, neurosis obsesiva compulsiva y regresión.
Este documento presenta un resumen de un trabajo académico sobre psicología de pareja y familia. Incluye preguntas y respuestas sobre varios temas como la promoción de la resiliencia a diferentes etapas de vida, las relaciones prematrimoniales, enseñar el control emocional a los hijos e integrarlos a grupos. También analiza conclusiones sobre el apego afectivo y la importancia de desarrollar la autonomía para evitarlo.
El documento describe el proceso del enamoramiento desde perspectivas bioquímicas, psicológicas y evolutivas. Explica que el enamoramiento se basa en la atracción física y emocional hacia otra persona y que involucra cambios químicos en el cerebro. También discute varias teorías sobre los factores que influyen en por qué las personas se enamoran, incluyendo la perpetuación de la especie, la búsqueda de protección y la influencia de las hormonas.
El documento resume los puntos principales del libro "Ética para amador" de Fernando Savater sobre los tipos de conocimientos necesarios para vivir y tener un estilo de vida cómodo. Explica que aunque solo se necesitan conocimientos básicos para sobrevivir, otros adicionales permiten tener un trabajo y una vida más placentera. También destaca la importancia de las relaciones sociales y el trato a otros como seres humanos para vivir bien en comunidad.
El documento resume las ideas principales del libro "El arte de amar" de Erich Fromm. Discute que el amor no es solo un sentimiento, sino también un arte que requiere conocimiento y esfuerzo. El autor argumenta que el amor es una necesidad humana, pero que debemos enfocarnos en nuestra capacidad de amar a los demás en lugar de buscar ser amados. También advierte sobre los riesgos de confundir el amor con el deseo o depender demasiado de un "objeto de amor".
Erich Fromm analiza en su libro "El Arte de Amar" diferentes formas en que las personas buscan unión para superar la soledad y separación inherentes a la condición humana. Explora las uniones basadas en estados orgiásticos, la conformidad con el grupo y la actividad creadora, señalando las limitaciones de cada una. Concluye que solo el amor maduro, donde dos personas se unen pero mantienen su individualidad, puede lograr una fusión verdadera que resuelva el problema de la existencia humana.
Este documento resume las enseñanzas fundamentales de 10 filósofos griegos antiguos como Platón, Aristóteles y Epicuro. Cada filósofo aporta una regla de sabiduría para vivir mejor, como examinar la propia vida, preocuparse solo por lo que se puede controlar, atesorar la amistad, buscar el auténtico placer, dominarse a uno mismo y evitar los excesos.
El documento trata sobre varios temas relacionados con las relaciones humanas como la amistad, el amor, la ayuda, la caridad, el conocimiento, la felicidad, la fidelidad, la honestidad, la justicia, la libertad, la paciencia, la paz y el respeto. Define cada uno de estos conceptos y ofrece ejemplos de su manifestación positiva en contraposición a conceptos opuestos como la enemistad, el odio, el perjuicio, la ignorancia, la angustia, la infidelidad, la deshonestidad, la des
Este documento propone realizar pláticas y repartir folletos para educar a jóvenes y padres sobre temas como los cambios físicos y emocionales durante la adolescencia, la atracción, la amistad, la toma de decisiones sobre el futuro, la responsabilidad y la honestidad en las relaciones de pareja. El objetivo es fomentar noviazgos más serios, duraderos y comprometidos que eviten sufrimientos.
El documento trata sobre varios temas relacionados con las relaciones humanas como la amistad, el amor, la ayuda, la honestidad y la justicia. Define cada uno de estos conceptos y da un ejemplo breve de cómo se manifiestan en la vida cotidiana.
El enamoramiento se describe como un estado emocional de alegría y satisfacción causado por encontrar a alguien que comprende y comparte aspectos de la vida. Biológicamente involucra procesos cerebrales y químicos como la dopamina. Los adolescentes enamorados suelen soñar despiertos y tener pensamientos intensos que afectan su sueño, apetito y concentración.
