SlideShare una empresa de Scribd logo
Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP.
Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México
1
Taller Básico de Blackboard
Pág. de 7
Contenido
SAFEASSIGNMENT................................................................................................................................. 2
BASE DE DATOS DE REFERENCIA GLOBAL ........................................................................................... 2
USO DE SAFEASSIGNMENT................................................................................................................... 2
OPCIÓN ENVIAR DIRECTAMENTE ......................................................................................................... 3
CÓMO ENVIAR DOCUMENTOS MEDIANTE LA OPCIÓN ENVIAR DIRECTAMENTE .................................... 3
INFORMES DE ORIGINALIDAD DE SAFEASSIGN .................................................................................... 5
DISEÑO DEL INFORME ........................................................................................................................... 5
¿CÓMO INTERPRETO LOS RESULTADOS DEL INFORME? ..................................................................... 6
REFERENCIAS............................................................................................................................................ 7
Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP.
Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México
2
Taller Básico de Blackboard
Pág. de 7
SAFEASSIGNMENT
SafeAssign permite impedir el plagio y crear oportunidades que ayuden a los alumnos a identificar cómo
clasificar fuentes correctamente mediante atributos en lugar de parafrasear. SafeAssign es eficaz como
elemento disuasorio y como herramienta educativa.
SafeAssign compara las actividades enviadas con respecto a un conjunto de documentos académicos
para identificar áreas que se solapan entre las actividades enviadas y los trabajos existentes.
SafeAssign se basa en un algoritmo de coincidencia de texto único capaz de detectar coincidencias
exactas e inexactas entre un documento y el material de referencia. Los documentos de SafeAssignments se
cotejan en varias bases de datos diferentes, incluidas:
Internet: Índice completo de documentos disponibles para acceso público en Internet.
Base de datos ProQuest ABI/Inform: Publicación semanal de más de 1.100 títulos publicados y,
aproximadamente, 2,6 millones de artículos desde la década de los noventa hasta la actualidad (acceso
exclusivo)
Archivos de documentos institucionales: Contiene todos los documentos enviados a SafeAssign por
los usuarios en sus respectivos centros.
Base de datos de referencia global: Contiene documentos cedidos por alumnos de centros de
clientes de Blackboard para ayudar a impedir el plagio entre centros.
BASE DE DATOS DE REFERENCIA GLOBAL
La base de datos de referencia global de Blackboard es una base de datos independiente a la que
los alumnos donan voluntariamente copias de sus documentos académicos para ayudar a evitar el plagio. Es
una base de datos aparte de las bases de datos internas de cada institución, donde se almacenan todos los
documentos organizados por los centros correspondientes. Los alumnos pueden seleccionar libremente la
opción de comprobar sus documentos sin enviarlos a la Base de datos de referencia global. Los alumnos
envían sus documentos a la base de datos de forma voluntaria y aceptan no eliminarlos en el futuro. Los
documentos que se envían a la base de datos de referencia global son copias adicionales que se ceden
voluntariamente con el fin de ayudar a impedir el plagio. Blackboard no reclama derecho de propiedad alguno
sobre los documentos enviados.
USO DE SAFEASSIGNMENT
Como lo indica en el primer párrafo de este documento, un safeassignmen es una herramienta
disuasoria y educativa, por lo tanto es posible generar actividades de tipo safeassigment o bien subir
documentos propios a través de la opción Enviar directamente.
Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP.
Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México
3
