2. La educación intercultural
bilingüe ,para mi es un
importante porque ahí empieza
la educción de un niño ,también
como yo se hablar dos lengua.
3. La educación intercultural bilingüe (EIB) o educación bilingüe
intercultural (EBI) es un modelo de educación
intercultural donde se enseña simultáneamente en
dos idiomas en el contexto de dos culturas distintas. Este tipo
de educación se puede implantar en varias situaciones, por
ejemplo cuando en una sociedad existen dos culturas y dos
idiomas en contacto, y cuando una institución se encarga de
difundir su cultura fuera de su área original.
4. Con el advenimiento de la democracia en las últimas décadas, el
Perú se adscribe a la tendencia universal de reconocimiento de la
diversidad, y configura, desde el año 2010 un marco legal que
reconoce el derecho de las poblaciones indígenas a una educación
intercultural y bilingüe, en reconocimiento a la demanda sentida de
las comunidades amazonas.
5. LA EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE Y SU IMPORTANCIA
1979 Revista Yauyos 29
El vehículo principal que hay para la expresión del espíritu humano es el lenguaje. Pero, el lenguaje no
solo es el vehículo de esta expresión también da forma a la esencia del espíritu. El lenguaje es a la vez
el creador y expresión de una gran parte de lo que llamamos “espíritu humano” de aquí nace la enorme
ventaja de que una persona bilingüe puede gozar. La persona que habla dos lenguas no solo tiene dos
vehículos para al expresión sino que también tiene la oportunidad de ver el mundo revestido de dos
maneras: puede sentir el florecimiento del espíritu humano en dos jardines de distintas
faunas. Precisamente porque cada lengua da a sus hablantes una estructura única del
universo, una abundancia de lenguas puede considerarse un recurso natural. Aquí daremos
solo un ejemplo de la riqueza escondida dentro de la estructura de la lengua.