esta edición esta dedicada a todas los grupos colectivos que dan su espíritu para darle vida y sentido a muchas mas cosas aquellos que se enfrentan a lo que muchos le huyen, agradecida por la participación de cada uno y por su gran aporte a la sociedad
Esta edición de la revista está dedicada a presentar el colectivo Fundación Crisol, el cual brinda apoyo integral a la comunidad de Las Colonias en Esperanza Galicia. Fundación Crisol se formó en 2009 para continuar el trabajo iniciado por un proyecto anterior en la zona, ayudando a familias desplazadas y marginadas. Actualmente, la fundación opera un jardín infantil y trabaja con las familias de los niños para brindarles apoyo.
Este documento resume el movimiento Rap Paz, el cual utiliza el rap como herramienta para la transformación social y la defensa de los derechos humanos. El movimiento se inició en Colombia en 2018 y ahora tiene presencia en México y España, uniendo a diversos colectivos que abordan temas como la inclusión, la justicia social y ambiental. También presenta a Corronchas Son, un colectivo musical de mujeres que se ha unido a Rap Paz y usa ritmos como el rap, la cumbia y el funk para contar historias de mujeres y luchar contra las
Este documento habla sobre "los otros", refiriéndose a personas comunes y corrientes que rara vez reciben reconocimiento por su trabajo, a pesar de que juegan un papel fundamental en la sociedad. Menciona campesinos, artesanos, emprendedores pequeños y políticos locales como ejemplos de "los otros" que cultivan alimentos, producen artículos y brindan servicios para beneficio de todos, pero a menudo son pasados por alto. El autor argumenta que es hora de resaltar las contribuciones de "los otros" y darles la o
Este documento describe el proyecto Raipillán, una agrupación de baile creada por Fabiola Salina en La Legua, Chile. Comenzó en 2004 con 20 integrantes y ahora tiene 248, todos de La Legua. Raipillán ofrece a niños y jóvenes la oportunidad de bailar y mantener buenas notas en la escuela. Bajo el liderazgo innovador y emprendedor de Fabiola, Raipillán ha logrado presentarse en diversos eventos e incluso viajar al extranjero, brindando esperanza a los integrantes y
El programa presenta las entrevistas con Antonio Birabent, quien habla sobre la obra de teatro musical "Qué será de ti" que estrena en dos días, y con Carina Corvalán y Adriana Pérez Moralejo, dos mujeres dedicadas a mejorar la calidad de vida de los habitantes de Buenos Aires a través de su trabajo social y arquitectónico. También incluye informes sobre la ruta del vino en Mendoza y la elaboración de aceite de oliva.
Este documento presenta un resumen de tres páginas sobre el Correo de Brujas, un fanzine anarcofeminista ecuatoriano. El fanzine se centra en temas de anarquía y feminismo desde una perspectiva contracultural. Incluye poesía, música y colaboraciones de varios artistas y colectivos que promueven la autogestión, la unión y la utopía libertaria a través del arte.
Esta edición de la revista está dedicada a presentar el colectivo Fundación Crisol, el cual brinda apoyo integral a la comunidad de Las Colonias en Esperanza Galicia. Fundación Crisol se formó en 2009 para continuar el trabajo iniciado por un proyecto anterior en la zona, ayudando a familias desplazadas y marginadas. Actualmente, la fundación opera un jardín infantil y trabaja con las familias de los niños para brindarles apoyo.
Este documento resume el movimiento Rap Paz, el cual utiliza el rap como herramienta para la transformación social y la defensa de los derechos humanos. El movimiento se inició en Colombia en 2018 y ahora tiene presencia en México y España, uniendo a diversos colectivos que abordan temas como la inclusión, la justicia social y ambiental. También presenta a Corronchas Son, un colectivo musical de mujeres que se ha unido a Rap Paz y usa ritmos como el rap, la cumbia y el funk para contar historias de mujeres y luchar contra las
Este documento habla sobre "los otros", refiriéndose a personas comunes y corrientes que rara vez reciben reconocimiento por su trabajo, a pesar de que juegan un papel fundamental en la sociedad. Menciona campesinos, artesanos, emprendedores pequeños y políticos locales como ejemplos de "los otros" que cultivan alimentos, producen artículos y brindan servicios para beneficio de todos, pero a menudo son pasados por alto. El autor argumenta que es hora de resaltar las contribuciones de "los otros" y darles la o
Este documento describe el proyecto Raipillán, una agrupación de baile creada por Fabiola Salina en La Legua, Chile. Comenzó en 2004 con 20 integrantes y ahora tiene 248, todos de La Legua. Raipillán ofrece a niños y jóvenes la oportunidad de bailar y mantener buenas notas en la escuela. Bajo el liderazgo innovador y emprendedor de Fabiola, Raipillán ha logrado presentarse en diversos eventos e incluso viajar al extranjero, brindando esperanza a los integrantes y
El programa presenta las entrevistas con Antonio Birabent, quien habla sobre la obra de teatro musical "Qué será de ti" que estrena en dos días, y con Carina Corvalán y Adriana Pérez Moralejo, dos mujeres dedicadas a mejorar la calidad de vida de los habitantes de Buenos Aires a través de su trabajo social y arquitectónico. También incluye informes sobre la ruta del vino en Mendoza y la elaboración de aceite de oliva.
Este documento presenta un resumen de tres páginas sobre el Correo de Brujas, un fanzine anarcofeminista ecuatoriano. El fanzine se centra en temas de anarquía y feminismo desde una perspectiva contracultural. Incluye poesía, música y colaboraciones de varios artistas y colectivos que promueven la autogestión, la unión y la utopía libertaria a través del arte.
Este documento presenta una revista producida por estudiantes de primer semestre de los programas de Arquitectura y Psicología de la Universidad de Ibagué. La revista contiene varios artículos escritos por los estudiantes sobre personas e historias de la ciudad de Ibagué. El objetivo del proyecto fue mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes a través de entrevistas, investigación y redacción de artículos. La revista presenta diversas voces de la comunidad local y refleja la identidad de la región
El documento describe los gustos y preferencias de los miembros del equipo en cuatro áreas: la música, el fútbol, el origen del hip hop y rap, y las direcciones de correo electrónico y blog del equipo. Se discuten los géneros musicales favoritos como la salsa y el rap-hip hop, el equipo de fútbol profesional Atlético Nacional, y los orígenes y pilares fundamentales de la cultura del hip hop y el rap.
