Este documento trata sobre la distinción entre la moral y el derecho, y cómo la falta de respeto a la dignidad y los derechos de las mujeres puede conducir a la misoginia. También explora cómo vivir plenamente en el presente y encontrar la paz interior.
Preguntas desarrolladas sobre sexualidad y matrimonio, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
El documento resume el libro "Ética para amador" de Fernando Savater. Explora conceptos como la libertad, moral y ética. Sostiene que aunque las personas no son completamente libres, pueden elegir cómo responder a los eventos de la vida. La ética se refiere a las acciones que guían a una persona por un camino que los hace sentir bien a ellos y a los demás. Cada persona debe desarrollar su propia ética interior en lugar de simplemente copiar a otros, pero también deben reconocer que están influenciados por la sociedad y otras personas. El
El documento presenta un resumen del libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. En primer lugar, Savater habla sobre la libertad y la responsabilidad de tomar decisiones. Luego se refiere a los motivos que guían las acciones humanas y la importancia de guiarse por la razón. Finalmente, concluye que la ética busca alcanzar una buena vida entre los seres humanos basada en el respeto, la empatía y el trato digno hacia los demás.
Este documento resume el libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. El libro explica conceptos éticos fundamentales como la libertad, la responsabilidad y la búsqueda de la buena vida. Se divide en nueve capítulos que exploran temas como tomar decisiones de forma independiente, las relaciones con los demás, el disfrute y la política. El objetivo general es enseñar al lector a elegir el camino correcto para vivir de manera ética.
El libro Ética para Amador de Fernando Savater presenta una introducción a la ética y cómo llevar una buena vida a través de ejemplos. Explora conceptos como la libertad individual, las influencias externas e internas en las decisiones, y la importancia de tratar a los demás con dignidad. El texto invita al lector a reflexionar sobre sus valores y responsabilidades a la hora de interactuar con los demás.
El documento presenta una discusión sobre la ética y la moral según el libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. Explora conceptos como la libertad humana, la búsqueda de la "buena vida", la importancia de las relaciones humanas, y la dificultad de definir lo que es éticamente bueno. El autor argumenta que los seres humanos deben hacerse responsables de sus decisiones y acciones, y considerar cómo estas afectan a los demás, ya que vivimos en sociedad.
Modulo etica y en valores humanos ciclo iv grado octavo yaEstoy desempleado
Este documento trata sobre los valores de participación, respeto, responsabilidad e integridad. Describe cada uno de estos valores y los conceptos asociados como sentido de pertenencia, identidad, género, proyecto de vida, discriminación de género, derechos humanos, familia y proyecto de vida. El documento provee información sobre cómo estos valores se aprenden y aplican en la sociedad y las relaciones interpersonales.
El documento discute la naturaleza compleja de la ética y cómo cada persona desarrolla su propia ética a lo largo de la vida. La ética se ve influenciada por factores como la familia, la cultura y las experiencias personales. Además, la ética está delimitada por la moral, que establece normas universales sobre lo que es correcto e incorrecto. Una vida ética requiere equilibrar la libertad personal con la responsabilidad hacia los demás.
Preguntas desarrolladas sobre sexualidad y matrimonio, para el curso de Antropología, con la profesora Nancy Estela Salazar, de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo
El documento resume el libro "Ética para amador" de Fernando Savater. Explora conceptos como la libertad, moral y ética. Sostiene que aunque las personas no son completamente libres, pueden elegir cómo responder a los eventos de la vida. La ética se refiere a las acciones que guían a una persona por un camino que los hace sentir bien a ellos y a los demás. Cada persona debe desarrollar su propia ética interior en lugar de simplemente copiar a otros, pero también deben reconocer que están influenciados por la sociedad y otras personas. El
El documento presenta un resumen del libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. En primer lugar, Savater habla sobre la libertad y la responsabilidad de tomar decisiones. Luego se refiere a los motivos que guían las acciones humanas y la importancia de guiarse por la razón. Finalmente, concluye que la ética busca alcanzar una buena vida entre los seres humanos basada en el respeto, la empatía y el trato digno hacia los demás.
Este documento resume el libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. El libro explica conceptos éticos fundamentales como la libertad, la responsabilidad y la búsqueda de la buena vida. Se divide en nueve capítulos que exploran temas como tomar decisiones de forma independiente, las relaciones con los demás, el disfrute y la política. El objetivo general es enseñar al lector a elegir el camino correcto para vivir de manera ética.
El libro Ética para Amador de Fernando Savater presenta una introducción a la ética y cómo llevar una buena vida a través de ejemplos. Explora conceptos como la libertad individual, las influencias externas e internas en las decisiones, y la importancia de tratar a los demás con dignidad. El texto invita al lector a reflexionar sobre sus valores y responsabilidades a la hora de interactuar con los demás.
El documento presenta una discusión sobre la ética y la moral según el libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. Explora conceptos como la libertad humana, la búsqueda de la "buena vida", la importancia de las relaciones humanas, y la dificultad de definir lo que es éticamente bueno. El autor argumenta que los seres humanos deben hacerse responsables de sus decisiones y acciones, y considerar cómo estas afectan a los demás, ya que vivimos en sociedad.
Modulo etica y en valores humanos ciclo iv grado octavo yaEstoy desempleado
Este documento trata sobre los valores de participación, respeto, responsabilidad e integridad. Describe cada uno de estos valores y los conceptos asociados como sentido de pertenencia, identidad, género, proyecto de vida, discriminación de género, derechos humanos, familia y proyecto de vida. El documento provee información sobre cómo estos valores se aprenden y aplican en la sociedad y las relaciones interpersonales.
