Este documento presenta una rúbrica para evaluar blogs personales como parte de un curso sobre el Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación. La rúbrica evalúa cinco criterios: objetivo del blog, gramática y ortografía, extensión de los artículos, frecuencia de publicación, y organización y coherencia de los artículos. La evaluación del blog tendrá un valor del 5% de la calificación final y se realizará a lo largo de todo el curso.

1. DHTIC
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación
Rúbrica para la elaboración del Blog
Desarrollo de Habilidades en el uso de la Tecnología, la Información y la Comunicación
La evaluación del blog personal se realizará por todo el curso y tendrá un valor de 5% de la calificación
final.
Criterios
1
2
3
La información sobre el
objetivo del blog es vaga
e imprecisa
Hay información clara y
precisa sobre el objetivo
del blog
1
No hay información sobre
Objetivo del Blog
el objetivo del blog
2
Gramática y
ortografía
Presenta frecuentes
errores ortográficos y
gramaticales
Hay algunos errores
ortográficos y/o
gramaticales
Tiene una gramática y
ortografía correcta
3
Extensión de los
artículos
La mayor parte de los
artículos son breves (un
párrafo pequeño)
Más de la mitad de los
artículos tienen 2 o más
párrafos
La mayoría de los
artículos son de 2 o más
párrafos
Frecuencia de
publicación
Solo existen los artículos
solicitados en las agendas
o menos
Además de los artículos
solicitados en las
agendas, existen otros
que complementan los
temas tratados
Además de los artículos
solicitados en las
agendas, el estudiante
publicó otros con
relevantes a los temas
tratados
Organización y
coherencia
(calidad de los
artículos)
La mayoría de los
La mayoría de los artículos artículos tienen título y
no tiene título y/o no
muestran cierta
incluye vínculos para
coherencia en su lectura;
reforzar las ideas
existen algunos vínculos
que refuerzan las ideas
4
5
Todos los artículos tienen
título, en general son
coherentes en su
contenido y algunos
tienen vínculos para
reforzar las ideas
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