Este documento resume varios mitos románticos que se transmiten socialmente sobre la naturaleza del amor. Entre ellos se encuentran la creencia de que existe una media naranja predestinada, de que la pasión intensa debe durar para siempre, y de que los celos son una prueba de amor. Muchos de estos mitos fueron introducidos por religiones como el cristianismo para establecer nuevos modelos de relación de pareja. Algunos también refuerzan roles de género tradicionales que enfatizan la entrega y el cuid
El documento describe los síntomas y características del enamoramiento desde perspectivas biológicas, psicológicas y sociales. Se experimenta como un estado emocional de alegría y satisfacción al encontrar a alguien que se comprende, con síntomas como aceleración del pulso, ansiedad y pérdida de concentración. Desde el punto de vista biológico involucra procesos cerebrales y químicos como la dopamina. Mantener el amor requiere respeto, tiempo individual y no perder las propias ilusiones
El documento habla sobre el enamoramiento desde diferentes perspectivas. Explica que el enamoramiento es un estado emocional de alegría y satisfacción al encontrar a alguien que comparte tus intereses. Biológicamente, se origina en el cerebro y el sistema endocrino mediante la liberación de dopamina. Manifiesta a través de síntomas como aceleración del pulso y pérdida de concentración.
El documento habla sobre la adicción al amor y la codependencia. Explica que muchas personas desarrollan una dependencia emocional extrema que les impide establecer relaciones saludables. La adicción al amor es una forma de adicción que causa tanto daño como la falta de amor. También discute los diferentes tipos de apego en las relaciones de pareja, como el apego a la seguridad, estabilidad, muestras de afecto, admiración y bienestar, y cómo estos pueden volverse tóxicos si no
Los cambios psicológicos de la niñez a la adolescencia incluyen la preocupación por el arreglo personal, el comportamiento nervioso ante el sexo opuesto, y la rebeldía e independencia. En la adolescencia surge el enamoramiento, que puede ser intenso o fugaz y traer alegría cuando es correspondido o dolor cuando no. El amor platónico es no correspondido mientras que el amor romántico se basa en la idealización y pasión física.
Los principios éticos básicos discutidos en el documento incluyen:
1) El principio de humanización, que establece que todo ser humano está llamado a desarrollarse plenamente y a promover valores humanos como la conciencia, libertad y responsabilidad.
2) El principio de autonomía, que establece que cada persona tiene el derecho a determinar y conducir su propia vida.
3) El principio de igualdad, que establece que todos los seres humanos son iguales y tienen los mismos derechos y obligaciones.
Este documento resume los principales puntos de un libro sobre filosofía y terapia. Habla sobre la reciente recuperación de la filosofía, el auge de las terapias, y cómo el asesoramiento filosófico ofrece una variedad de enfoques prácticos para resolver problemas comunes. También describe el método "PEACE" de cinco pasos para enfrentar problemas de manera filosófica, y cómo la filosofía puede ayudar a encontrar significado y propósito en la vida.
El documento resume las diferencias entre el amor y el enamoramiento. Explica que el enamoramiento es un estado alterado y efímero caracterizado por la idealización y distorsión de la realidad, mientras que el amor es más maduro e implica trabajar en la relación. Identifica cinco ingredientes del enamoramiento: narcisismo, estado maníaco, psicosis, neurosis obsesiva compulsiva y regresión.
Este documento presenta un resumen de un trabajo académico sobre psicología de pareja y familia. Incluye preguntas y respuestas sobre varios temas como la promoción de la resiliencia a diferentes etapas de vida, las relaciones prematrimoniales, enseñar el control emocional a los hijos e integrarlos a grupos. También analiza conclusiones sobre el apego afectivo y la importancia de desarrollar la autonomía para evitarlo.
El documento describe el proceso del enamoramiento desde perspectivas bioquímicas, psicológicas y evolutivas. Explica que el enamoramiento se basa en la atracción física y emocional hacia otra persona y que involucra cambios químicos en el cerebro. También discute varias teorías sobre los factores que influyen en por qué las personas se enamoran, incluyendo la perpetuación de la especie, la búsqueda de protección y la influencia de las hormonas.
El documento resume los puntos principales del libro "Ética para amador" de Fernando Savater sobre los tipos de conocimientos necesarios para vivir y tener un estilo de vida cómodo. Explica que aunque solo se necesitan conocimientos básicos para sobrevivir, otros adicionales permiten tener un trabajo y una vida más placentera. También destaca la importancia de las relaciones sociales y el trato a otros como seres humanos para vivir bien en comunidad.
El documento resume las ideas principales del libro "El arte de amar" de Erich Fromm. Discute que el amor no es solo un sentimiento, sino también un arte que requiere conocimiento y esfuerzo. El autor argumenta que el amor es una necesidad humana, pero que debemos enfocarnos en nuestra capacidad de amar a los demás en lugar de buscar ser amados. También advierte sobre los riesgos de confundir el amor con el deseo o depender demasiado de un "objeto de amor".
