SECUENCIA DIDACTICA : LA CLONACION

1. La Clonación Profra. Nancy Zambrano Sistematización de la Enseñanza Erika Hinojosa Arellano Monterrey, N.L. a 29 de marzo de 2007

2. ¿ Qués es la clonación ?, a lo mejor has escuchado algo sobre este tema, pero no lo conoces a fondo. Te platico un poco sobre esto. Hace más de 60 años los anfibios fueron usados para crear clones, pero los embriones morían en el estado de renacuajo. Durante las últimas seis décadas, la clonación de un mamífero sólo era posible en la imaginación de los científicos. Pero cuando menos se esperaba, Ian Wilmut, un investigador del Instituto Roslin en Escocia, anunció que su equipo había clonado éxitosamente una oveja a partir de una célula de un adulto. Claro que todo esto fue un boom para toda la humanida, ¿ cómo era posible que se hubiera clonado a una oveja ? ¡ Increíble verdad !!! Pues para que estén más enterados sobre este polémico tema van a organizarse para investigar más sobre esto, y formar una Mesa Redonda donde expondrán sus puntos de vista, y preguntas . INTRODUCCIÓN

3. TAREA Para conocer de la mejor manera sobre el tema de la Clonación, van a participar en una Mesa Redonda, que les ayudará a conocer los puntos de vista de cada uno de sus compañeros sobre este tema . Para ello , deberán seguir al pie de la letra las instrucciones que más adelante les doy, para que al final, cada participante conosca sobre el tema y ya tenga una opinión al respecto. Habrá un coordinador que es quien se encargará de dirigir todo el programa, llevando a que cada expositor hable, y al final el coordinador, hablará sobre las conclusiones a las que se ha llegado. Con esto lograremos que conoscan sobre que es la clonación, y puedan formarse un criterio cuando alguien les pregunte que opinan sobre ese tema tan polémico.

5. Paso 3: Se preparará en el salón una mesa rendonda, donde estarán sentados los 5 expositores. Cada equipo podrá montar una escenografía con temas alusivos a la clonación. Cada equipo contará con 30 minutos para explicar sobre este tema, asi que el dirigente del equipo, deberá estar preparado con una introducción sobre el tema. Tendrá la labor de decir cómo comenzará la mesa redonda, y luego presentará a cada expositor. Al mismo tiempo, comunicará al auditorio que una vez concluidas las intervenciones de cada expositor, pueden formular preguntas. Inmediatamente , sede la palabra al primer expositor. Cada expositor , presenta su punto de vista acerca del tema, dando Sus razones y argumentos que apoyen su opinión. Al terminar el último expositor, el dirigente de la mesa, expondrá las Conclusiones a las cuales se han llegado .

6. http://www.bioxeo.com/Hello_Dolly/main.htm#task http://www.unav.es/cryf/clonacion.html http://www.google.com.mx/search?hl=en&q=la+clonaci%C3%B3n+que+es RECURSOS En estas ligas podrás apoyarte para formar tu opinión:

8. CONCLUSIONES Escriban individualmente en su cuaderno, una opinión sobre la CLONACIÓN, y si estan a favor o no , y ¿por qué ? Y si les gustó participar en la Mesa Redonda . ¡ Gracias por participar !

9. CRÉDITOS Elaborado por: Erika Hinojosa