Cristales: Manual para mirar el mundo socialRaul Guevara
Este documento presenta la introducción de un libro titulado "Cristales. Manual para mirar el mundo social" escrito por Raúl Guevara. El autor explica que el libro tiene como objetivo brindar herramientas para analizar la realidad social desde diferentes perspectivas, más allá de la visión unívoca que suele presentarse. El libro recopila conceptos y categorías de análisis desarrollados por el autor a lo largo de su experiencia docente en diferentes niveles educativos.
Este documento narra la historia de amor no correspondido entre un joven y una compañera de clase. Él se enamora de ella pero cree que ella no podría fijarse en él. Sin embargo, sus amigos le dicen que ella sí siente algo por él. Desafortunadamente, ella decide mudarse a otra ciudad. El joven queda desolado hasta que un día ella regresa y le confiesa que también lo ama.
La canción describe la realidad de la mayoría de la población chilena que vive en condiciones precarias y dificultades, la cual no es mostrada por los principales medios de comunicación. El autor, proveniente de sectores populares, expresa su molestia por la imagen falsa que se entrega del país y deja en evidencia las injusticias del sistema a través de palabras directas e incluso fuertes.
De Villa Dorrego al Flyer. MIRANDO A PAULORaul Guevara
Este documento presenta varias historias y reflexiones sobre Paulo Freire y su pedagogía. Relata una experiencia en la que Freire visitó una villa miseria en Argentina y dio una charla, pero no interactuó con los residentes locales. También describe la resistencia inicial del autor a leer "Pedagogía del oprimido" debido a su lenguaje complejo. Finalmente, habla sobre cómo la obra de Freire a menudo se enseña de manera bancaria en las universidades, sin un enfoque en la acción y el compromiso.
La juventud de hoy en día se caracteriza por ser rebelde, hacer lo que quieren sin importar las consecuencias, y centrarse en las drogas, el sexo y el placer sin pensar en las responsabilidades ni en el bien y el mal. Se visten de manera más reveladora que las generaciones anteriores y creen erróneamente que la felicidad solo se encuentra en la diversión.
El documento describe las actividades y roles de un grupo de jóvenes. Juan es el líder, David es el vigilante del tiempo, Santiago es el comunicador, Mariana es la utilera y Alejandra es la relatora. Cada uno tiene una tarea específica que cumplir como parte del grupo.
Este texto cuenta la historia de amor no correspondido entre un joven y una compañera de clase. Él se enamora de ella pero cree que ella no podría fijarse en él. Sin embargo, sus amigos le dicen que ella sí siente algo por él. Desafortunadamente, ella decide mudarse a otra ciudad. Antes de irse, ella le confiesa que también lo ama y que lucharán para mantener su amor.
El documento presenta información sobre la película "El Gran Dictador" de Charlie Chaplin, la película alemana "Metrópolis" y sobre canciones. Incluye preguntas sobre el impacto de las canciones, su función, qué pasaría sin ellas, composición de canciones, grafitis y su intención comunicativa. También presenta la biografía del cantautor ecuatoriano Juan Fernando Velasco y su canción "Yo nací en este país".
¿Cualquier tiempo pasado fue mejor .opinión 34ºdocxppmarmolejo
El documento describe la asociación juvenil ARCO (Asociación Radio Cultural Olivo) en los años 80, cuando el autor tenía entre 15-16 años. ARCO ofrecía programas de radio, talleres y otras actividades culturales organizadas por los propios jóvenes sin apoyo del ayuntamiento. El autor recuerda con nostalgia esta época de mayor libertad e iniciativa juvenil en comparación con el presente, donde considera que la cultura está demasiado politizada e intervenida por el alcalde.
El documento presenta un programa radial argentino llamado "Poesía y Algo Más" producido y conducido por María Elena Sancho los sábados de 20 a 21 horas. El programa se transmite por Internet y tiene como objetivo difundir la poesía y otras expresiones artísticas de poetas y artistas de Argentina y otros países. También menciona algunas revistas y eventos culturales relacionados con la literatura y el arte.
El documento contiene varios párrafos sobre diferentes temas como la juventud de hoy en día, Atlético Nacional, géneros musicales como la salsa y el rap, y el origen del hip-hop. También incluye una tabla con los nombres e integrantes de páginas web.
El documento presenta la primera edición de una revista llamada "Ciudad Indiferente" que busca generar conciencia sobre la problemática de las personas en situación de calle en Bogotá. La revista contiene artículos sobre proyectos de inclusión social, reportajes sobre zonas donde viven personas en calle y fotografías para sensibilizar a los lectores sobre esta problemática.
El documento presenta una breve historia del origen del hip-hop y el rap. Se originó a finales de los años 1960 en comunidades afroamericanas y latinas de Nueva York. Incluye cuatro elementos clave: MC (raperos), DJ, break dance y graffiti. El rap se desarrolló como una forma de música que combina ritmos con rimas y poesía hablada, a menudo acompañada por beats musicales. El gangsta rap refleja la vida violenta de las zonas desfavorecidas y fue popularizado por grupos como N.W.A
El documento presenta información sobre el rap español, incluyendo sus orígenes en la década de 1970 en Estados Unidos y su combinación de música, rima y ritmo. También contiene una canción de rap en español sobre la campaña presidencial de Barack Obama y preguntas sobre los gustos musicales de los estudiantes.
El documento habla sobre el uso de Facebook y los riesgos que enfrentan los menores al registrarse sin el permiso de sus padres. También describe diferentes géneros musicales como el rock, rap y pop e incluye ejemplos de artistas representativos. Finalmente, analiza los desafíos que enfrentan los actores y modelos debido a la presión por mantener sus cuerpos de acuerdo a los estándares de la industria.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de la siguiente manera:
El documento presenta información sobre varios temas incluyendo el Festival de Cine de Lima, los Juegos Olímpicos de Londres 2012, el álbum Blood Sugar Sex Magik de Red Hot Chili Peppers, el reciclaje, el festival Latir Latino de arte urbano en Miraflores, y los símbolos de reciclaje. También incluye secciones de editorial, fotografía, y publicidad.