Erich Fromm analiza en su libro "El Arte de Amar" diferentes formas en que las personas buscan unión para superar la soledad y separación inherentes a la condición humana. Explora las uniones basadas en estados orgiásticos, la conformidad con el grupo y la actividad creadora, señalando las limitaciones de cada una. Concluye que solo el amor maduro, donde dos personas se unen pero mantienen su individualidad, puede lograr una fusión verdadera que resuelva el problema de la existencia humana.
Este documento resume las enseñanzas fundamentales de 10 filósofos griegos antiguos como Platón, Aristóteles y Epicuro. Cada filósofo aporta una regla de sabiduría para vivir mejor, como examinar la propia vida, preocuparse solo por lo que se puede controlar, atesorar la amistad, buscar el auténtico placer, dominarse a uno mismo y evitar los excesos.
El documento trata sobre varios temas relacionados con las relaciones humanas como la amistad, el amor, la ayuda, la caridad, el conocimiento, la felicidad, la fidelidad, la honestidad, la justicia, la libertad, la paciencia, la paz y el respeto. Define cada uno de estos conceptos y ofrece ejemplos de su manifestación positiva en contraposición a conceptos opuestos como la enemistad, el odio, el perjuicio, la ignorancia, la angustia, la infidelidad, la deshonestidad, la des
Este documento propone realizar pláticas y repartir folletos para educar a jóvenes y padres sobre temas como los cambios físicos y emocionales durante la adolescencia, la atracción, la amistad, la toma de decisiones sobre el futuro, la responsabilidad y la honestidad en las relaciones de pareja. El objetivo es fomentar noviazgos más serios, duraderos y comprometidos que eviten sufrimientos.
El documento trata sobre varios temas relacionados con las relaciones humanas como la amistad, el amor, la ayuda, la honestidad y la justicia. Define cada uno de estos conceptos y da un ejemplo breve de cómo se manifiestan en la vida cotidiana.
El enamoramiento se describe como un estado emocional de alegría y satisfacción causado por encontrar a alguien que comprende y comparte aspectos de la vida. Biológicamente involucra procesos cerebrales y químicos como la dopamina. Los adolescentes enamorados suelen soñar despiertos y tener pensamientos intensos que afectan su sueño, apetito y concentración.
Este documento resume varios mitos románticos que se transmiten socialmente sobre la naturaleza del amor. Entre ellos se encuentran la creencia de que existe una media naranja predestinada, de que la pasión intensa debe durar para siempre, y de que los celos son una prueba de amor. Muchos de estos mitos fueron introducidos por religiones como el cristianismo para establecer nuevos modelos de relación de pareja. Algunos también refuerzan roles de género tradicionales que enfatizan la entrega y el cuid
El documento describe los síntomas y características del enamoramiento desde perspectivas biológicas, psicológicas y sociales. Se experimenta como un estado emocional de alegría y satisfacción al encontrar a alguien que se comprende, con síntomas como aceleración del pulso, ansiedad y pérdida de concentración. Desde el punto de vista biológico involucra procesos cerebrales y químicos como la dopamina. Mantener el amor requiere respeto, tiempo individual y no perder las propias ilusiones
El documento habla sobre el enamoramiento desde diferentes perspectivas. Explica que el enamoramiento es un estado emocional de alegría y satisfacción al encontrar a alguien que comparte tus intereses. Biológicamente, se origina en el cerebro y el sistema endocrino mediante la liberación de dopamina. Manifiesta a través de síntomas como aceleración del pulso y pérdida de concentración.
Este documento proporciona orientaciones para padres y madres sobre cómo afrontar los conflictos y dificultades familiares. Explica que los conflictos son inevitables en las familias y no son necesariamente negativos si se gestionan de forma adecuada. Define los conflictos y analiza sus elementos, incluyendo posiciones, intereses, necesidades, personas involucradas y el proceso. También discute diferentes actitudes hacia los conflictos y cómo abordarlos de forma constructiva para aprovechar su potencial de aprendizaje y mejora familiar.
Las relaciones interpersonales son asociaciones a largo plazo entre dos o más personas que pueden basarse en emociones como el amor. Estas relaciones tienen lugar en una variedad de contextos como la familia, amigos, trabajo y comunidades. Juegan un papel fundamental en el desarrollo de las personas al obtener apoyo social.
