Este documento presenta los principales temas relacionados con la medicina y la web social, participativa y del conocimiento. Describe cómo la educación, el periodismo, la política, las empresas y otras áreas se están transformando hacia modelos más horizontales y basados en las comunidades gracias a las redes sociales. También analiza el papel creciente de los pacientes y médicos en la web 2.0, con ejemplos como las comunidades de pacientes, la medicina participativa y el uso de redes para la investigación y gestión del conocimiento.

1. MEDICINA Y WEB SOCIAL, PARTICIPATIVA, DEL
CONOCIMIENTO: TEMAS PRINCIPALES
Dolors Reig (@dreig)
El caparazón

2. Educación 2.0
Ola 2.0
Empresa 2.0
• Educación 2.0 – Aprendizaje informal,
P2P, comunidades (Escuela,
Universidad 2.0) Cultura 2.0
• Periodismo 2.0 – Periodismo
ciudadano, información personalizada
(rss), independiente de marcas
• Política 2.0 – Participación ciudadana
• Empresa 2.0 – Horizontalización Periodismo 3.0
jerarquías, gestión del conocimiento,
confianza: Empresa Abierta.
• Marketing 2.0 – Social media
• Trabajo 2.0
• Administración 2.0 (Sanidad 2.0,
Parlamento 2.0, etc.)
Política 2.0
• Comunicación 2.0
• Etc.

3.  Según datos del EGM, la televisión ha caído
un 0,7%, del 89/ al 88,3%. Y de acuerdo a los
datos de la AIMC, internet y la radio son los
únicos medios que están experimentando
crecimiento y los únicos con posibilidades
reales de seguir aumentando en penetración.

4. 35% Televisión
+35% Internet
población EEUU

5. Groundswell, Amateurismo, empoderamiento,
autocomunicación de masas

6. Cambios…

7. En la web social: “Los ganadores ponen en marcha comunidades, los
perdedores, websites”
Cluetrain Manifesto, 2005
Revolución de la comunicación: los mercados son conversaciones
GGG – Redes de interés
Relaciones Conocimiento
Social Media, Comunidades de usuarios, CoPs

8. Identidad
digital:
pública, distribuida.
“La construcción de
identidad implica el
triple desafío (y riesgo)
de confiar en uno
mismo, en otros y
también en la
sociedad”.
Zigmunt Bauman
Identidad

9.  ACTIVIDADES:
-Alertas: http://alerts.google.com
-Addictomatic.com: http://addictomatic.com

10. Las redes de
intereses derivan
PLE
de la necesidad
de realización
personal.
Las redes
sociales
derivan del
afecto.

12. 1. Por qué es adecuado:
-Ayuda al SEO (generando múltiples keywords)
-Puede ser ideal para potenciar la imagen de la marca asociada a valores o
temas.
-Puede proveer de contenidos a los diversos canales:
-Linkedin: configurar para que muestre últimas entradas.
-Twitter: Aplicación Twitterfeed.
-Facebook: Aplicación Blog networks y similares.
-Es signo de diálogo, de autenticidad, de transparencia.
-Puede integrar aplicativos para venta directa de productos o servicios.
Blog

14. 2. Por qué es adecuado:
-Volumen de visitas de Youtube en el top ten internacional.
-Los vídeos establecen una cercanía entre las empresas y sus clientes y
también vínculos emocionales.
-Proporciona credibilidad.
-Son frecuentes las búsquedas geográficas en Youtube
-Favorece el Storytelling, la formación de la personalidad digital de la
marca.
Youtube

15. 3. Por qué es adecuado
-600 millones de usuarios
-Suele ser la primera entrada (con Youtube) en Internet
-Las páginas y los grupos están pensados para ello
-Es posible crear fácilmente comunidades en torno a intereses específicos
-Permite integrar aplicaciones ad hoc.
-Espacio de difusión de Ofertas, artículos en el blog, etc…
-Cada vez más popular entre usuarios de Web móvil
Facebook

16. Actividades
 Abrir cuenta en Facebook: http://ca-es.facebook.com/
 Hacernos amigos los unos de los otros:
http://blogdeunaprofedim.blogspot.com/2009/01/cmo-
hacerse-amigo-en-facebook-para.html
 Crear una Página
 Crear Grupo.

