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Rol Gerente de los Procesos Educativos
(González, 2007)
Se refiere a las acciones del estudiante de docencia para desarrollar los procesos administrativos de
una organización educativa, como son los siguientes: planificar, organizar, dirigir y controlar la labor
docente, dentro y fuera del aula.
Funciones:
La administración de los procesos gerenciales educativos se operacional izan mediante la ejecución de
cada uno de los elementos que la integran: a tal fin se obliga a:
1.Diagnosticar las situaciones que enfrenta en el aula y/o fuera de ella, relacionadas con el proceso
administrativo gerencia educativo.
2.Tomar decisiones negociadas, consensuadas y acordes con el diagnostico efectuado
3.Evaluar con criterios científicos el alcance y efectividad de las acciones emprendidas para resolver
los problemas educativos, planteados en la comunidad, institución y aula.
4.Ejecutar actividades inherentes a la conducción del proyecto educativo de la institución
Tareas:
• Participar en el diagnóstico de necesidades y problemas de la institución
Rol Gerente Educativo
•Satisfacer los requerimientos de las demandas sociales
•Generar procesos de intercambio interinstitucionales que permitan la vinculación entre los miembros.
•Organizar óptimamente actividades académico-administrativas en el plantel así como los recursos que
proporcionan la institución y el ambiente
• Programar actividades dentro y fuera del aula en función del proyecto educativo integral
comunitario, con el objeto de mejorar la calidad del aprendizaje
• Administrar ,dirigir y analizar proyectos y programas educativos conectados con el rendimiento
escolar.
• Promover la puesta en práctica de nuevos enfoques, aplicados a los procesos de enseñanza.
PLAN DE ACCIÓN DEL GERENTE EDUCATIVO
Centro de Aplicación: E. B. E. Dr. Ramón Reinoso Núñez.
Nombre de las Pasantes y C.I.
1. Ana María Arrieta C.I. 22.479.492
2. Milagros león C.I. 22.452.212
3.Milenny Paz C.I. 17.636.922
4. Ana Bell Castro C.I. 19.138.796
5.Yenaiv Contreras C.I. 22.479.155
6.Yesire Castro C.I. 20.861.478
7. Astrid Gutiérrez C.I. 19.808.945
8. Llineira Labarca C.I. 22. 140. 478
Nombre de las Pasantes y C.I.
9. Brigitte Morante C.I. 20.574.739
10. Elvira Granadillo C.I. 20-440.367
11. Johan Romero C.I. 20.688.664
12.Zulyn Palmar C.I. 20.986.982
13.Yileidi Ochoa C.I. 20.861.617
14. Adriana Zarraga C.I. 20.984.316
15. Beatriz Villa C.I. 21.078.136
16.Glendys Nava C.I. 20.580.780
1er Encuentro Familiar Reinosista 10/12/2014
Objetivo General: Integrar a la familia Reinosista en las actividades pre navideñas de la institución.
Actividades que se realizaran:
Bailo terapia
Vendimia
Juegos de mesas
Pinta Caritas
Decoración
Actividades en las que colaboraran las pasantes:
 Gestionar la donación de juegos lúdicos por parte de la comunidad.
 Gestionar la colaboración de alimentos para la vendimia.
 Compartir y apoyar en Bailo terapia y Vendimia.
 Colaborar en la supervisión de las áreas del colegio en la actividad.
 Apoyar en la realización de los juegos de mesa en la institución.
 Pintar Caritas.
 Ayudar en la decoración de la institución para las actividades.
Donación de las pasantes
Cartel de bienvenida.
Para la Vendimia:
 tortas
 Besitos
 Brazo gitano
 Entre otros alimentos.
Donación para la institución:
 Juegos Lúdicos para la actividad a realizarse en la institución.
 Donación de juegos lúdicos para cada salón.
 Papeleras.
Guardias Rotativas
(2) pasantes: Área de baños de varones y filtro.
 Ana María Arrieta
 Milagros león
(2)pasantes:Área de baños de hembras y filtro.
 Milenny Paz
 Ana Bell Castro
(2) pasantes: Puerta principal..
 Yenaiv Contreras
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(8) pasantes: Atención e integración de los padres y representantes..
 Astrid Gutiérrez
 Llineira Labarca
 Brigitte Morante
 Elvira Granadillo
 Johan Romero
 Zulyn Palmar
 Yileidi Ochoa
 Adriana Zarraga.