Taller Básico de Blackboard
Pág. de 7
Para el primer caso puedes hacer uso del videotutorial: Safeassignment, ubicado en el área de
profesores dentro del apartado “Evaluación”; para el segundo caso te invitamos a seguir leyendo este
documento que te ayudará a subir directamente un documento.
OPCIÓN ENVIAR DIRECTAMENTE
Enviar directamente genera informes SafeAssign sobre los documentos enviados fuera de una
SafeAssignment. También se utiliza para añadir trabajos a la base de datos de la institución, no es un
componente integrado en el centro de calificaciones.
Se pueden enviar documentos individuales con la opción Enviar directamente o enviar varios
documentos en un archivo .zip considerando lo siguiente:
 No incluyas más de 100 documentos en un solo archivo .zip.
 No puede procesar más de 300 documentos en una sesión, por lo que se sugiere que no se
pasar este límite.
 Sólo se permiten archivos de 10 MB de tamaño como máximo.
 Compatible con documentos:
o Microsoft Word (.doc y .docx)
o Formato de texto enriquecido (.rtf)
o HTML (.htm, .html)
o Texto (.txt)
o Varios archivos comprimidos en formato Zip (.zip)
CÓMO ENVIAR DOCUMENTOS MEDIANTE LA OPCIÓN ENVIAR DIRECTAMENTE
1. En el Panel de control, expanda la sección Herramientas de curso.
2. Seleccione SafeAssign.
3. Haga clic en Enviar directamente1. Aparecerá una lista de carpetas y documentos. Esta lista
incluye documentos que ya se han cargado mediante la opción Enviar directamente (ver Fig.1).
Blackboard recomienda que no se eliminen los archivos de la opción Enviar directamente ya
que al hacerlo se eliminarán de la base de datos institucional de materiales existentes.
1
Debido a que safeassignment es un building block independiente los contenidos aún no se encuentran traducidos al español
Fig.1 Opción Enviar Directamente de Safeassignment
Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP.
Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México
4
Taller Básico de Blackboard
Pág. de 7
4. Desplácese a la carpeta en la que desee cargar los documentos.
5. Haga clic en Enviar documentos (ver Fig.2).
6. Seleccione Cargar archivo y busque los archivos. Se aceptan documentos individuales así
como documentos que están agrupados en un archivo .zip. Si no, seleccione Copiar/Pegar
documento y añada el texto del documento en el campo (ver Fig.3, paso 2).
7. Seleccione las opciones de carga:
o Enviar como borrador: Se genera un informe SafeAssign, pero el documento no se
añade a la base de datos institucional y no se utiliza para comprobar otros documentos.
o Omitir comprobación de plagio: Añade los documentos a la base de datos institucional
sin comprobar el contenido copiado de otras fuentes. Use esta opción para cargar los
documentos de un curso anterior y así asegurarse de que los alumnos de este curso no
están reutilizando trabajos anteriores (ver Fig.3, paso 1).
8. Haga clic en Enviar (ver Fig.3, paso 3).
Fig.3 Opción Enviar Directamente de Safeassignment
Fig.2 Enviar Documentos
Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP.
Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México
5
Taller Básico de Blackboard
Pág. de 7
INFORMES DE ORIGINALIDAD DE SAFEASSIGN
Después de procesar un documento, se genera un informe donde se detalla el porcentaje de texto del
documento enviado que coincide con fuentes existentes. El informe muestra también las fuentes sospechadas
de cada sección del documento enviado que coincide con una fuente. Puede eliminar las fuentes que coincidan
del informe y volver a procesarlo. Esta función resulta útil si el papel es una continuación de un trabajo enviado
previamente por el mismo alumno.
Es importante leer el informe con detenimiento e investigar si se atribuye cada bloque del texto al
auténtico autor. Los informes de originalidad de SafeAssign ofrecen información detallada sobre las
coincidencias encontradas entre un documento enviado y las fuentes existentes. El informe de SafeAssign
identifica todos los bloques de texto que coinciden. Profesores y alumnos deben investigar si se han hecho las
referencias adecuadas para el texto coincidente. Si se detallan todas las coincidencias, se evitará que se
