Este documento describe el rol del docente como promotor social y agente de cambio en la comunidad. En este rol, el docente analiza la realidad social de la comunidad que rodea a la escuela y participa en proyectos dirigidos a mejorar el desarrollo de la comunidad y lograr objetivos educativos. El documento luego detalla las actividades realizadas por el docente como parte de este rol, incluyendo la organización de eventos escolares como la elección de la reina de la feria escolar y el cierre de proyectos educativos con la participación de

1. Rol Promotor Social
Rol Interventor de la Realidad y Promotor de los Cambios Sociales
(Ministerio de Educación, mencionado por Inciarte, 1998)
En este rol el docente conoce a la comunidad que rodea a la escuela y participa en su organización
mediante proyectos de interés para los habitantes de la zona, buscando su desarrollo y el logro de
objetivos educativos.
Funciones:
Macroacciones que en un proceso fijado efectuara el estudiante para desarrollar la dimensión del
hacer y convivir durante toda su formación para lo cual debería:
Analizar la realidad social en todos sus ámbitos e intervenir activamente en los procesos de
transformación de la educación, en la institución, la comunidad y la sociedad.
Promover e impulsar acciones de carácter social, familiar, comunitario, corporativo y de
autogestión, dirigidas a la solución de problemas institucionales, comunitarios y propios de su
profesión.

2. Para la ejecución de este rol se llevo a cabo los días 10/11/14,11/11/14,13/11/14 y
03/12/14
Elección de la Reina mini feria Escolar
El día 10/11/14 se realizo la elección de la reina de la mini feria escolar en la E.S.A Dr. Ramón
Reinoso Núñez, en el cual participaron las reinas de cada grado.
Registro fotográfico:

3. El día 11/11/14 se realizo un acto en el cual trajeron, nuestra Chinita la E.S.A Dr. Ramón Reinoso
Núñez
Registro fotográfico:
Nuestra chinita en la E.S.A Dr. Ramón Reinoso Núñez

4. El día 12/11/14 se realizo el concurso de chinita de colores a partir de las 8:30 am en la E.S.A Dr.
Ramón Reinoso Núñez
Concurso Chinita de Colores
Registro fotográfico:

5. El día 14/11/14 se realizo la vendimia escolar para recoger fondos y la bailo terapia
en la E.S.A Dr. Ramón Reinoso Núñez
Registro fotográfico:
Vendimia escolar y Bailo terapia

6. Otras actividades realizadas (Participación en Cierre de Proyectos día 03/12/12):
Proyecto: Aprendiendo a leer y a escribir y escribir y leer para aprender
Componentes Indicadores de logros Actividad Recursos
Participa en actividades de
carácter social dentro y
fuera del salón de clase para
promover la importancia que
tiene la lectura y escritura
en la E.S.A Dr. Ramón
Reinoso Núñez
Participación de carácter
social
Promoción de la lectura y
escritura
Goza y disfruta de la
lectura y escritura
Cierre de proyectos
Exposiciones
Participación de los padres
y representantes
Dramatización del cuento
“la cenicienta”
Dramatización del cuento “
La vaca estudiosa”
Elaboración de distintivos,
recuerdos ,decoración y
ambientación
Papel bond
Marcadores
Pinturas
Mantel
Caramelos
Globos
Cuentos
Carpetas decoradas

7. Exposición de cierre de proyecto

8. Registro fotográfico:
Cierre de Proyecto

9. Dramatización del cuento “La Cenicienta” y “La Vaca estudiosa”

10. Reflexión:
Este rol fue uno de los que mas me encanto, ya que el docente se une con la
comunidad para trabajar en equipo, relacionándose con los padres y
representantes de los alumnos para cumplir la labor pedagógica.
Pude evidenciar y valorar la integración entre la escuela, familia y la
comunidad. Por otra parte al colaborar en los proyectos de aprendizaje, fue
emotivo ver la participación activa de los padres y representantes de los
niños en la presentación de los cierres de proyectos, expresando el orgullo
que siente de sus representados y discutiendo sobre los aprendizajes
significativos que adquirieron durante el acompañamiento que hicieron a sus
hijos (as), cabe reiterar que para los alumnos tiene suma importancia la
presencia de estos representantes en el proceso de enseñanza- aprendizaje.