Placa Schwartz
TORNILLO DE EXPANSIÓN
DEFINICIÓN
Una vez instalado la placa removible, su activación es de ¼ de vuelta por semana
hasta descruzar la mordida con una sobre corrección hasta de 1 mm por lado.
Fue desarrollada por Martin Schwartz en el año 1930.
Caracterizado por el tornillo de expansión.
Posee elemento activo que la diferencia de otros tipos
de aparatos removibles.
Está constituida por ganchos para su retención y
una placa de acrílico en el paladar.
¿DÓNDE SE UTILIZAN?
ARCADA SUPERIOR
• Sirve para la expansión transversal del maxilar o de la mandíbula.
• Este tipo de tornillo se suele colocar a la altura de los segundos
premolares más o menos.
TORNILLO DE EXPANSIÓN TRANSVERSAL SUPERIOR
Comodidad a la
hora de
activarlo.
Es recomendable colocarlos
con la flecha apuntando a
distal, esto es debido a 2
motivos:
Evitar la confusión
con los tornillos en
ortodoncia fija.
ARCADA INFERIOR
• Se coloca en la cara lingual de los
incisivos centrales inferiores.
TORNILLO DE EXPANSIÓN TRANSVERSAL INFERIOR
Comodidad a la
hora de activarlo.
Es recomendable colocarlos
con la flecha apuntando a
distal (hacia abajo), esto es
debido a 2 motivos:
Evitar la confusión con
los tornillos en
ortodoncia fija.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
⚬Es económico y se la
puede personalizar.
⚬Tratamiento no es
muy largo
⚬Ayuda a prevenir
problemas futuros
⚬Permite mayor
higiene
⚬Fácil de reparar.
⚬Cambio de aparatos con
el tiempo
⚬La responsabilidad del
tratamiento es del
paciente.
⚬Material provisional
⚬El tornillo no se abre lo
suficiente.
⚬El niño la pierde
fácilmente
ELEMENTOS QUE LA CONFORMAN
• Confeccionado en alambre
# 9 de diámetro
• Extensión clásica
comprende de canino a
canino dependiendo de las
características oclusales
del paciente.
Arco
Vestibular
NOTA:
- Expandir simétricamente en sentido
transversal las arcadas dentarias.
- Corregir las mordidas cruzadas
unilaterales
TORNILLO
EXPANSOR
ARCADA SUPERIOR: se coloca entre
los primeros y segundo premolares o a
nivel de segundos molares según sea el
caso, perpendicularmente al rafe
medio y con la flecha apuntando a
distal
ARCADA INFERIOR: se coloca en la
cara lingual de los incisivos centrales
con la flecha apuntando a distal
Gancho de alambre que se realiza en
molares o premolares para lograr
retención.
Se puede confeccionarse con acrílico de
autocurado o termocurado, provee
soporte, estabilidad y retención indirecta
a la placa. Permite conectar todos los
demás elementos prefijados al modelo.
3. Retenedores Adams
4. Placa acrílica
Retenedor
Adams
Placa
Acrilica
¿Comó se hacen ?
• Realizar los retenedores tipo Adams y 1 arco vestibular
2. Colocar Aislante el modelo de trabajo
3. Colocar los retenedores en posición en el modelo (asegurar
con cera en caso de ser necesario) y el tornillo de expansión
(ver que la flecha apunte hacia atrás)
4. Realizar la placa con acrílico rapido
o termocurado, cortamos los
sobrantes con lecrón adecuadamente
5. Retirar la placa, pulir y cortar sobrantes
y hacer un corte en la parte media de la
placa para separar en mitades, unidas solo
a través del tornillo y probar que el aparato
gire
SCHWARTZ (TORNILLO DE EXPANSIÓN) lista.pptx
SCHWARTZ (TORNILLO DE EXPANSIÓN) lista.pptx

SCHWARTZ (TORNILLO DE EXPANSIÓN) lista.pptx

  • 1.
  • 2.
    DEFINICIÓN Una vez instaladola placa removible, su activación es de ¼ de vuelta por semana hasta descruzar la mordida con una sobre corrección hasta de 1 mm por lado. Fue desarrollada por Martin Schwartz en el año 1930. Caracterizado por el tornillo de expansión. Posee elemento activo que la diferencia de otros tipos de aparatos removibles. Está constituida por ganchos para su retención y una placa de acrílico en el paladar.
  • 3.
  • 4.
    ARCADA SUPERIOR • Sirvepara la expansión transversal del maxilar o de la mandíbula. • Este tipo de tornillo se suele colocar a la altura de los segundos premolares más o menos. TORNILLO DE EXPANSIÓN TRANSVERSAL SUPERIOR Comodidad a la hora de activarlo. Es recomendable colocarlos con la flecha apuntando a distal, esto es debido a 2 motivos: Evitar la confusión con los tornillos en ortodoncia fija.
  • 5.
    ARCADA INFERIOR • Secoloca en la cara lingual de los incisivos centrales inferiores. TORNILLO DE EXPANSIÓN TRANSVERSAL INFERIOR Comodidad a la hora de activarlo. Es recomendable colocarlos con la flecha apuntando a distal (hacia abajo), esto es debido a 2 motivos: Evitar la confusión con los tornillos en ortodoncia fija.
  • 6.
    VENTAJAS Y DESVENTAJAS ⚬Eseconómico y se la puede personalizar. ⚬Tratamiento no es muy largo ⚬Ayuda a prevenir problemas futuros ⚬Permite mayor higiene ⚬Fácil de reparar. ⚬Cambio de aparatos con el tiempo ⚬La responsabilidad del tratamiento es del paciente. ⚬Material provisional ⚬El tornillo no se abre lo suficiente. ⚬El niño la pierde fácilmente
  • 7.
    ELEMENTOS QUE LACONFORMAN • Confeccionado en alambre # 9 de diámetro • Extensión clásica comprende de canino a canino dependiendo de las características oclusales del paciente. Arco Vestibular
  • 8.
    NOTA: - Expandir simétricamenteen sentido transversal las arcadas dentarias. - Corregir las mordidas cruzadas unilaterales TORNILLO EXPANSOR ARCADA SUPERIOR: se coloca entre los primeros y segundo premolares o a nivel de segundos molares según sea el caso, perpendicularmente al rafe medio y con la flecha apuntando a distal ARCADA INFERIOR: se coloca en la cara lingual de los incisivos centrales con la flecha apuntando a distal
  • 9.
    Gancho de alambreque se realiza en molares o premolares para lograr retención. Se puede confeccionarse con acrílico de autocurado o termocurado, provee soporte, estabilidad y retención indirecta a la placa. Permite conectar todos los demás elementos prefijados al modelo. 3. Retenedores Adams 4. Placa acrílica Retenedor Adams Placa Acrilica
  • 10.
    ¿Comó se hacen? • Realizar los retenedores tipo Adams y 1 arco vestibular
  • 11.
    2. Colocar Aislanteel modelo de trabajo 3. Colocar los retenedores en posición en el modelo (asegurar con cera en caso de ser necesario) y el tornillo de expansión (ver que la flecha apunte hacia atrás)
  • 12.
    4. Realizar laplaca con acrílico rapido o termocurado, cortamos los sobrantes con lecrón adecuadamente 5. Retirar la placa, pulir y cortar sobrantes y hacer un corte en la parte media de la placa para separar en mitades, unidas solo a través del tornillo y probar que el aparato gire