Este documento presenta una introducción a las rubricas. Define una rubrica como un listado de criterios que permiten evaluar el aprendizaje o competencias de un estudiante. Explica que las rubricas pueden usarse para evaluaciones sumativas y formativas. Además, detalla los pasos para crear una rubrica, incluyendo generar dimensiones de evaluación, seleccionar el número de dimensiones, y escribir descripciones breves para cada dimensión. Finalmente, menciona que RubiStar es una herramienta en línea gratuita que facilita

1. Universidad De Panamá
Centro regional Universitario de Colón
Facultad De Informática
Intregrantes del Grupo:
Shanicua Brazier
Saul Valencia
Marquez Sterling
Mijar Delgado
Año:
III A
Tema:
Rubricas
Profesora:
Evet clachar

3. ¿QUE ES UNA RUBRICA ?
 ¿Que es?
 Listado del conjunto de criterios
específicos y fundamentales que
permiten valorar el aprendizaje, los
conocimientos y/o las competencias,
logrados por el estudiante en u trabajo o
materia particular.
 La rubrica puede ser usada para ambos
tipos de evaluación: sumativa y
formativa.

5. ¿COMO SE HACE UNA RUBRICA?
 PASO 1:
 Generar las dimensiones de evaluación
potenciales
 ¿Que vamos a evaluar?

6. SELECCIONAR UN NUMERO RAZONABLE DE
DIMENSIONES
 PASO 2:
 ¿Cuál es el numero adecuado?

7. ESCRIBIR LAS DESCRIPCIONES DE LA RUBRICA
Hacer una descripción breve y clara:

9. VENTAJAS

10. RubiStar
 Es una herramienta gratuita que ayuda a
crear rubricas. Se puede encontrar un
conjunto de matrices organizadas en
diferentes areas, por ejemplo: arte,
matemáticas, ciencias, músicas, multimedia,
etc. Todas ellas pueden ser modificadas de
acuerdo a sus necesidades.
 http://rubistar.4teachers.org