El documento presenta un editorial de la revista "Tango y Cultura Popular" donde se discuten tres temas principales:
1. Critica a los llamados "milongueros" que imponen reglas estrictas en las milongas y restringen la creatividad.
2. Defiende la diversidad en la música tanguera y que cada milonga debe ser una fiesta donde la gente disfrute bailando.
3. Explica brevemente qué es el "adorno" en el baile de tango, rechazando la idea de que se trata solo de movim
Un poquito de Flamenco y de Córdoba a través de "Un pellizco de tu voz", de L...Renata
Este documento presenta una propuesta de actividad para una clase de español como lengua extranjera sobre la cantante Lya Córdoba y su canción "Un pellizco de tu voz". La actividad consiste en tres pasos: 1) analizar la letra y el video de la canción, 2) leer una entrevista con Lya Córdoba y responder preguntas, y 3) ver otra entrevista con Lya Córdoba y relacionarla con la primera entrevista y la canción. El objetivo es que los estudiantes conozcan más sobre Lya C
Este documento presenta la memoria anual 2018 de ATD Cuarto Mundo España. Describe su misión de luchar contra la pobreza extrema a través de tres ejes: conocer la realidad de las personas en situación de pobreza, defender sus derechos a una vida digna, y construir relaciones de reciprocidad entre personas de diferentes medios. Detalla las actividades realizadas durante el año como bibliotecas de calle, grupos Tapori, festivales del saber y talleres para difundir los saberes de las personas en situación de pobreza y promover su participación
El documento habla sobre el 10° aniversario del Banco Popular de la Buena Fe en Argentina. Comenzó en 2005 en La Plata impulsado por Silvina Grierson y otras personas. Desde entonces se expandió por todo el país, llegando a Azul ese mismo año. Silvina falleció en 2009 pero su legado continúa inspirando el trabajo del banco para promover la economía social.
Este documento presenta una revista producida por estudiantes de primer semestre de los programas de Arquitectura y Psicología de la Universidad de Ibagué. La revista contiene varios artículos escritos por los estudiantes sobre personas e historias de la ciudad de Ibagué. El objetivo del proyecto fue mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes a través de entrevistas, investigación y redacción de artículos. La revista presenta diversas voces de la comunidad local y refleja la identidad de la región
El documento describe los gustos y preferencias de los miembros del equipo en cuatro áreas: la música, el fútbol, el origen del hip hop y rap, y las direcciones de correo electrónico y blog del equipo. Se discuten los géneros musicales favoritos como la salsa y el rap-hip hop, el equipo de fútbol profesional Atlético Nacional, y los orígenes y pilares fundamentales de la cultura del hip hop y el rap.
Cristales: Manual para mirar el mundo socialRaul Guevara
Este documento presenta la introducción de un libro titulado "Cristales. Manual para mirar el mundo social" escrito por Raúl Guevara. El autor explica que el libro tiene como objetivo brindar herramientas para analizar la realidad social desde diferentes perspectivas, más allá de la visión unívoca que suele presentarse. El libro recopila conceptos y categorías de análisis desarrollados por el autor a lo largo de su experiencia docente en diferentes niveles educativos.
Este documento narra la historia de amor no correspondido entre un joven y una compañera de clase. Él se enamora de ella pero cree que ella no podría fijarse en él. Sin embargo, sus amigos le dicen que ella sí siente algo por él. Desafortunadamente, ella decide mudarse a otra ciudad. El joven queda desolado hasta que un día ella regresa y le confiesa que también lo ama.
La canción describe la realidad de la mayoría de la población chilena que vive en condiciones precarias y dificultades, la cual no es mostrada por los principales medios de comunicación. El autor, proveniente de sectores populares, expresa su molestia por la imagen falsa que se entrega del país y deja en evidencia las injusticias del sistema a través de palabras directas e incluso fuertes.
De Villa Dorrego al Flyer. MIRANDO A PAULORaul Guevara
Este documento presenta varias historias y reflexiones sobre Paulo Freire y su pedagogía. Relata una experiencia en la que Freire visitó una villa miseria en Argentina y dio una charla, pero no interactuó con los residentes locales. También describe la resistencia inicial del autor a leer "Pedagogía del oprimido" debido a su lenguaje complejo. Finalmente, habla sobre cómo la obra de Freire a menudo se enseña de manera bancaria en las universidades, sin un enfoque en la acción y el compromiso.
La juventud de hoy en día se caracteriza por ser rebelde, hacer lo que quieren sin importar las consecuencias, y centrarse en las drogas, el sexo y el placer sin pensar en las responsabilidades ni en el bien y el mal. Se visten de manera más reveladora que las generaciones anteriores y creen erróneamente que la felicidad solo se encuentra en la diversión.
El documento describe las actividades y roles de un grupo de jóvenes. Juan es el líder, David es el vigilante del tiempo, Santiago es el comunicador, Mariana es la utilera y Alejandra es la relatora. Cada uno tiene una tarea específica que cumplir como parte del grupo.
Este texto cuenta la historia de amor no correspondido entre un joven y una compañera de clase. Él se enamora de ella pero cree que ella no podría fijarse en él. Sin embargo, sus amigos le dicen que ella sí siente algo por él. Desafortunadamente, ella decide mudarse a otra ciudad. Antes de irse, ella le confiesa que también lo ama y que lucharán para mantener su amor.
El documento presenta información sobre la película "El Gran Dictador" de Charlie Chaplin, la película alemana "Metrópolis" y sobre canciones. Incluye preguntas sobre el impacto de las canciones, su función, qué pasaría sin ellas, composición de canciones, grafitis y su intención comunicativa. También presenta la biografía del cantautor ecuatoriano Juan Fernando Velasco y su canción "Yo nací en este país".
¿Cualquier tiempo pasado fue mejor .opinión 34ºdocxppmarmolejo
El documento describe la asociación juvenil ARCO (Asociación Radio Cultural Olivo) en los años 80, cuando el autor tenía entre 15-16 años. ARCO ofrecía programas de radio, talleres y otras actividades culturales organizadas por los propios jóvenes sin apoyo del ayuntamiento. El autor recuerda con nostalgia esta época de mayor libertad e iniciativa juvenil en comparación con el presente, donde considera que la cultura está demasiado politizada e intervenida por el alcalde.
El documento presenta un programa radial argentino llamado "Poesía y Algo Más" producido y conducido por María Elena Sancho los sábados de 20 a 21 horas. El programa se transmite por Internet y tiene como objetivo difundir la poesía y otras expresiones artísticas de poetas y artistas de Argentina y otros países. También menciona algunas revistas y eventos culturales relacionados con la literatura y el arte.
El documento contiene varios párrafos sobre diferentes temas como la juventud de hoy en día, Atlético Nacional, géneros musicales como la salsa y el rap, y el origen del hip-hop. También incluye una tabla con los nombres e integrantes de páginas web.
El documento presenta la primera edición de una revista llamada "Ciudad Indiferente" que busca generar conciencia sobre la problemática de las personas en situación de calle en Bogotá. La revista contiene artículos sobre proyectos de inclusión social, reportajes sobre zonas donde viven personas en calle y fotografías para sensibilizar a los lectores sobre esta problemática.
