Romances de los números romanos
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Romances realizados por los alumnos de 5º del CEIP EL RECUERDO para aprender los números romanos y recordar sus reglas
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Numeración romana
La numeración romana se originó en la Antigua Roma y utiliza siete letras mayúsculas que representan valores numéricos. Las letras se leen y suman de izquierda a derecha salvo cuando letras más pequeñas están a la izquierda de una mayor, en cuyo caso restan. Las reglas especifican que sólo las letras I, X, C y M pueden repetirse hasta tres veces y que V, L y D nunca pueden repetirse ni restar valor.
Número Romanos
El documento resume el sistema de numeración romano, incluyendo las letras utilizadas y sus valores, así como las reglas para escribir números romanos mediante la suma y resta de letras. Explica que las letras se pueden repetir de 2 a 3 veces y que algunas letras solo pueden escribirse antes de otras. Finalmente, menciona que los números romanos se pueden encontrar en años de monumentos, letreros y en algunos relojes.
Romanitos
Octavio, un soldado romano, introduce los números romanos y sus reglas. Los números romanos se representan con las letras I, V, X, L, C, D y M. Las reglas incluyen que las letras se suman si van una después de otra en orden descendente de valor, pero se restan si la primera es de menor valor. Las letras también solo pueden repetirse hasta tres veces y ciertas letras no pueden ir una después de otra.
Cardinales y ordinales
Este documento explica los diferentes tipos de numerales en español, incluyendo cardinales, ordinales, fracciones y decimales. Los cardinales expresan cantidad, como uno, dos, tres. Los ordinales indican orden, como primero, segundo, tercero. Las fracciones se leen como un medio, dos tercios. Los decimales se separan con coma y se leen individualmente cuando hay más de un dígito después de la coma.
"Los números romanos" Karen y Yurena 4ºD ULPGC
Presentación Power Point para alumnos de 4º de Educación Primaria donde se explican los números romanos.
Números Romanos Final TICs
Este documento explica la numeración romana, incluyendo los símbolos y valores de cada número, las normas para representar números romanos, y ejemplos de conversión entre números romanos y arábigos. Proporciona actividades como leer y escribir números romanos, responder preguntas sobre las reglas, y comentar dónde se encuentran comúnmente estos números.
Ortografía de los numeros
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo escribir y usar números de manera correcta en español. Explica cómo escribir números cardinales, ordinales, fraccionarios y romanos, así como fechas, porcentajes y temperaturas. También cubre reglas sobre el uso de letras versus cifras y la formación de números compuestos.
Los números romanos
El documento describe el sistema de numeración romano. Explica que los romanos usaban letras mayúsculas como símbolos para representar números. I representa 1, V representa 5, X representa 10, y números más grandes se escriben combinando letras. También describe los orígenes del sistema en marcas talladas en varas de conteo y cómo las letras romanas llegaron a representar los valores numéricos.
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Numeración romana
La numeración romana se originó en la Antigua Roma y utiliza siete letras mayúsculas que representan valores numéricos. Las letras se leen y suman de izquierda a derecha salvo cuando letras más pequeñas están a la izquierda de una mayor, en cuyo caso restan. Las reglas especifican que sólo las letras I, X, C y M pueden repetirse hasta tres veces y que V, L y D nunca pueden repetirse ni restar valor.
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Octavio, un soldado romano, introduce los números romanos y sus reglas. Los números romanos se representan con las letras I, V, X, L, C, D y M. Las reglas incluyen que las letras se suman si van una después de otra en orden descendente de valor, pero se restan si la primera es de menor valor. Las letras también solo pueden repetirse hasta tres veces y ciertas letras no pueden ir una después de otra.
Cardinales y ordinales
Este documento explica los diferentes tipos de numerales en español, incluyendo cardinales, ordinales, fracciones y decimales. Los cardinales expresan cantidad, como uno, dos, tres. Los ordinales indican orden, como primero, segundo, tercero. Las fracciones se leen como un medio, dos tercios. Los decimales se separan con coma y se leen individualmente cuando hay más de un dígito después de la coma.
"Los números romanos" Karen y Yurena 4ºD ULPGC
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Números Romanos Final TICs
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Los números romanos
El documento describe el sistema de numeración romano. Explica que los romanos usaban letras mayúsculas como símbolos para representar números. I representa 1, V representa 5, X representa 10, y números más grandes se escriben combinando letras. También describe los orígenes del sistema en marcas talladas en varas de conteo y cómo las letras romanas llegaron a representar los valores numéricos.
