RETO MES DE ABRIL .............................docx
Rubrica evaluacion alumnos_corregida
1. GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE ACTUALIZACIÓN
CENTRO DE MAESTROS NEZAHUALCOYOTL 2
CURSO DE FORMACIÓN CONTINUA:
“TIPO DE HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS HDT,
UNIFICADO: SECUNDARIA”
CLAVE DEL CURSO:
FACILIDADORA: MTRA. SILVIA CARPIO ZENTENO
GRUPO: 1
SESIÓN: 2
TRABAJO: RUBRICA DE EVALUACIÓN PARA ALUMNOS C. E. 2014 – 2015
ALUMNO: MARTÍN CRUZ RÍOS
JUNIO – JULIO – 2014
2. GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “15 DE MAYO”, CLAVE ES354 – 104, C. T. 30015DES0227X, CHALCO, MÉX.
ASIGNATURA: MATEMATICAS TURNO: MATUTINO GRADO: 9 GRUPO: _____
ASPECTO
EXCELENTE
10 – 9
BUENO
8
REGULAR
7
SUFICIENTE
6
SESIONES
ASISTENCIA No falta y es puntual
No falta y a veces llega
tarde
Tiene una falta y llega
tarde
Tiene 60 %
asistencia y a veces
llega tarde
PARTICIPACIÓN EN CLASE
Aporta y demuestra sus
conocimientos de manera
asertiva sobre el
aprendizaje a tratar
Aporta o demuestra sus
conocimientos de manera
asertiva sobre el
aprendizaje a tratar
Aporta sus
conocimientos de
manera asertiva sobre
el aprendizaje a tratar
Ocasionalmente
participa en forma
oral o escrita
TRABAJO EN EQUIPO
Se integra, interviene y
propone con respeto
ideas centradas al
realizar todas las
actividades en aula.
Se integra e interviene con
respeto en la realización
de todas las actividades
con respeto a sus
compañeros.
Se integra e interviene
con dificultad en la
realización de algunas
actividades.
Requiere de apoyo
para integrarse al
grupo de trabajo y
entrega su actividad
de manera grupal.
TRABAJO EXTRACLASE (TAREAS)
Los procedimientos y
ejercicios realizados
presentan correctamente
la información requerida
Los procedimientos y
algunos ejercicios
realizados presentan
correctamente la
información requerida
Presenta dificultad en
algunos procedimientos
y ejercicios para lograr
correctamente la
información requerida
Requiere apoyo en la
realización de
ejercicios para
reforzar
procedimientos.
AUTOEVALUACION
COEVALUACION
HETEROEVALUACION
GOBIERNO
DEL
ESTADO DE
MEXICO
C. E. 2014 – 2015
3. GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “15 DE MAYO”, CLAVE ES354 – 104, C. T. 30015DES0227X, CHALCO, MÉX.
ASIGNATURA: MATEMATICAS TURNO: MATUTINO GRADO: 9
NOMBRE DEL ALUMNO (a):_________________________________________________________ GRUPO: ________ N.C. _____
PROFR. MARTIN CRUZ RIOS ALUMNO PADRE DE FAMILIA
___________________________ _____________________________ ____________________________
ASPECTO
EXCELENTE
10 – 9 (40)
BUENO
8 (32)
REGULAR
7 (28)
SUFICIENTE
6 (24)
SESIONES 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
ASISTENCIA
PARTICIPACIÓN EN CLASE
TRABAJO EN EQUIPO
TRABAJO EXTRACLASE (TAREAS)
AUTOEVALUACION
COMENTARIOS
COEVALUACION
COMENTARIOS
HETEROEVALUACION
COMENTARIOS
GOBIERNO
DEL
ESTADO DE
MEXICO
C. E. 2014 – 2015