produzcan errores de detección debido a diferencias en las normas sobre citas.
DISEÑO DEL INFORME
Los informes de SafeAssign se dividen en tres secciones (ver Fig. 4):
 Información de informe: en esta sección se incluyen datos sobre el documento, como el autor, el
porcentaje de correspondencia y cuándo se envió. En esta sección también se incluyen opciones
para descargar el informe, enviar el informe por correo electrónico o visualizar una versión apta
para impresión. La versión imprimible es la vista del informe más eficaz para aquellos usuarios que
necesiten utilizar tecnologías de asistencia para acceder a Blackboard Learn.
 Originales bajo sospecha: en esta sección se muestran las fuentes que incluyen texto que
coincide con el texto del documento enviado. Los usuarios pueden seleccionar fuentes, excluirlas
de la revisión y volver a procesar el documento. Esto resulta útil cuando una fuente es un trabajo
anterior del mismo alumno para la misma actividad o cuando existe alguna razón por la que
aparecen secciones largas de una fuente determinada en el documento. Si se vuelve a procesar el
documento, se generará un valor nuevo para el porcentaje coincidente sin utilizar las fuentes
excluidas.
 Texto manuscrito: En esta sección se muestra el documento enviado. Se identifican todos los
bloques de texto coincidentes. Si hace clic en un bloque de texto coincidente, se mostrará
información sobre la fuente original y la probabilidad de que se haya copiado el bloque o la frase de
la fuente.
Fig.4 Informes de Safeassignment
Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP.
Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México
6
Taller Básico de Blackboard
Pág. de 7
¿CÓMO INTERPRETO LOS RESULTADOS DEL INFORME?
Una vez que lograste generar una actividad antiplagio o subiste un archivo compartido o privado, lo más
relevante es poder interpretar los resultados que nos brinda la herramienta Safeassign y lo podemos identificar
a través de la puntuación de coincidencia arrojada.
Las puntuaciones de coincidencia de las frases representan el porcentaje de probabilidad de que dos
frases tengan el mismo significado. Este número refleja la probabilidad recíproca de que estas dos frases sean
similares por casualidad. Por ejemplo, una puntuación del 90 por ciento significa que hay un 90 por ciento de
probabilidad de que estas dos frases sean iguales. Hay un 10 por ciento de probabilidad de que sean similares
por casualidad y no porque el documento presentado incluya contenido de la fuente de referencia (se haya
atribuido o no al auténtico autor).
La puntuación general es un indicador del porcentaje del documento enviado que coincide con las
fuentes existentes. Esta puntuación es únicamente un indicador de advertencia. Revise los documentos para
ver si las coincidencias se han atribuido correctamente a sus respectivos autores (ver Fig. 5).
 Puntuaciones por debajo del 15%: Estos documentos suelen incluir algunas citas y pocos
bloques de texto o frases comunes que coincidan con otros documentos. Estos documentos no
suelen requerir mayor análisis, puesto que no hay indicios de plagio.
 Puntuaciones entre el 15 y el 40%: Estos documentos incluyen material parafraseado, con
muchas citas, o incurren en plagio. Estos documentos deben ser revisados para determinar si el
contenido que coincide dispone de los atributos adecuados.
 Puntuaciones por encima del 40%: Existe una probabilidad muy alta de que el texto de estos
documentos se haya copiado de otras fuentes. Estos documentos incluyen citas o material
parafraseado en abundancia, y se deben revisar para comprobar si incurren en plagio.
Fig.5. Resultados de Informe de Safeassignment
Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP.
Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México
7
Taller Básico de Blackboard
Pág. de 7
Esperamos que con esta breve explicación te puedas sentir confiado en usar la herramienta
Safeassignment para beneficio de tus alumnos.
REFERENCIAS
Inc., B. (28 de enero de 2014). Help Blackboard. Obtenido de https://help.blackboard.com/es-
es/Learn/9.1_SP_12_and_SP_13/Instructor/090_Assignments/030_SafeAssign