Este documento habla sobre cómo mantener relaciones y parejas saludables disfrutando del sexo y el amor. Explica que las relaciones deben aportar cosas positivas la mayor parte del tiempo y que una relación sana se caracteriza por el respeto mutuo, la comodidad y el disfrute compartido. También advierte sobre mitos como el amor eterno o la media naranja que pueden llevar a frustraciones, y enfatiza la importancia de la comunicación y los límites personales en las relaciones positivas.
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ensayo de psicologia la pareja y su formaCarlaChavez49
Este documento discute varios factores que afectan las relaciones de pareja, incluyendo la cultura, ubicación, religión y roles de género. Explica que una relación saludable requiere compromiso, intimidad y atracción entre la pareja. También analiza diferentes tipos de amor como el amor romántico, el amor platónico y el amor entre amigos. Finalmente, concluye que las relaciones son complejas debido a la diversidad humana y que comparten características comunes a pesar de evolucionar junto a los cambios
Este documento trata sobre los prejuicios. En la primera oración se describe que los prejuicios dañan el pensamiento, el habla y las acciones de las personas, por lo que es necesario identificarlos y eliminarlos para mejorar la vida y las relaciones. En la segunda oración se explica que los prejuicios surgen de juzgar sin tener suficiente conocimiento, lo que conduce a creencias erróneas. Finalmente, la última oración indica que los prejuicios son peligrosos porque llevan a la intolerancia y conductas crueles que fren
Diapositivas del libro Mas Platón y Menos ProzacDaniel Naranjo
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Este documento presenta 8 objetivos relacionados con comprender las dimensiones biológicas y psicológicas de la pareja, analizar las características de la elección y etapas de la pareja, entender el significado del pololeo, conocer teorías de atracción interpersonal, y reflexionar sobre cómo la historia personal influye en la elección de pareja. También contiene 5 secciones de contenido que cubren temas como las dimensiones de la pareja, pololeo y compromiso, atracción interpersonal, vinculación afectiva y elección de pareja
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El documento describe un terremoto y tsunami que ocurrió en Indonesia el 29 de septiembre de 2018. El terremoto tuvo una magnitud de 7.5 y provocó un tsunami que afectó la isla de Célebes. La ciudad de Palu fue severamente dañada debido al fenómeno de licuefacción del suelo. Más de 1,700 personas murieron y 5,000 están desaparecidas como resultado del desastre. El presidente de Indonesia coordinó esfuerzos de ayuda internacional para los sobrevivientes.
El documento resume el movimiento estudiantil de 1968 en México. Comenzó el 22 de julio de 1968 cuando la policía intervino violentamente en un enfrentamiento entre estudiantes. Esto llevó a protestas estudiantiles exigiendo democracia que fueron reprimidas. El 2 de octubre se convocó un mitin pacífico en Tlatelolco que fue atacado por francotiradores, resultando en decenas de muertos y heridos. Este hecho marcó un antes y un después en la historia de México.
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1) Kant introduce el concepto del deber y cuestiona su relación con la moralidad y el egoísmo.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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3. Reunión de AMLO con padres de los 43.
Nuestro presidente electo Andrés Manuel López Obrador tendrá una reunión
el día 26 de septiembre con los padres de los 43 estudiantes, a cuatro años de
su desaparición.
Andrés Manuel informo el día viernes en la mañana, que pacto el
compromiso de encontrarse con los padres de dichos estudiantes, luego de
que estos se le manifestaran a Alejandro Encinas (próximo subsecretario de
Derechos Humanos, Población y Migración), la intención de esto era entablar
conversación con él.
-No detallo el lugar para el encuentro.
El 26 de septiembre, se cumplirán 4 años de la desaparición de los 43
estudiantes de Ayotzinapa, los padres de estos jóvenes demandan que se
indaguen cuatro líneas de investigación que incluyen la posible participación
de elementos del 27 Batallón de Infantería y de la policía municipal de
Huitzuco.
El futuro titular del ejecutivo insistió con que dará a conocer su
estrategia de seguridad a todos, antes de tomar la posesión el día primero de
diciembre.
“Se aclararán todas las dudas. Les voy a hablar a los mexicanos con toda
franqueza, sobre qué es lo que veo y he constatado en giras y lo que
considero más adecuado para garantizar la paz y la seguridad”, declaró.
Villalobos, A. (31 agosto 2018). AMLO se reunirá el 26 de septiembre con padres de los 43, a cuatro años de su
desaparición. Proceso.com.mx. Recuperado de https://www.proceso.com.mx/549137/amlo-se-reunira-el-26-de-
septiembre-con-padres-de-los-43-a-cuatro-anos-de-su-desaparicion
4. Depresión en estudiantes.
Ohhh la universidad… una época emocionante llena de sentimientos
encontrados, alegrías tristezas, enojos, felicidad, y entre otras cosas, la
DEPRESION.
