Este documento describe varios riesgos físicos comunes en el lugar de trabajo como ruido, vibraciones, calor y frío. Explica cómo estos riesgos pueden afectar la salud de los trabajadores y propone medidas de control como el diseño de equipos, encerramiento de máquinas ruidosas, y uso de elementos de protección personal.
Este trabajo es realizado por un estudiante de la ECCI actualmente en 3 semestre de Tecnología Soporte en Telecomunicaciones sobre los riesgos físicos que se presentan en nuestro ámbito laboral. Muchísimas gracias
Reconocer, diferenciar y evaluar las clases y fuentes de riesgos que pueden encontrarse en los ambientes laborales.
Proporcionar al estudiante las herramientas e instrumentos necesarios para el análisis de los riesgos laborales. Propiciar el análisis de las medidas de intervención para el control de los riesgos ocupacionales.
Competencias:
Desinfección de Ambientes Interiores con OzonoCosemar Ozono
Equipo profesional ozonizador que elimina todo tipo de olores y agentes contaminantes del aire: Bacterias, virus y hongos, y C.O.V. Este equipo consigue filtrar partículas en un 99,989% y una elevada calidad del agua. Purificador de aire familiar, especialmente diseñado para combatir los problemas de alergias, sensibilidad al polen, polvo, ácaros, bacterias, virus y hongos.
Higiene y seguridad industrial [autoguardado]John Edison
En este trabajo hablare un poco sobre los riesgos laborales mas que todo sobre los riesgos fisicos nombrando tres tipos de riesgos, sus afectaciones a la salud y la manera de prevernirlos.
La presentacion trata de los riesgos físicos que se pueden generar en los ambientes de trabajo y los riesgos a los que están expuestos los trabajadores
Por medio de este trabajo se pudo reconocer, diferenciar y evaluar las clases y fuentes de riesgos que pueden encontrarse en los ambientes laborales. Además, se logro propiciar el análisis de las medidas de intervención para el control de los riesgos ocupacionales.
Este trabajo es realizado por un estudiante de la ECCI actualmente en 3 semestre de Tecnología Soporte en Telecomunicaciones sobre los riesgos físicos que se presentan en nuestro ámbito laboral. Muchísimas gracias
Reconocer, diferenciar y evaluar las clases y fuentes de riesgos que pueden encontrarse en los ambientes laborales.
Proporcionar al estudiante las herramientas e instrumentos necesarios para el análisis de los riesgos laborales. Propiciar el análisis de las medidas de intervención para el control de los riesgos ocupacionales.
Competencias:
Desinfección de Ambientes Interiores con OzonoCosemar Ozono
Equipo profesional ozonizador que elimina todo tipo de olores y agentes contaminantes del aire: Bacterias, virus y hongos, y C.O.V. Este equipo consigue filtrar partículas en un 99,989% y una elevada calidad del agua. Purificador de aire familiar, especialmente diseñado para combatir los problemas de alergias, sensibilidad al polen, polvo, ácaros, bacterias, virus y hongos.
Higiene y seguridad industrial [autoguardado]John Edison
En este trabajo hablare un poco sobre los riesgos laborales mas que todo sobre los riesgos fisicos nombrando tres tipos de riesgos, sus afectaciones a la salud y la manera de prevernirlos.
La presentacion trata de los riesgos físicos que se pueden generar en los ambientes de trabajo y los riesgos a los que están expuestos los trabajadores
Por medio de este trabajo se pudo reconocer, diferenciar y evaluar las clases y fuentes de riesgos que pueden encontrarse en los ambientes laborales. Además, se logro propiciar el análisis de las medidas de intervención para el control de los riesgos ocupacionales.
factores de riesgo físico
de una empresa ficticia, se expondrá de tres aspectos, iluminacion, calor,ruido, por la cual los trabajadores se ven afectados seriamente en sus actividades
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. •Es aquel capaz de provocar efectos adversos a la
salud.
•Existen riesgos físicos como:
•Ruido, vibraciones, calor, frío, radiaciones
ionizantes, radiaciones no ionizantes y radio
frecuencia.