El documento discute la naturaleza compleja de la ética y cómo cada persona desarrolla su propia ética a lo largo de la vida. La ética se ve influenciada por factores como la familia, la cultura y las experiencias personales. Además, la ética está delimitada por la moral, que establece normas universales sobre lo que es correcto e incorrecto. Una vida ética requiere equilibrar la libertad personal con la responsabilidad hacia los demás.
El documento resume un ensayo sobre ética escrito por Fernando Savater. Explora temas como la naturaleza humana, la libertad y responsabilidad de las decisiones, y cómo tratar a los demás. El autor argumenta que los humanos buscan vivir bien pero deben considerar el impacto de sus acciones en la sociedad. La ética consiste en reflexionar sobre nuestras motivaciones y decisiones en lugar de simplemente hacer lo que queramos.
Savater define la ética como la capacidad de elegir nuestras acciones de forma responsable para establecer buenas relaciones con los demás. Explica que existen tres motivos que guían nuestras decisiones: órdenes, costumbres y caprichos. Sin embargo, la ética se enfoca en desarrollar la libertad para elegir nuestras acciones considerando cómo estas afectarán a otros. Además, la ética busca encontrar la mejor forma de vivir a través de las relaciones humanas y el lenguaje. Por lo tanto, para tener una buena vida deb
Este libro presenta una conversación entre Fernando Savater y su hijo Amador sobre cómo vivir la buena vida. Savater explica conceptos éticos fundamentales como la libertad, la moral, la responsabilidad y el bien común. El objetivo no es dar reglas sino herramientas para que cada persona decida cómo conducir su vida de manera humana entre los demás. La ética trata de encontrar el propio arte de vivir que permita acertar mediante el razonamiento sobre los motivos de las acciones en lugar de seguir órdenes, costumbres o caprichos.
Este documento discute la ética en la sociedad contemporánea venezolana. Explica que la ética estudia los principios y normas de la moral, y que la moral dirige el comportamiento. Sin embargo, en la actualidad hay una crisis de valores en Venezuela que ha llevado a problemas como la corrupción y la violencia. Para superar esta crisis, se debe promover la ética y la moral desde la educación y las políticas del estado.
Este documento resume un ensayo de Fernando Savater titulado "Ética para Amador". Explora conceptos como libertad, conciencia y responsabilidad. Indica que la ética estudia cómo usar nuestra libertad de la mejor manera. También discute la importancia de ponerse en el lugar de otros y tratarlos como personas iguales. Finalmente, enfatiza la necesidad de aplicar estos principios éticos en el trabajo, especialmente aquellos que involucran interacción humana como la fonoaudiología.
El capítulo analiza los conceptos de imbécil y egoísta. Un imbécil es aquel cuya voluntad es débil y necesita apoyarse en fuerzas externas, mientras que un egoísta solo busca su propio beneficio. El autor describe varios tipos de imbéciles y explica que la única forma de evitar serlo es desarrollando la conciencia a través de la práctica y asumiendo la responsabilidad de nuestra libertad. También advierte sobre los peligros del egoísmo si no se es consecuente y no se tiene en
El documento discute la complejidad de la ética y cómo está influenciada por factores internos y externos. Internamente, la ética se refiere a las normas que cada uno escoge para autorregularse, pero está condicionada por factores como la madurez, experiencias de vida y entorno cultural. Externamente, la moral proporciona límites universales de lo que se considera correcto e incorrecto, influyendo en la ética individual. La ética y la moral están entrelazadas y ninguna debe estar por encima de la otra, ya que ambas permiten discernir entre
Este documento resume los tres estadios de la existencia humana según Søren Kierkegaard: el estadio estético, el ético y el religioso. Explica las diferencias entre esencia y existencia, y que para Kierkegaard la existencia precede a la esencia. Discute los puntos de vista del autor sobre estos estadios y cómo se relacionan con el desarrollo personal. Finalmente, reflexiona sobre en qué estadio se encuentra y su motivación para avanzar hacia estadios más profundos de existencia.
La Dimensión Social de la Moral y su relación con la éticaLervin Loyo
Este documento trata sobre la dimensión social de la moral y su relación con la ética. Explica que la moral ha condicionado los actos de las personas en la sociedad y es la base de las creencias e ideas dentro de los grupos. Además, analiza cómo la moral en la sociedad venezolana se ha debilitado debido a las modas e ideologías externas. Finalmente, señala que la ética explica los orígenes y fundamentos de las normas morales dentro de los sistemas sociales, por lo que la ética y la moral están íntimamente
Este documento trata sobre la educación sexual y la respuesta sexual humana desde una perspectiva católica. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente:
La sexualidad humana es una dimensión compleja que requiere educación para su desarrollo sano, guiado por principios como la castidad, el amor y el compromiso en el contexto del matrimonio, el cual tiene como doble fin el bien de los esposos y la transmisión responsable de la vida.
Asesoría 10. el arte de vivir y convivirUpaep Online
El documento propone diseñar un proyecto de vida alternativo en un mundo globalizado. Explica que muchas personas carecen de un proyecto de vida y que es necesario empoderarlas con uno. Plantea preguntas sobre por qué es necesario un proyecto alternativo, cómo puede diseñarse y para qué sería aplicable. El objetivo es diseñar un proyecto de vida que permita a las personas vivir y convivir en un contexto globalizado.