Trabajos, exámenes, exposiciones, tareas, reportes, practicas… Pensar en
todo lo que tenemos por hacer, es algo que no es precisamente algo que de
felicidad, pensar en ello solo nos hunde, pero no solo es eso, sino también es
la vida social, un noviazgo, tus amigos, y sobre todo tu familia, ¿Acaso no el
simple hecho de pensar en nuestros deberes y obligaciones no nos resulta
deprimente?
Por un momento has memoria y recuerda cuando te encontraste en la
situación antes mencionada. Déjame decirte que no eres el único y que es un
problema muy común, mucho más común entre estudiantes de bachillerato y
universidad.
La depresión es una enfermedad médica con muchos síntomas, incluyendo
físicos. La tristeza es sólo una pequeña parte de la depresión. Es posible que
algunas personas con depresión ni siquiera se sientan tristes, pero pueden
sentirse más irritables o simplemente pueden perder el interés por las cosas
que les gustaba hacer.
¿Cómo puedo saber si tengo depresión?
Podemos percatarnos si tenemos depresión por los siguientes puntos
• Sentimientos de tristeza, ansiedad o de "vacío" persistentes
• Sentimientos de pesimismo o falta de esperanza
• Sentimientos de culpabilidad, inutilidad o impotencia
• Pérdida de interés o placer en las actividades y los pasatiempos
• Pérdida de energía, fatiga o sensación de que estás más lento
• Dificultad para concentrarte, recordar y tomar decisiones
• Dificultad para dormir, te despiertas temprano por la mañana o duermes
demasiado
• Cambios en el apetito o de peso no deseados
• Pensamientos de muerte o suicidio, o intentos de suicidio
• Inquietud o irritabilidad
• Síntomas físicos persistentes, como dolor muscular o dolores de cabeza.
Bibliografía
Estudiante.org. (15 de Abril de 2015). Recuperado
el 4 de Septiembre de 2018, de
https://www.estudiante.org/la-depresion-
en-los-estudiantes-universitarios-12/
UNAM. (15 de Junio de 2017). Gaceta unam.
Recuperado el 4 de Septiembre de 2018,
de
http://www.gaceta.unam.mx/20170615/la-
depresion-multifactorial/
5. ¿Como hacerle frente a este problema?
(De forma correcta…)
Este tipo de situaciones puede incluso
llevarnos a combatir de una forma
errónea a la depresión usando algún
tipo de sustancias nocivas para la salud
con el afán de contrarrestar esta
sensación, o por un método
diametralmente diferente como por
ejemplo lo es el comer en exceso para
superar o sobrellevar la depresión. Sin
embargo requerimos de ayuda
profesional para poder eliminar
completamente y de raíz este problema
Una de las recomendaciones que aquí te
hacemos es que te expreses con una
persona madura de tu confianza. La
depresión tiende hacer que la gente
huya de la vida y evite comunicarse con
otras personas, pero solo empeora si
retraes tus emociones. Tus sentimientos
son importantes porque son parte de ti,
así que encuentra la manera de
expresarlos.
Aun así aquí te dejamos a tu disposición
la forma para contactarse con
especialistas de nuestra casa de
estudios.
Bibliografía
AUNAM. (21 de Mayo de
2018). Recuperado el
04 de Septiembre de
2018
Atención profesional
UNAM
6. LECTURA SEMANAL 5.
UN POCO DE ARISTOTELES.
Aristóteles nació en el 384 a.C. en Estagira,
pequeña localidad macedonia situada cerca
del monte Athos. De pequeño, fue instruido por
su padre en los secretos de la medicina,
avivando años después su pasión por la
investigación experimental. Una disciplina en
la que Aristóteles se mantiene a la cabeza, pues
es considerado por muchos como el primer
investigador científico de la historia.
Con solo 17 años, se trasladó hasta Atenas para
ingresar en la Academia de Platón, cuyo
pensamiento rechazó por completo. después,
tras el fallecimiento de Platón y la
adquisición de experiencia en la escritura o la
enseñanza, distintas leyendas sitúan a
Aristóteles como tutor de un jovencísimo
Alejandro Magno. Una relación que no ha
podido ser corroborada todavía a día de hoy.
