Este documento presenta una rúbrica para evaluar las participaciones de los docentes en el Módulo 1 de un Diplomado para Maestros de Primaria. La rúbrica evalúa las participaciones orales, escritas y en equipo de los docentes según cuatro niveles de desempeño: insuficiente, elemental, satisfactorio y óptimo.

1. Rúbrica para evaluar participaciones de los docentes, del Módulo 1, del Diplomado para Maestros de Primaria de 2 y 5 grados
Mtro. Marco Antonio Serrano Moreno
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Rúbrica para evaluar las participaciones (por bloque) de los docentes en el módulo 1, del Diplomado para maestros de primaria de 2° y 5° grados
Aspectos
Desempeño Insuficiente
(5)
Desempeño Elemental
(7)
Desempeño Satisfactorio
(9)
Desempeño Optimo
(10)
Valoración
Participaciones
Orales
Argumenta de manera
desordenada e incompleta
sus ideas sin concretizar
conceptos ni describir
estrategias y actividades. ò
no hay ninguna
participación.
Realiza una argumentación
que denota ideas
incompletas y desordenadas
sobre los elementos
solicitados en las
actividades.
Realiza una exposición de
ideas ordenada aunque sólo
se queda en el plano
conceptual sin hacerlo
explícito en las actividades y
estrategias.
Argumenta sus respuestas
de manera ordenada,
exponiendo de forma
coherente los fundamentos
de su participación en cada
uno de los elementos
solicitados.
Participaciones
Escritas
No clarifica ideas, las
presenta de manera
incompleta, no cuida estilo
de redacción ni ortografía.
No describe todos los
elementos que debe
contener el escrito
(conceptos, estrategias y
actividades) aunque cuida
estilo de redacción y
ortografía.
Describe sólo conceptos y
actividades cuidando el estilo
de redacción y la ortografía.
Articula adecuadamente
conceptos, actividades y
estrategias, cuidando el
estilo de redacción y
ortografía.
Participaciones
en Equipo
No trabajó de manera
colaborativa.
No logró terminar la mayor
parte de las actividades de
acuerdo a los pasos que se
indicaron
Logró desarrollar casi todas
las actividades de acuerdo a
los pasos que se indicaron.
Realizó las actividades en
tiempo y forma de manera
colaborativa.
Nota: Se debe aplicar una rúbrica por docente para cada bloque del Módulo.