El documento presenta una breve historia del origen del hip-hop y el rap. Se originó a finales de los años 1960 en comunidades afroamericanas y latinas de Nueva York. Incluye cuatro elementos clave: MC (raperos), DJ, break dance y graffiti. El rap se desarrolló como una forma de música que combina ritmos con rimas y poesía hablada, a menudo acompañada por beats musicales. El gangsta rap refleja la vida violenta de las zonas desfavorecidas y fue popularizado por grupos como N.W.A
El documento presenta información sobre el rap español, incluyendo sus orígenes en la década de 1970 en Estados Unidos y su combinación de música, rima y ritmo. También contiene una canción de rap en español sobre la campaña presidencial de Barack Obama y preguntas sobre los gustos musicales de los estudiantes.
El documento habla sobre el uso de Facebook y los riesgos que enfrentan los menores al registrarse sin el permiso de sus padres. También describe diferentes géneros musicales como el rock, rap y pop e incluye ejemplos de artistas representativos. Finalmente, analiza los desafíos que enfrentan los actores y modelos debido a la presión por mantener sus cuerpos de acuerdo a los estándares de la industria.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos de la siguiente manera:
El documento presenta información sobre varios temas incluyendo el Festival de Cine de Lima, los Juegos Olímpicos de Londres 2012, el álbum Blood Sugar Sex Magik de Red Hot Chili Peppers, el reciclaje, el festival Latir Latino de arte urbano en Miraflores, y los símbolos de reciclaje. También incluye secciones de editorial, fotografía, y publicidad.
El documento presenta un editorial de la revista "Tango y Cultura Popular" donde se discuten tres temas principales:
1. Critica a los llamados "milongueros" que imponen reglas estrictas en las milongas y restringen la creatividad.
2. Defiende la diversidad en la música tanguera y que cada milonga debe ser una fiesta donde la gente disfrute bailando.
3. Explica brevemente qué es el "adorno" en el baile de tango, rechazando la idea de que se trata solo de movim
Un poquito de Flamenco y de Córdoba a través de "Un pellizco de tu voz", de L...Renata
Este documento presenta una propuesta de actividad para una clase de español como lengua extranjera sobre la cantante Lya Córdoba y su canción "Un pellizco de tu voz". La actividad consiste en tres pasos: 1) analizar la letra y el video de la canción, 2) leer una entrevista con Lya Córdoba y responder preguntas, y 3) ver otra entrevista con Lya Córdoba y relacionarla con la primera entrevista y la canción. El objetivo es que los estudiantes conozcan más sobre Lya C
Este documento presenta la memoria anual 2018 de ATD Cuarto Mundo España. Describe su misión de luchar contra la pobreza extrema a través de tres ejes: conocer la realidad de las personas en situación de pobreza, defender sus derechos a una vida digna, y construir relaciones de reciprocidad entre personas de diferentes medios. Detalla las actividades realizadas durante el año como bibliotecas de calle, grupos Tapori, festivales del saber y talleres para difundir los saberes de las personas en situación de pobreza y promover su participación
El documento habla sobre el 10° aniversario del Banco Popular de la Buena Fe en Argentina. Comenzó en 2005 en La Plata impulsado por Silvina Grierson y otras personas. Desde entonces se expandió por todo el país, llegando a Azul ese mismo año. Silvina falleció en 2009 pero su legado continúa inspirando el trabajo del banco para promover la economía social.
El documento habla sobre el 10° aniversario del Banco Popular de la Buena Fe en Argentina. Comenzó en 2005 en Azul cuando Silvina Grierson invitó a un grupo a sumarse a la propuesta del Banquito. Ella los acompañó en las capacitaciones y reuniones hasta su fallecimiento en 2009. Hoy el Banquito se ha extendido por todo el país gracias al trabajo de Silvina y otros pioneros para generar nuevas formas de organización comunitaria y economía social.
Este documento describe diferentes aspectos de las tribus urbanas juveniles. Brevemente discute las definiciones de tribus y lo urbano, y luego proporciona detalles sobre varias tribus comunes como ravers, candys, pijos, emos, punks y raperos, incluida su filosofía, estilo musical e identificación a través de la ropa y el estilo.
Este documento describe diferentes aspectos de las tribus urbanas juveniles. Brevemente discute las definiciones de tribus y lo urbano, y luego procede a describir varias tribus urbanas populares como los ravers, candys, emo, punks, raperos y pijos. Para cada tribu, ofrece detalles sobre su filosofía subyacente y estilo de vestimenta distintivo.
Este documento describe diferentes tipos de tribus urbanas juveniles y sus características distintivas. Explica que las tribus urbanas incluyen grupos como ravers, candys, emos, punks y raperos, y que cada uno tiene su propia filosofía, música preferida y estilo de vestir único. También menciona que las subculturas juveniles reflejan la diversidad cultural y social de la sociedad.
El documento presenta un poema dividido en 11 estrofas que describe una visita de un grupo de pescadores a un criadero de peces ornamentales en Santa Lucía. El poema agradece a las personas e instituciones involucradas en el proyecto y expresa la alegría de los pescadores por haber aprendido durante la visita.
Este documento describe el trabajo de un colectivo de comunicaciones infantil en Simití, Bolívar, Colombia. El colectivo se formó en 2000 con el apoyo del ICBF para promover los derechos de los niños a través de la radio. Actualmente está dividido en dos grupos, Alaharaca y el colectivo Infantil, que se reúnen semanalmente para producir programas radiales. En 2003, el colectivo organizó "Carnavales de la Sexualidad" con Cruz Roja Española para educar a los jóvenes sobre salud sexual y
Este documento presenta las actividades realizadas por ATD Cuarto Mundo España en 2017 para luchar contra la pobreza extrema. El documento describe proyectos como bibliotecas de calle, festivales del saber y talleres para jóvenes que buscan dar a conocer las realidades de las personas en situación de pobreza y promover su participación. También detalla acciones de formación como universidades populares para fomentar el diálogo entre personas de diferentes medios sociales comprometidas con la dignidad de todas las personas.
El documento habla sobre una mujer uruguaya llamada Luisa Luisi, una maestra, feminista y poeta del siglo XIX. Luisa Luisi provenía de una familia progresista que apoyaba la educación de las mujeres y la escuela laica. Ella se dedicó a la enseñanza y ocupó cargos importantes en el sistema educativo uruguayo. Además, militó en política y luchó por sus ideales feministas y laicos en una época conservadora.
Periódico Chacabuco Cultural Nº 10 AÑO II Noviembre-diciembre 2013chacabucocultural
Este documento es un periódico barrial de Parque Chacabuco que contiene varios artículos sobre eventos y lugares de interés en el barrio. Incluye un artículo sobre una escuela de música gratuita para niños cercana al barrio, otro sobre la historia de la vacunación en la zona y un tercero acerca de una organización de vecinos que ayuda a mascotas extraviadas o heridas. También hay artículos sobre la historia del barrio y eventos culturales pasados.