Este documento ofrece 50 sugerencias para vivir en armonía, incluyendo abandonar la postura de víctima, tener pensamientos positivos, perdonarse a uno mismo y a los demás, vivir en el presente y no compararse con los demás. También enfatiza la importancia de la honestidad, el respeto, la empatía y el amor para cultivar la armonía interna y con los demás.
Este documento discute varios temas relacionados con la ética en la era digital. Argumenta que debemos entrenarnos en la ética para tomar decisiones responsables con nuestra libertad ampliada. También sugiere que Internet ha cambiado cómo nos sensibilizamos a diferentes situaciones y que plantea nuevos retos éticos relacionados con la identidad y el anonimato. Finalmente, resalta la importancia continua de la educación para guiarnos a pensar de manera autónoma y resolver problemas de forma pacífica.
A propósito de la asignatura que nos atañe actualmente en el doctorado, quiero socializar con ustedes un ensayo que realicé recientemente sobre el libro ÉTICA PARA AMADOR de Fernando Savater.
El ensayo de Fernando Savater "Ética para Amador" explora conceptos como lo bueno y lo malo, la libertad y la forma de vida humana. Savater argumenta que los seres humanos pueden elegir su forma de vida e inventar su propia ética. Para alcanzar una vida buena, las personas deben razonar para hacer lo correcto sin dañar a otros y ponerse en el lugar del prójimo. La ética consiste en desear la libertad, justicia y bienestar para la comunidad.
Este documento presenta una introducción al tema de la identidad. Explica que la identidad es el conjunto de rasgos que caracterizan a un individuo o colectivo y los distinguen de los demás. También es la conciencia que una persona tiene de sí misma. La identidad personal se refiere a los rasgos que hacen que una persona sea la misma en diferentes momentos y lugares. El documento analiza distintos aspectos de la identidad personal como su carácter permanente y constitutivo.
El documento resume el libro "Ética de urgencia" de Fernando Savater. Habla sobre la crisis de valores morales en la sociedad actual y cómo las nuevas tecnologías han traído tanto ventajas como desventajas. Savater argumenta que la ética es necesaria para encontrar formas de reflexionar críticamente y convertirnos en mejores personas. Además, distingue entre personas "pensantes" que evolucionan sus ideas, y personas "creyentes" que viven de convicciones fijas.
El documento discute el problema del sobrepeso y la obesidad en México. Explica que el sobrepeso se refiere a un exceso de peso en relación con la estatura, mientras que la obesidad es una enfermedad donde se almacena grasa en exceso. Presenta estadísticas sobre el porcentaje de la población mexicana con sobrepeso u obesidad, y concluye instando a las personas a hacer más ejercicio y comer menos para combatir este problema de salud.
Este documento discute diferentes tipos de calificaciones derivadas de las pruebas psicológicas y educativas. Explica que hay tres tipos principales de calificaciones: calificaciones relacionadas con normas, calificaciones relacionadas con el contenido, y calificaciones relacionadas con las consecuencias. Luego se enfoca en las calificaciones relacionadas con normas, explicando cómo se desarrollan los grupos normativos y cómo las calificaciones se transforman para expresar el rendimiento de un individuo en relación con ese grupo.
Este documento resume las estrategias y situaciones financieras de varias empresas colombianas. Bodytech ha abierto 32 locales y planea expandirse a otros países. Everfit busca una alianza u otra transacción para optimizar su producción. Nacional de Chocolates y Alpina crearon una nueva empresa para el mercado institucional. El gobierno designó un consejo asesor de 10 personas para asesorar en ciencia, tecnología e innovación.
El documento resume un ensayo sobre ética escrito por Fernando Savater. Explora temas como la naturaleza humana, la libertad y responsabilidad de las decisiones, y cómo tratar a los demás. El autor argumenta que los humanos buscan vivir bien pero deben considerar el impacto de sus acciones en la sociedad. La ética consiste en reflexionar sobre nuestras motivaciones y decisiones en lugar de simplemente hacer lo que queramos.
Savater define la ética como la capacidad de elegir nuestras acciones de forma responsable para establecer buenas relaciones con los demás. Explica que existen tres motivos que guían nuestras decisiones: órdenes, costumbres y caprichos. Sin embargo, la ética se enfoca en desarrollar la libertad para elegir nuestras acciones considerando cómo estas afectarán a otros. Además, la ética busca encontrar la mejor forma de vivir a través de las relaciones humanas y el lenguaje. Por lo tanto, para tener una buena vida deb
Este libro presenta una conversación entre Fernando Savater y su hijo Amador sobre cómo vivir la buena vida. Savater explica conceptos éticos fundamentales como la libertad, la moral, la responsabilidad y el bien común. El objetivo no es dar reglas sino herramientas para que cada persona decida cómo conducir su vida de manera humana entre los demás. La ética trata de encontrar el propio arte de vivir que permita acertar mediante el razonamiento sobre los motivos de las acciones en lugar de seguir órdenes, costumbres o caprichos.
Este documento discute la ética en la sociedad contemporánea venezolana. Explica que la ética estudia los principios y normas de la moral, y que la moral dirige el comportamiento. Sin embargo, en la actualidad hay una crisis de valores en Venezuela que ha llevado a problemas como la corrupción y la violencia. Para superar esta crisis, se debe promover la ética y la moral desde la educación y las políticas del estado.
Este documento resume un ensayo de Fernando Savater titulado "Ética para Amador". Explora conceptos como libertad, conciencia y responsabilidad. Indica que la ética estudia cómo usar nuestra libertad de la mejor manera. También discute la importancia de ponerse en el lugar de otros y tratarlos como personas iguales. Finalmente, enfatiza la necesidad de aplicar estos principios éticos en el trabajo, especialmente aquellos que involucran interacción humana como la fonoaudiología.