Desde ese momento, el fundador del famoso
Liceo de Atenas comenzó a desarrollar su
propio pensamiento filosófico, a través de la
revisión de obras ya publicadas. Dando como
resultado el fundamento de todas las ciencias.
Entre ellas, la física, las matemáticas o la
teología. Tras prolífica carrera, Aristóteles
falleció en el exilio en la isla de Chalcis, en el
año 322 a.C. a la edad de 62 años.
La filosofía de Aristóteles destaca por el
realismo y un mundo compuesto por objetos
indivisibles de forma (alma) y materia (cuerpo).
En cuento a la ética aristotélica, basada en el
eudemonismo, concepto que presenta la
justificación de todo lo que sirve para
alcanzar la felicidad. El objetivo el ser humano
es ser feliz, destino que solo se puede lograr
mediante la búsqueda del conocimiento y la
razón. Mientras tanto, la política para
Aristóteles es la ciencia practica mas
REFERENCIA.
Mollejo, V. (23 agosto 2017).
Biografía resumida de
Aristóteles y pensamiento
filosófico. Okdiario. Recuperado
de
https://okdiario.com/curiosidad
es/2017/08/23/aristoteles-
biografia-filosofia-1259066
7. “En TODAS LAS AMISTADES HETEREOGENAS, LA PROPORCION IGUALA Y PRESERVA LA
AMISTAD”1 el texto nos introduce a una idea sobre la amistad en la que se basa
una falta de portación y ganancia entre las partes que conforman. Se declara
que las diferencias surgen a consecuencia de lo que se buscaba en la relación
y no se logra satisfacer, Llegando a una negación y aclaración acerca de lo
que están dispuestos a ganar y a perder para tener una homeostasis en la
relación.
En el texto se mencionan interrogativas acerca de lo que se debe ofrecer. A
quien se debe ofrecer y como se debe ofrecer pues bien no se sabe como una
decisión es correcta basándonos tanto en principios como en amistad.
Aclarando que los razonamientos relativos a los sentimientos y acciones
tiene la misma precisión que la que hay en sus objetos. Abriendo paso a que no
se debe conceder a todos las mismas cosas, ni dar preferencia. En el texto esto
no lo ejemplifican en base a la religión, los honores que se hacen a los dioses,
sin embargo no toda clase de honores, generando conciencia de los que se
procura dar en base a lo que se corresponde y discernir lo que pertenece a
cada uno según su parentesco, utilidad o virtud.
De aquí pasamos a la ruptura de las amistades, en donde se pone en cuestión las
causas y la forma en la cual acaba, dejando dos extremos por que estas
relaciones terminando originado un bueno y uno malo “LO MALO NI ES DIGNO
DE SER AMADO NI DEBE AMARSE”2 creando una postura ante lo que no se debe
amar si no es semejante.
Se menciona que las amistades se lazan en situaciones en común, y cuando
existe una falta de esta similitud la amistad no tiene un futuro conciso.
Mientras que las disposiciones (parte fundamental de las relaciones) deben de
ser semejantes para exigir un lazo de lo que quieren ambas partes son iguales
originando una buena amistad. Sintiendo plenitud al saber que el otro quiere
lo que yo quiero. Compartiendo lo que se esta dispuesto a dar y lo que se esta
dispuesto a ganar. Por otro lado los “malos” aquellos que buscan la necesidad
de escaparse de su interior y buscar estabilidad en otros , pareciendo que el
malo no esta dispuesto amar si no ser amado.
Posteriormente el texto nos aclara la benevolencia y la amistad, donde la
primera se distingue por ser una relación momentánea y con un cariño
superficial en comparación de la amistad en donde se plasma todo lo
contrario. Afirmando que la benevolencia es el principio de una amistad,
donde a prolongarse y solidarse se crea esto llamado amistad.
En el texto también se menciona la concordia, refiriéndose a esta como
amistad civil relacionada a lo que conviene y lo que afecta.
Por otro lado se separa a los bienhechores y a los favorecidos, siendo así los
primeros identificándolos al exigir una respuesta al favor que sin embargo
estos no dan respuesta. Mientras que los favorecidos buscan adquirir todo
con esfuerzo generando riquezas ante lo que tiene y lo que dan.