(2) pasantes: Guardia en el área de la cancha.
 Beatriz Villa
 Glendys Nava
Registro fotográfico:
Representantes participando en los juegos lúdicos
Pasantes colaborando con la ambientación de la
escuela
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vendimia escolar
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Representantes y alumnos participando en la bailo terapia
Pasantes culminando la labor
1er Encuentro Familiar Reinosista
10/12/2014
Reflexión final:
En el Rol de Gerente Educativo tuve la oportunidad de ayudar a la escuela, junto
a mis compañeras realizamos la gestión para la donación de fondos para comprar
los utensilios del comedor, para mí fue muy grato me sentí muy satisfecha por
ayudar y contribuir con un granito de arena a la E.S.A Dr. Ramón Reinoso Núñez.
Conclusiones y recomendaciones :
Cada momento vivido en E.S.A Dr. Ramón Reinoso Núñez fue de gran importancia, de crecimiento
personal y profesional como futura docente de aula, debido a que me di cuenta de la realidad a la
cual me voy a enfrentar, me di cuenta que hay momentos difíciles per siempre hay que salir
adelante, con vocación, cariño y sobre todo con amor, me llevo un gran aprendizaje de cada
estudiante de 3ero Grado “A", quienes me demostraron cada día ser una buena docente.
Gracias a la docente rosil Cabrera por su infinita bondad, apoyo y colaboración culmine esta
maravillosa experiencia experiencia.
Fue una experiencia única e inigualable es aquí donde me doy cuenta que realmente todo es tan
diferente cuando vamos a la práctica, nos enfrentamos con diferentes problemas, pero que con
esfuerzo y preparación nosotras como docentes debemos estar dispuestas a enfrentarlos.
Hoy mas que nunca digo con orgullo que me estoy formando como una docente para llevarle los
conocimientos necesarios o más a el futuro que tiene este país los niños, me motivan y me hacen
feliz.
GRACIAS Profesora Nelia González por su orientación y guiarnos en esta etapa tan hermosa de
nuestras vidas.
Gracias Dios por esta hermosa experiencia.

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Rol gerente educativo

  • 1. Rol Gerente de los Procesos Educativos (González, 2007) Se refiere a las acciones del estudiante de docencia para desarrollar los procesos administrativos de una organización educativa, como son los siguientes: planificar, organizar, dirigir y controlar la labor docente, dentro y fuera del aula. Funciones: La administración de los procesos gerenciales educativos se operacional izan mediante la ejecución de cada uno de los elementos que la integran: a tal fin se obliga a: 1.Diagnosticar las situaciones que enfrenta en el aula y/o fuera de ella, relacionadas con el proceso administrativo gerencia educativo. 2.Tomar decisiones negociadas, consensuadas y acordes con el diagnostico efectuado 3.Evaluar con criterios científicos el alcance y efectividad de las acciones emprendidas para resolver los problemas educativos, planteados en la comunidad, institución y aula. 4.Ejecutar actividades inherentes a la conducción del proyecto educativo de la institución Tareas: • Participar en el diagnóstico de necesidades y problemas de la institución Rol Gerente Educativo
  • 2. •Satisfacer los requerimientos de las demandas sociales •Generar procesos de intercambio interinstitucionales que permitan la vinculación entre los miembros. •Organizar óptimamente actividades académico-administrativas en el plantel así como los recursos que proporcionan la institución y el ambiente • Programar actividades dentro y fuera del aula en función del proyecto educativo integral comunitario, con el objeto de mejorar la calidad del aprendizaje • Administrar ,dirigir y analizar proyectos y programas educativos conectados con el rendimiento escolar. • Promover la puesta en práctica de nuevos enfoques, aplicados a los procesos de enseñanza.