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Manual de plataforma parte i sin seguridad
Manual de plataforma parte i sin seguridadManual de plataforma parte i sin seguridad
Manual de plataforma parte i sin seguridad
Irene Pringle
 
Items utilizados en blackboard
Items utilizados en blackboardItems utilizados en blackboard
Items utilizados en blackboard
Maira Leon Piraquive
 
Atutor Uso y Perfil Docente
Atutor Uso y Perfil DocenteAtutor Uso y Perfil Docente
Atutor Uso y Perfil Docente
Capacitación Psicologia
 
Informe blackboard[1]
Informe blackboard[1]Informe blackboard[1]
Informe blackboard[1]
Derly ♥
 
Informe blackboard
Informe blackboardInforme blackboard
Informe blackboard
Samira0905
 
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9
Víctor Barbero
 
Guía informática i_2015
Guía informática i_2015Guía informática i_2015
Guía informática i_2015
cgomeza2
 
P1 josemanuelespinosabringas
P1 josemanuelespinosabringasP1 josemanuelespinosabringas
P1 josemanuelespinosabringas
jomel24
 

La actualidad más candente (8)

Manual de plataforma parte i sin seguridad
Manual de plataforma parte i sin seguridadManual de plataforma parte i sin seguridad
Manual de plataforma parte i sin seguridad
 
Items utilizados en blackboard
Items utilizados en blackboardItems utilizados en blackboard
Items utilizados en blackboard
 
Atutor Uso y Perfil Docente
Atutor Uso y Perfil DocenteAtutor Uso y Perfil Docente
Atutor Uso y Perfil Docente
 
Informe blackboard[1]
Informe blackboard[1]Informe blackboard[1]
Informe blackboard[1]
 
Informe blackboard
Informe blackboardInforme blackboard
Informe blackboard
 
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9
Creación y configuración de cursos con Moodle 1.9
 
Guía informática i_2015
Guía informática i_2015Guía informática i_2015
Guía informática i_2015
 
P1 josemanuelespinosabringas
P1 josemanuelespinosabringasP1 josemanuelespinosabringas
P1 josemanuelespinosabringas
 

Similar a Safeassignment

Criterios de operacion
Criterios de operacionCriterios de operacion
Criterios de operacion
Facilitador Apoyo
 
Manual Turnitin SafeAssign Estudiante 2022-1.pdf
Manual Turnitin SafeAssign Estudiante 2022-1.pdfManual Turnitin SafeAssign Estudiante 2022-1.pdf
Manual Turnitin SafeAssign Estudiante 2022-1.pdf
Dr. Victor Euclides Briones Morales
 
Plataforma Dokeos manual
Plataforma Dokeos manualPlataforma Dokeos manual
Plataforma Dokeos manual
Damelys Fernández
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 3 - web, comun...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 3 - web, comun...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 3 - web, comun...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 3 - web, comun...
AndreaLondoo32
 
Tutorial dropbox
Tutorial dropboxTutorial dropbox
Tutorial dropbox
Alan Delgado Albines
 
Guía para utilizar el recurso TURNITIN para DraftBank_966cca94-271b-4066-aac8...
Guía para utilizar el recurso TURNITIN para DraftBank_966cca94-271b-4066-aac8...Guía para utilizar el recurso TURNITIN para DraftBank_966cca94-271b-4066-aac8...
Guía para utilizar el recurso TURNITIN para DraftBank_966cca94-271b-4066-aac8...
PatriciaRojas242233
 
Dokeos. manual del campus virtual para el profesor
Dokeos. manual del campus virtual para el profesorDokeos. manual del campus virtual para el profesor
Dokeos. manual del campus virtual para el profesor
GIOVANAPPARRAG
 
Tema 2. Agregar archivo.
Tema 2. Agregar archivo.Tema 2. Agregar archivo.
Tema 2. Agregar archivo.
CIE UCP
 
RECURSOS EN PLATAFORMAS MOODLE.pdf
RECURSOS EN PLATAFORMAS MOODLE.pdfRECURSOS EN PLATAFORMAS MOODLE.pdf
RECURSOS EN PLATAFORMAS MOODLE.pdf
sandradiazRamos1
 
Administración de contenido
Administración de contenidoAdministración de contenido
Administración de contenido
Ministerio de Educacion
 
Búsqueda de Recursos de Información utilizando el las Bases de Datos
Búsqueda de Recursos de Información utilizando el las Bases de Datos Búsqueda de Recursos de Información utilizando el las Bases de Datos
Búsqueda de Recursos de Información utilizando el las Bases de Datos
University of Puerto Rico
 
Material de apoyo_2012__
Material de apoyo_2012__Material de apoyo_2012__
Material de apoyo_2012__
Evelyn Galicia Maeve
 
TCP-Lab01.pdf
TCP-Lab01.pdfTCP-Lab01.pdf
TCP-Lab01.pdf
ChristianAvila48
 
Trabajo practico nº 1
Trabajo practico nº 1Trabajo practico nº 1
Trabajo practico nº 1
yuxllamanduxil
 