Los numeros romanos
Los números romanos se forman a partir de letras que representan valores numéricos. Las letras se escriben y leen de izquierda a derecha de mayor a menor valor, y cuando una letra de menor valor está a la izquierda de una de mayor valor, se resta. Los números romanos se utilizan hoy en día para nombrar siglos, reyes, tomos de libros y aniversarios.
Trabajo de cristina c y elena. tema 2.
Este documento trata sobre los números decimales. Explica que un número decimal tiene una parte entera y una parte decimal separadas por una coma. Detalla cómo comparar y ordenar números decimales, cómo representarlos en una recta numérica, cómo redondear números decimales, y cómo sumar, restar y multiplicar números decimales. También incluye ejemplos de problemas resueltos usando operaciones con números decimales.
Los números romanos pdf slide
Cómo entender los números romanos (Latín) se explica en 3 oraciones: Los números romanos usan letras del alfabeto para representar valores numéricos, siguiendo reglas como que las letras I, X, C y M se pueden repetir 3 veces y que un número menor a la izquierda de uno mayor lo resta. El documento proporciona ejemplos detallados de cómo escribir números romanos usando estas reglas de suma y resta.
Entretenimientos matemáticos
Este documento presenta varios rompecabezas y ejercicios matemáticos, incluyendo adivinar el número ganador de la lotería basado en pistas numéricas, descifrar valores de letras en expresiones matemáticas, completar sumas y determinar números faltantes. También incluye puzzles como cuadrados mágicos, crucigramas y rompecabezas geométricos con piezas que deben acomodarse de acuerdo a colores o formas.
Sumas y resta
El documento instruye al lector a completar una serie de operaciones matemáticas básicas, incluyendo restar números en pares considerando al número de la izquierda como el minuendo, y sumar números de a pares.
Números romanos recup pp
El documento explica los números romanos, incluyendo las reglas para escribirlos y leerlos. Los números romanos usan siete símbolos (I, V, X, L, C, D, M) y cuatro reglas: 1) duplicación de símbolos hasta tres veces, 2) suma de símbolos a la derecha de valor igual o menor, 3) sustracción de símbolos a la izquierda de valor menor, y 4) multiplicación de símbolos con rayas horizontales por 1000 cada raya. El documento concluye practicando la lectura y escritura de números roman
Los NúMeros Romanos
El documento describe las reglas de la numeración romana, incluyendo los símbolos utilizados y sus valores numéricos, así como ejemplos de cómo se forman los números romanos mediante la suma y resta de valores. Se usa principalmente en capítulos, obras de teatro, nombres de papas y reyes, y eventos.
Power Point de matemáticas
Este documento introduce los números decimales. Explica que los números decimales tienen una parte entera y una parte decimal separadas por una coma. Se usan los números decimales para expresar la temperatura, el dinero, las medidas y las notas. También explica las unidades, décimas y centésimas, el valor posicional de las cifras, y cómo leer y escribir números decimales. Incluye ejemplos y ejercicios para practicar.
Escritura y lectura de decimales
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo leer y escribir números decimales. Explica que los números decimales separan la parte entera de la parte decimal con una coma y que las cifras a la izquierda de la coma indican la parte entera, mientras que las cifras a la derecha indican la parte decimal. También describe el orden de los números decimales y cómo leerlos en voz alta, expresando la unidad decimal correspondiente a la última cifra decimal. Finalmente, invita a los estudiantes a practicar escribiendo y leyendo números decimales aleatorios
Clase3
Los números romanos se utilizan hoy en día en algunas aplicaciones como fechas y títulos. Los antiguos romanos usaban 7 letras mayúsculas (I, V, X, L, C, D y M) para escribir números. Las reglas para escribir números romanos incluyen repetir letras hasta 3 veces, sumar valores cuando una letra tiene menor valor a la derecha, y restar valores cuando una letra menor está a la izquierda de una mayor.
Powerpoint Decimales
Los números decimales se utilizan para indicar cantidades fraccionarias como temperaturas y constan de una parte entera y otra decimal separadas por una coma. Para leer un número decimal, se lee primero la parte entera y luego la parte decimal expresada en centésimas o milésimas. Las fracciones también se pueden expresar como números decimales equivalentes.
Numeros romanos
El documento describe los sistemas de numeración romano y egipcio. El sistema romano usa letras mayúsculas para representar números y se escriben combinaciones de letras. El sistema egipcio fue uno de los primeros sistemas decimales y permitía expresar grandes y pequeñas cantidades así como fracciones, aunque no era posicional. Ambos sistemas evolucionaron con el tiempo y fueron reemplazados por formas más simples y rápidas de escritura numérica.
introduccion
Los números reales incluyen números fraccionarios, irracionales, y números que pueden expresarse como decimales finitos o infinitos. Forman un conjunto que contiene enteros, racionales e irracionales, donde los números opuestos en la recta numérica son llamados inversos aditivos y su suma es siempre cero.