  • 3. PLAN DE ACCIÓN DEL GERENTE EDUCATIVO Centro de Aplicación: E. B. E. Dr. Ramón Reinoso Núñez. Nombre de las Pasantes y C.I. 1. Ana María Arrieta C.I. 22.479.492 2. Milagros león C.I. 22.452.212 3.Milenny Paz C.I. 17.636.922 4. Ana Bell Castro C.I. 19.138.796 5.Yenaiv Contreras C.I. 22.479.155 6.Yesire Castro C.I. 20.861.478 7. Astrid Gutiérrez C.I. 19.808.945 8. Llineira Labarca C.I. 22. 140. 478 Nombre de las Pasantes y C.I. 9. Brigitte Morante C.I. 20.574.739 10. Elvira Granadillo C.I. 20-440.367 11. Johan Romero C.I. 20.688.664 12.Zulyn Palmar C.I. 20.986.982 13.Yileidi Ochoa C.I. 20.861.617 14. Adriana Zarraga C.I. 20.984.316 15. Beatriz Villa C.I. 21.078.136 16.Glendys Nava C.I. 20.580.780 1er Encuentro Familiar Reinosista 10/12/2014 Objetivo General: Integrar a la familia Reinosista en las actividades pre navideñas de la institución. Actividades que se realizaran: Bailo terapia Vendimia Juegos de mesas Pinta Caritas Decoración Actividades en las que colaboraran las pasantes:  Gestionar la donación de juegos lúdicos por parte de la comunidad.  Gestionar la colaboración de alimentos para la vendimia.  Compartir y apoyar en Bailo terapia y Vendimia.  Colaborar en la supervisión de las áreas del colegio en la actividad.  Apoyar en la realización de los juegos de mesa en la institución.  Pintar Caritas.  Ayudar en la decoración de la institución para las actividades. Donación de las pasantes Cartel de bienvenida. Para la Vendimia:  tortas  Besitos  Brazo gitano  Entre otros alimentos. Donación para la institución:  Juegos Lúdicos para la actividad a realizarse en la institución.  Donación de juegos lúdicos para cada salón.  Papeleras.
  • 4. Guardias Rotativas (2) pasantes: Área de baños de varones y filtro.  Ana María Arrieta  Milagros león (2)pasantes:Área de baños de hembras y filtro.  Milenny Paz  Ana Bell Castro (2) pasantes: Puerta principal..  Yenaiv Contreras  Yesire Castro (8) pasantes: Atención e integración de los padres y representantes..  Astrid Gutiérrez  Llineira Labarca  Brigitte Morante  Elvira Granadillo  Johan Romero  Zulyn Palmar  Yileidi Ochoa  Adriana Zarraga. (2) pasantes: Guardia en el área de la cancha.  Beatriz Villa  Glendys Nava
  • 6. Pasantes colaborando con la ambientación de la escuela Precios de la vendimia escolar
  • 7. Representantes y alumnos participando en el concurso de la caminata escolar
  • 8. Representantes y alumnos participando en la bailo terapia
  • 9. Pasantes culminando la labor 1er Encuentro Familiar Reinosista 10/12/2014
  • 10. Reflexión final: En el Rol de Gerente Educativo tuve la oportunidad de ayudar a la escuela, junto a mis compañeras realizamos la gestión para la donación de fondos para comprar los utensilios del comedor, para mí fue muy grato me sentí muy satisfecha por ayudar y contribuir con un granito de arena a la E.S.A Dr. Ramón Reinoso Núñez.
  • 11. Conclusiones y recomendaciones : Cada momento vivido en E.S.A Dr. Ramón Reinoso Núñez fue de gran importancia, de crecimiento personal y profesional como futura docente de aula, debido a que me di cuenta de la realidad a la cual me voy a enfrentar, me di cuenta que hay momentos difíciles per siempre hay que salir adelante, con vocación, cariño y sobre todo con amor, me llevo un gran aprendizaje de cada estudiante de 3ero Grado “A", quienes me demostraron cada día ser una buena docente. Gracias a la docente rosil Cabrera por su infinita bondad, apoyo y colaboración culmine esta maravillosa experiencia experiencia. Fue una experiencia única e inigualable es aquí donde me doy cuenta que realmente todo es tan diferente cuando vamos a la práctica, nos enfrentamos con diferentes problemas, pero que con esfuerzo y preparación nosotras como docentes debemos estar dispuestas a enfrentarlos. Hoy mas que nunca digo con orgullo que me estoy formando como una docente para llevarle los conocimientos necesarios o más a el futuro que tiene este país los niños, me motivan y me hacen feliz. GRACIAS Profesora Nelia González por su orientación y guiarnos en esta etapa tan hermosa de nuestras vidas. Gracias Dios por esta hermosa experiencia.