Guia de aprendizaje_semana3_word
Guia de aprendizaje_semana3_wordGuia de aprendizaje_semana3_word
Guia de aprendizaje_semana3_word
Helver Gilberto Parra Gonzalez
 
Administracióndel campusvirtual v1
Administracióndel campusvirtual v1Administracióndel campusvirtual v1
Administracióndel campusvirtual v1
Carlos Javier Di Salvo
 
aplicación informática.docx
aplicación informática.docxaplicación informática.docx
aplicación informática.docx
JhonMori3
 
Actividad Integradora 4 PROFORDEMS Modulo III
Actividad Integradora 4 PROFORDEMS Modulo IIIActividad Integradora 4 PROFORDEMS Modulo III
Actividad Integradora 4 PROFORDEMS Modulo III
Paulino Avilez Brito
 
Guia de aprendizaje_semana3_word
Guia de aprendizaje_semana3_wordGuia de aprendizaje_semana3_word
Guia de aprendizaje_semana3_word
Helver Gilberto Parra Gonzalez
 
Ta5 sistemas operativos - para shared
Ta5   sistemas operativos - para sharedTa5   sistemas operativos - para shared
Ta5 sistemas operativos - para shared
jraul_v
 

Similar a Safeassignment (20)

Criterios de operacion
Criterios de operacionCriterios de operacion
Criterios de operacion
 
Manual Turnitin SafeAssign Estudiante 2022-1.pdf
Manual Turnitin SafeAssign Estudiante 2022-1.pdfManual Turnitin SafeAssign Estudiante 2022-1.pdf
Manual Turnitin SafeAssign Estudiante 2022-1.pdf
 
Plataforma Dokeos manual
Plataforma Dokeos manualPlataforma Dokeos manual
Plataforma Dokeos manual
 
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 3 - web, comun...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 3 - web, comun...Guía de actividades y rúbrica de evaluación   unidad 2 - tarea 3 - web, comun...
Guía de actividades y rúbrica de evaluación unidad 2 - tarea 3 - web, comun...
 
Tutorial dropbox
Tutorial dropboxTutorial dropbox
Tutorial dropbox
 
Guía para utilizar el recurso TURNITIN para DraftBank_966cca94-271b-4066-aac8...
Guía para utilizar el recurso TURNITIN para DraftBank_966cca94-271b-4066-aac8...Guía para utilizar el recurso TURNITIN para DraftBank_966cca94-271b-4066-aac8...
Guía para utilizar el recurso TURNITIN para DraftBank_966cca94-271b-4066-aac8...
 
Dokeos. manual del campus virtual para el profesor
Dokeos. manual del campus virtual para el profesorDokeos. manual del campus virtual para el profesor
Dokeos. manual del campus virtual para el profesor
 
Tema 2. Agregar archivo.
Tema 2. Agregar archivo.Tema 2. Agregar archivo.
Tema 2. Agregar archivo.
 
RECURSOS EN PLATAFORMAS MOODLE.pdf
RECURSOS EN PLATAFORMAS MOODLE.pdfRECURSOS EN PLATAFORMAS MOODLE.pdf
RECURSOS EN PLATAFORMAS MOODLE.pdf
 
Administración de contenido
Administración de contenidoAdministración de contenido
Administración de contenido
 
Búsqueda de Recursos de Información utilizando el las Bases de Datos
Búsqueda de Recursos de Información utilizando el las Bases de Datos Búsqueda de Recursos de Información utilizando el las Bases de Datos
Búsqueda de Recursos de Información utilizando el las Bases de Datos
 
Material de apoyo_2012__
Material de apoyo_2012__Material de apoyo_2012__
Material de apoyo_2012__
 
TCP-Lab01.pdf
TCP-Lab01.pdfTCP-Lab01.pdf
TCP-Lab01.pdf
 
Trabajo practico nº 1
Trabajo practico nº 1Trabajo practico nº 1
Trabajo practico nº 1
 
Guia de aprendizaje_semana3_word
Guia de aprendizaje_semana3_wordGuia de aprendizaje_semana3_word
Guia de aprendizaje_semana3_word
 
