Este documento describe los riesgos químicos y sus efectos en la salud, incluyendo la clasificación de sustancias químicas, cómo afectan el cuerpo, y formas de medir y controlar la exposición. También incluye fechas de evaluaciones para un curso sobre riesgos químicos.

1. Riesgos
Químicos
ING. PATRICIO BAHAMÓNDEZ
CABRERA

2. ANTES DE …..
OJO

3. Fecha de evaluaciones
1ª Prueba (coef. 1): miércoles 17 de Agosto 2011.
2ª Prueba (coef. 2): miércoles 7 de septiembre
2011.
3ª Evaluación (coef. 1): Trabajo de Investigación
grupal (exposición), Presentación formal: viernes
28 de septiembre 2011.
RECUPERACIÓN DE NOTAS: 3 DE OCTUBRE
2011
EXAMEN: 5 DE OCTUBRE 2011
OJO
OJO

4. Todo es veneno, nada es veneno,
solo depende de la dosis
Paracelso
Efectos en la salud

5. Efectos en la salud
Clasificación de las sustancias químicas

6. Gases Gases Verdaderos
Vapores
Líquidos Líquidos propiamente dichos
Sólidos: Polvos: Orgánicos
Inorgánicos
Aerosoles Humos: Metálicos
De Combustión
Líquidos: Neblinas
Rocíos
Efectos en la salud

7. • Irritantes químicos primarios: Actúan por acción química directa sobre
los tejidos desencadenando desde inflamación hasta destrucción de
órganos
• La intensidad del efecto de un irritante depende de la solubilidad del
agua, la concentración, el tiempo de exposición y el punto de contacto
• Sensibilizantes: Sustancias capaces de desencadenar una respuesta
inmunológica anormal especifica en algunos sujetos
Tienen acción local

8. • Tóxicos hematopoyéticos: Como Benceno, anilina y plomo
• Narcóticos: producen inconsciencia (cloroformo, éteres, alcoholes, cetonas, …)
• Sensibilizantes: producen alergias, requieren una predisposición fisiológica del individuo
(compuestos de níquel, de cromo, fibras vegetales o sintéticas, …)
• Cancerígenos: producen tumores malignos (amianto, benceno, cadmio, cromo, …)
• Mutagénicos: producen problemas hereditarios (éters de glicol, plomo, …)
• Teratogénicos: producen malformaciones en el feto (radiaciones ionizantes, …
• Sistémicos: afectan a un órgano de forma selectiva
Clasificación

9. • Técnica de muestreo: Tubos colorimétricos, bomba
de muestreo personal y a la forma de cuantificar las
muestras como lo es la lectura directa, gravimetría,
espectrofotometría, potenciometría, volumetría,
electroquímica.
• Estrategia de muestreo: se refiere a la
representatividad de la muestra, tiempo de
duración de la medición, localización de los puntos
a medir, horarios de las mediciones.
Medición

10. Bomba sensidyne

11. • Fuente: Tener en cuenta los riesgos para el diseño del proceso,
sustituir productos tóxicos por otros de baja toxicidad, diseñar
sistemas de extracción localizada.
• Medio: Limpieza mediante métodos húmedos o de aspiración,
tener un plan de contingencia para casos de derrame ó
escapes.
• Individuo: Capacitar al trabajador sobre el riesgo al que está
expuesto, disminuir el tiempo de exposición, rotación de
puestos, seguimiento médico ocupacional, uso de EPP.
Disponer de fichas toxicológicas.
Control

12. La confianza
Efectos entorno
Iridio

13. La desconcentración
Efectos entorno
Gasolina

14. La negligencia
Efectos entorno
Metil isocianato

15. ¿Qué es el metil isocianato?
• El metil isocianato es un líquido incoloro, altamente inflamable que se
evapora rápidamente cuando se expone al aire. Tiene un olor fuerte y
penetrante.
• El metil isocianato es usado en la producción de plaguicidas, espuma de
poliuretano y plásticos.
¿Cómo podría yo estar expuesto al metil isocianato?
• El metil isocianato se ha encontrado en el humo de tabaco, de manera
que gente que fuma o que inhala humo de segunda mano puede estar
expuesta a este compuesto.
• Usted puede estar expuesto al metil isocianato respirándolo o tocándolo
en lugares de trabajo donde se produce o usa este compuesto.
• Gente que vive cerca de plantas que manufacturan, almacenan o usan
este producto químico pueden inhalar bajos niveles de esta sustancia.

16. ¿Qué es el metil isocianato?
El metil isocianato puede ser perjudicial si usted lo inhala. Los
efectos dependen de la cantidad a la que usted está expuesto y
de la duración de la exposición. La exposición a bajos niveles
puede causar irritación de los ojos y la garganta y lo puede hacer
toser o jadear. Las concentraciones de metil isocianato gaseoso
más altas pueden hacer que sus pulmones se dilaten, dificultando
la respiración. Esto puede suceder rápidamente o puede que no
se note por 1 ó 2 días. La exposición a altas concentraciones
puede producir grave daño en los pulmones que puede ser fatal.
Si usted sobrevive el severo daño de los pulmones, puede que
éstos se recuperen. Sin embargo, cierto daño puede ser
irreparable.

