Este documento presenta cuatro actividades para trabajar la escritura de enunciados completos con mayúsculas, puntos finales y desarrollo de ideas en oraciones cortas, basadas en el cuento "Los secretos de Abuelo Sapo" de Keiko Kasza. La primera actividad propone escribir los secretos que el Abuelo Sapo le enseñó a Sapito. La segunda consiste en reescribir colectivamente tres secretos con puntuación adecuada. La tercera invita a completar enunciados iniciados. Y la cuarta sugi

1. PrimerosañosA y B. Escuela98. 2014
ÁREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUA
CUENTO: “LOS SECRETOS DE ABUELO SAPO” DE KEIKO KASZA.
DISCIPLINA: ESCRITURA
CONTENIDO: El enunciado.
Las mayúsculasyel punto final.
OBJETIVO: Favorecerla elaboraciónde escriturasmáscomplejascomoel enunciado,empleo
de mayúsculay puntofinal.
Actividades tentativas:
ACTIVIDAD N° 1
OBJETIVO:
Favorecerlaescriturade ideasconcretasa partir de una pregunta.
Desarrollo:
Proponerlasiguiente consigna:
¿Qué secretosle enseñóel AbueloSapoaSapito?
ACTIVIDAD N° 2
OBJETIVO:
Reescribiruntextocolectivamente atendiendoalaformulaciónde enunciadoscompletoscon
puntofinal.
Desarrollo:
En papelógraforeescribirlostressecretosde AbueloSapo.
Lograr tres enunciadosconpuntofinal.

2. PrimerosañosA y B. Escuela98. 2014
Ejemplo:
Abuelosapole enseñoque hayque servaliente.
Abuelosapoenseñóasunietoa serastuto.
El tercersecretoestener a alguienconquiencontar.
ACTIVIDAD N° 3
OBJETIVO:
Propiciarlaescriturapara completarenunciadosconideafinal ypunto.
Desarrollo:
Presentartresenunciadosincompletosdondedebenterminarlaideaycolocarel punto.
(sacarlostextual del cuento)
ACTIVIDAD N° 4
OBJETIVO:
Propiciarlaescriturade enunciadosparacontar un aspectoo actitudde cada personaje.
Desarrollo:
Presentarimágenesde cadapersonaje del cuento(trespersonajesacada niño).
Consigna:
Escribirun enunciadoparacada personaje que cuente algode él.
Ejemplificarenel pizarrón:
Abuelosapoesmuy valiente.
Sapitoescuchalosconsejosde suabuelo.
Posiblesimágenes:

3. PrimerosañosA y B. Escuela98. 2014
ACTIVIDAD de CIERRE
OBJETIVO: Facilitarlarealizaciónde cambiosa unenunciadoparaque esté correctamente
escrito.
Desarrollo:
Tutoría con alumnosde 6to año,uso de la xo.
Actividadescribir.
Realizarunaserie de cambiosa unenunciado.