El Consejo Local de la Juventud de Córdoba nació en 1984 como un punto de encuentro para asociaciones juveniles y jóvenes de la ciudad. Su objetivo es asegurar la participación de la juventud en la vida social, cultural y política de Córdoba, defender sus derechos e intereses, y promover valores democráticos. El Consejo trabaja a través de asambleas y grupos de trabajo para abordar temas como igualdad, educación, empleo, medio ambiente y derechos humanos.
El documento describe una visita a la comunidad Primavera y La Isla en Neiva, Colombia. Los estudiantes observaron las precarias condiciones de vida de la población, incluyendo viviendas construidas con materiales desechados, inundaciones, basura y aguas residuales. La comunidad carece de servicios básicos y se encuentra en un estado de pobreza y abandono. Los niños son especialmente vulnerables debido a su entorno insalubre y falta de oportunidades.
El Consejo Local de la Juventud de Córdoba nació en 1984 como un punto de encuentro para asociaciones juveniles y jóvenes de la ciudad. Su objetivo es asegurar la participación de la juventud en la vida social, cultural y política de Córdoba, defender sus derechos e intereses, y promover valores democráticos. El Consejo trabaja a través de asambleas y grupos de trabajo para abordar temas como igualdad, educación, empleo, medio ambiente y derechos humanos.
Organización sin animo de Lucro, donde a través del arte y principalmente el Hip Hop, realizan comunicación alternativa para el desarrollo de las comunidades.
Carta mensual Septiembre Distrito 4690 RotaryIrazema Daza
Este documento presenta tres resúmenes de un boletín mensual del Distrito 4690 de Rotary International de septiembre de 2020. El primer resumen destaca que septiembre es el Mes de la Alfabetización y la Educación Básica, y alienta a los clubes a trabajar en proyectos para abordar estos temas. El segundo resumen presenta la historia de una mujer llamada Christine que se involucró con Rotaract y luego Rotary. El tercer resumen enfatiza la importancia de proteger la identidad visual de Rotary a través del
Este documento describe las actividades de la organización ATD Cuarto Mundo España en 2014. La organización trabaja para erradicar la pobreza extrema a través de proyectos que promueven la dignidad, participación y derechos de las personas que viven en pobreza. En 2014, sus actividades se centraron en tres ejes: presencia y comunicación para dar a conocer las realidades de la pobreza, vida digna a través de iniciativas de las personas afectadas, y corresponsabilidad para desarrollar la identidad de la organización.
El documento presenta información sobre la primavera en Hartford, Connecticut, incluyendo eventos y actividades para disfrutar la temporada, así como proyectos de construcción en curso en la ciudad para continuar su crecimiento. El alcalde Pedro Segarra da la bienvenida a la primavera y anima a los residentes a aprovechar todo lo que la ciudad tiene para ofrecer.
La economía es fundamental para la vida diaria ya que permite planear y organizar los gastos para no exceder el presupuesto. La economía también es importante a nivel país porque indicadores como el PIB y la tasa de desempleo reflejan el bienestar de la sociedad. Además, el conocimiento de conceptos económicos es útil para la educación y las finanzas personales al permitir tomar mejores decisiones sobre inversiones y momentos para emprender negocios.
Parte uno introducción.
se plantean algunos consejos sobre economía te servirá para conocer un poco o quizás rectificar saberes previos y porque no llevarlos al uso en su cotidianidad
Este documento presenta información sobre el deporte del BMX. Explica brevemente el origen del BMX en los Estados Unidos en los años 1970 y cómo se extendió a otros países. Describe las dos modalidades principales de BMX: race y freestyle. También habla sobre la llegada del BMX a Colombia en la década de 1970 y destaca a la deportista colombiana Mariana Pajón, bicampeona olímpica de BMX. Incluye entrevistas cortas con tres deportistas colombianos de BMX.
Realizamos esta edición para hablar de teatro para ellos dialogamos con personas en sus espacios teatrales y nos acercamos un poco a sus vivencias y sus experiencias mas sus aportes a las personas en la vida social.
Este documento presenta entrevistas y perfiles de varios boxeadores de Pereira, Colombia. Jenifer Quintero es una boxeadora de 17 años que ha ganado campeonatos nacionales. Michel Hernández es un boxeador de 19 años que ha ganado medallas de plata. La Yuka es una boxeadora venezolana que descubrió su pasión por el boxeo al mudarse a Colombia, y ha ganado varios combates por KO.
Nuestra edición #7 de la revista urbana visual habla sobre El deporte Skate en las entrevistas realizadas cada chico y chica nos muestra su pasión por este deporte
La revista presenta entrevistas y perfiles de 6 artistas tatuadores: Jonathan González, Alejandra Ospina, Pablo Tamayo, Estefani Alzate, David Giraldo y Alexander Ramírez. Cada artista habla sobre su trayectoria en el tatuaje, los estilos que les gusta realizar y el trabajo que más les ha gustado, así como su pasión por el tatuaje como forma de arte y expresión.
Este documento presenta una entrevista con tres fotógrafos colombianos sobre sus trayectorias en la fotografía. Andrés Marín comenzó en 2016 gracias a una amiga egresada de comunicación. Le gusta capturar momentos para preservarlos en el tiempo y considera la cámara un arma poderosa. Diego Gómez tomó cursos en el SENA y estudió comunicación, le gusta observar con detenimiento antes de tomar fotos. Eduardo Angarita compró su primera cámara por hobby y descubrió su talento natural para la f
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. EDITORIAL
C O N T E N I D O
R A P S I N
F R O N T E R A S
F U N D A C I Ó N
C R I S O L
C O L E C T I V O
Q U I L O M B O
L A A S T I L L A
E N E L O J O
4
8
13
17
En esta nueva edición de la
R e v i s t a U r b a n a V i s u a l ,
encontraremos una serie de
entrevistas maravillosas. Y digo
maravillosas porque en esta
ocasión exploramos en el interior
de varios colec vos, cuya misión
consiste en hacer trabajo social e
impactar la comunidad por
medio de ac vidades como la
música, el deporte, el arte, y la
cultura en general. Esta es la
genialidad de la ciudad, o mejor,
el valor que se rescata, ya que ser
ciudadano es precisamente eso,
incursionar en pro y a favor de los
otros. De igual forma esta nueva
edición pretende ser esa
plataformaqueledavozalosque
yaestándiciendoalgo,ymuestra,
con hechos y con palabras, las
a c v i d a d e s d e p e rs o n a s
comprome das con el futuro y el
progreso. Sin más, esperamos
que disfrute esta versión de la
Revista Urbana Visual, que
promete mucho más contenido
de calidad y para todos los
buenos lectores de internet y el
mundoentero
4. Entrevista a: Martha Moreno Hernández
A.K.A MATY EMECE
La Bruja Del Sureste / La Bruja Beatz / Bgirl
Maty
Directora del Colec vo Rap Sin Reglas
Familia
Directora Nacional del Movimiento Social
Rappaz México
Presidenta Nacional del
Sindicato Nacional Del Rap
Socia Fundadora de Chill 4/20
Sede Perote Veracruz
Revista urbana Visual -
cuéntenos un poco de su
proceso como colec vo,
inicio-proceso-ahora
Colec vo rap sin fronteras El
Colec vo Rap Sin Reglas
Familia inicia como un dueto por el año
2015,
después crece como colec vo. Fui visitando
algunos estados de México
y en cada invitación conocí talentos
femeninos muy buenos, decidí invitar
a toda bruja que encontrara en mi camino y
gustara de tejer redes.