17. Por qué es adecuado
-Web en tiempo real: difusión de ofertas en tiempo real
-Cada vez más popular en general
-Cada vez más popular entre usuarios de Web móvil
-Puede crearse sin necesidad de mantenimiento, mediante los distintos
Feeds y Twitterfeed.
-Espacio de difusión de artículos en el blog, nuevos vídeos, imágenes,
presentaciones, etc., lo que reporta más visitas en la actualidad.
-Espacio cada vez más relevante en cuanto a reputación digital.
-Capacidad de viralización de mensajes muy superior a la de otras
Redes sociales.
Twitter

18. Twitter: comunicación en 140
caracteres

19. Actividades
• Abrir cuenta en Twitter: http://twitter.com/
• Agregar contactos.
• Trucos usuario avanzado
• Complementos de productividad Escritorio.

20. Redes de intereses (profesionales)
 Linkedin
 Delicious (folksonomías)
 Slideshare, compartir presentaciones.

21. Por qué es adecuado:
-Los contenidos en Slideshare posicionan muy bien en Google (SEO)
-Red habitual B2B en diferentes sectores.
-Se puede embeber en blogs, otros canales, Twitter, Facebook, Linkedin,
etc.
-Target: Élites, líderes en tecnología y negocios.
Slideshare

22. COMPLEMENTOS DE PRODUCTIVIDAD-Red de
intereses: Slideshare

23. Marcadores Sociales (Delicious)

24. Actividades
 Abrir cuenta en Delicious: http://delicious.com/
 Hacernos amigos los unos de los otros.
 Compartir y etiquetar algunos marcadores.
 Agregar marcador de Delicious a nuestro navegador.

25. Lectores de Feeds (semillas):RSS
Antes: Ahora:
Teníamos que La información fluye, las
buscar la fuentes se reproducen, la
información información nos llega.

26. Greader: lector de feeds.

27. Feedly: Lector de feeds inteligente

29. Medicina 2.0

30. Social media: 5%

31. Paciente 2.0 mucho mayor
 Autogestión de la enfermedad en
comunidades:
-Identidad
-Información
-Comunicación – soporte emocional

32. identidad

33. Información

36. Información, identidad, investigación
Infertility-Asthma
Migraine-Fibromyalgia
Depression-Insomnia

37. Medicina participativa:
datos médicos generados por los usuarios:
-desintermediación: el poder de la organización sin
organizaciones
-automedida
-autoexperimentación
-experimentación social – plataformas como cure
together
-Brin y la data driven science.

39. Comunidades
(híbrido paciente-institución)

40. Médicos 2.0:
 Eficiencia a la hora de gestionar el conocimiento
-Individual
-En comunidades
 Reputación digital
 Investigación:
-Desde la medicina participativa
-Desde comunidades de médicos

41. Rss específicos

42. Búsquedas personalizadas en
Pubmed

44. Investigación

46. Comunidades, Crowdsourcing

47. Otros: juego-crossmedia, educación sanitaria,
mundos virtuales, telemedicina, biotecnología,
ICT4d etc…
Fuente: http://www.publicidadysalud.com/2011/01/pandemic-1-0-narrativa-cross-media http://www.dreig.eu/caparazon/2010/05/28
/george-whitesides-hacia-
una-ciencia-de-la-simplicidad/

50. Bibliografía
Brin y la data driven science: un cambio vital:
http://www.dreig.eu/caparazon/2010/06/29/sergey-brin-ciencia
•Sermo (http://www.sermo.com/)
•Medting (http://medting.com/)
•Ideas para la sanidad pública (http://www.facebook.com/group.php?gid=35388768771)
•saludinnova.com (http://www.saludinnova.com)
•vi.vu (http://vi.vu/)
•Sociedad canaria de pediatría extrahospitalaria (http://www.sepexpal.org/)
•Think Tank IB Salut (http://thinktankibsalut.wik.is/)
•wiki Health 2.0 (http://health20.org/)
•etikomin - Comité de Ética Asistencial
•Blogosfera sanitaria (los 40 principales de e-RAS)
•Sanidad 2.0
•Komplex Blog
•Maite Martínez Lao
 MÁS LISTADO DE RECURSOS:
-http://www.saludygestion.com/archives/2009/10/health_20_salud.html
-http://hlwiki.slais.ubc.ca/index.php/Top_Web_2.0_Services_in_Medicine_-_2011
Gracias a @alorza, Jorge Fernández, Ernesto Barrera, Rafael Bravo y Manuel Merino por enlaces en este apartado.

51. Gracias
Dolors Reig Hernández (@dreig):
http://www.dreig.eu/caparazon