El capítulo analiza los conceptos de imbécil y egoísta. Un imbécil es aquel cuya voluntad es débil y necesita apoyarse en fuerzas externas, mientras que un egoísta solo busca su propio beneficio. El autor describe varios tipos de imbéciles y explica que la única forma de evitar serlo es desarrollando la conciencia a través de la práctica y asumiendo la responsabilidad de nuestra libertad. También advierte sobre los peligros del egoísmo si no se es consecuente y no se tiene en
El documento discute la complejidad de la ética y cómo está influenciada por factores internos y externos. Internamente, la ética se refiere a las normas que cada uno escoge para autorregularse, pero está condicionada por factores como la madurez, experiencias de vida y entorno cultural. Externamente, la moral proporciona límites universales de lo que se considera correcto e incorrecto, influyendo en la ética individual. La ética y la moral están entrelazadas y ninguna debe estar por encima de la otra, ya que ambas permiten discernir entre
Este documento resume los tres estadios de la existencia humana según Søren Kierkegaard: el estadio estético, el ético y el religioso. Explica las diferencias entre esencia y existencia, y que para Kierkegaard la existencia precede a la esencia. Discute los puntos de vista del autor sobre estos estadios y cómo se relacionan con el desarrollo personal. Finalmente, reflexiona sobre en qué estadio se encuentra y su motivación para avanzar hacia estadios más profundos de existencia.
La Dimensión Social de la Moral y su relación con la éticaLervin Loyo
Este documento trata sobre la dimensión social de la moral y su relación con la ética. Explica que la moral ha condicionado los actos de las personas en la sociedad y es la base de las creencias e ideas dentro de los grupos. Además, analiza cómo la moral en la sociedad venezolana se ha debilitado debido a las modas e ideologías externas. Finalmente, señala que la ética explica los orígenes y fundamentos de las normas morales dentro de los sistemas sociales, por lo que la ética y la moral están íntimamente
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La sexualidad humana es una dimensión compleja que requiere educación para su desarrollo sano, guiado por principios como la castidad, el amor y el compromiso en el contexto del matrimonio, el cual tiene como doble fin el bien de los esposos y la transmisión responsable de la vida.
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El documento propone diseñar un proyecto de vida alternativo en un mundo globalizado. Explica que muchas personas carecen de un proyecto de vida y que es necesario empoderarlas con uno. Plantea preguntas sobre por qué es necesario un proyecto alternativo, cómo puede diseñarse y para qué sería aplicable. El objetivo es diseñar un proyecto de vida que permita a las personas vivir y convivir en un contexto globalizado.
Este documento ofrece 50 sugerencias para vivir en armonía, incluyendo abandonar la postura de víctima, tener pensamientos positivos, perdonarse a uno mismo y a los demás, vivir en el presente y no compararse con los demás. También enfatiza la importancia de la honestidad, el respeto, la empatía y el amor para cultivar la armonía interna y con los demás.
Este documento discute varios temas relacionados con la ética en la era digital. Argumenta que debemos entrenarnos en la ética para tomar decisiones responsables con nuestra libertad ampliada. También sugiere que Internet ha cambiado cómo nos sensibilizamos a diferentes situaciones y que plantea nuevos retos éticos relacionados con la identidad y el anonimato. Finalmente, resalta la importancia continua de la educación para guiarnos a pensar de manera autónoma y resolver problemas de forma pacífica.
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El ensayo de Fernando Savater "Ética para Amador" explora conceptos como lo bueno y lo malo, la libertad y la forma de vida humana. Savater argumenta que los seres humanos pueden elegir su forma de vida e inventar su propia ética. Para alcanzar una vida buena, las personas deben razonar para hacer lo correcto sin dañar a otros y ponerse en el lugar del prójimo. La ética consiste en desear la libertad, justicia y bienestar para la comunidad.
Este documento presenta una introducción al tema de la identidad. Explica que la identidad es el conjunto de rasgos que caracterizan a un individuo o colectivo y los distinguen de los demás. También es la conciencia que una persona tiene de sí misma. La identidad personal se refiere a los rasgos que hacen que una persona sea la misma en diferentes momentos y lugares. El documento analiza distintos aspectos de la identidad personal como su carácter permanente y constitutivo.
El documento resume el libro "Ética de urgencia" de Fernando Savater. Habla sobre la crisis de valores morales en la sociedad actual y cómo las nuevas tecnologías han traído tanto ventajas como desventajas. Savater argumenta que la ética es necesaria para encontrar formas de reflexionar críticamente y convertirnos en mejores personas. Además, distingue entre personas "pensantes" que evolucionan sus ideas, y personas "creyentes" que viven de convicciones fijas.
El documento discute el problema del sobrepeso y la obesidad en México. Explica que el sobrepeso se refiere a un exceso de peso en relación con la estatura, mientras que la obesidad es una enfermedad donde se almacena grasa en exceso. Presenta estadísticas sobre el porcentaje de la población mexicana con sobrepeso u obesidad, y concluye instando a las personas a hacer más ejercicio y comer menos para combatir este problema de salud.
Este documento discute diferentes tipos de calificaciones derivadas de las pruebas psicológicas y educativas. Explica que hay tres tipos principales de calificaciones: calificaciones relacionadas con normas, calificaciones relacionadas con el contenido, y calificaciones relacionadas con las consecuencias. Luego se enfoca en las calificaciones relacionadas con normas, explicando cómo se desarrollan los grupos normativos y cómo las calificaciones se transforman para expresar el rendimiento de un individuo en relación con ese grupo.