Powerpoint decimales
Los números decimales se utilizan para medir temperaturas y otras situaciones. Un número decimal consta de una parte entera a la izquierda de la coma y una parte decimal a la derecha de la coma. Las fracciones también se pueden expresar como números decimales.
Dificultades de aprendizaje y la enseñanza de las fracciones comunes y los nú...
Dificultades de aprendizaje y la enseñanza de las fracciones comunes y los nú...Mariana Gonzalez Gomez
Una fracción representa una cantidad dividida entre otra. Las fracciones forman parte de los números racionales. Ana María trabaja 8 horas al día, que es 1/3 del día. Los números decimales expresan números racionales e irracionales mediante la división. Las décimas, centésimas y milésimas dividen la unidad en potencias de 10.Numeracion romana
El sistema de numeración romano utilizaba letras mayúsculas para representar valores numéricos. No incluía el cero. Los números se formaban sumando valores de izquierda a derecha, aunque símbolos menores podían restar del inmediato mayor. Aunque no siempre se siguieron estrictamente, había reglas para combinar símbolos. Para fracciones usaban un sistema duodecimal basado en doceavos. En relojes es común ver IIII en lugar de IV por razones de simetría, fabricación o por preferencias históricas.
Ejercicios de e. simultaneas 1
El documento contiene tres problemas matemáticos. El primero pregunta por un número de dos cifras cuya suma de dígitos es 15 y cuya unidad excede en 3 a la decena. El segundo pregunta por una fracción que al restar 2 al numerador se hace igual a 4, y al sumar 4 al denominador se hace igual a 2. El tercero pregunta por dos números cuya suma más el triple de uno es 17, y cuya resta del triple de uno menos el doble del otro es 7.
Sistema de numeración
Este documento resume diferentes sistemas de numeración, incluyendo el sistema decimal posicional utilizado actualmente, los números romanos y el sistema egipcio. Explica las características clave de cada sistema, como que el sistema decimal se basa en grupos de diez, los números romanos usan letras y tienen reglas para la suma y resta, y el egipcio es aditivo donde cada símbolo suma su valor.
Romanos
El documento describe el sistema de numeración romano y cómo se utilizaba para realizar operaciones aritméticas. Explica que los romanos usaban el ábaco para multiplicar y dividir números romanos, colocando el multiplicando y multiplicador en columnas y realizando cálculos parciales. También detalla las reglas para escribir números romanos usando los símbolos I, V, X, L, C, D y M y sus valores.
Fracciones 5º
Las fracciones son números que indican una cantidad dividida en partes iguales. Una fracción tiene dos partes: el numerador, que indica cuántas partes se toman de la unidad, y el denominador, que indica en cuántas partes iguales se divide la unidad. Existen diferentes tipos de fracciones como propias, impropias, unitarias e irreducibles.
Día de los muertos
El documento describe la tradición mexicana del Día de los Muertos, celebrada el 1 y 2 de noviembre para honrar a los niños y adultos fallecidos. Incluye ofrendas, altares y visitas a cementerios, así como calaveras literarias y la figura de la Catrina, representación de la muerte. Las calaveras son poemas cortos que caricaturizan a personas vivas describiendo cómo murieron.
Medimos la energía
Este documento trata sobre cómo se mide la energía. Explica que la unidad del Sistema Internacional para medir la energía es el julio, pero existen otras unidades como la caloría y el kilovatio-hora. Detalla qué es cada unidad (julio, caloría, kilovatio-hora) y proporciona equivalencias entre ellas. También recomienda usar un conversor de unidades si se olvidan las equivalencias.
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Tenemos palomitas
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Este documento presenta una lista de códigos y estándares de evaluación para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura para 3o curso de Educación Primaria. Los estándares cubren diferentes áreas como la expresión y comprensión oral y escrita, el uso de diccionarios, la reproducción y transformación de textos, la comprensión lectora, la escritura creativa y el uso de tecnología. El documento proporciona valores máximos para la evaluación de cada estándar.
Lengua 3º 1º TRIMESTRE
Este documento presenta los estándares de evaluación para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura para alumnos de 3o de Educación Primaria. Contiene 16 estándares agrupados en 4 bloques relacionados con la expresión y comprensión oral y escrita, la lectura y la producción de textos. Cada estándar describe una competencia lingüística y se le asigna un valor máximo para su calificación.