8. Por otra parte el texto declara una parte esencial en cuanto al tema de
querer a terceros, el amor a si mismo. Estableciendo que este amor debe ser el
mas importante “SE DICE QUE SE DEBE QUERER MAS QUE A NADIE AL MEJOR AMIGO” 3
refiriéndose como tal a si mismo, ante que cualquier persona desechando la
idea der ser egoísta ante cualquier situación. Quizá se debería establecer una
distinción ante las argumentaciones y situaciones pero siempre contar con
esta base. Generando así a los hombres continentes e incontinentes al
considerar acciones personales y voluntarias hechas con la razón,
mostrándose la razón como balanza entre las decisiones y el amor al mejor
amigo.
La amistad, necesaria para la felicidad, Aristóteles abarca como filosofía
principal este argumento en donde aclarar ciertos puntos en los cuales se
encuentra una amplitud de bines no hay necesidad de amigos “CUANDO LA
DIVINIDAD PROPORCIONA BIENES ¿QUÉ NECESIDAD HAY DE AMIGOS”4 y por otro
lado el hecho absurdo de dar bienes si se tienen amigo los cuales te ayudaran a
conseguir estos bienes. Tomando en cuenta que la felicidad es algo que se
produce y no algo como una posesión, ser bueno es actuar por lo bueno y
agradable en donde el hombre feliz lleva una vida agradable, generando una
filosofía ante la cual el hombre necesita estar relacionado para ser feliz.
Por lo que el texto expone interrogativas que si la felicidad del hombre se
plasma ante la amistad que se relaciona ante el, entre mas amigos mas
felicidad, se declara en el texto que el amor, tiende a ser un exceso en la
amistad, generando a personas obsequiosos. Sin tener un numero limitado o
ilimitado de amigos ante tales situaciones,
El texto afirma que los desgraciados necesitan asistencia y los afortunados,
con quienes convivir, y así favorecer para hacer un bien. Exigiendo una
necesidad de amigos constructivos, y alegar aquellos que podríamos definir
como amigo destructivos.
Y por ultimo el texto no señala una aspiración ante la convivencia en donde
la amistad es una comunidad y una disposición que uno tiene para consigo de
igual forma ante el amigo. Diferenciando la amistad ante la perspectiva ante
los hombre buenos y malos, entre cada significado y objetividad que la da
cada uno.
FEMINICIDIOS, Y AMISTAD.
Cabe mencionar que uno de los aspecto por el cual surgen los feminicidios se
produce mayormente en el circulo que frecuenta la mujer, como lo es con su
pareja o con amigos, la relación entre el texto y los feminicidios conlleva en
gran parte. Desde como se forman estas relaciones hasta donde existe las
diferencia y posteriormente la ruptura, clave esencial donde se produce el
problema moral. En efecto tiene toda relación ante lo que el agresor
conlleva para atacar contra la victima. Donde el texto expresa el ciclo que
10. Min Son evita servicio militar.
Este sábado la selección de futbol de Corea del Sur de la mano de
su jugador estrella Heoung Min Son ha ganado los juegos asiáticos,
por lo que el delantero no tendrá que hacer servicio militar de dos
años.
En el pasado mundial, Son jugo con el equipo coreano con el
objetivo de clasificar a rondas eliminatorias, de no ser así, tendrá
que cumplir con el servicio militar y cortar su carrera en la elite
mundial por dos temporadas.
El jugador del Tottenham, fue eliminado en fase de grupos en
Rusia 2018, pero el gobierno surcoreano le dio la ultima oportunidad
de darle un logro a su país, y hoy lo logro, se alzo con el titulo en
los juegos asiáticos, por lo que continuara con su carrera en el
futbol europeo.
11. Madrid. (1 septiembre 2018). Heung-Min Son evita los dos años de mili tras ganar con Corea del
Sur los Juegos Asiáticos. El país. Recuperado de
https://elpais.com/deportes/2018/09/01/actualidad/1535811619_847590.html
Noviazgo, violencia y feminicidios, un ciclo.
Por lo general, la violencia contra la mujer es pasada por alto, tanto por las
instituciones como por la sociedad, por eso, el INEGI (Instituto Nacional de Est. Y Geo)
realizó la Encuesta Nacional sobre Violencia en el Noviazgo (ENVINOV) y descubrió que
en las relaciones de los jóvenes entre los 15 y los 24 años de edad, hay violencia de
diferentes tipos de los cuales se centraron en tres de ellos, la violencia física, la
psicológica y la violencia sexual para luego hacer dar los resultados de que:
El 15% de los jóvenes entrevistados habían tenido una experiencia de violencia
física en su noviazgo.
El 76 % vivieron una experiencia
de violencia psicológica.