Este documento resume las estrategias y situaciones financieras de varias empresas colombianas. Bodytech ha abierto 32 locales y planea expandirse a otros países. Everfit busca una alianza u otra transacción para optimizar su producción. Nacional de Chocolates y Alpina crearon una nueva empresa para el mercado institucional. El gobierno designó un consejo asesor de 10 personas para asesorar en ciencia, tecnología e innovación.
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La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión sobre Rusia para poner fin a su invasión de Ucrania.
Este documento proporciona instrucciones en 9 pasos para registrarse y acceder a un curso en línea sobre competencias en el manejo de información en la plataforma Dokeos. Los pasos incluyen registrarse como estudiante, buscar y unirse al curso ingresando una contraseña, y acceder a las secciones del curso como descripción, documentos, foros y tareas.
El documento discute cómo la implementación de tecnologías de información (TI) puede facilitar los procesos de administración y producción en empresas internacionales. Argumenta que las TI pueden ayudar a superar los deficientes sistemas tecnológicos que enfrentan muchas empresas internacionales y mejorar la eficiencia al reemplazar procesos manuales. También enfatiza la importancia de capacitar adecuadamente al personal sobre las nuevas tecnologías.
El documento describe la frustración del autor con su visita a Portugal debido al mal tiempo que dificultó capturar fotos claras de los detalles que le gustan del país. A pesar de las fotos borrosas, el autor aprecia que su pareja estuvo con él para compartir la experiencia y le pidió que incluyera una foto en particular.
Este documento describe un plan de trabajo para educar a niños en preescolar sobre el cuidado del medio ambiente. El plan involucra realizar observaciones iniciales de los niños, analizar los resultados para identificar áreas de mejora, encuestar a los padres sobre sus prácticas ambientales, revisar los fundamentos teóricos de Piaget y Bruner, diseñar actividades prácticas basadas en esos fundamentos, implementar las actividades con los niños, y realizar una evaluación final para medir su progreso en la concientización ambiental.
Este documento describe el hardware y software de los computadores. Explica que el hardware incluye las partes físicas como la memoria, disco duro, tarjeta madre y procesador, y que los computadores modernos son mucho más pequeños que los primeros modelos. También cubre los periféricos como mouse, teclado, parlantes y monitores. Luego, define el software como los programas y sistemas operativos como Windows y Linux, e ilustra algunos ejemplos como quemador de CDs y reproductores de música MP3.
La norma ISO 10018 proporciona lineamientos sobre la participación de las personas en los sistemas de gestión para potenciar su involucramiento y competencia. La norma enfatiza que el rendimiento de un sistema de gestión depende de la participación de personas competentes y comprometidas. Además, explica que es importante identificar, desarrollar y evaluar los conocimientos, habilidades y medio ambiente de trabajo necesarios para la efectiva participación de las personas.
El documento proporciona una guía para la elaboración de proyectos de investigación cualitativa. Describe las distintas fases del proceso de investigación cualitativa, incluyendo la fase preparatoria, el trabajo de campo, el análisis de datos y la fase informativa. Detalla las etapas y productos esperados en cada una de estas fases para garantizar la calidad del proyecto de investigación.
El documento describe las herramientas de la Web 2.0 como wikis, folksonomías, podcasts, blogs, RSS y redes sociales. Explica que el conectivismo se relaciona con la teoría de que el aprendizaje puede residir fuera de las personas. Las ventajas de la Web 2.0 incluyen la difusión constante de ideas, la producción continua de conocimiento y una mayor interacción social. Las implicaciones educativas permiten buscar, crear y compartir contenido en línea, con nuevos roles para profesores y alumnos orientados
El documento presenta una guía para padres sobre cómo prevenir riesgos en Internet. Explica varios riesgos como ciberacoso, delitos, adicciones y virus. Recomienda que los padres aprendan sobre tecnología, establezcan normas claras para el uso de Internet, supervisen la actividad en línea de los hijos y les enseñen a navegar de forma segura. El objetivo es que los niños usen Internet sin miedo pero de una manera responsable y segura.
Esquema que muestra la primera polémcia explícita de la filosofía de las ciencias sociales: positivismo decimonónico fretna a hermenéutica. Basado en el documento "Filosofía de las Ciencias Humanas y socielas. Nota histórica de una polémica incesante" de Mardones (1991)
Este documento trata sobre la importancia del contexto sociocultural en la formación de la identidad personal. Explica que desde que nacemos estamos inmersos en una sociedad que moldea quiénes somos a través de su cultura y proceso de socialización. También señala que somos seres naturalmente sociales y que requerimos relacionarnos con los demás para desarrollar nuestra personalidad. Por último, cita a Estanislao Zuleta resaltando que la democracia consiste en el derecho a ser diferente y pensar de manera distinta
El documento trata sobre el conflicto armado en Colombia. Aborda temas como la guerra civil, el impacto negativo del conflicto en la sociedad colombiana, la pérdida de valores éticos y morales, y la necesidad de entenderse unos a otros con compasión en lugar de juzgar. También critica a los grupos armados ilegales que usan la violencia para hacer valer sus ideologías en lugar de buscar la paz a través del diálogo y el arte.
Este documento define el concepto de valor y describe las diferentes esferas de valores, incluyendo valores vitales, valores del espíritu y valores éticos. Explica que la libertad es un elemento inseparable de los valores y describe la libertad como la capacidad de tomar decisiones de manera responsable. Finalmente, analiza la muerte como el final de la existencia humana y cómo nos enseña a valorar lo importante en la vida.