3. •A lo largo de esta presentación, se estudiarán:
•Ruido
•Vibración
•Calor y frío
4.
5. •Es un riesgo físico que se puede presentar en
distintas secciones de una empresa, por lo tanto es
necesario controlarlo, iniciando por la fuente de
propagación, es decir el lugar donde se origina el
ruido, seguido de el medio de transmisión, es decir
por donde se desplaza el ruido, y por último
directamente con el trabajador.
6. •Diseño de equipos
•Utilizar lubricantes (rozamiento)
•Modificación de los procesos
•Encerramiento
•Nueva localización de máquinas ruidosas
7. •Sustitución de procesos, por ejemplo soldar en vez de
remachar.
•Reemplazo de máquinas ruidosas por otras modernas.
•Uso de amortiguadores en las piezas de las máquinas.
•Mantenimiento preventivo de equipos y herramientas.
8. •Barreras acústicas.
•Lámparas de absorción.
•Revestimientos absorbentes en techo y paredes;
•Aumento de la distancia entre el ruido y el
trabajador.
9. •Diseño de equipos
•Utilizar lubricantes (rozamiento)
•Modificación de los procesos
•Encerramiento
•Nueva localización de máquinas ruidosas
10.
11. •Intentar eliminarlas en origen, dotando a las máquinas
de amortiguadores, a las herramientas electromecánicas
de mangos acolchados, etc.
•El anclaje de máquinas y aparatos que produzcan ruido,
vibraciones o trepidaciones, se realizará con las técnicas
más eficaces, a fin de lograr su óptimo equilibrio estático
y dinámico.
12.
13. •Es un riesgo físico que se puede presentar en
distintas secciones de una empresa, por lo tanto es
necesario controlarlo, iniciando por la fuente de
propagación, es decir el lugar donde se origina y
luego directamente con el trabajador.
14. • En el lugar de trabajo la temperatura debe estar entre 17 y 27Cº.
• Los trabajadores deben estar en contacto con corrientes de aire.
• Sistemas de ventilación general;
• Sistemas de enfriamiento y/o tratamiento del aire;
• Equipos de aire acondicionado;
• Aumentar la velocidad de flujo de aire en el sitio de trabajo.
15. •Uso de elementos de protección personal
•Limitar el tiempo de exposición
•Reducción de la producción de calor metabólico
•Creación de un microclima en el puesto de trabajo
•Aclimatación
16. • Álvarez H., Francisco. (2006) SaludOcupacional. Ecoe Ediciones.
Colombia.
• Ayala Cáceres, LuísCarlos. (s.f.) Legislación en SaludOcupacional y
Prevención
• de Riesgos Profesionales, Ediciones Salud Laboral, segunda
edición.
• Bogotá. Colombia.
• Cortés Díaz, José María. (2001) Seguridad e Higiene en elTrabajo.
Ediciones
• Alfaomega, tercera edición. Madrid. España.
• GuíaTécnica Colombiana NTC 45. (2012). Guía para la
identificación de los
• peligros, la valoración de los riesgos en Seguridad y Salud
Ocupacional.
• NormaTécnica Colombiana 2885. (2009) Extintores portátiles
contra incendios.
• Resolución 1016 de 1989. Ministerio deTrabajo y Seguridad Social.
Artículo 11,
• subprograma de Higiene y Seguridad Industrial.
• Resolución 2013 de 1986, Ministerio delTrabajo y Seguridad Social.
• Resolución 2400 de 1979, Ministerio deTrabajo y Seguridad Social.
TítuloVI,
• Capítulo I, prevención de incendios. Capítulo II, extinción de
incendios.
• Resolución 2400 de 1979, Ministerio delTrabajo y Seguridad Social.
• Título III, Capítulo I, temperatura, humedad y calefacción. Capítulo
II,
• ventilación. Capítulo III, iluminación. Capítulo IV, ruidos y
vibraciones,
• Capítulo IV, radiaciones ionizantes. CapítuloVI, radiaciones no
• ionizantes, ultravioletas, infrarrojas y radiofrecuencias.