Después fuéron entrando más chicos y ya
no sólo era algo femenino, sino mixto.
R.U.V .¿cuáles son sus obje vos como
colec vo?
C.R.F-Como nuestro crew se llama: Rap Sin
Reglas Familia, la unica regla es la lealtad,
hacer el rap con el mensaje que deseas dar
y volar como familia. (Junt@s).
R.U.V. cuéntenos un poco
sobre sus proyectos-pasado-
presente y futuro
C.R.F Nos han llegado muchas
invitaciones, hemos trabajado
en cyphers, batallas
de freestyle, escritas, breaking,
conciertos, conversatorios,
jueceos, showcase,
entre otros.
Nos pidieron ser voz de un
Sindicato, el cual salvamos para
no hacer mal uso
del apoyo que brindamos y así mismo
ayudar a quien lo necesite.
Hasta hoy lo mantenemos como unión de
colec vas, crews, organizaciones
y fundaciones que brindamos ayuda cuando
se necesita, todo ello,
5. sin fines de lucro y de forma gratuita.
Esperamos se desarrolle para mejoría y
aportación a la Cultura y brindar apoyo
a quien lo requiera.
R.U.V ¿cuál es el proyecto que más impacto
social y cultural han construido
Hasta ahora independientemente como
Colec vo?
C.R.F- Hemos dado un giro a lo
que era la idea principal del
Sindicato a ser un Sindicato
que se rescató para realmente
aportar como cultura y
militantes de ella.
Aportando así a nuestra
sociedad y no joder más al
pueblo.
Militantes de la Cultura Hip Hop se unieron en
pro de esta causa
y de ahí parte una unión a nivel no solo
nacional sino internacional,
al unirnos a proyectos de fundación en otros
países y decidieron apoyarnos.
Sin robos ni lucros, donde de verdad se brinde
apoyo sin robarle a nuestra gente,
nuestros mexicanos, nuestro pueblo.
R.U.V - Que los mo va a desarrollar proyectos
socio-culturales
C.R.F-Opino que cada integrante ene sus
metas y sus logros, así mismo se mo va
de diferentes formas o de diferente modo. En
los años dentro del colec vo
noto la unión y hermandad, noto que
permanecen en el colec vo porque son
familia,
decidieron aceptar ser parte de esta familia y
así mismo aún hay hermanos y brujitas aún
en la familia Rap Sin Reglas y por tal, son
parte de cada proyecto, como el Sindicato y
Rappaz México.
R.U.V. cuéntenos un poco de sus
integrantes
C.R.F Hay diversidad de talentos de
algunos estados de México.
Hay chicas super explosivas, unas
super ernas, otras super
ac vistas. Hay chicos super
hardcoreros, batalleros, hay de todo
en la familia.
Apoyan asis endo a eventos que apoyamos,
ya sea eventos con causa o de apoyo
a otro crew o colec va. Somos una familia
que sigue creciendo y esperamos así
con núe.
Gracias por la invitación y recuerden que
"Juntos logramos más".
Sindicato Nacional Del Rap / Rap Sin Reglas
Familia /
Rappaz México / Reacción Hip Hop MXAC / La
Santa De México
Chill 4/20 Perote Verakush.
6.
7.
8. REVISTA URBANA VISUAL : cuentenos un poco
de su proceso como colec vo, inicio-proceso-
ahora
FUNDACIÓN CRISOL:Somos Corporación
Crisol, ESAL legalmente cons tuida y
realizando un acompañamiento integral a la
comunidad de Las Colonias en Esperanza
Galicia. Conocimos Las Colonias por medio de
un proyecto con la fundación Germinando y
también nos conocimos con mi
actual compañera de vida en
d i c h o p r o y e c t o . N o s
enamoramos los dos y nos
enamoramos de Las Colonias,
dicho proyecto terminó en
diciembre de 2008y decidimos
crear Crisol para con nuar
apoyando a la comunidad. Es
una comunidad vulnerable con
muchas familias desplazadas por el conflicto
armado, es gma zadas e ignoradas por el
estado y la sociedad civil. Y decidimos trabajar
al lado de ellas iniciando con un jardín infan l y
con las familias de los niños y niñas de ese
jardín.Nuestrolemaes“Transformacionescon
Amor” sin color polí co y sin mirada religiosa
exclusiva o excluyente. Nuestra principal
herramienta para empezar nuestro trabajo ha
sido el afecto y cuando visitas la comunidad, se
sienteesteafecto
R.U.V:cuálessonsusobje voscomocolec vo
F.C: ente, preparados para autodefinir su des no
económico.
R.U.V: cuentenos un poco sobre sus proyectos-
pasado-presenteyfuturo
F.C: Tenemos un centro de Primera Infancia que se
llama“Re+Creo”,porqueestáformado dedos palabras
que nos indican volver a creer, volver a
crear.Allíasisten50niñosyniñasdesdelos
2hastalos5añosyrecibenlaformaciónde
calidad necesaria para su desarrollo.