Administracióndel campusvirtual v1
Administracióndel campusvirtual v1Administracióndel campusvirtual v1
Administracióndel campusvirtual v1
 
aplicación informática.docx
aplicación informática.docxaplicación informática.docx
aplicación informática.docx
 
Actividad Integradora 4 PROFORDEMS Modulo III
Actividad Integradora 4 PROFORDEMS Modulo IIIActividad Integradora 4 PROFORDEMS Modulo III
Actividad Integradora 4 PROFORDEMS Modulo III
 
Guia de aprendizaje_semana3_word
Guia de aprendizaje_semana3_wordGuia de aprendizaje_semana3_word
Guia de aprendizaje_semana3_word
 
Ta5 sistemas operativos - para shared
Ta5   sistemas operativos - para sharedTa5   sistemas operativos - para shared
Ta5 sistemas operativos - para shared
 

Último

Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Juan Martín Martín
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
maxgamesofficial15
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 

Último (20)

Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMExamen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 

Safeassignment

  • 1. Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP. Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México 1 Taller Básico de Blackboard Pág. de 7 Contenido SAFEASSIGNMENT................................................................................................................................. 2 BASE DE DATOS DE REFERENCIA GLOBAL ........................................................................................... 2 USO DE SAFEASSIGNMENT................................................................................................................... 2 OPCIÓN ENVIAR DIRECTAMENTE ......................................................................................................... 3 CÓMO ENVIAR DOCUMENTOS MEDIANTE LA OPCIÓN ENVIAR DIRECTAMENTE .................................... 3 INFORMES DE ORIGINALIDAD DE SAFEASSIGN .................................................................................... 5 DISEÑO DEL INFORME ........................................................................................................................... 5 ¿CÓMO INTERPRETO LOS RESULTADOS DEL INFORME? ..................................................................... 6 REFERENCIAS............................................................................................................................................ 7
  • 2. Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP. Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México 2 Taller Básico de Blackboard Pág. de 7 SAFEASSIGNMENT SafeAssign permite impedir el plagio y crear oportunidades que ayuden a los alumnos a identificar cómo clasificar fuentes correctamente mediante atributos en lugar de parafrasear. SafeAssign es eficaz como elemento disuasorio y como herramienta educativa. SafeAssign compara las actividades enviadas con respecto a un conjunto de documentos académicos para identificar áreas que se solapan entre las actividades enviadas y los trabajos existentes. SafeAssign se basa en un algoritmo de coincidencia de texto único capaz de detectar coincidencias exactas e inexactas entre un documento y el material de referencia. Los documentos de SafeAssignments se cotejan en varias bases de datos diferentes, incluidas: Internet: Índice completo de documentos disponibles para acceso público en Internet. Base de datos ProQuest ABI/Inform: Publicación semanal de más de 1.100 títulos publicados y, aproximadamente, 2,6 millones de artículos desde la década de los noventa hasta la actualidad (acceso exclusivo) Archivos de documentos institucionales: Contiene todos los documentos enviados a SafeAssign por los usuarios en sus respectivos centros. Base de datos de referencia global: Contiene documentos cedidos por alumnos de centros de clientes de Blackboard para ayudar a impedir el plagio entre centros. BASE DE DATOS DE REFERENCIA GLOBAL La base de datos de referencia global de Blackboard es una base de datos independiente a la que los alumnos donan voluntariamente copias de sus documentos académicos para ayudar a evitar el plagio. Es una base de datos aparte de las bases de datos internas de cada institución, donde se almacenan todos los documentos organizados por los centros correspondientes. Los alumnos pueden seleccionar libremente la opción de comprobar sus documentos sin enviarlos a la Base de datos de referencia global. Los alumnos envían sus documentos a la base de datos de forma voluntaria y aceptan no eliminarlos en el futuro. Los documentos que se envían a la base de datos de referencia global son copias adicionales que se ceden voluntariamente con el fin de ayudar a impedir el plagio. Blackboard no reclama derecho de propiedad alguno sobre los documentos enviados. USO DE SAFEASSIGNMENT Como lo indica en el primer párrafo de este documento, un safeassignmen es una herramienta disuasoria y educativa, por lo tanto es posible generar actividades de tipo safeassigment o bien subir documentos propios a través de la opción Enviar directamente.