El documento discute la necesidad de lograr la libertad interior a través de la liberación de las autoridades externas e ideologías que dividen a las personas. Sugiere que solo una mente libre es capaz de aprender y cooperar con los demás. También argumenta que la verdadera revolución consiste en desarrollar una mente religiosa basada en la comprensión mutua y la cooperación para crear un orden social diferente. Finalmente, señala que la libertad interior trae consigo la aceptación, el amor, la paz y la armonía.
Este documento aborda el tema del consumo de drogas. En 3 oraciones o menos:
El consumo de drogas ha existido a lo largo de la historia y cada país tiene sus propias leyes sobre su legalidad. Sin embargo, existe un problema fundamental en todas las sociedades debido al abuso y dependencia que generan las drogas. Las drogas son consumidas por diversos factores individuales y sociales como aliviar dolor, tratar enfermedades o cambiar el estado de ánimo.
Análisis de la persona humana. Papers 1 y 2. Distintos autores con perspectivas sobre las interrogantes del ser humano, la empatia, las relaciones interpersonales y mucho más.
integrantes:
-Allisson Silva
-Camila Levaggi
-Valeria Cafferata
-Hilary Tovar
-Micaela Guiulfo
El documento presenta una cita de Arturo Graf que dice que si una persona no tiene libertad interior, no puede esperar tener otras libertades. Luego describe brevemente que Graf fue un escritor y poeta italiano que vivió entre 1848 y 1913.
El documento trata sobre los procesos de socialización primaria y secundaria que hacen que los seres humanos nos hagamos sociales. Explica que la socialización primaria ocurre en la niñez a través de la familia y amigos, mientras que la secundaria continúa a lo largo de la vida mediante la escuela, el trabajo y los medios de comunicación. También resume brevemente las teorías de Freud sobre la personalidad y el inconsciente, incluyendo los conceptos del Ello, Yo y Superyo.
El documento resume las ideas principales del libro "Ética para Amador". Explica que la libertad es la capacidad de decidir y que las decisiones deben tomarse después de pensar cuidadosamente en las consecuencias. También destaca que el trato justo hacia los demás es clave para vivir bien. Finalmente, enfatiza que los seres humanos deben reforzar su conciencia de pertenecer a una sola especie y trabajar juntos para salvaguardar el planeta.
Las relaciones interpersonales son asociaciones a largo plazo entre dos o más personas que pueden basarse en emociones como el amor. Estas relaciones tienen lugar en una variedad de contextos como la familia, amigos, trabajo y comunidades. Juegan un papel fundamental en el desarrollo de las personas al obtener apoyo social.
Las relaciones interpersonales son asociaciones a largo plazo entre dos o más personas que pueden basarse en emociones como el amor. Estas relaciones tienen lugar en una variedad de contextos como la familia, amigos, trabajo y comunidades. Juegan un papel fundamental en el desarrollo de las personas al obtener apoyo social.
Este documento presenta una introducción al módulo de Ética Profesional de un programa de educación parvularia. Explica que el módulo busca desarrollar las competencias éticas de los estudiantes para que puedan tomar decisiones fundamentadas. También define conceptos clave de la ética como actos, hábitos, carácter y cómo estos interactúan para formar la moralidad humana.
La dignidad de la mujer se basa en su condición de ser humano, no en atributos como su género o roles. Para mantener su dignidad, una mujer debe conducirse con integridad y valores éticos, cumpliendo con responsabilidades importantes como apoyar a su familia y criar a los hijos, al tiempo que se siente orgullosa de su identidad. La conducta ética contribuye a la dignidad de la mujer y su capacidad de sobrevivir de manera positiva.
El resumen describe un panel de expertos sobre los desafíos que enfrentan los jóvenes en la sociedad actual. Tres panelistas, incluyendo una psicóloga, un empresario y un representante de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos, discutieron temas como los conflictos familiares, laborales y de derechos humanos que afectan a los jóvenes, así como la falta de un modelo de vida perfecto y la necesidad de cultivar valores como el respeto.
El capítulo analiza conceptos como la moralidad, la ética, la libertad y la justicia. Argumenta que los seres humanos son por naturaleza morales pero no necesariamente buenos o malos. Explica que la moralidad se refiere a la capacidad de elegir entre opciones, y que la ética trata de favorecer ciertas elecciones sobre otras. También discute que la búsqueda de la justicia y el bienestar social es un proceso continuo sin una respuesta definitiva, y que la responsabilidad moral debe extenderse más allá de lo local dado los
Este documento resume un libro sobre la ética posmoderna. Explora conceptos como la responsabilidad moral, las reglas éticas y la incertidumbre moral en la era posmoderna. Debido al gran poder que tenemos y a los efectos a largo plazo de nuestras acciones, es difícil medir la calidad moral de nuestras decisiones y sus consecuencias secundarias no intencionadas. Vivimos en una época de fuerte ambigüedad moral que ofrece libertad pero también incertidumbre, echando de menos guías para aliviar la carga de la
El documento discute la importancia de ver a las personas con discapacidad mental como seres humanos iguales. Resalta que a pesar de sus limitaciones, son personas que merecen respeto, aceptación y oportunidades para desarrollarse y expresarse plenamente a través de las relaciones interpersonales. También enfatiza que la sociedad tiende a discriminar y marginar a estas personas, olvidando que todos los seres humanos necesitan del otro para realizarse.