Además reciben el apoyo nutricional y el
acompañamiento familiar que es
necesario para realizar un proceso
integral.Unadenuestragrandesfortalezas
es que todas las profesoras Re+Creo, son
de la comunidad y allí tenemos nuestro
segundo proyecto, que consiste en la formación
universitaria de mujeres de Las Colonias, “Cresiendo”
Tenemos ya 5 profesionales, tres en pedagogía Infan l,
una abogada y una Enfermera. Además, en estos
momentos tenemos una mamá de la comunidad
empezando10semestre
de Psicología, otra empezando 10 semestre de
Licenciatura en Bilingüismo, otra empezando octavo
semestre de Veterinaria, otra empezando sép mo
semestre de Psicología, otra empezando 3 semestre de
Pedagogía Infan l y por úl mo, otra empezando
segundo semestre de Contaduría. Todas ellas becadas
9. Contamos con un espectacular coro y de las
entrañasdeCrisol,nacióunprocesodemadres
de la comunidad que ya están cons tuidas
legalmente,”Ecolonias” cuyo obje vo es
proteger el medio ambiente y desarrollar un
proyecto produc vo desde el reciclaje y la
autosostenibilidad.
Tenemos una alianza con el Bioparque
Ukumarí y hemos ido formando un grupo de
niños y niñas desde los 8 hasta los 12 años,
“Croac”, cuyo obje vo principal es conocer y
cuidarlafaunayflorasilvestre.
Por úl mo, hasta que la pandemia lo permi ó,
tuvimos el proyecto “Oasis” en el que en un
período de año y 8 meses, tuvimos más o
menos unos 200 voluntarios de todas partes
del mundo, que se hospedaban en casas de la
comunidad pagando su estancia, y
desarrollando todo po de trabajos en la
comunidad.
R.U.V: cuál es el proyecto que más impacto
socialyculturalhanconstruido
F.C: Creo que el mayor logro que hemos tenido
en este empo, es la transformación real de
personas que no creía que se podía soñar y
ahoraestánconstruyendosufuturo.
R.U.V: que los mo va a desarrollar proyectos
socio-culturales
F.C:La principal mo vación es el amor, aparte
de la injus cia y la inequidad que existe en el
mundo.
R.U.V:cuentenosunpocodesusintegrantes
F.C:: Crisol lo creamos mi esposa Ana María
Duque Mejía, licenciada en Pedagogía Infan l
con una maestría en Educación y que
actualmente hace parte de un proyecto del
ministerio de Educación nacional, formando
formadoras en el área de la Primera Infancia. Y
Cesar Valencia Lópera, administrador de
empresas,locoybuenavida.
10.
11.
12. REVISTA URBANA VISUAL cuéntenos un poco
de su proceso como colec vo, inicio-proceso-
ahora
C O L EC T I VO Q U I LO M B O E l p ro c e s o
organiza vo de Quilombo surge a par r de la
inquietud de algunos de sus integrantes,
quienes venían integrando otros procesos
sociales, frente a las alterna vas de
organización de las colec vidades de las
p e r s o n a s n e g r a s
alrededor de la lucha
an rracista. En este
sen do, nos pareció de
suma importancia dar
inicio al proceso de
a c o m p a ñ a m i e n t o
c o m u n i t a r i o e n u n
territorio principalmente
habitado por personas de
la comunidad negra, por
lo cual empezamos a dar
nuestros primeros pasos
encompañíadelasniñasy
niños en la vereda la Bella
enlaciudaddePereira,sin
embargo, diferentes
d i n á m i c a s a n i v e l
c o m u n i t a r i o y
condiciones personales de quiénes
integrábamos el colec vo en su momento,
generaronqueseinterrumpieraelproceso.
Ello fue un alto en el camino, pero las ganas de
generar unión con nuaban, razón por la cual
nuestros pasos nos condujeron a la comunidad
de Saturno en Frailes-Dosquebradas, lugar en
el que algunos integrantes del colec vo tenían
historia previa, pues ellos o sus familiares
residían allí. La andadura, en el Planeta
Saturno, como desde Quilombo nos
nombramos en común-unidad, ha sido ante
todo una manera de tejer confianza y
afec vidades en la medida que nos
reconocemoscomocolec vidad.
R.U.VCuálessonsusobje voscomocolec vo
C.Q Como colec vo tenemos como propósito
promover alterna vas de acción polí ca en la
que las colec vidades históricamente
marginadasyobjetodediversasviolenciasenla
que se interrelacionan el colonialismo, racismo
estructural, el patriarcado y
el capitalismo tengan la
posibilidad reconocer los
l e g a d o s d e l u c h a s y
resistencias y a par r de ello,
j u n t a r f u e r z a s e n
construcción de caminos
llenos de familiaridad,
c o m p l i c i d a d e s ,
fraternidadesydignidad.
R.U.V cuéntenos un poco
sobre sus proyectos-pasado-
presenteyfuturo
C.Q Nuestra andadura
Q u i l o m b e r a n o s h a
permi do plantearnos
diversas líneas de acción que
conjugan nuestro proceso
polí co. En consecuencia, ha sido para
nosotros importante generar procesos de
formación a par r de las inquietudes y saberes
decadaunodelosintegrantesdelcolec vo,
asimismo, se han generado procesos de
dialógicos con la par cipación de otras
colec vidades a través de espacios como foros,
encuentros,conversatoriosydemás
demás uniones para la reflexión colec va
frenteanuestrarealidadsocial
13. social y el reconocimiento de esos
conocimientos otros, que han sido
desconocidos desde la educación formal. De
maneraentusiasta
R.U.V que los mo va a desarrollar proyectos
socio-culturales
C.Q Los procesos socio-culturales enen que
ver con las formas en que simbolizamos
nuestras vivencias y los sen dos que
construimos de ellas, desde Quilombo hemos
venido reflexionando frente a esas estructuras
hegemónicas que pretender dominar las
formas en que los otros sienten y significan sus
vivencias. Nosotros queremos fortalecer
nuestras propias visiones de vida desde
procesoscomunitariosdeautoreflexividadyla
posibilidad de transformar nuestras realidades
sociales, sin que ello, nos lleve a desconocer
otrasformasdeserenelmundo.
Es un camino lleno de tensiones, es una
disputa de poder que nos lleva a reconocernos
como sujetos sabedores, con unas formas de
sen r y significar nuestra realidad social a
par r de las par cularidades de nuestro
contexto socio-cultural. Es importante para
nosotros, hacer visible las narra vas
co dianas que construyen los niños, niñas y
adolescentes referente a la manera en que
vivencian su comunidad, en este caso, del
Planeta Saturno; convencidos de que
reconocer, comprender y problema zar el
contexto permite la construcción de
realidades alternas., resaltamos el proceso de
acompañamiento comunitario en el que a
par r de encuentros y desencuentros hemos
tejido resistencia, siendo importante para
nosotros la construcción de afec vidades que
nos permitan ser desde nuestras diferencias y
lugarescomunes.