  • 3. Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP. Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México 3 Taller Básico de Blackboard Pág. de 7 Para el primer caso puedes hacer uso del videotutorial: Safeassignment, ubicado en el área de profesores dentro del apartado “Evaluación”; para el segundo caso te invitamos a seguir leyendo este documento que te ayudará a subir directamente un documento. OPCIÓN ENVIAR DIRECTAMENTE Enviar directamente genera informes SafeAssign sobre los documentos enviados fuera de una SafeAssignment. También se utiliza para añadir trabajos a la base de datos de la institución, no es un componente integrado en el centro de calificaciones. Se pueden enviar documentos individuales con la opción Enviar directamente o enviar varios documentos en un archivo .zip considerando lo siguiente:  No incluyas más de 100 documentos en un solo archivo .zip.  No puede procesar más de 300 documentos en una sesión, por lo que se sugiere que no se pasar este límite.  Sólo se permiten archivos de 10 MB de tamaño como máximo.  Compatible con documentos: o Microsoft Word (.doc y .docx) o Formato de texto enriquecido (.rtf) o HTML (.htm, .html) o Texto (.txt) o Varios archivos comprimidos en formato Zip (.zip) CÓMO ENVIAR DOCUMENTOS MEDIANTE LA OPCIÓN ENVIAR DIRECTAMENTE 1. En el Panel de control, expanda la sección Herramientas de curso. 2. Seleccione SafeAssign. 3. Haga clic en Enviar directamente1. Aparecerá una lista de carpetas y documentos. Esta lista incluye documentos que ya se han cargado mediante la opción Enviar directamente (ver Fig.1). Blackboard recomienda que no se eliminen los archivos de la opción Enviar directamente ya que al hacerlo se eliminarán de la base de datos institucional de materiales existentes. 1 Debido a que safeassignment es un building block independiente los contenidos aún no se encuentran traducidos al español Fig.1 Opción Enviar Directamente de Safeassignment
  • 4. Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP. Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México 4 Taller Básico de Blackboard Pág. de 7 4. Desplácese a la carpeta en la que desee cargar los documentos. 5. Haga clic en Enviar documentos (ver Fig.2). 6. Seleccione Cargar archivo y busque los archivos. Se aceptan documentos individuales así como documentos que están agrupados en un archivo .zip. Si no, seleccione Copiar/Pegar documento y añada el texto del documento en el campo (ver Fig.3, paso 2). 7. Seleccione las opciones de carga: o Enviar como borrador: Se genera un informe SafeAssign, pero el documento no se añade a la base de datos institucional y no se utiliza para comprobar otros documentos. o Omitir comprobación de plagio: Añade los documentos a la base de datos institucional sin comprobar el contenido copiado de otras fuentes. Use esta opción para cargar los documentos de un curso anterior y así asegurarse de que los alumnos de este curso no están reutilizando trabajos anteriores (ver Fig.3, paso 1). 8. Haga clic en Enviar (ver Fig.3, paso 3). Fig.3 Opción Enviar Directamente de Safeassignment Fig.2 Enviar Documentos
  • 5. Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP. Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México 5 Taller Básico de Blackboard Pág. de 7 INFORMES DE ORIGINALIDAD DE SAFEASSIGN Después de procesar un documento, se genera un informe donde se detalla el porcentaje de texto del documento enviado que coincide con fuentes existentes. El informe muestra también las fuentes sospechadas de cada sección del documento enviado que coincide con una fuente. Puede eliminar las fuentes que coincidan del informe y volver a procesarlo. Esta función resulta útil si el papel es una continuación de un trabajo enviado previamente por el mismo alumno. Es importante leer el informe con detenimiento e investigar si se atribuye cada bloque del texto al auténtico autor. Los informes de originalidad de SafeAssign ofrecen información detallada sobre las coincidencias encontradas