Y dos de cada 3 mujeres
entrevistadas señalaron que fueron
víctimas de la violencia sexual.
Pero también a través de la
Encuesta Nacional sobre la Dinámica de
las Relaciones en los Hogares
(ENDIREH) se dio a conocer que 5 de
cada 10 mujeres de alrededor de los 15
años o más fueron víctimas de maltrato
por su pareja durante su última relación.
Donde se destaca la violencia
psicológica como la más frecuente
(43%)
Pero ¿Por qué tanta violencia de
género contra las mujeres jóvenes? En
las escuelas, en fiestas o en diferentes
eventos sociales son lugares donde es más probable conocer una pareja.
En las escuelas por ejemplo, hay mucha convivencia que facilita la formación de
relaciones afectivas entre las y los jóvenes, de modo que el personal académico tiene
la capacidad de enseñar a los estudiantes como detectar cuando se están
presentando señales de violencia en su noviazgo que principalmente está afectando a
las mujeres.
Para poder desaparecer la violencia de cualquier tipo primero se debe
reconocer y detectar. Por ejemplo:
Los celos obsesivos, son parte de la violencia en las parejas jóvenes, el
controlar a tu pareja de cómo debe vestir, prohibirle acciones, amenazar o chantajear
son prácticas que ya se han “normalizado” en nuestra sociedad por lo cual son vistas
como “pruebas de amor” pero están equivocados ya que estas solo son otro tipo de
violencia.
12. Luchar contra la violencia en el noviazgo, significa que se debe analizar y
cuestionar las creencias, las actitudes, estereotipos e ideas de nuestra sociedad. Por
lo tanto es muy importante detectar la violencia en el noviazgo para poder prevenir los
problemas de violencia en las parejas y familias, y el maltrato a las mujeres que está
llegando a niveles extremos como lo es el feminicidio. Por ello debemos seguir
construyendo una sociedad donde se evite este tipo de violencia.
Referencias
http://www.imjuventud.gob.mx/imgs/uploads/ENVINOV_2007_-_Resultados_Generales_2008.pdf
https://www.gob.mx/sre/articulos/violencia-en-el-noviazgo-violencia-contra-las-mujeres-jovenes
https://prezi.com/awf33bfbxkhj/delito-de-feminicidio-y-violencia-en-el-noviazgo-en-mujeres/
13. El equipo de Contacto Filosófico te trae Tips de
organización para tareas y facilitarte un poco la vida.
Venga que aquí te enseñamos.
Pfff ,tareas, son de las cosas más aburridas a la hora de estudiar, pero es para que asimiles
bien lo que aprendiste durante el día, pero si se te hace pesado, pues aquí te mostramos
algunos tips para que te resulte más fácil.
• CONOCE tus fechas límite. Asegúrate de saber cuándo debes de entregar el trabajo
para que en determinado momento no estés a las prisas y termines haciendo lo primero
que logres en 20 minutos. Recuerda, la victoria favorece a los que se preparan.
• CONFECCIONA un calendario de fechas límite intermedio y final. Así como es bueno
saber cuándo es la fecha para entregar la tarea, también es bueno hacer un poco cada
día, así no resulta pesado y puede que en el transcurso del día se te ocurran nuevas y
mejores ideas para tu tarea
• INCLUYE acontecimientos sociales en este calendario para administrar tu tiempo. Si
tienes planeado salir al cine o a dar la vuelta por tu colonia, pues también sería buena
idea intégralo a el calendario
• COMPRENDE la tarea y las expectativas. Ten encuentra tu trabajo que planeas hacer y
si realmente puedes realizarlo con los materiales que tienes y si realmente es necesario
hacerlo de tal manera
• ENCUENTRA un lugar tranquilo para estudiar, con todos los materiales que necesitas.
Te apresuraras mucho más en hacer tu tarea y con mejores ideas si estas con una
calma bastante fructífera, pero eso si con todos los materiales que necesitas, pues si
llegas a salir de ese estado de concentración por ir a conseguir el material te será más
complicado recuperar ese estado
• INCORPORA breves recreos. Bueno, un descanso no viene mal, además dejas descansar
a tu cerebro y te llegan mejores ideas
• NO POSPONGAS el trabajo para último momento. Estarás demasiado frenético como
para poder concentrarte.
• NO HAGAS tu tarea a altas horas de la noche o en la cama. Esto hará que te relajes
causando que te duermas, y por lo tanto no harás nada por que te quedarás dormido.
SUERTE!!!