1. Evolución por Rubrica
“Armemos a Beto”
Jardín de niños: “Jesús Reyes Heroles” Grado y grupo: 2° “A” Educadora: Cecilia Ovando Barra
Alumno practicante: Juan Daniel Hernández Bautista
Nombre del evaluado:
Aspectoa Evaluar Excelente Satisfactorio En proceso
Muestra interés en la actividad
participa y pregunta
 Observa, escucha, pregunta y
guarda silencio.
 Observa, escucha, pero platica
con sus compañeros.
 Platica con sus compañeros, no
pone atención, responde
cuestiones fuera de contexto.
Distingue las características y
elementos que conforman un cuerpo
humano
 Menciona al menos cinco
elementos que conforman un
cuerpo así mismo menciona las
funciones de estas en su vida
diaria.
Se muestra atento:
 Menciona de manera general
cómo se integra un cuerpo
 Solo se muestra callado y
escucha las aportaciones de sus
compañeros y practicante.
Menciona las funciones de los
elementos que conforman un cuerpo
 Menciona para que funciona
de una manera general; así
misma describe que pasaría
si no contáramos con ellos
 Genera preguntas en torno a la
actividad tratando de despejar
sus propias dudas
 Se muestra callado, atiende las
órdenes, pero no contesta
adecuadamente cuestiones en
torno a la actividad.
Infiere el orden correcto de la
estructura de un cuerpo
(armado de Beto)
Explica ante el grupo:
 Sus inferencias del orden
correcto de construcción de un
cuerpo
 Argumenta el por qué debe ser
así.
 Muestra opiniones a partir delas
aportaciones de los demás
 Ejemplifica para darse a
entender.
 Solo se limita a observar las
figuras, escuchando las
opiniones.
Trabajo colaborativo Participa activamente:
 Recorta adecuadamente
 Observa analíticamente las
figuras presentadas
 Platica con sus pares la posición
correcta de las partes del cuerpo
 Menciona el orden posiblede los
elementos constitutivos; pero
con equivocaciones en su mesa
de trabajo
 Recorta siguiendo el contorno.
 Genera una plática general con
sus compañeros sobre un cuerpo
 Recorta pero no sigue
adecuadamente el contorno
*Marca con una palomita según el nivel donde se encuentre el alumno.