Este documento resume el libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. El libro explica conceptos éticos fundamentales como la libertad, la responsabilidad y la búsqueda de la buena vida. Se divide en nueve capítulos que exploran temas como tomar decisiones de forma independiente, las relaciones con los demás, el disfrute y la política. El objetivo general es enseñar al lector a elegir el camino correcto para vivir de manera ética.
El documento resume la opinión del autor sobre el tema de la ética según el libro "Ética para Amador" de Fernando Savater. Explora conceptos como la libertad, la voluntad, lo bueno y lo malo, y cómo la ética es importante para construir un proyecto de vida y tener buenas relaciones con los demás. También discute cómo a menudo actuamos de forma automática sin cuestionar nuestras acciones.
Este resumen proporciona la información clave del documento en 3 oraciones:
El documento resume 5 capítulos de un libro de ética que discute conceptos como la libertad, la ética, las costumbres y los caprichos. El autor argumenta que para tener una buena vida, debemos analizar nuestras acciones y motivaciones en lugar de seguir órdenes ciegamente. También debemos relacionarnos con los demás de forma respetuosa para alcanzar nuestro potencial como seres humanos.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. “SALPICON AGRIDULCE”
Elaborado por:
MÓNICA MARÍA SEPÚLVEDA
PROFESOR:
JAIME MEJIA
Competencias básicas
FACULTAD DE DERECHO
FUNDACION UNIVERSITARIA AUTONOMA DE LAS AMERICAS
MEDELLIN
2010
3. INTRODUCCION
Con el desarrollo sociocultural en la actualidad se imponen rápidos cambios
partiendo desde el conocimiento que caduca con frecuencia, por eso es necesario
aprender durante toda la vida con la lógica apuntada más arriba, con la
constancia de cada ser, que haría la función de lazarillo para protegernos de los
avatares de la sociedad y la cultura. Así mismo enfrentamos dos problemas de
carácter ético como la dignidad, pues sentimos implícitamente que uno de los
objetivos más importantes de la enseñanza es tener al individuo bajo control
directo y que el procedimiento más fácil es recibir el conocimiento, suele ser el
más beneficioso para el aprendizaje.
Mucho se ha escuchado sobre las "nuevas" tendencias y preferencias sexuales,
es bastante sabido que algunos no son lo que parecen ser o aparentan, pero este
tema tratará sobre un tabú bastante común que es la misoginia donde se atropella
abruptamente la dignidad, moral y derechos que nos da la sociedad pero
quedando sin saber quién soy.
4. SALPICON AGRIDULCE
Iniciamos con la casa de dónde venimos? De una casa (útero) donde crecemos
con una condiciones mínimas, donde a medida que crecemos físicamente este
recinto se hace cada vez más pequeño, hasta llegar el momento en el que
sentimos que ya no es nuestra casa y que solo fue mía por un momento, pero con
casa o sin ella ante la vida, hace que nos olvidemos de vivir, y damos lugar a
ciertas barreras como el miedo, depresión, etc. Que nos impide mostrarnos tal y
como somos desde nuestro origen y desde lo que conseguimos.
Sólo hay una forma de vivir plenamente la vida y es estar en el aquí y el ahora,
esta es la clave para la eterna felicidad. Esta vida es un misterio y para poder
descifrarlo hay que vivir dentro de la casa y a toda plenitud, si estamos siempre en
el pasado o futuro, no lograremos oír el mensaje del presente que es quien tiene
la llave para encontrarnos con nosotros mismos y de esta manera sumergirnos en
la paz y tranquilidad tan ansiada por todos, teniendo en cuenta que muchas veces
buscamos solo lo material como casa, cuando lo que necesitamos es buscar en
nuestro espíritu, encontrándonos con el problema de la distinción entre Moral y
Derecho, siendo una de las más delicadas cuestiones que presentan la Filosofía
del Derecho y que ha dado controversias del pensamiento contemporáneo, La
dificultad consiste en que no se trata de temas independientes, separados entre sí
por una línea definida, por el contrario pensamos que el Derecho integra el orden
moral, lo que no significa, sin embargo, que no se pueda establecer una distinción
ente la norma jurídica y la puramente moral.
Tanto la Moral como el Derecho son normas de conducta humana; pero la Moral
valora la conducta y las acciones del individuo, en su integridad y que tiene que
ver para toda la vida, también podemos decir que la Moral es la conciencia, es la
intimidad del sujeto, en cambio, el Derecho es la convivencia social y valora la
conducta desde un punto de vista, Tanto la Moral como el Derecho se encaminan
hacia la creación de un orden. El Derecho no se propone llevarnos al
cumplimiento de su normatividad y no se propone hacerlos radicalmente buenos,
sino que sea voluntario, Moral se ocupa únicamente del individuo y de su
conciencia y voluntad a lo que el Derecho es indiferente a todo lo que no sea el
campo de las relaciones sociales, En cambio, la norma jurídica es obligatoria y
los individuos no pueden negarse a cumplirla, pues, si no lo hicieran el Estado
los obligaría a cumplirla coactivamente aplicará una sanción.
5. Es por tanto esencial que los valores que se elijan y que se persigan en la propia
vida se correspondan con la realidad del hombre, es decir, sean verdaderos,
porque sólo pueden conducir a las personas a un desarrollo pleno de sus
capacidades naturales. Puede afirmarse que, en el terreno moral también juega la
dignidad como una perspectiva ética, como objetivo tiene mayor valor en la
medida en que pueda contar con la supervivencia y mejora de la persona, con el
fin de conseguir la armonía y la independencia que se necesita y a la que aspira.