17. Etapas de un tóxico en el organismo
Una vez que los tóxicos han penetrado en el
organismo, se suceden los siguientes procesos:
• Absorción
• Distribución y Transporte
• Acumulación
• Metabolismo
• Eliminación

18. Efectos en la salud
Causa efectos en el sistema
respiratorio, las formas mas
comunes son gases,
vapores, nieblas, polvos y
humos.
Algunas sustancias se
acumulan
Puede generar irritación,
intoxicación aguda y
enfermedades por el
permanente y
prolongado contacto
Pueden generar
intoxicaciones agudas, daño
permanente de órganos o la
muerte

19. Absorción
Es el paso del tóxico al torrente sanguíneo.
Este paso se realiza atravesando las membranas
correspondientes por varios mecanismos:
– por vía respiratoria
– por la piel
– por el tracto digestivo

20. Absorción por Vía Respiratoria
Es la vía de absorción más
importante en el ámbito
laboral.
Las sustancias pasan
directamente al órgano
específico donde se van a
fijar, eludiendo la acción
metabolizadora del hígado.
Las sustancias tóxicas
liposolubles, es decir,
solubles en grasas, se
absorben con gran facilidad.
Bronquio
Alveolo
Traquea
Pulmón
Bronquio
Terminal

21. Las sustancias que mejor se
absorben por esta vía son
los compuesto
liposolubles.
• La penetración a través
de la piel depende de:
– tamaño de las
partículas
– espesor de la piel,
arrugas y
vascularización.
Absorción por la piel
Pelo
Glándula
sebácea
Dermis
Tejido celular
subcutáneo
Epidermis
Músculo
erector
del pelo

22. Absorción por el tracto digestivo
Es importante adoptar unos hábitos de conducta higiénicos cuando se utilizan
y manipulan productos tóxicos.
Estómago
Intestino delgado
Intestino grueso
Boca
Esófago

23. Distribución y transporte
• Cuando el tóxico pasa a la sangre, esta lo difunde
por todo el cuerpo y se fija a los órganos con los que
tiene mayor afinidad.

24. Acumulación
Si se acumulan, los efectos
del tóxico se prolongan
tras cesar la exposición,
debido a una liberación
progresiva del producto
acumulado.
Los órganos con mayor
capacidad de acumulación
de tóxicos son el hígado y
el riñón, seguidos por la
grasa y huesos.

25. Metabolismo
Los tóxicos se
transforman en sus
metabolitos, que suelen
ser menos tóxicos que
las sustancias de
partida.
El hígado suele ser el
órgano más activo en el
metabolismo.

26. Eliminación
Las vías de eliminación de que dispone el organismo son principalmente
tres:
• Vía renal: por la que se expulsan la mayoría de los
tóxicos.
• Vía biliar: los tóxicos absorbidos por vía digestiva sufren
en el hígado procesos de transformación.
• Vía pulmonar: a través de la exhalación del aire
inspirado. Los productos eliminados son
generalmente gases y líquidos en fase de
vapor.
Existen otras vías: leche materna, sudor y saliva.

27. Acción de varios tóxicos a la vez
• Efectos simples:
Cada tóxico actúa sobre un órgano distinto.
• Efectos aditivos:
Varios tóxicos que actúan sobre el mismo organismo.
• Efectos potenciadores:
Un tóxico multiplica la acción de los otros.

28. Clasificación de los tóxicos
• Con efectos reversibles
Cuando cesa la exposición al contaminante, los
cambios biológicos producidos por el tóxico, remiten
y se recupera el estado normal anterior a la
exposición.
• Con efectos irreversibles
No se produce la recuperación del estado normal, los
cambios no remiten, permanecen.

29. Clasificación de los efectos
• Según el tiempo de reacción
Agudos: aparecen poco después de la exposición.
Crónicos: aparecen mucho tiempo después de la exposición
repetida a pequeñas dosis del tóxico.
• Según las alteraciones que producen:
– Corrosivos: destruyen los tejidos.
(ácidos, bases bromo fenol)
– Irritantes: alteración en piel o mucosas.(disolventes, amoniaco)
– Neumoconióticos: sólidos que se acumulan en los pulmones.
(polvo de carbón, amianto, algodón)
– Asfixiantes: impiden la llegada de oxígeno a los tejidos.
(nitrógeno, CO2, CO)

30. Reconocimiento
Conocimiento de los factores ambientales de los puestos de trabajo,
para lo cual hay que estudiar los productos, procesos, instalaciones y
métodos de trabajo.
Evaluación
Medición de los factores ambientales.
Comparación de resultados con valores establecidos.
Control
Medidas correctoras para eliminar o reducir los niveles de exposición a
niveles aceptables.

31. Diagrama general de los métodos de control
• 1. Selección de equipos y
diseños adecuados
• 2. Sustitución de productos
• 3. Modificación del proceso
• 4. Encerramiento del
proceso
• 5. Aislamiento del proceso
• 6. Métodos húmedos
• 7. Extracción localizada
• 8. Mantenimiento
1. Limpieza
2. Ventilación por
disolución
3. Aumento de
distancia entre
emisor y receptor
4. Sistemas de alarma
1. Formación e
información
2. Rotación de
personal
3. Encerramiento del
trabajador
4. Protección
personal