Lectura 3º 3º TRIMESTRE
Este documento presenta los estándares de evaluación para una asignatura de Lectura Comprensiva para el tercer curso de Educación Primaria. Incluye 13 estándares agrupados en 4 áreas principales: reconocimiento de palabras, comprensión lectora, expresión y comprensión oral y valoración y actitud crítica. Cada estándar describe una habilidad o competencia y se le asigna un valor máximo.
Lectura 3º 2º TRIMESTRE
Este documento presenta los estándares de evaluación para una asignatura de Lectura Comprensiva para el tercer curso de Educación Primaria. Incluye estándares relacionados con la fluidez lectora, la comprensión lectora, el análisis y resumen de textos, y la creación de historias y mapas conceptuales utilizando la información de los textos leídos. El documento enumera 14 estándares con sus respectivos códigos y valores máximos de puntuación.
Lectura 3º 1º TRIMESTRE
Este documento presenta los estándares de evaluación para la primera evaluación de lectura comprensiva de 3er grado. Los estudiantes serán evaluados en su capacidad de localizar palabras clave en un texto largo, usar la entonación apropiada al leer, interpretar instrucciones en recetas y manuales, interpretar textos y gráficos de la vida diaria como facturas, y relacionar lo leído con sus propias experiencias.
Matematicas 3º 3º TRIMESTRE
Este documento presenta los estándares de evaluación en matemáticas para un estudiante de 3er grado. Cubre estándares relacionados con números enteros, operaciones aritméticas, unidades de medida de tiempo y dinero, y conceptos geométricos básicos como poliedros y cuerpos redondos. El documento lista cada estándar con su código correspondiente y el valor máximo posible de puntuación.
Matematicas 3º 2º TRIMESTRE
El documento presenta los estándares evaluados en Matemáticas para un alumno de 3o de Primaria. Se evaluaron estándares relacionados con la resolución de problemas, los números, las operaciones matemáticas, la medida, la geometría y los gráficos. Algunos de los estándares evaluados fueron explicar procesos de resolución de problemas, utilizar números ordinales, realizar operaciones como suma y multiplicación, y describir elementos de gráficos.
Matematicas 3º 1º TRIMESTRE
Este documento presenta los estándares evaluados en la primera evaluación de matemáticas de 3o de primaria. Los estudiantes deben demostrar habilidades como componer problemas a partir de frases desordenadas, usar calculadoras para resolver problemas matemáticos, y ser cuidadosos y participativos. También deben poder realizar operaciones básicas, resolver problemas monetarios, identificar figuras geométricas, interpretar planos y tablas de datos, y leer e interpretar gráficos.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Romances de los números romanos
- 1. ROMANCES DE LOS NÚMEROS ROMANOS 5º A 5º B 5º C Viene de la antigua Roma un romance muy especial de los números romanos que hoy os vamos a contar. Por ser tan especiales los usamos en los siglos, en los reyes y relojes y en capítulos de libros. Para contar en romano utiliza siete letras en mayúsculas escritas puestas de izquierda a derecha. Cada una es un número: la X cuenta por diez, la L vale cincuenta y ponemos C para cien. La I, X, C y M en los números romanos las podemos repetir y sirve para el más vago. Se deben sumar así, de babor a estribor, me caliento la cabeza y me da mucho calor. Hay unas letras romanas que no puedes repetir, son la V, L y D y no tienes que sufrir. Encima de los números las rayas valen por mil, es como si multiplicas y se pueden repetir. Los niños los estudian para saber un poco más porque vienen en los relojes y se pueden retrasar. Con los números romanos si no los aprendes bien, si no los estudies más, puedes hasta suspender. Si los números romanos para ti son importantes, con esta canción podrás aprender y animarte. Con los números romanos utilizo siete letras, si sumamos sus valores puestos de izquierda a derecha La I, X, C y M no las debes olvidar, que se pueden repetir y las podemos contar. Hay una regla que dice que la I, X, C y M solo puedes repetir aunque resuene en tu mente. Las letras V, L y D ya no pueden repetirse y siempre se sumarán felices y perdices. El valor de los números da duplicado por mil tantas veces como rayas y siempre será así. En Roma se utilizaba y aún lo seguimos viendo lo utilizo en los libros y en los relojes leyendo. Utiliza siete letras que se escriben tal que así de la izquierda a la derecha, del mayor al pequeñín. Tres letras no se repiten y son: uve, ele y de, cuando las pongo en un número yo no las vuelvo a poner. Cuatro letras se repiten algunas consecutivas hay unas que restan a otras y parecen divertidas. Se repiten cuatros letras, si está delante se resta, descomponer es muy fácil, hacerlo bien se celebra.