La dignidad como valor singular fácilmente puede reconocerse porque nos viene
dado, y lo podemos ver en los demás. Pero no podemos otorgarlo ni se lo
podemos quitar a alguien. Esta dignidad se nos presenta como una llamada al
respeto incondicionado y absoluto. Veamos un ejemplo. Puedo elegir como
ideal el egoísmo buscando nuestra propia comodidad y el beneficio propio,
irrespetando las exigencias y respeto de justicia para la convivencia con otras
personas respetando su población, su integridad física y espiritual, sin
degradarlas ni humillarlas. Esta condición eleva al ser humano por encima de
cualquier otro ser, la dignidad le pertenece únicamente al ser humano. Cuando
esta se viola llegamos al caso de la Misoginia, definida como la aversión u odio
hacia las mujeres ha sido considerada como un atraso cultural arraigado
nuestras tradiciones y concepto de superioridad masculina, según el cual el rol de
la mujer es dedicarse exclusivamente al hogar y la reproducción.
Desde los tiempos de nuestros ancestros, la violencia doméstica es considerada
como parte de la cultura, y en cierto modo, se acepta como integrante de la
formación familiar. Como causa encontramos menosprecio a la mujer, celos
patológicos y violencia intrafamiliar son las principales causas de los asesinatos
dolorosos de mujeres, fenómeno que en años recientes ha ido en aumento, hoy
en día existen reglas que condenan el abuso y maltrato a la mujer Violencia contra
la mujer y la niña de hecho es un tema de salud y derechos humanos. Tomando
como referente la población femenina mundial, por lo menos una de cada cinco
mujeres ha sido maltratada física o sexualmente por uno o varios hombres en
algún momento de su vida. En muchos casos, incluyendo las mujeres
embarazadas y las niñas jóvenes, son objeto de ataques graves, sostenidos o
repetidos.
QUIEN SOY???? PORQUE A MI???? (MIMO)
Todo comenzó así….
6. Un día cualquiera abrí los ojos y me vi encerrada y atada a algo, no se cuanto
tiempo llevaba en ese lugar ni mucho menos cuanto tiempo llevaba dormida, aun
atónita trate se salir pero algo me detuvo, gire mi cabeza hacia atrás, vi que
estaba atada a un objeto, en medio del susto saque mis manos e inicie una lucha
para soltarme, en vista de que falle, trate de impulsarme con la idea de escapar,
cuando sentí que algo me halo y devolvió, caí al suelo, vi que me encontraba
encerrada en una CASA, y que continuaba atada, ya vencida por el cansancio,
me acerque y vi que ese objeto pálido, frio y con olor a humedad, ante mi angustia
y curiosidad me acerque más y con mi rostro empecé a tocarlo, olerlo en ese
mismo instante empiezo a sentir miedo, porque descubrí que ese objeto es el
cuerpo de un hombre, el pánico se apodera de mi voz y más cuando ese hombre
abre los ojos y empieza a mirarme de tal manera que me sentí desnuda e
intimidada. Ya vencida y débil, comienzan a pasar cantidades de dudas y
preguntas por mi cabeza, ¿porque estoy aquí? desde cuándo? quien es ese
hombre? Que es este lugar? Me senté a llorar, cuando el cuerpo blanco
comienza a moverse e inmediatamente comienzan a llegar recuerdos algo así
como ráfagas de imágenes, empecé a entender porque y como llegue ahí, y
entendí que ese cuerpo blanco no tenia MORAL, ni mucho menos que tenía
conciencia y un espíritu sano por lo que se sintió muerto en vida, vio que su
DIGNIDAD era pobre y patética sabia que ya no era alguien, por lo que reclama
sus DERECHOS para sentir que pertenece a una sociedad , ese hombre fue
quien por su machismo e ignorancia y celos fue quien mato mis sueños, alma y
vida, y ahora es quien deambula con propia soledad y miedo en busca de un
perdón, para saciar su hambre de afecto. Después de un silencio comienzan
nuevamente a llegar mas imágenes y recuerdos cuando me doy cuenta que yo
soy la verdadera culpable de todo este sufrimiento, hasta llegar a mi corazón cada
vez se agudiza afectando mi moral y dignidad, aquella moral y dignidad que perdí
por convertirme en su cómplice y hacer permitido la muerte de mi espíritu
quedando todo en la impunidad y en un perpetuo silencio no hice valorar ni mucho
menos respetar mis derechos como persona y ante una sociedad…..
7. CONCLUSION
Hay preguntas que debemos formularnos cuando no nos sintamos bien, ¿dónde
estamos, nuestra mente donde se encuentra? ¿hay unión entre lo que pensamos,
decimos, sentimos y hacemos?. Al ver las respuesta es posible que nos demos
cuenta que nos encontramos muy lejos del presente, creyendo planear
continuamente nuestro futuro teniendo en cuenta las emociones e historias del
pasado y podamos deducir que no estamos viviendo como deseamos, sino como
podemos, surgiendo emociones que nos bloquean.
8. BIBLIOGRAFIA
Mejía Jaramillo Carlos Esteban “Casa lugar, el espacio primordial y la formación de la
conciencia” p 15 – 19
Betancourth Leydi Johana, Monsalve Acevedo Laura, Monsalve Rivera Yasmin,
“Caracterización de cinco casos de mujeres víctimas de Misoginia que viven en la comuna
trece de la ciudad de Medellín en el segundo semestre de 2008” p45 – 49
Carnelutti Francesco, capitulo II, Derecho y Moral “Como Nace el Derecho” p 14
En internet
http://es.wikipedia.org/wiki/Misoginia