entre un documento enviado y las fuentes existentes. El informe de SafeAssign identifica todos los bloques de texto que coinciden. Profesores y alumnos deben investigar si se han hecho las referencias adecuadas para el texto coincidente. Si se detallan todas las coincidencias, se evitará que se produzcan errores de detección debido a diferencias en las normas sobre citas. DISEÑO DEL INFORME Los informes de SafeAssign se dividen en tres secciones (ver Fig. 4):  Información de informe: en esta sección se incluyen datos sobre el documento, como el autor, el porcentaje de correspondencia y cuándo se envió. En esta sección también se incluyen opciones para descargar el informe, enviar el informe por correo electrónico o visualizar una versión apta para impresión. La versión imprimible es la vista del informe más eficaz para aquellos usuarios que necesiten utilizar tecnologías de asistencia para acceder a Blackboard Learn.  Originales bajo sospecha: en esta sección se muestran las fuentes que incluyen texto que coincide con el texto del documento enviado. Los usuarios pueden seleccionar fuentes, excluirlas de la revisión y volver a procesar el documento. Esto resulta útil cuando una fuente es un trabajo anterior del mismo alumno para la misma actividad o cuando existe alguna razón por la que aparecen secciones largas de una fuente determinada en el documento. Si se vuelve a procesar el documento, se generará un valor nuevo para el porcentaje coincidente sin utilizar las fuentes excluidas.  Texto manuscrito: En esta sección se muestra el documento enviado. Se identifican todos los bloques de texto coincidentes. Si hace clic en un bloque de texto coincidente, se mostrará información sobre la fuente original y la probabilidad de que se haya copiado el bloque o la frase de la fuente. Fig.4 Informes de Safeassignment
  • 6. Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP. Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México 6 Taller Básico de Blackboard Pág. de 7 ¿CÓMO INTERPRETO LOS RESULTADOS DEL INFORME? Una vez que lograste generar una actividad antiplagio o subiste un archivo compartido o privado, lo más relevante es poder interpretar los resultados que nos brinda la herramienta Safeassign y lo podemos identificar a través de la puntuación de coincidencia arrojada. Las puntuaciones de coincidencia de las frases representan el porcentaje de probabilidad de que dos frases tengan el mismo significado. Este número refleja la probabilidad recíproca de que estas dos frases sean similares por casualidad. Por ejemplo, una puntuación del 90 por ciento significa que hay un 90 por ciento de probabilidad de que estas dos frases sean iguales. Hay un 10 por ciento de probabilidad de que sean similares por casualidad y no porque el documento presentado incluya contenido de la fuente de referencia (se haya atribuido o no al auténtico autor). La puntuación general es un indicador del porcentaje del documento enviado que coincide con las fuentes existentes. Esta puntuación es únicamente un indicador de advertencia. Revise los documentos para ver si las coincidencias se han atribuido correctamente a sus respectivos autores (ver Fig. 5).  Puntuaciones por debajo del 15%: Estos documentos suelen incluir algunas citas y pocos bloques de texto o frases comunes que coincidan con otros documentos. Estos documentos no suelen requerir mayor análisis, puesto que no hay indicios de plagio.  Puntuaciones entre el 15 y el 40%: Estos documentos incluyen material parafraseado, con muchas citas, o incurren en plagio. Estos documentos deben ser revisados para determinar si el contenido que coincide dispone de los atributos adecuados.  Puntuaciones por encima del 40%: Existe una probabilidad muy alta de que el texto de estos documentos se haya copiado de otras fuentes. Estos documentos incluyen citas o material parafraseado en abundancia, y se deben revisar para comprobar si incurren en plagio. Fig.5. Resultados de Informe de Safeassignment
  • 7. Esta obra es exclusivamente de uso académico para los estudiantes de la BUAP. Esta obra se distribuye con una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial, CompartirIgual 2.5 México 7 Taller Básico de Blackboard Pág. de 7 Esperamos que con esta breve explicación te puedas sentir confiado en usar la herramienta Safeassignment para beneficio de tus alumnos. REFERENCIAS Inc., B. (28 de enero de 2014). Help Blackboard. Obtenido de https://help.blackboard.com/es- es/Learn/9.1_SP_12_and_SP_13/Instructor/090_Assignments/030_SafeAssign