Referente a los sen dos de vida que queremos
seguir tejiendo a futuro, tenemos la convicción
de encaminarnos al reconocimiento y
fortalecimiento de prác cas emancipadoras
frente a las profundas injus cias y violencias
sociales que de manera histórica nuestras
ancestros y ancestros han encarnado y
comba do
R.U.V cuál es el proyecto que más impacto
socialyculturalhanconstruido
C.Q El trabajo comunitario en el Planeta
Saturno ha sido un proceso de acción polí ca
con un protagonismo parmente en nuestras
acciones colec vas, el propósito de promover
escenarios de re significación del territorio, en
el cual desde nuestros procesos los niños y
niñas se han desempeñado como líderes y
lideresas del mismo, a quienes reconocemos
como sujetos polí cos que se piensan a sí
mismos, y por tanto, enen la potencia de
transformarsucomunidad.
14. R.U.V cuéntenos un poco de sus integrantes
C.Q Consideramos que por fortuna la
colectividad Quilombera es diversa, siempre
pensamos que la columna vertebral del proceso
han sido los niños y niñas quilomberos, quienes
entre tantas idas y venidas nos han potenciado la
posibilidad de soñar con otros mundos posibles,
ello con la complicidad de nuestras mayores y
mayores en la comunidad, quienes nos han
cobijado con su tenacidad y esperanza. Quilombo
ha sido acompañado desde sus primeros años
por muchas personas, quilomberas y quilomberos
que en su diferencia han conforman la identidad
de lo que somos como proceso, hemos tenido la
oportunidad de no solo ser constructores, sino
también de ser construidos y transformados por
lo que se teje en colectivo.
l
15.
16. R.U.V Cuéntenos un poco de su proceso
comocolec vo,inicio-proceso-ahora
LAAO.La As lla en el Ojo nace en el paro
universitario del 2011 como un laboratorio de
comunicación educa va que buscaba la
visibilidad de procesos crea vos que sucedían
en la Universidad Tecnológica de Pereira.
Iniciamos así con una convocatoria para
publicar nuestra primera edición digital y nos
dimos cuenta que había un gran interés por la
difusión de contenido ar s co y cultural tanto
enlauniversidadcomofueradeella.
De esta manera, se consolidó un grupo de
trabajo en pro de la convocatoria, selección y
difusión de contenido editorial a través de lo
digital,deaquísurgen9edicionesdigitalesque
fueron construyendo una red de creadores y
ar stas visuales que hoy son el mo vo y
sustento de nuestro trabajo en la Corporación
LAAAO cons tuida en el 2016 con la finalidad
d e fo r ta l e c e r l a l a b o r c re a va e n
La noamérica, lo cual es un proceso de largo
aliento pero que caminamos todos los días a
través de diversas acciones desde la
c o m u n i c a c i ó n , l a f o r m a c i ó n y e l
emprendimiento.
l
17. R.U.V Cuálessonsusobje voscomocolec vo
LAAO Nuestro principal obje vo es brindar las
herramientas necesarias para que el creador
emergente reconozca su potencial, sepa
cualificarlo, visibilizarlo y finalmente obtenga
beneficios económicos de él. En pocas
palabras, hacer que los ar stas y creadores
vivan de lo que hace
y les apasiona.
R . U . V
C u é n t e n o s u n
poco sobre sus
p r o y e c t o s -
pasado- presente
yfuturo
LAAO Después de
la realización de
las revistas como
medio de difusión,
i n g re s a m o s a l
m o d e l o
ParqueSo en su
sede en Pereira, lo
que nos permi ó
conocer de cerca
e l
emprendimiento desde lo digital, es así como
nacelaCorporaciónLAAAOcomounaempresa
dedicada a la oferta de servicios de
comunicación cultural y crea va de la mano de
una red de creadores emergentes que hemos
iden ficado en nuestro trabajo como gestores
decontenidosculturales.
Nuestro modelo está basado en 3 líneas de
acción: Visibilidad crea va que ene como
obje vo difundir creadores emergentes y sus
portafolios. Formación/creación que permite
retroalimentar y cualificar la obra/portafolio
de estos creadores y Conexión crea va que
lleva el talento de estos creadores a empresas
atravésdeserviciosdecomunicación.
Actualmente tenemos dos proyectos
culturales: Temporada Crea va que se realiza
anualmente y consiste en convocar portafolios
y obras de creadores visuales, difundirlos a
través de contenidos digitales e impresos; de
este proceso han resultado 3 libros a modo de
catálogos de portafolios, 1 serie audiovisual
para IGTV sobre procesos crea vos y otros
contenidos digitales que se pueden encontrar
en nuestro si o web . En
www.laaao.com
s e g u n d o l u g a r e s t á e l C i c l o d e
formación/creación que cada año aborda
temas fundamentales
p a r a c u a l i fi c a r e l
p o r t a f o l i o d e l o s
creadores. Durante el
2021 el enfoque de este
proyecto fue la creación
d e p r o y e c t o s
editoriales. Y fuera de
estos dos proyectos que
son concertados con
Ministerio de Cultura,
también contamos con
un Laboratorio de
creación dedicado a
ofrecer servicios de
c o m u n i c a c i ó n y
p u b l i c i d a d a
o r g a n i z a c i o n e s y
empresas, en donde
vinculamos a estos creadores que hemos
venidoreconociendoatravésdelosaños.
R.U.V cuál es el proyecto que más impacto
socialyculturalhanconstruido
LAAO Creemos que cada proyecto está muy
relacionado con los otros, porque son un
complemento para el obje vo general de
fortalecer la labor crea va. En ese sen do,
diríamos que la suma de proyectos hace la
diferencia para quienes par cipan de todas las
líneasdeacción.
l
18. R.U.V que los mo va a desarrollar proyectos
socio-culturales
LAAO Nos mo va el potencial de los creadores
emergentes que en muchas ocasiones se fuga
por falta de escenarios de visibilidad y canales
de difusión. Nuestro proyecto surge al ver que
m u c h o s p a r c i p a nte s d e n u e st ra s
convocatorias no contaban con una
sostenibilidad resultante de su obra o su
portafolio. Queremos que cada vez más
ar stas, literatos, gestores, fotógrafos,
diseñadores, entre otros se apropien de su
portafolioyreconozcanenélunaformadeunir
lalaborconlapasión.
R.U.V cuéntenosunpocodesusintegrantes
LAAO Actualmente LAAAO está conformado
p o r 1 s t a ff d e 4 p e r s o n a s :
Alejandra Grisales como Directora de
proyectos y cofundadora de LAAAO
Julián Salazar como Director crea vo y
c o f u n d a d o r d e L A A A O
Leo Hernández Coordinador de Formación
JhonyEspinosacomoDiseñadorgráfico
Sin embargo, la red de creadores es a su vez un
equipo que emerge según las necesidades de
cadaproyecto.