Este documento presenta el plan de estudios de una escuela, incluyendo las asignaturas de Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía, Historia, Formación Cívica y Ética, y Educación Artística. Para cada asignatura, describe los aprendizajes esperados, las competencias a desarrollar, y los temas o proyectos que se abordarán.

1. Apartado
Asignatura
Lección/Proyecto Ámbito/ Eje temático Aprendizajes Esperados Competencias a desarrollar
Español
 Emplear el lenguaje para
comunicarse y como instrumento
para aprender.
 Identificar las diversas situaciones
comunicativas.
 Analizar la información y emplear el
lenguaje para la toma de decisiones.
 Valorar la diversidad lingüística y
cultural de México.
Matemáticas
1. Lección 33: ¿Qué
porcentaje?
2. Lección 51: Promedios
1. Análisis y representación de
la información
2. Análisis de la información
1. Establece porcentajes
como regla de
correspondencia
2. Representa un conjunto
de datos con la media
(promedio)
 Resolver problemas de manera
autónoma.
 Comunicar información matemática.
 Validar procedimientos y resultados.
 Manejar técnicas eficientemente.
Ciencias Naturales
Proyecto: Caminos para la
convivencia y al reflexión
El ambiente y la salud
El cambio y las interacciones
La tecnología
El conocimiento científico
 Define lo que es un plan de
acción.
 Participa de manera
colaborativa.
 Utiliza diferentes medios de
comunicación para obtener
información sobre temas
como la prevención de
riesgos.
 Comprensión de fenómenos y procesos
naturales desde la perspectiva científica.
 Toma de decisiones informadas para el
cuidado del ambiente y la promoción de
la salud orientadas a la cultura de la
prevención
 Comprensión de los alcances y
limitaciones de la ciencia y del desarrollo
tecnológico en diversos contextos.
Geografía
Lección 4. Proyecto: Rescatemos
nuestro río
Calidad de vida, ambiente y
prevención de desastres
 Realiza un proyecto que aborde
un problema característico del
mundo actual.
 Participación en el espacio donde
se vive.

2. Historia
1. Las expresiones culturales
La solidaridad de los mexicanos
ante situaciones de desastre
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1. Reconoce diferentes
manifestaciones y
expresiones culturales de la
sociedad.
 Investiga aspectos de la
cultura y la vida cotidiana de
pasado y valora su
importancia.
 Comprensión del tiempo y espacio
históricos.
 Manejo de la información histórica.
 Formación de una conciencia histórica
para la convivencia.
Formación Cívica y
Ética
2. Solución de problemas con
apego a los derechos
humanos y sin violencia
Aula
Transversal
Ambiente escolar y vida cotidiana
 Describe situaciones en las que
se protegen y defienden los
derechos humanos.
 Emplea el dialogo, la
negociación y la mediación
como formas pacíficas de
resolución de conflictos.
 Reconoce la importancia de la
participación y política como
base de la vida democrática.
2. Participa en actividades que
exigen la puesta en marcha
del trabajo colaborativo.
 Manejo y resolución de conflictos
 Participación social y política
Educación Artística
Lección 22: ¡Finalmente, una obra
de teatro!
Apreciación, expresión y
contextualización
 Identifica los elementos de una
obra de teatro y participa en
una puesta en escena.
 Artística y cultural